七年级上 《政权分立与民族汇聚》测试题1

历史七年级上册第四单元测试 一、选择题 1 “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已” ，这首诗中的“烈士”指 的是谁（ ） 。 A项羽 B诸葛亮 C刘备 D曹操 2在右图所指的古代战争中，来自北方的军队战败的原因不包括（ ） 。 A北方军队不习水战 B北方军队以寡敌众 C北方军队流行疾疫 D南方军队战术得当 3下列政权中，存在时间最长的是（ ） 。 A曹魏 B刘蜀 C孙吴 D西晋 4对三国时期的历史情况表述错误的一项是（ ） 。 A是东汉末历史的倒退 B民族融合得到加强 C各国都重视发展生产 D分裂中孕育着统一 5台湾自古以来就是中国的领土，三国时期台湾称（ ） 。 A夷洲 B流求 C琉球 D小琉球 6下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有（ ） 。 王昭君 诸葛亮 袁绍 孝文帝 A B C D 7某剧组准备重新拍摄电视剧三国演义 ，你认为在剧中有可能出现的 现象是（ ） 。 A孙权遣使给刘备送去书法珍品兰亭序 ，以示修好 B曹操派使臣给孙权送去纸质书信，劝其投降 C袁绍军队粮草被曹军烧毁后，士兵只好挖甘薯充饥 D孙吴水师配备指南针后，战斗力大大增强 8下列与淝水之战无关的成语是（ ） 。 A投鞭断流 B草木皆兵 C破釜沉舟 D风声鹤 唳 9魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有（ ） 。 匈奴 鲜卑 羯 氐 羌 A B C D 10右图是晋代长江三角洲地区常见的模型器，他体现了 （ ） 。 A南方稳定的农业经济和生活 B当时饲养牲畜的方法很特别 C艺术与日常生活联系紧密 D南方陶瓷业制作水平高超 11魏晋南北朝时期，我国人口移动的方向是（ ） 。 A由南向北 B由北向南 C由东向西 D由西向东 12北朝和南朝最后的政权分别是（ ） 。 A北魏和宋 B东魏和齐 C北齐和梁 D北周和陈 13我国有“六朝古都”之称的著名城市是（ ） 。 A西安 B洛阳 C北京 D南京 14诗歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”描绘了少数民族地区的美 好风光，由诗歌中描绘的少数民族建立的政权是（ ） 。 A北魏 B前秦 C后赵 D成汉 15和右图中人物有关的事件是（ ） 。 A焚书坑儒 B罢黜百家 C迁都洛阳 D淝水之战 16我国现存的第一部完整的农业科学著作是（ ） 。 A 缀术 B 齐民要术 C 神灭论 D 论衡 17下列哪一说法与右图不相符合（ ） 。 A体现了高超的雕塑和绘画艺术成就 B反映了当时盛行佛教 C为丝绸之路增添新的光彩 D体现了中外艺术的完美结合 18 水经注是一部（ ） 。 A儒家经典 B佛教经典 C水利学著作 D地理学著作 19下列人物中精于绘画，主张“以形写神”画人物的是（ ） 。 A王羲之 B顾恺之 C祖冲之 D王献之 20右图中的人物被称为（ ） 。 A医圣 B画圣 C书圣 D诗圣 二、辨别题 1成语成语是我国语言文化的精华，庄重严肃而又机智幽默，蕴藏着深刻 的哲理和聪颖的智慧。请找出与下人物相关的成语，并将序号填入括号中。 A曹操 B诸葛亮 C孙权 D刘禅 E苻坚 F祖逖 （ ）神机妙算 （ ）闻鸡起舞 （ ）望梅止渴 （ ）势不两立 （ ）功败垂成 （ ）乐不思蜀 2辨别下列史实的正误，在题前的括号内对的打“” ，错的打“”并 加以改正。 【 】三国初期，曹操在官渡打败袁绍，奠定其统一北方的基础。 【 】杜甫诗句“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”赞扬了诸葛亮鞠 躬尽瘁的品质。 【 】东汉以来，内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、突厥、氐、羌等，合 称“五胡” 。 【 】淝水之战后前秦瓦解，北方重新陷入割据混战局面，南方社会取 得暂时安定。 改正： 三、读图识史（6 分） 请找出与下列图片相对应的文字描述（只需填出相应的英文字母）： 飘若浮云，娇若惊龙 A B C 他总结前人经验改进造纸术，深刻地影响了世界文明的发展进程。 （ ） 他擅长针炙合外科手术，研制成“麻沸散” ，成为世界医学史上的创举。 （ ） 他是世界上第一个将圆周率数值计算到小数点以后第七位数的人。 （ ） 四、材料解析 1阅读下列材料： 材料一： 请回答： 材料一中与曹操有关的两个战役分别是什么？结果如何？ 结合材料一和材料二，说说曹操能够统一北方的原因。 结合材料三谈谈曹操统一北方的意义。 列举材料一中三个政权的名称，建立时间、建立者及都城。 序 号 政 权名称 建立时间 建立者 都城 材料二：毛玠语太祖 （曹操）曰 “宜奉天子 以令不臣，修耕织，蓄军资， 如此则霸王之业可成也。 ” 三国志 材料三：“设使国家无有 孤（曹操） ，不知当几人称 帝，几人称王” 三国志注 2阅读下面的材料： 魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德， 故为拓拔氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代 （地名）来者，姓或重复，皆改之。 ” 资治通鉴 请回答： 魏主是谁？材料反映了什么历史事件？ “魏主”还有哪些汉化的措施？ “魏主”的改革有什么作用？ 五、活动与探究 阅读不同时期的历史地图，可以获取很多有效信息，有助于探究重要的历 史现象，请识读以下两幅历史地图，然后回答问题： 图 一： 图二： 请 回答： 图一反映了三国两晋南北朝时期什么样的社 会现象？这种现象有何积极意义？ 宋书中有这样的记载：“江南之为国盛矣。地广野丰，民勤本 业，一岁或稔，则数郡忘饥鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝棉布帛之饶，覆 衣天下。 ”请问，图二与宋书记载的现象有何联系？ 请根据两幅历史地图，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。 请给两幅历史地图中反映的移民现象用简单的 词语概括命名，填入右图的标注中，并在地图上画出 移民示意图。 现代社会中也有许多移民国家（如美国）或移民城市（如深圳） ，请说说 移民对这些国家或城市的积极作用。 参考答案 一、选择题 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 D B C A A D B C C A B D D 题 号 14 15 16 17 18 19 20 答 案 A C B C D B C 二、辨别题 1B F A C E D 2， “三国初期”改为“东汉末年” ；， “突厥”改为“羯” ； 三、读图识史 C B A 四、材料解析 1官渡之战，曹操打败袁绍，奠定了曹操统一北方的基础； 赤壁之战，孙刘联兵打败曹操，促成三国鼎立局面的形成。 政治上， “挟天子以令诸侯” ，招贤纳士，取得政治上的主动；经济上， 曹操实行屯田，奖励农耕，大力恢复发展社会经济；军事上，通过官渡之战， 打败袁绍，逐渐统一北方。 曹操统一北方符合人民渴望结束战乱实现统一的愿望；有利于北方的社 会安定和经济恢复与发展。 魏、220 年、曹丕、洛阳；蜀、221 年、刘备、成都；吴、222 年、孙权、 建业。 2北魏孝文帝。 北魏孝文帝改革实行汉化政策。 说汉话、穿汉服、与汉族通婚、采用汉族官制和礼法。 使北方经济得到恢复和发展加速了北方各民族的封建化进程，促进了北 方各民族的大融合。 五、活动与探究 北方少数民族大量内迁到黄河流域。 促进了各民族的发展和民族大融合。 魏晋南北朝时期，北方长期战乱，江