兴化市昌荣中心校学校文化建设实施方案

兴化市昌荣中心校学校文化建设实施方案 根据兴化市教育局兴化市中小学幼儿园校园主题文化建设实施 意见（兴教创20101 号）的要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观和十七大精神为指导，以学生为主体，以建设优良 的校风、教 风、学 风、班风和形成学校精神为 核心，以丰富多彩、积极 向上的校园文化活动为载体，以优化、净化、绿化、美化学校文化环境 为重点，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，坚持师德为先、育人 为本的原则，深入实施“ 文化育人，内涵发展， 质量立校，打造精品”的 学校战略，促 进师生与学校的共同发展，为学生的终身发展奠基。 二、总体目标 重点围绕“传统 教育” 特色，突出“ 激励教育” ，即中华民族传统美 德教育、革命传统教育、我校优秀校史文化传统教育和激励教育，通 过全员参与，从 净化、绿化、美化校容校貌入手，促进学校物质文化建 设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进学校制度文化建设； 以各种生动活泼、积极向上的文化活动，营造良好的环境氛围，促进 学校活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促 进学校精神文化建设。使我校校园达到环境整洁、优美、富有教育意 义，校园文化活动形式多样、丰富多彩， 规章制度齐全、规范、科学， 校风、教风 、学 风、班 风 体现团结拼搏、和谐 文明、以人为本的精神， 最终形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的学校文化。 三、遵循原则 1.人本性原则。高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的 积极性的充分发挥，把体现学校教育的人文本质和培养学校的人文精 神作为学校文化建设的主攻方向。 2 2.思想性原则。坚持优秀传统文化与伦理道德相统一，用社会主 义精神文明占领校园，就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用科学 发展观统领校园文化阵地。 3.教育性原则。学校文化建设的出发点和落脚点在于促进教育教 学质量的全面提高和全体师生的和谐发展，各项文化建设活动都应重 点围绕“传统 教育” 来开展。 4.广泛性原则。从文化建设到文化活动，都要吸引广大师生全员 参与、全程参与，要开展符合师生特点、引 导师 生全面发展、形式喜闻 乐见、大家参与性强的学校文化活动。 四、主要内容 学校文化建设要做好以下几个方面的工作：一是大力提倡以人为 本的人文精神和我校“ 事事以教师发展为目 标，事事以学生成长为取 舍，事事以家长满意为宗旨”的办学理念；二是加强校园环境整治， 进 行校园文化布置，突出“ 传统教育”特色；三是开展好以“传统教育” 、 “激励教育”为主题的系列活 动；四是加强学生社 团建设，给学生个性 特长发展和幸福成长搭建平台；五是充分发挥好宣传阵地的作用。 1学校环境文化建设 学校环境是直观性文化，包括校园的地理位置、自然环境和各种 建筑、教学设备、文化生活设施、花圃等硬件工程的合理布局。一是要 整治校园内各建筑物立面，使其整洁美观；二是浇筑水泥操场，改建 升旗台；三是餐厅新建音响设备；四是在操场周边增加绿化区域；五是 对各功能室、教室和教师办公室进行统一布置；六是对过道、楼梯转 角及楼廊道等处进行“ 传统教育” 、“激励教育” 文化布置；七是开办校 园广播台；八改扩建厕所、浴室；九新建停车棚；十改建宣传橱窗。 2学校制度文化建设 学校制度文化具有强烈的规范组织秩序作用，是在校园范围内必 须强制执行和严格遵守的文化类型，是学校文化建设的保障系统。要 以兴化市昌荣中心校管理制度汇编为基础，进一步加强学校各项规 章制度的制定和完善。学校的校规、校纪、教育教学及管理制度要“ 全” ，做到事事有章可循；内容要“细”，条例明确，操作性强；执行要“严” ， 3 纪律严明，赏罚分明。涉及教职工聘任、 评优、奖励、人事分工等重大 事项都要提交有关党政会议、教代会等进行民主讨论决策，做到有章 可依，公开、公正、公平，充分发扬民主，学校各项事务都要通过校务 会讨论后予以发布执行；坚持校务公开制度，利用橱窗公示、教师大 会等多种方式及时对外公布学校财务收支、学生费用收取等情况，做 到校务公开透明，教职工心中有数；坚持以法治校、依法执教，做到以 法律为依据，照规章制度做事，文明治校，文明执教；加强师德建设， 严格执行兴化市中小学教师违反职业道德处理办法，杜绝体罚变相 体罚学生、有偿家教、营业性代宿代伙等行为；加强学生行为规范教 育，要引导学生将一日常规、守则等变成自已的自觉行动。 3学校精神文化建设 学校精神是学校文化的核心，是对学校传统的继承和发扬，也是 学校文化建设所要营造的最高目标，通过学校愿景、学校精神、办学 理念、行政工作作风、教师工作作风、 校训、校徽、校歌、校刊、校树、 校风、教风 、学 风、班 风 等表现出来。这方面，学校在加强宣传的同时， 将进一步注重实效，突出特色，充分展现我校文化品位。 学校愿景： 健康第一、和谐发展、共创辉煌 学校精神：勤思善学、注重素质、顽强拼搏、追求卓越 办学理念：事事以教师发展为目标，事事以学生成长为取舍，事 事以家长满意为宗旨 行政工作作风：天天想事干，天天干成事 教师工作作风：崇尚责任，崇尚竞争，追求品质，追求高效 校训：启智明德、传承创新 校风：和谐、笃学、励志、健美 教风：精心、敬业、尽 责、省身 学风：诚实、明理、乐学、争先 校歌：看我们扬帆远航 校刊：野菊 校树：香樟树 4 要采用多种形式将这些优良的学校精神文化呈现出来，并加以大 力宣传，使其 传承下去，发扬光大。 开展系列校园文化活动。每年的二、三月份要开展学雷锋送温暖 活动，四、五月份开展革命传统教育活动，六月份开展“ 迈好青春第一 步” 主题教育活 动，七、八月份开展社会 实践活 动，九、十月份开展主 题读书节活动，十一月份开展体育节活动，十二、元月份开展校园文 化艺术节活动，引导校园文化向健康高雅的方向发展。 举办科技、体育、艺术等各种社团，并 发挥团委、关工委、家长、 社区的作用，将才艺展示、书画比赛、 读书演 讲等活动交由社团来组 织，既丰富校园文化生活，又让学生在组织活动过程中增长才干。 继续组织好每周一的升国旗仪式，通过内容生动具体的国旗下讲 话，鼓励学生健康向上；组织学生观察爱国主义教育优秀影视片；利用 各种纪念日， 组织开展宣传教育活动；每年组织新生开展校史教育、 入学教育和军训教育；进行新队员、新团员宣誓仪式；组织开展革命传 统教育、夏令营等。 五、保障措施 1.组织领导。成立学校文化建设领导小组，组长：顾春城。副组长： 任之长、班加 滨、智月辉、吉志 刚、朱鸽斌。 领导小组下设办公室，办 公室主任：班加滨（兼），副主任：戴琪华、孙斌。办公室主要工作是具 体实施学校文化建设工作。成员有学校班子成员和各年级组长。 2.加大投入。学校将把文化建设与学校其他建设结合起来，把文 化建设经费纳入学校预算，在人、财、物方面加大投入，给予物质保障， 最大限度地提高投资效益。大力倡导社会各界人士、社会团体等为学 校文化建设出资出力，并积极争取上级的资金支持和奖励。 3.建立机制。广大师生既是学校文化的建设者和塑造者，又是受 到文化氛围熏陶和引导的受益者，因此，要动员他们积极投身到文化 建设活动中去，充公发挥他们的主体作用，使学校文化建设真正达到 求真务实、以美育人的目的。要把这项工作作为学校的核心工作常抓 不懈，并使其制度化、规范化、科学化，努力使学校文化建设成为每个 师生的自觉行动。 5 六、实施步骤 1准备阶段： 2010 年 9 月 15 日9 月 20 日 2学校文化建设方案设计阶段 2009 年 9 月 21 日9 月 27 日 3实施阶段： 2010 年 10 月2011 年 2 月 学校文化建设负责人：顾春城 （1）环境文化建设负责人：任之长 主要参与者