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文档简介

八年级期中思想品德试卷 一、单选题(在下列各小题的四个备选答案中,只有一个是最符合题意的。每题 1 分,共 20 分) 1、2003 春节晚会中,歌曲让爱住我家中唱道:“ 我爱我的家,弟弟爸爸妈妈, 让 爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意爱我们的家。让爱天天住你 家,让爱天天住我家,充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。 ”可见作者认为家庭中最重 要的是 ( ) A、成员间的血缘关系 B、家中有亲人,家中有亲情 C、平安和快乐 D、优越的物质生活条件 2、秀花从小被父母寄养在外婆家,父母很少过问,也不负担抚养费。长大后,通过诉讼要求父 母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是 ( ) A、亲情的自然流露 B、传统美德的彰显与发扬 C、社会主义道德的要求 D、社会主义法律的要求 3、孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 ”对此理解正确的是 ( ) A、我年老后也像别人一样老,我年幼时与别人一样不懂事 B、从我家的老人知道别的老人,从我家的孩子知道别的孩子 C、用对待自己父母、子女的爱心,去爱世界上其他的老人、孩子 D、把爱心先给自己家的老人、孩子,然后才能爱其他的老人、孩子 在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中,学校提出对父母感恩的要求,学生对父母的养育之 恩要 “感知、感 动、感激、感谢”。据此回答 911 题。 4、下面四位同学的说法中,正确的是 ( ) A、感恩是一种美德,需要从对身边的人感恩开始 B、长大后孝敬父母就行了,现在不用感恩 C、如果父母对我不好,我就不必对父母感恩 D、父母教育和抚养我们是法定的义务,不需要感恩 5、下列同学的话中,体现了对父母的理解、关心的有 ( ) A、 “我的妈妈需要我好好学习,成绩好了就是最好的报答,现在不需要我做什么别的事。 ” B、 “抚养我是父母的责任,我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。 ” C、 “我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间闲聊啊?” D、 “放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸、妈妈担心的。 ” 6、活动中,同学们提出了一些感谢父母的方式,其中我们中学生不能提倡的是 ( ) A、给父母洗一次脚 B、帮父母做家务 C、给父母买一份珍贵的礼品 D、在生活中照顾父母 7、我们与父母之间产生代沟的直接原因是 ( ) 2 A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好 8、有人对 500 名中学生进行问卷调查,反映与父母有代沟的选择较为集中,具体表现在“穿衣 打扮” 、 “父母唠叨” 、 “业余爱好” 、 “零用钱消费” 、 “课外读物” 、 “交友” 、 “隐私”等方面的分 歧,这表明 ( ) A、严也是一种爱 B、我们要努力克服逆反心理 C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 D、在家庭交往中,与父母不必太计较 9、 常回家看看歌中唱到:“常回家看看,回家看看,哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回 家看看,回家看看,哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不 容易,就图个团团圆圆。 ”以上歌词表明我们应该 ( ) A、一切听从父母的安排 B、担负父母一切生活费用 C、坚守“父为子纲”的伦理教条 D、在精神上多给父母以慰籍 10、 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 ”孟郊 的诗给我们的启示是 ( ) A、父母在,不远游 B、儿女大了不由娘 C、子女应该回报父母 D、子女应一切顺从父母 11、培根说:没有朋友则斯世不过是一片荒野。这主要告诉我们 ( ) A、生活离不开朋友,人生离不开友情 B、人人都有闭锁心理 C、交友要慎重 D、友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流 12、 “如果给他什么东西,他就对你好;不给他什么东西就对你不好,这样的朋友千万别交。 ” 对这段话理解错误的是 ( ) A、要慎重选择朋友 B、不交势力的损友 C、不要同那些心术不正、品行不好的人交往 D、不要给朋友任何物质上的帮助 13、下列对异性同学交往认识错误的是 ( ) A 异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 B 异性同学间交往,可以完善自己的个性 C 异性同学间的交往,可以锻炼交往能力 D 异性同学间交往可以增进自己的性别意识 14、在与异性相处时,我们要学会保护自己,下列对自己最好的保护来自 ( ) A、社会法律、道德 B、学校纪律和守则 C 、良好的社会习俗 D、自我保护意识和方法及自律 15、古人云“君子和而不同,小人同而不和”这句话告诉我们 ( ) A、人人都要和那些与自己有共同点的人交往 B、 “君子”善于与人友好相处,而“小人”则容易与人发生分歧 C、人各有不同,朋友之间难免有分歧,我们要善于宽容他人尊重差异,加强沟通 D、为了获得更多的友情,我们要尽量迎合别人的观点,避免与朋友发生意见分歧 16、当你在学校里犯了错误,老师去你家“告状”时,你的态度应该是 ( ) A、恨他,谁让你告我状的 B、是我错了我就改 C、他告他的,我做我的 D、去学校犯更大的错误 爱心 用心 专心 3 17、当我们与老师发生矛盾时,最好的解决办法是 ( ) A、保持沉默 B、相信老师的意见总是对的 C、坚持自己的观点,寸土必争 D、积极主动地与老师进行沟通 18、如果你发现老师上课讲错时,你应该采取的态度是 ( ) A、嘲笑老师水平低 B、怕老师不好意思,装作不知道 C、不管不问,让老师错下去 D、以恰当的方式善意地给老师提出来 19、有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说: “哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这 一事例说明 ( ) A、中国同学很虚伪 B、意大利同学没有审美观 C、中国同学没听懂意大利同学的话 D、生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式 20、不同的国家,有不同的节日,如巴西的狂欢节、日本的筷子节、加拿大的枫糖节、泰国的 宋干节、北美的南瓜节而且同是圣诞节,受当地传统风俗的影响,各国的庆祝方式各有特 色。这表明 ( ) A、文化具有多样性和丰富性 B、各国都有很多节日 C、各国都会过圣诞节 D、各国都有自己的代表人物 二、问答题 31、(9 分)某市中学生在社会实 践活动中,就初中学生与父母沟通的情况对 388 名初中学生进行 了调查,部分数据统计如下: 比 例 项 目 所占比例( %) 不太喜欢与父母沟通 64 与父母沟通有障碍 48.7 不会把自己的秘密告诉父母 81.8 请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题: (1)这个调查反映了什么现实情况?请你分析造成这种情况的原因有哪些?(3 分) (2)请你说说我们与父母沟通时要注意些什么?(4 分) (3)通过与父母的沟通,你认识到与父母沟通有何意义?(2 分) 4 32、(9 分)某校八年级男生小明 给班主任王老师写了一封信,信的内容如下: 王老师,你好! 自从上初中以后,我就开始关注女生,但大多数时间我都不敢和她们接触,讲话时也往往是 手足无措。我知道,家长反对 我和女生来往,可我还是想和她们多交往。我不知道我怎么了,你能 告诉我吗?我该怎么办呢? 信任你的学生:小明 阅读上述信件后,请回答: (1)小明上中学后,为什么会发生上述变化?(2 分) (2)请你为小明出主意,他应该怎么办?(7 分) 33、(13 分)田世国是山东枣庄市薛城区人,他不仅是一名好父 亲,更是一名好儿子。 38 岁的他毅 然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延 续母亲的生命,演 绎了一段当代孝子的佳 话。 2005 年 2 月 17 日,“ 感动中国 2004 年度人物”评选揭晓,田世国入选。授予他的 颁奖词是这 样的:“谁言寸草心, 报得三春 晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在 2004 年用身体作 出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然 脆弱,但是孝子的真诚已经坚 如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。 阅读上述材料,结合所学知识回答: (1)田世国的事迹给了我们什么启示?(1 分) (2)联系材料,谈一谈我们为什么要孝敬父母?(6 分) (3)联系材料,在孝敬父母方面,你打算怎么做?(6 分) 爱心 用心 专心 5 34、(11 分)梁思成是我国著名的建筑学家,他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸 作出过巨大努力,而梁思成的一位 亲人就牺牲在当时日本侵 华的战争中。 然而,梁思成想得更深、更远。他对日本的建筑并不陌生,尤其是奈良,有一座由中国唐代高僧鉴 真大师亲自指导设计的唐昭提寺,是保存完整的唐代建筑。他不能使这样的历史名城在炮火中毁 于一旦。 梁思成的建议,受到美军的高度重 视, 终于使奈良免于战火。 阅读上述材料,结合所学知识回答: (1)你赞赏梁思成的做法吗?为什么?(5 分) (2)我们应该如何对待世界各国、各民族的文化?(6 分) 35、(8 分)陈明同学因母亲不幸病逝,父亲瘫痪,内心受到极大打击。她的性格变的孤僻,学习成绩 下降。同班的同学们知道后主 动接近她, 为她补课,帮她做家务照顾有病的父亲,在同学的热情 帮助下,陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来,性格变的开朗了,学习成绩也不断提高, 初中毕业以优异的成绩考入重点高中,使她最不能忘记的是她和同学之 间的友谊。 阅读上述材料,结合所学知识回答: 从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用?(2 分) 我们怎样才能结交更多的朋友,获得真挚的友谊?(6 分) 6 八年级期中思想品德试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A D C B C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D A D B B D D D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C D C A ABCD BCD BD ABCD ABC 31、 (9 分)(1)反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。 (1 分) 造成这种现象的主要原因有:父母和子女间相互不了解;缺乏沟通技巧;不能理解对方的真实 用意等。 (答出 2 点即可,每点 1 分,共 2 分) (2)要掌握有效沟通的要领,其中彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是 换位思考,沟通的结果要求同存异。 (4 分) (3)与父母沟通的意义主要有:增进双方的感情,学习父母的经验,促进互相理解, 促使家庭和谐等。 (2 分) 32、 (9 分)(1)因为小明进入了青春期,关注异性,希望和异性交往,这些都是每个人生长 发育过程中的正常现象。 (2 分) 爱心 用心 专心 7 (2)小明不需要慌张,因为他的这些心理表现是进入青春期的正常现象。 (2 分)小明应 该和女生正常交往。 (2 分)因为男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者 之间可以优势互补,取长补短。 (1 分)另外还应和家长主动交流。 (1 分) 。理由:略,言之 有理均可给分。 (1 分) 33、 (13 分)(1)孝亲敬长是我们的天职。我们应该孝敬父母。(1 分) (2)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远 铭记在我们心中。 父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。 孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。 孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。 (每点 1 分,联系材料 2 分,共 6 分) (3)爱父母,心里想着父母,理解、关心父母。 行动上帮助父母,为父母分忧。 努力学习,积极上进,让父母高兴。 孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上。 田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲,以实际行动孝敬母亲,为我们树立了榜样。我们要 向田世国学习,在日常生活中做一些力所能及的事情,以实际行动回报父母。 (每点 1 分,联系材料 2 分,共 6 分) 34、 (11 分)(1)我赞赏梁思成的做法。(1 分) 因为日本名城奈良是日本民族文化的精华,不仅属于日本,而且是人类共同的文明成果。尊重、 珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神(4 分)

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