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文档简介
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第二学期个人工作述职报告(述职报 告,第二学期,工作 ) 各位领导、各位老师: 大家好! 一学期的教育教学工作在紧张与 忙碌之中匆匆结束了,慕然回首,虽然 说不上十分圆满,但也着实有许多欣喜 与快乐值得回味。 一、不断加强个人思想政治水平 提高与教师职业道德修养,不断改造和 完善自我。 本人矢志不渝地坚持思想政治理 论学习,坚持教师职业道德理论学习, 不断搞个人思想政治理论素质,不断提 升职业道德修养水平。以平和的心态, 以文明的言行,以创建和谐社会的准则, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 以可持续发展的工作观念,以高标准的 工作要求对待学生,对待同志,对待自 己的具体工作,对待整个教育事业。 二、坚持终身学习与实践的观念, 不断提高专业文化与业务理论技能,以 坚实的文化技能和系统的专业理论知识, 促进高效率、高质量地做好各项工作。 半年来,本人针对自己的工作内 容和工作特点,首先是坚持不懈地加强 了写作技能训练,本学期撰写各类计划、 总结、教育教学案例、教育杂谈以及其 他体裁的各类文章四十余篇,累计十余 万字,大大提高了写作能力。其二是为 了使教育科研工作持续发展,常抓常新, 本人坚持不懈地学习组织领导与实验研 究教育科研课题方面的理论知识和校本 教学研究方面的理论知识。其三是不断 丰富实施新课程改革方面的理论知识, 逐渐在头脑中建立和完善了新课程理论 体系,为实施新课改与全面推进素质教 育,为指导教学工作奠定了坚实的理论 基础。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 三、坚持做好日常教学检查指导 工作和档案管理工作,配合县教科所、 教育学会以及教师进修学校初教部等各 职能部门做好各项工作。 在学期工作过程中,首先结合我 校实际情况制订了切实可行的教育科 研工作计划 、 案例研究工作计划和 校本课程与地方课程工作计划 。其 次是加强了全面调研、检查指导教育教 学工作和教科研管理与校本课程实施过 程中的具体检查与指导工作,并对个人 负责的调研项目作出了具体、明确、公 正的评价,及时形成了阶段性的工作总 结。其三是进一步加强了档案管理,本 学期累计整理归档文件十七卷,其中追 补了以前积压文件三卷,使档案管理更 趋科学化和规范化。其四是及时印发和 转发上级各业务部门下发的科研成果征 集通知,本学期累计征集上报各级各类 科研成果论文共计四十七篇,较历年单 学期征集上报篇目数量都有较高突破。 四、教育科研工作稳中求进,全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 面铺开,成效显著。大多数中青年教师 在实验研究过程中树立了科研意识,提 高了科研能力,有效促进了教育教学工 作的可持续发展。 1、校本课程与校本科研课题。 为了扎实有效地将我校于去年十月份圆 满结题的科研课题中华古诗文经典诵 读的研究在全乡各校全面铺开,学期 初,拟定了具有可操作性的实验研究教 学专项工作计划,并在学期工作中召开 了专题校长工作会议,进行了专项跟踪 检查指导,因此,教育局、县教师进修 学校在联合检查考核过程中,对我校的 校本课程和校本科研课题实验研究工作 给予了高度评价。 2、国家“ 十一五” 科研课题 教 育教学案例的形成、应用和传播的研究 的实验研究工作,稳中有升,效果突出, 成绩喜人。首先,我们的子课题教育 教学案例的整理与应用的研究不但顺 利地通过了国家总课题组的鉴定验收, 我们课题组还有七名教师被评为全国优 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 秀实验教师,特别值得一提的是我校课 题组同时被评为中国教育学会“十一五” 科研规划课题教育教学案例的形成、 应用和传播的研究工作先进试验单位。 本学期,我校课题组又按照总课题组通 知的具体要求,评选推荐了三十六篇优 秀案例参加全国第二届“ 教育教学案例 奖”评奖活动,我相信一定会取得令人 瞩目的理想成绩。最值得一提的是,经 过一年来的实验研究,不仅树立了全体 实验教师的科研意识,不仅提高了全体 实验教师的科研能力和教育教学能力, 有效地促进了教育教学质量的不同程度 的提高,同时在全县联检考核中,我校 课题组的科研工作成绩和科研成果还在 联检科研项目方面为学校赢得了令人满 意的高分。其次,我又将二零零七年秋 季在全国第一届“ 教育教学案例奖 ”评比 活动中我校课题组获奖的三十二篇案例 编辑成了获奖专辑实验教师优秀 案例传播与交流内刊第三期发表在互 联网上与全国各地教师互动交流,并得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 到了各地教师的回应和认同。 眼下,我们的实验研究工作任务 还没有结束,我们有信心在总课题结题 之前努力做好各项实验研究工作,力争 在二零零八年年底总课题结题验收过程 中取得更大的成绩。 在下步工作中,本人决心倍加努 力,在做好教
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