中国传媒大学综合考试(艺术学)真题及解析

中国传媒大学 2007年综合考试【艺术学】试题 一、填空(每小题 1分。共 lO分) 1名画向日葵是荷兰画家_的代表作。 2画风被誉为“吴带当风”的唐代画家是_。 3我国民族音乐家华彦钧(瞎子阿炳)的二胡代表作为_ 4圆舞曲蓝色多瑙河是奥地利作曲家_的代表作。 5清代剧作家孔尚任的代表作为_ 6 推销员之死是美国剧作家_的作品。 7我国影片天云山传奇的导演是_。 8影片野草莓是瑞典导演_的代表作。 91958 年播出的我国第一部电视剧是_ 。 10 悲剧心理学是我国美学家_的早期代表作。 二、简释(每小题 4分共 20分) 1赋、比、兴 2爱森斯坦 3明清传奇 4伦勃朗 5节奏 三、简答(每题 20分。共 60分) 1车尔尼雪夫斯基说：“艺术的第一目的是再现现实。 ”克莱夫贝尔说：“艺术不是也 不可能是再现性的” ；“再现往往是艺术家低能的标志” 。简析两种说法的关系。 2舒曼说：“在一个美术家心目中，诗歌却变成了图画，而音乐家则善于把图画用声音体 现出来。 ”简析不同艺术形式在艺术表现上的相通现象。 3人们常说：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。 ”谈谈你对这句话的认识。 四、论述题(每题 30分，共 60分) 1略论文化素养与艺术创作的关系。(应结合实例进行论述) 2结合具体案例，说明现代媒介传播对于艺术创作的影响。 2 中国传媒大学 2006年综合考试【艺术学】试题 一 填空:1 分/题 1、贝多芬第五交响曲又叫 交响曲 2、柏拉图的 3、李清照 寻寻觅觅 冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 4、雕塑大卫的作者 5、 清明上河图作者 6、40 年代，费穆的名作 7、 广岛之恋导演 8、 上海屋檐下的剧作者 9、 克利特的荒诞派戏剧的代表作是 10、 艺术问题是 郎格美学家专著 二 名词解释:4 分/题 1、毕加索 2、协奏曲 3、兴、观、群、怨 4、肥皂剧 5、空间艺术 三 简答:20 分/题 1、 “审美距离” 和目的之外去看待审美对象 2、艺术和时代的关系 3、经典与流行的关系 四 论述:30 分/题 1、美是形象的真理 2、全球化和本土化的关系 免费的资料、最佳的辅导海文考研专业 课 咨询电话：01082487377http:/www.VIPK 3 中国传媒大学 2005年综合考试【艺术学】试题 第一部分(共 90分) 一、填空(每小题 1分，共 10分) 1 “大音希声”之说出自_书。 2 闲情偶寄作者是_。 3法国丹纳 一书认为影响文艺发展的三种主要因素是种族、时代和环境。 4 拍案惊奇编著者是 。 5最早的文人词总集是五代赵崇祚所编 。 6小说百年孤独作者是哥伦比亚作家 。 7舞剧睡美人 、 胡桃夹子作曲者是_。 8宋代山水画溪山行旅图作者是 。 9. 明传奇牡丹亭作者是_。 10前苏联影片战舰波将金号导演是_。 二、简释(每小题 5分，共 20分) 1.写意 2.互有意味的形式 3.象征 4通感 三、对下面一则短文作艺术分析(20 分) 要求：从阅读时的真实感受出发，重点赏析艺术刻画的精妙之处；表述力求精炼，无需面 面俱到、长篇大论。 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥 毳表炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟 长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一 童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三打白而 4 别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。 ” 四、论述(40 分) 谈谈你对法国文学家 J里卡尔牡的“古典小说是对冒险的叙事，现代小说是对叙事的冒 险”之说的理解。(从你自己的阅读或艺术欣赏经验出发，所举艺术形式不必限于小说。) 第二部分(共 60分) 音乐学考生在下列三题中任选两题(每题 30分，共 60分) l谈谈原创音乐与原生态音乐的异同。 2是否当代青年接受西方音乐比接受中国传统音乐容易?为什么? 3为什么谭盾的每一场音乐会都会引起争论?你认为争论的焦点是什么? 设计艺术学考生在下列前两题中任选一题，第三题必答(每题 30分，共 60分) 1达芬奇的蒙娜丽莎 、杜尚的有胡子的蒙娜丽莎 ，通过这二幅名作，谈谈你对现当 代艺术的认识和观点。 2根据雅典奥运会标志、北京奥运会标志，谈谈标志设计的审美。(如果能默画出二枚标志， 适当加分) 3蔡元培先生曾提倡“美育兴国” ，那么今天呢?(自拟标题，论证自己的观点) 戏剧戏曲学考生在下列三题中任选两题(每题 30分，共 60分) 1论述明传奇的体制特征。 2试论茶馆的结构。 3试论戏曲现代戏 电影学考生在下列三题中任选两题(每题 30分，共 60分) 1.论述意大利新现实主义的理论主张及创作。 2.论述电影符号学的发展及其理论主张。 3.论述法国“左岸派”电影创作及其艺术特色。 广播电视艺术学考生在下列三题中任选两题(每题 30分，共 60分) 1试论历史题材电视剧的“虚构”问题。 2试论音乐电视的审美特征。 3试评春节联欢晚会。 免费的资料、最佳的辅导海文考研专业 课 咨询电话：01082487377http:/www.VIPK 5 中国传媒大学 2004年综合考试【艺术学】试题 一、填空(每空 1分，共 24分) 1、 “四书五经”中的“四书”分别是( )、( )、( )、( )。 2、杜甫的“三吏三别”中、 “三吏”分别是( )、( )、( )。 3、元曲四大家指( )、( )、( )、( )。 4、明代短篇小说集“三言”的编者是( )， “二拍”的作者是( )。 5、 人间喜剧的作者是法国( )。 6、 二十四诗品的作者是( )。 7、 人间词话的作者是( )。 8、清末四大谴责小说分别是( )、( )、( )、( )c 9、丹纳艺术哲学提出：( )、( )、( )是影响文学艺术发展的三种主要因素。 10、精神分析学派的创始人是( )。 二、简释(任选六词，每词 6分，共 36分) l、诗经 2、建安文学 3、阿 Q正传 4、蒙太奇 5、混合拍子 6、赋格 7、颜筋柳骨 8、扬州八怪 三、论述(任选两题，每艇 45分，共 90分) l、任选一艺术门类为例、试论中国艺术的“写意”精神。 2、艺术中是否存在“形式大于内容”的现象?谈淡你对有关情形的看法(举例不限艺术门类)。 3、传播媒介的变革对艺术的发展有何影响，结合自己报考的专业试作论述。 要求： 淡“艺术”不必包罗万象，举自己熟悉的门类即可。 认识上不要人云亦云，应根据自己对艺术的真实感受，大胆阐述自己的看法。 密切联系作品实际，立论切忌空泛。 思路清晰，表述流畅。 6 中国传媒大学 2007年综合考试【艺术学】 答案解析 一、填空题 1、 名画向日葵是荷兰画家 梵高 的作品。 2、 画风被誉为“吴带当风”的唐代画家是 吴道子。 3、 我国民族音乐家华彦钧（瞎子阿炳）的二胡代表作为 二泉映月 。 4、 圆舞曲蓝色多瑙河是奥地利作曲家 蓝色多瑙河 的代表作。 5、 清代剧作家孔尚任的代表作为 桃花扇 。 6、 推销员之死是美国剧作家 A.米勒 的作品。 7、 我国电影天云山传奇的导演是 谢晋。 8、 影片野草莓是瑞典导演 伯格曼 的代表作。 9、 1958年播出的我国第一部电视剧是 一口菜饼子 10、 悲剧心理学是我国美学家 朱光潜 的早期代表作。 二、简释 1、赋、比、兴 【参考答案】赋、比、兴，是诗经中常用的表现手法，对后世诗歌创作影响很大。朱 熹在诗集传中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也” ， “比者，以彼物比此物也” ， “兴者，先言他物以引起所咏之辞也” 。 赋就是陈述铺叙的意思，一般多风出于颂和大雅 ；但像七月 氓 溱洧等优 秀民歌作品，也使用了赋的手法。 比就是譬喻，对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。如鄘风相鼠 魏风 硕鼠用令人憎恶的老鼠来比喻统治者的不讲礼仪、贪婪可恶；卫风氓中用桑树由繁 茂到凋落比喻女主人公的容貌由盛转衰。 兴是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容，大多在诗的开端。兴同诗歌内 容有一定的联系。如周南桃夭是一首嫁女诗，以“桃之夭夭，灼灼其华”起兴，使人 从桃花盛开联想到新嫁娘的美貌。又如邶风燕燕是一首送别诗，以“燕燕于飞，差池 其羽”起兴，使人从燕子飞时的差池不齐联想到送别时的依恋之情。 比兴手法的运用，能加强诗歌的生动性和鲜明性，增加诗的韵味和形象感染力。比兴手法 对后世诗歌的创作有很大影响。 2、爱森斯坦 【参考答案】苏联电影导演，电影艺术理论家、教育家。世界蒙太奇理论的泰斗级人物。 代表性电影作品有：罢工 、 十月 、 亚历山大聂夫斯基 爱森斯坦的电影理论，在影片的总体结构、蒙太奇、声画框架、单镜头画面的结构、色彩 以及电影史等领域，都进行了多方面的开创性的研究。此外，他关于艺术激情的本质、艺 术方法、接受心理学等方面的著作，也在他的理论遗产中占据特殊重要的地位。 3、明清传奇 免费的资料、最佳的辅导海文考研专业 课 咨询电话：01082487377http:/www.VIPK 7 【参考答案】14 世纪中叶20 世纪初，从宋元南戏和金元杂剧发展与丰富起来的中国戏曲 艺术。剧本体制有许多新的创造，表演艺术在明代中叶以后达到了高峰，从而构成了中国 戏曲繁荣发展的新阶段。 传奇是南戏系统各剧种剧本的总称。明清传奇指当时活跃在舞台上的海盐、余姚、弋阳、 昆山等声腔及由它们流变的诸腔演出的剧本 。明代初年，元末涌现的琵琶记 、 荆钗记 、 白兔记 、 拜月亭和杀狗记等南戏，已经通过改编在民间广泛流传。 4、伦勃朗 【参考答案】荷兰画家 ，欧洲 17世纪最伟大的画家之一，也是荷兰历史上最伟大的画家。 他的肖像画风格人物安排具有戏剧性，深深打动人心，他以神话和宗教故事为题材的作品 供不应求。他对戏剧很感兴趣，经常利用如同舞台高光的亮色描绘在阴暗背景下的人物。 伦勃朗最有名的是夜巡 。这是一幅无价的珍品。 杜普教授的解剖课 、 渡船遇难 、 母亲像 。 5、节奏 【参考答案】自然界或人文艺术界因变化而丰富进化，在包括高度、宽度、深度、时间等 多维空间内的有规律或无规律的阶段性变化简称节奏。 具体的阶段性变化例子有：如音乐快慢激烈缓柔、美术韵律、文学作品铺垫高潮结尾等 人文生活类有：秋千荡漾、工作快慢、生活效率、封建社会的悠闲、资本主义的高效等； 自然界类：山川起伏跌宕、动植物生活规律、生老病死、太阳黑子活动周期、公转自转等 另也可解释为一种有规律的、连续进行的完整运动形式。用反复、对应等形式把各种变化 因素加以组织，构成前后连贯的有序整体（即节奏） ，是抒情性作品的重要表现手段。 节奏不仅限于声音层面，景物的运动和情感的运动也会形成节奏。节奏变化为事物发展本 原，艺术美之灵魂。相对论变化的结果。 如果具体到音乐节奏，则是指音乐运动中音的长短和强弱。 三、简答题 1、车尔尼雪夫斯基说：“艺术的第一目的是再现现实。 ”克莱夫贝尔说：“艺术不是也 不可能是再现的” ；“再现往往是艺术家低能的标志” 。简要分析这两种说法。 【参考答案】所谓的“再现” ，是指艺术家在其作品中对他所认识的客观对象社会生活的具 体描绘，在创作手法上偏重于写实，追求感性形式的完美和现象的真实；在创作倾向上偏 重于认识客体，模仿现实。 车尔尼雪夫斯基的观点就是强调再现手法，这是有一定道理的，因为本身再现就是艺术表 现的重要方法，而且所有的作品都不可忽视都是创作者对现实生活的真实感受的基础上的 创作，都来源于生活。没有现实生活的基础，没有一定的对生活的真实感触是决不会有艺 术作品的诞生的。 而表现则是指艺术家通过对生活的全面和深入观察和思考，最终通过自己的艺术表现手法 8 表现出来，它不是对生活的具体描绘而是对生活的提炼和总结，在创作手法上偏重于“写 意” ，追求对内心情感的真实表达，重点是认识主体情感，模仿显示不是他的追求。 贝尔的观点就是强调表现才是艺术创作的最高追求，单纯的再现是很难生成高价值的艺术 作品的，也是艺术家水平不高的表现。贝尔重视艺术表现的重要性，强调艺术“来源于生 活，高于生活”这是正确的。但是也不能忽视艺术的生活基础和生活积淀。对车尔尼雪夫 斯基和贝尔的观点都要采用辩证的方法进行思考。 2、舒曼说：“在一个艺术家心目中，诗歌却变成了图画，而音乐家则善于把图画用声音体 现出来。 ”简析不同艺术形式在艺术表现上的相通现象。 【参考答案】艺术表现的方式虽然是千变万化的，但是艺术表现在本质上却是相通的，因 为所有的艺术的生成无非就是艺术家通过艺术技巧并借助于艺术材料，把自己对自然、社 会或者人生的感悟表达出来，已引起大家的共鸣。 之所以说不同的艺术形式在艺术表现上是相通的，首先是因为所有的艺术都是来源于生活、 根植于生活的，世界上没有架构在“空中楼阁”之上的没有任何生活来源的艺术存在。 其次从艺术表现的手法来看，虽然具体的材料和表达的方式不同，但却都是把具体的生活 元素生活化为抽象的理念，然后创作者再把抽象的理念表达为具体的艺术形式，正所谓 “胸中之竹”到“手中之竹” 。 最后所有的艺术都是通过具体的形式引起受众内心的相通的艺术感悟与心理共鸣，艺术表 现的形式可能千变万化，但是它背后所承载的人类的共同的思想情感却是一致的，也正是 在这一点上我们说艺术是相通的。 3、人们常说：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。 ”谈谈你对这句话的认识。 【参考答案】文学接受是一种以文学本文为对策、以读者为主体、力求把握本文深层意蕴 的积极能动的阅读和再创造活动，是读者在特定审美经验基础上对文学作品的各种价值、 属性和信息的主动的选择、接纳、消化或扬弃。文学接受肯定受制于具体的文学作品，因 为作品的思想情感与艺术表达的不同而会在读者心理引起不同的感受，作品的价值很大程 度上决定了读者接受的效果。但是因为受制于具体的受众心理及其他因素，具体的读者对 文学作品的认识和感悟并不一致。 首先接受者的素质很大程度上可以影响对艺术作品的理解与解读，这包括接受者的语言文 字能力、接受者的文化基础和思想水平，以及接受者的审美能力等，这些都制约着接受者 对作品的理解，甚至会生出截然不同的感悟。 其次，作为艺术接受主条件的接受心境也是很不同的，接受者的兴趣不一、接受者的具体 的审美心态不同、以及不同的接受者具有不同的对话愿望，这些都可能最终影响到接受者 对作品的最终解读。 最后特定的作品对一定的接受者的影响力是巨大，有些接受者具备较强的期待视野与预备 情绪，他们对作品的理解很可能要深刻和深入的多，而如果接受者的审美心理结构与作品 的某些方面一致，甚至可以达到“同化”与“共鸣”的方面，那效果就很不一样了。 免费的资料、最佳的辅导海文考研专业 课 咨询电话：01082487377http:/www.VIPK 9 正因为有以上诸多因素的影响，所以接受者对作品的理解会很不一样，也就会出现“有一 千个读者，就有一千个哈姆雷特”的现象。 四、论述题 1、略论文化素养和艺术创作的关系。 （应结合实例进行论述） 【参考答案】评价这种体要注意采用辩证的观点，不要全部肯定也不要全部否定，即使肯 定要要有适当的否定，否定也要有适当的肯定，比例一般应改为三七开。 首先看到文化素养与艺术创作之间的紧密相关性，创作者文化素养的高低很大程度上可以 直接影响到艺术作品价值的高低。要分析文化素养与艺术家观察和理解社会的角度、深度 和广度上的相关性。 其次要分析出艺术创作一定程度上就是创作者对人生、社会、自然和人类的看法的物质化 体现，而有什么样的文化修养一般就会有什么样的人生观和世界观。像古代社会的文人墨 客多位出身世家或者官吏，这是因为他们因为条件的便利具备较高的文化修养，这些导致 了他们有机会接触艺术创作，也能作出艺术价值较高的作品。 最后要指出文化素养与艺术创作之间并不具有直接的一一对应的关系，并不是说文学素养 越高的人，他创作的艺术作品越具有价值，很多时候有一些文化素养并不高的人因为生活 的感悟极高也能够创作出很高价值的作品。像文学作品里面的诗经 ，里面的很多都是取 材于民间，是一些文化素养并不高的普通人们。这是因为他们虽然出自民间文化素养不高， 但是凭着对生活的热爱，他们的作品多是真情实感的流露，也真因为此他们的价值高过很 多文化修养较高的人创造的。 2、结合具体案例，说明现代媒介传播对于艺术创作的影响。 【参考答案】媒介对艺术创作的影响是巨大的，任何艺术创作都必须借助于一定的媒介， 而媒介又是艺术传达的重要手段，没有媒介的广泛传播就没有艺术的普及。尤其是现代的 传播媒介对艺术创作的影响更是深远的。 现代媒介的大量运用对于艺术创作的平民化和普及化很有帮助，正是因为有了现代传播媒 介才使原来局限于王公贵族、社会名士的“高雅文化”走进了寻常百姓家。同时也是借助 于现代传播媒介原来的通俗文化迅速的在文化殿堂中占据一席之地，并日渐式盛。是现代 传播媒介是的“下里巴人”敢于“阳春白雪”相媲美。现今社会十分盛行的“流行音乐” 就是很典型的例证， “流行音乐”不仅登堂入室而且现今的势头已经远远超过了“高雅音乐” ，这与现代媒介的普及是不可分的。 现代媒介是当前艺术创作的重要推动力，凡是踏上现代媒介这辆快车的艺术门类都得到了 很好的发展，而没有与现代媒介结合依然局限于自身的小圈子里的艺术门类则日渐萎缩， 这些足可以看出现代媒介对艺术创作的重要影响。 但是也要看到现代媒介对艺术创作产生的一些不良影响，现代媒介的工业化属性使得必须 把艺术品进行的大量的复制才能在市场上获得多的财富，这在一定程度上会损坏艺术的价 10 值。同时由于现代媒介的强烈的资本和金钱的倾向，这就使得艺术家的拜金主义倾向的滋 生与泛滥，也使得艺术品的价值的贬损。 提示：这个题与 2004年的最后一个论述题非常相像，这充分说明真题的重要性，不需要背 诵具体某题的答案，而是一定要掌握相关知识点，重点就是重点，不是这么考就是那么考， 大家复习时要注意了！ 免费的资料、最佳的辅导海文考研专业 课 咨询电话：01082487377http:/www.VIPK 11 中国传媒大学 2006年综合考试【艺术学】答案解析 一 填空:1 分/题 1、贝多芬第五交响曲又叫“命运”交响曲。 2、柏拉图的理想国 。 3、李清照声声慢 寻寻觅觅 冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 4、雕塑大卫的作者_米开朗琪罗。 5、 清明上河图作者_张择端。 北宋 散点透视 焦点透视。 6、40 年代，费穆的名作_小城之春 。 7、 广岛之恋导演_阿仑 雷乃 左岸派 。 8、 上海屋檐下的剧作者_夏衍。 9、 克利特的荒诞派戏剧的代表作是_等待戈多 。 10、 艺术问题是苏珊 郎格美学家专著。 二 名词解释:4 分/题 1、毕加索 【参考答案】对人物的名词解释基本上实现介绍一下这个人物的生平和成就，然后介绍一 下他的代表作品，最后介绍一下他对后世的影响或者在他那个领域内的卓越地位。 西班牙画家、雕塑家。法国共产党党员。是现代艺术(立体派)的创始人，西方现代派绘画 的主要代表。毕加索是位多产画家，据统计，他的作品总计近 37000件，包括：油画 1885 幅，素描 7089幅，版画 20000幅，平版画 6121幅。 代表作品有亚威农少女 ；格尔尼卡 ；卡门系列等。 毕加索毕生致力于绘画革新，利用西方现代哲学、心理学、自然科学的成果，并吸收民族 民间艺术的营养，创造出了很有表现感的艺术语言；他的极端变形和夸张的艺术手法，在 表现畸形的资本主义社会和扭曲了的人与人之间的关系方面，有独特的力量。 2、协奏曲 【参考答案】协奏曲Concerto，原意是竞赛。十六世纪意大利的协奏曲多指有乐器伴奏 的合唱曲，以别于无伴奏合唱。十七世纪后半叶起，指由几件或一件独奏乐器，与一小型 12 弦乐队互相竞赛的器乐套曲。用几件乐器者称“大协奏曲” 。意大利作曲家托莱里和科莱里 是大协奏曲的创始者。亨德尔和巴赫都作有大协奏曲。巴赫的勃兰登堡协奏曲就是大 协奏曲中有代表性的作品之一。由一件乐器（有时还带有伴奏）与乐队竞奏的古协奏曲， 叫做“独奏协奏曲” ，如维瓦尔第的协奏曲。 海顿、莫扎特、贝多芬以及浪漫乐派的许多作曲家均作有大量的独奏协奏曲作品。 3、兴、观、群、怨 【参考答案】兴观群怨，是孔子的美学观点，是孔子在论语阳货篇里提出来的关于文 学作品的社会作用的说法。 出自论语阳货：“子曰：小子，何莫学夫（诗？诗可以兴，可以观，可以 群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。 ”说明了诗歌欣赏的心理特征 与诗歌艺术的社会作用。 “兴”指诗歌能引起欣赏者精神的感动与奋发。 “观”指诗歌可使人了解社会生活、政治 风俗的盛衰得失。 “群”指诗歌可以在社会人群中引起思想交流，相互感染，从而保持社会 群体的和谐。 “怨”指诗歌可以对不良政治的种种表现表示出否定性的情感态度。 “兴” 、 “观” 、 “群” 、 “怨”这四者不是各自孤立存在的，而是有着内在联系。其中“兴” 是前提，它包含了孔子对诗的整体作用的概括，所以“观” 、 “群” 、 “怨”离不开“兴” 。 4、肥皂剧 【参考答案】肥皂剧（英语：soap opera）是从英语传至中文的外来词汇，源于西方，一 般指的是家庭妇女一边做家务，一边心不在焉地收看的罗里啰嗦讲述家长里短的长篇连续 剧。它作为西方社会大众文化的重要内容，早已经引起了越来越多研究者的兴趣。因最初 常在播放过程中插播肥皂等生活用品广告，故称“肥皂剧” 。在英美等西方发达国家,每周 都会有固定的播出时间给几