三年级下册数学教学计划

三年级数学下册教学计划 爱心小学 杨艳艳 一、 指导思想： 加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移 地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教 育。 二、学情分析： 本班共有学生 43 人，其中男生 20 人，女生 23 人。经过半个学 期的学习，学生在基础知识、技能方面基本上已经达到了学习的目 标，对学习数学有了一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。 因此应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持并 逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。 三、教材分析： 本册教材包括以下内容：位置与方向，除数是一位数的除法， 统计，年月日，两位数乘两位数，面积，小数的初步认识，解决问 题，数学广角总复习等。 四、教学目标： 1 会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会 进行相应的乘除法估算和验算。 2 会口算一位数除商是整十、整百、整千的数。 3 初步认识简单的小数。 4 认识东西南北，东北西北东南和西南八个方向。 5 认识面积的含义。 6 认识时间单位年月日，了解它们的关系。 7 了解不同形式的条形统计图。 8 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。 五、教学重、难点： 重点：位置与方向、面积、除数是一位数的除法、两位数乘两 位数以及简单的数据分析和平均数。 难点：位置的确认、计算的算理以及时间的技数。 六、工作措施： 1、改变教学思想 具有新观念、具有新思想、具有新体验。采用师生互动学习， 自主探究，营造一个喜悦的学习气氛。 2、注重生活与数学的密切联系 重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。 教学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知 识设计富有情趣的习题，使他们有更多的机会从生活中学习数学和 理解数学。 3、注意教学开放性，培养创新意识 学生是学习活动的主体，在数学教学中，教师要根据学生的年 龄特点和认知水平，适当设计一些开放性问题，给学生提供自主探 索的机会。 4、面向全体、全面提高学生的整体素质 （1）加强基础训练实施（2）分层教学（3）重视学生课时目标 过关和单元素质过关 七、教学进度： 周次 日 期 教学内容 课时 1 2 月 13 日2 月 19 日 讲评假期生活、试卷 4 2 2 月 20 日2 月 26 日 位置与方向（一） 4 3 2 月 27 日3 月 5 日 位置与方向（一） 除数是一位数的除法 4 4 3 月 6 日3 月 12 日 除数是一位数的除法 4 5 3 月 13 日3 月 19 日 除数是一位数的除法 4 6 3 月 20 日3 月 26 日 复式统计表 两位数乘两位数 4 7 3 月 27 日4 月 2 日 两位数乘两位数 4 8 4 月 3 日4 月 9 日 两位数乘两位数 面积 4 9 4 月 10 日4 月 16 日 面积 4 10 4 月 17 日4 月 23 日 面积 年、月、日 4 11 4 月 24 日4 月 30 日 年、月、日 4 12 5 月 1 日5 月 7 日 五一假期 4 13 5 月 8 日5 月 14 日 小数的初步认识 4 14 5 月 15 日5 月 21 日 小数初步认识 数学广角 4 15 5 月 22 日5 月 28 日 数学广角 我们的校园 4 16 5 月 29 日6 月 4 日 总复习 4 17 6 月 5 日6 月 11 日 总复习 4 18 6 月 12 日6 月 18 日 19 6 月 19 日6 月 25