八年级《思想品德》上册综合测试(三)

20142015 学年度第一学期八年级综合测试（三） 思 想 品 德 试 卷 一、辨别正误题（每小题 1 分，共 10 分。 ） 判断下列各题是否正确，正确的在答题表相应题号里填写“A” ，错误的在答题表相应题 号里填写“B ”。 1、小明与父母及爷爷一家四口生活乐也融融，其家庭属于典型的核心家庭。 （ ） 2、未成年子女有抚养教育父母的义务。 （ ） 3、母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。 （ ） 4、青少年的逆反心理和逆反行为都是错误的。 （ ） 5、在家庭中，子女与父母不必太计较，即使父母错了，也要多原谅。 （ ） 6、进入青春期，对异性产生爱慕，渴望了解异性、接触异性是不正常的。 （ ） 7、生命是父母给予的，这种关系可以选择，但无法改变。 （ ） 8、主动沟通是一切交往的前提。 （ ） 9、在与异性交往中要学会自我保护，良好的自律，是对自己最好的保护。 （ ） 10、男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱。 （ ） 二、单项选择题（每小题 2 分，共 60 分。 ） 在每题的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确答案填写在答题表上。 11、天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。有些人的家庭可能比较贫穷，有些 人的家长可能有生理缺陷。但是，不管我们生活在什么样的家庭，基于血缘关系而确立的父 母子女关系，是 （ ） 2 A、可以选择、可以随意改变的 B、可以选择、不可随意改变的 C、不可选择、可以随意改变的 D、不可选择、不可随意改变的 12、小明收集到以下一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是 （ ） 卖身葬父、偷桃献母 父母之命，媒妁之言 不孝有三，无后为大 慈孝之心，人皆有之 谁言寸草心，报得三春晖 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A、 B、 C、 D、 13、乐乐今年 12 岁。去年，乐乐的父母离婚后，乐乐选择与母亲一起生活，改跟母姓，于是 他父亲拒绝向乐乐支付抚养费。乐乐父亲的行为 （ ） A、虽不道德，但不违法 B、虽然违法，但合情理 C、既不道德，又属违法 D、不违道德，合情合法 14、孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是 （ ） A、月上柳梢头，人约黄昏后 B、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 C、谁言寸草心，报得三春晖 D、夕阳无限好，只是近黄昏 15、有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有 条沟，叫代沟，难以逾越。 ”子女要跨越与父母的代沟，积极的做法是 （ ） A、积极与父母沟通，从现实中架起沟通的桥梁 B、父母必须改变主意，赞同我自己的看法 C、学会独立地生活，逐步摆脱对父母的依赖 D、坚持自己的做法，对父母绝不妥协让步 16、 “近朱者赤，近墨者黑。 ”这句话告诫我们 （ ） A、在交往中要讲文明有礼貌，尊重别人 B、要善交益友，乐交诤友，不交损友 C、在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友 D、要和皮肤红润的人交朋友，不和皮肤较黑的人交朋友 17、老师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师，是我们成长路上的引路人。对待 老师的表扬和批评，正确的认识是 （ 八年级思想品德上册综合测试（三） 第 3 页 共 10 页 ） A、表扬是肯定，批评是蔑视 B、表扬是鼓励，批评是鞭策 C、表扬是爱护，批评是放弃 D、表扬是溺爱，批评是报复 18、美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功 30%靠才能，70%靠人际关系。在竞争日益激 烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们至关重要。这说明 （ ） A、交往有利于我们健康成长，青少年的主要任务是学会交往 B、交往有助于我们改善人际关系，战胜挫折，完善自己 C、一个人只要学会了与人交往就一定能取得成功 D、一个人的成功主要靠人际关系，自身的努力不重要 19、印度民族独立领导人甘地说过这样一句话：“每事都应站到对方的立场上想一想，这是 达到谅解的最有效方法。 ”这句话表明 （ ） A、原谅别人，责怪自己 B、主动沟通，求同存异 C、换位思考，与人为善 D、放弃己见，逆来顺受 20、中学生小军很烦恼，他不愿意和同学说话，父母很着急。为此，小军应该 （ ） A、把自己关进房里，面壁思过，让烦恼独自散去 B、主动和同学交流，请家长帮忙找出解决问题的办法 C、离家出走，等心情平静舒畅后再回来 D、将不开心的事情憋在心里，不给父母添麻烦 21、在学校组织的“孝敬父母”系列活动中，学校提出，学生对父母的养育之恩要 “感知、 感动、感激、感谢” 。下面四位同学的说法中，正确的是 （ ） A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 B、孝敬父母是我们长大以后的事，现在不用感恩 C、如果父母对我不好，我以后就不必对父母感恩 D、父母教育和抚养我是法定的义务，不需要感恩 4 22、 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ”唐 朝诗人孟郊的这首诗说明了 （ ） A、不孝敬父母既不道德也是违法的 B、出门在外的游子才懂得孝敬父母 C、父母对子女最无私、最真挚的爱 D、孝敬父母是中华民族的传统美德 23、逢年过节，在异乡打拼的人大都不辞劳苦，长途跋涉赶回家。这是因为 （ ） A、他们出门在外太辛苦，想休息 B、他们厌倦了在异乡漂泊的生活 C、他们家里有亲人，家中有亲情 D、他们想向家人炫耀自己的本事 24、青少年的逆反心理产生，虽有父母家庭教育的原因，也有自身的因素，但我们要看到其 消极作用。主要是 （ ） 冲突的结果，必然是使自己和最亲近的人都受到伤害 妨碍亲情交流，造成心理阴影 有助于父母更新教育观念，走出家教误区 造成亲情的冷淡，家庭和谐气氛的破坏 A、 B、 C、 D、 25、 古人云：“亲其师而信其道”。是说亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明（ ） A、我 们 要 相 信 老 师 B、师生关系不好处理 C、老师与学生要多沟通 D、师生之间欠缺信任 26、望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、 严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严” ，反映出 （ ） A、父母为了光宗耀祖而不顾及我们的感受 B、父母对我们的爱是最无私、最真挚的爱 C、父母为了自己有个幸福的晚年不惜牺牲我们的幸福 D、父母很自私，用我们现在的幸福去换取他们的未来 八年级思想品德上册综合测试（三） 第 5 页 共 10 页 27、玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做 个好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文“I love you” 。这时玲玲的正确做法 应该是 （ ） A、把纸条张贴在黑板，让同学们嘲笑这位男生 B、拒绝他的约会，然后找几个人来教训一顿他 C、言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系 D、严厉地拒绝他，警告他别懒蛤蟆想吃天鹅肉 28、在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自 （ ） A、社会道德、法律 B、学校纪律、规则 C、良好的生活习惯 D、自我保护意识、方法以及自律 29、 “捧着一颗心来，不带半根草去” ，这是对老师的赞美，对此理解正确的是 （ ） A、老师的职责是奉献，所以不应该讲回报 B、老师向学生奉献出无私的爱而无怨无悔 C、教师付出的爱总是得不到回报的 D、教师职业的特点是要面子和清贫 30、化 解 与 老 师 的 误 解 、 矛 盾 ， 增 进 与 教 师 的 感 情 的 前 提 是 （ ） A、换位思考 B、主动沟通 C、理解尊重 D、关心爱护 31、 “友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所， 是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。 ”杰里米泰勒的这段名言告诉我们 （ ） A、交朋友就是为了互相利用 B、友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧 C、友谊的维持需要交流与沟通 D、朋友之间要以诚相待 32、罗斯福曾在海军任要职，一天，一位朋友向他问及关于在小岛上修建潜艇基地的秘密计 6 划。罗斯福看了看四周，压低声音说：“你能保守秘密吗？”朋友说：“当然能。 ”罗斯福 微笑着说：“我也能。 ”这个故事对我们的启示是：与朋友交往要 （ ） A、坦诚相待 B、保守秘密 C、坚持原则 D、毫无保留 33、 “我们不再完全听从父母和老师的安排，我们有时也会悄悄做出一些重大决定，尽管我们 知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的正确决定，因 为我们在重复父母和老师的过去！”这段话形象地说明我们进入青春期后 （ ） A、思维角度发生变化 B、鲁莽冲动无法克制 C、自我意识大大增强 D、叛逆行为越来越多 34、 一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们 （ ） A、男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B、男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 C、男女生交往不要让别人知道，捂得越紧越好 D、男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天 35、 逆 反 心 理 是 处 于 青 春 期 的 青 少 年 一 种 正 常 的 心 理 现 象 。 如 果 处 理 不 当 ， 危 害 极 大 。 下 列 做法 有 助 于 克 服 这 种 心 理 的 是 （ ） A、聆听教诲、惟命是从 B、平等沟通、克制冲动 C、坚持己见、绝不妥协 D、委屈自己、做出让步 36、 目前，许多中学生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙” 。要拆除这堵“心墙” ，正确 的做法是 （ ） A、主动与父母沟通 B、凡事遵从父母 C、拒绝与父母交流 D、凡事自作主张 37、 某校八年级（）班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其 中观点正确的是 （ ） A、我们年龄还小，没有能力孝敬父母 B、关心父母的健康，是孝敬父母的实际行动 C、现在专心学习，孝敬父母的事以后再做 八年级思想品德上册综合测试（三） 第 7 页 共 10 页 D、父母能照顾自己，不需要我们孝敬 38、 “记人之善，忘人之过”。这启示我们在与父母的交往过程中 （ ） 不必太计较 要学会宽容 紧记父母的恩情 忘记父母的过错 A、 B、 C、 D、 39、 每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高 兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法 （ ） A、耽误时间，对学习无益 B、能够加深与父母的感情 C、不利于保守自己的秘密 D、愚不可及，智商有问题 40、 “你 希 望 别 人 怎 样 对 待 自 己 ， 你 就 应 该 怎 样 对 待 别 人 。 ”马 克 思 这 句 名 言 告 诉 我 们 （ ） A、 朋友带给我们温暖，给我们力量 B、 朋友之间不应该有分歧 C、 要克服闭锁心理，善交益友 D、 交友是一个平等互惠的过程 三、双项选择题（每小题 3 分，共 30 分） 下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题表上。错选、多 选、少选，该题不给分。 41、在现实生活中，每一个人都希望自己在与他人交往中成为受欢迎的人。受欢迎的人或不 受欢迎的人都有一些共同的特征。下列属于受欢迎的品质有 （ ） A、真诚、善良、负责任 B、热情、友好、讲信用 C、心胸狭窄、尖酸刻薄 D、言而无信、高傲自负 42、有关教师工作的特点，你认为说法正确的是 （ ） A、教师只是知识的传授者 B、教师是人类文明的传播者 C、教师是人类灵魂的工程师 D、在信息时代，教师的作用无足轻重 43、尊重老师是对学生最起码的要求，学生对老师的尊重表现在 （ 8 ） A、对老师的命令毫不犹豫，绝对服从 B、对老师讲文明、有礼貌，注意分寸 C、对老师的要求一一满足，不用设防 D、尊重老师的劳动，尊重老师的人格 44、当你感觉受到老师不公平对待时，作为学生应该 （ ） A、找老师讲理，指责老师做事偏心 B、以眼还眼以牙还牙，跟老师作对 C、从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法 D、学会换位思考，寻求解决之道 45、子贡是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评。子贡虚心接受，对孔子感 恩戴德，遵从教诲，终于成为有大作为的贤人。这启示我们 （ ） A、老师真诚的批评是爱护，是鞭策，是期待 B、老师的批评越严厉越有利于学生的成长 C、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 D、学生对待老师的批评不必在意 46、 “就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得 更美丽。”这句歌词告诉我们 （ ） A、互相谦让，互相信任 B、互相尊重，互相帮助 C、互相关心，互相爱护 D、互相宽容，互相谅解 47、 “朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井， 可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们（ ） A、朋友带给我们温暖、支持和力量 B、我们要慎交朋友，多交诤友少交损友 C、人无完人，对朋友的缺点要宽容 D、在人生旅途上，友谊照亮我们的生活之路 48、同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至发生争执。那么，日常交往我 们应该 （ 八年级思想品德上册综合测试（三） 第 9 页 共 10 页 ） A、把握分寸，坚持原则 B、学会掩饰