中考 综合性学习专题复习

第一板块：活动参与（策划活动） 总体要求： 能根据活动的主题设计活动宣传口号、活动步骤等。这类题目一般要求学生做这样几 件事：给活动拟一个主题词（或题目） ，设计一下这次活动的几个主要环节，每个环节需要 做哪些事情，并能够根据实际情况列出一个简单的活动提纲。 策划活动主要考点有：确定主题，选择活动形式，设计活动步骤等。 活动参与类 设计活动方案或计划 安排活动形式或步骤 拟定活动小结等 语言表述类 设计活动主题 拟定活动标语 设计活动开场白或结束语 提写建议或辩词等 一、活动形式 比赛类（演讲比赛、朗诵比赛、作文比赛、书法比赛、辩论赛等） 会议类（主题班会、专题报告会、心得交流会等） 报刊类（黑板报、手抄报等） 其它类（上网查询、街头采访、问卷调查、家庭座谈、文艺汇演等） 二、活动步骤 紧扣活动主题、活动形式 设计应环环相扣、有始有终 用或第一步、第二步来衔接 例 1 ：某中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生， 一定会积极地参与到活动中来。相信你能完成以下任务： （1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。 答案示例：对联知识讲座、作文竞赛、演讲比赛、竞猜灯谜、读书报告会、诗歌朗诵 会、名著推介会、走近鲁迅、辩论会、口语交际。 （2）请你从自己设计的三个项目中任选一项，写出开展这项活动的步骤。 参考答案（1）演讲比赛、读书报告会、诗歌朗诵会 （2）演讲比赛：主持人宣布比赛规则选手演讲评委点评宣布比赛结果 三、活动小结 1、活动的目的和意义 2、概述活动的过程 3、活动收获和启示 4、活动反思和建议 第二板块：语言表述 四、拟写主题语或标语、宣传语 答题技巧：可引用或活用相关名言 也可自拟：（1）紧扣主题，言简意赅，有号召力。 （2）把握内容，控制字数，句式整齐，运用修辞，新颖生动或讲究押韵，琅琅上口。 题目示例：栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围， 增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 1、书是人类进步的阶梯 2、读书破万卷，下笔如有神 3、让花香伴随书香，让名家走进心灵。 题目示例：请拟一条以“公民义务献血”为内容的标语。 1、真情流淌，血脉相连。 2、血，生命的源泉，友谊的桥梁。 3、献出的血有限，献出的爱无限。 4、我健康，我献血，我自豪。 5、一点热血助他人，一颗爱心好精神。 6、人间自有真情在，献出热血播下爱。 我校开展以“感恩母亲” 为主题的活动，请用简练的语言拟两条宣传标语以营造气氛。 （一条引用名言，一条自拟） 答案示例：妈妈，您辛苦了 世上只有妈妈好 母亲，人生的第一任老师 谁言寸 草心，报得三春晖 五、开场白 称谓问候语+目的意义段+ 调动情绪或引起思考句 例 1 学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“ 读名著、谈感受 ”研讨会。作为社团一员 请为研讨会主持人设计一段开场白。 同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法 和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧！ 例 2 下面是“漫游语文世界” 活动的主持人的开场白请你把它补充完整。 同学们，语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是姹紫嫣红的花园，让人流连 忘返；语文是情节跌宕的小说，让人爱不释手 。今天，就让我们到生活中去充分领 略一下语文世界的魅力吧！ 实战演练：2008,是奥运年,中国年,学校将举行“迎奥运，树新风”的诗歌朗诵比赛，请你 为主持人设计一段开场白。 老师们，同学们下午好！涂染着四月的春光;澎湃着爱国的心潮,。用我们真诚的目光 关注奥运;用我们优美的文字记录奥运 ;用我们纯真的心灵迎接奥运 .让我们带着诗意与激情 畅想我们的 2008！ 六、提建议 要点：注意对象，要有称谓；语言简明、得体；切实可行。 题目示例：初中生活即将结束，请你给某位老师就教学方面提一条建议。 请参加下列综合性学习活动。 例 1 学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 （2）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。 （3）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。 （4）请你就其中的一项活动简单谈谈你的活动步骤。 答案示例： （1）普通话是我们沟通的桥梁。 （2）充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。把普通话纳入综合素质评 定的内容。 （3）演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。 （4）例如( 演讲会): a 、确定演讲内容，提出有关要求 ； b、推选主持人和评委 ； c、现场抽签，决定次序 ； d、现场比赛 e、语文老师点评,宣布比赛结果。 口语交际与综合性学习 第一节：口语交际 【考点精要】 着重考查的是学生在具体交际情景中倾听、表达和应对的能力，以及学生的参与意 识和情感态度。 【考例精析】 例题 假设你看见一位老人往汉江里倾倒污水，请用恰当的语气对老人进行一番劝说。 答案 如“老大爷，现在国家宣传要保护环境，保护水源，您这样做会污染下游的水质，不 我帮您把污水倒入下水道吧。 ” 简析：在环境污染日益加剧的今天，老人的做法是不对的，所以应对破坏环境的行为应进 行劝说和制止，指出它们的危害。由于劝说的对象是老人，因此必须注意说话的语气 和方式，语气要委婉，口气要平和，态度要诚恳。 【试题精练】 1、伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器的大商城购物，购毕，付完款要 走，保安过来对他说：“我们怀疑你愉了本商城的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜 身。 ” 要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。 （说两条理由） 2、请根据情境，按要求答题。 班里的“小书法家” 小丽正在书写一幅参赛作品，毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她 的手，一幅艺术作品立即惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼，小映赶忙道歉，而小丽还 在气头上，假如你是小映你将会对小丽说什么？ 3、王刚同学原本学习成绩一直不错，可是，今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏机， 平时与同学也谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。期末考试，成绩大大下 降。这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，王 刚的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢？ 请替妈妈和同学分别写几句开导的话。 4、根据下列语境，写一句通顺、连贯、得体的话。 中考临近了，小明却还看电视。这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居 然还在看电视？” 小明该怎样回答？ 5、市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯 后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代 表是：土生土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份， 各拟一句话，表明反对的理由。 （1） 王大爷： （2）李教授： （3）周教授： 6、班级组织郊游活动，但小晴同学对这项活动不热心，不想参加，你作为小晴的朋友劝她 一起参加，你应该怎么说？ 7、小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里 打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸 爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象， 做到简明、连贯、得体） 小明向爸爸说： 爸爸向同事说： 8、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王 晓敏看见后说：“你很讲究卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ 。 ”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)王晓敏的话言外之意是： (2)张明该怎样说才得体？ 9、某校初三(6)班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此 语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困 难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明，说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。 是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方： 10、祭奠汶川、祝福汶川： （1）“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠着书缓解心中的害怕！”当女孩邓清清 被解救的时候她如是说。她的诚实如同她的坚强一样，让我们动容。你会对邓清清说： （2）哪里有困难，哪里就有他们的身影；哪里有呼唤，哪里就有他们奋不顾身的壮举。你 对解放军叔叔说： （3）废墟里，她双手环抱，将三名学生紧紧拥在胸前，像母亲护卫着孩子！而她的身体已 断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！她就是什邡市前底镇龙居中心 小学年仅 21 岁的女教师向倩。你想对远在天堂的向老师说： （4）灾难来临的那一刻，一个又一个教师用生命谱写了一曲曲可歌可泣的动人篇章：谭千 秋老师张开双臂护住 4 个学生；苟晓超老师将学生“藏”进自己怀中；吴忠红老师生死关 头冲上危楼他们的生命在这一刻定格，他们的精神感动你我。让我们为这些可爱的教 师立一座碑，不仅镌刻上他们的名字，雕塑他们的形象，而且为他们深情撰写碑文。（30 字以内） 我撰写的碑文： （5）因为爱，黑夜从不黯淡；因为爱，人们会变得更坚强。让我们用爱的短信送去对灾区 人民最好的祝福。 我的祝福： 第二节 综合性学习 【考点精要】 1、综合性学习主要体现为语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本 学习与实践活动的紧密结合。 2、综合性学习注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力 【考例精析】 例题（09 湖北襄樊）综合性学习： 一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。 ”微笑，标志着自 信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种境界。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活 吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务： （8 分） （1）做好准备： 在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲内容，做好充分准备。 （2 分） 搜集、整理资料 设计演讲（恰当运用演讲技巧） （2）拟写标语； 为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。 （2 分） （3）简述事例： 如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个 事例。 （2 分） 例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离 骚”的名著史记 。 （4）提出建议： 你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什 么形式的活动？请写出两种。 （2 分） 解析（1）： 活动步骤答题技巧（活动前步骤、展示步骤）： 紧扣活动主题、活动形式 设计应环环相扣、有始有终 可行性强，易操作 表述时要分点陈述用 答案（1）撰写讲稿（或“写演讲稿” ） ； 熟悉讲稿（或“背诵演讲稿” ） （步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可，2 分） 解析（2） ： 拟写标语答题技巧 可引用或活用相关名言、警句 也可自拟： 紧扣主题，言简意赅 （2）运用修辞，生动优美，有感染力、琅琅上口 答案（2）示例一：烦恼全抛去，快乐心中留； 示例二：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼； 示例三：把痛苦抛到脑后，让微笑与我们同行。 （语言简洁，意对即可，2 分） 解析（3）：此题要扣住题中“笑对挫折”书写名人事例。 答案（3）示例一：爱迪生笑对数千次失败，经数千次试验，终于发明经久耐用的电灯。 示例二：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力用于作曲，给世人留 下不朽的作品。 （写出人名 05 分，简述事例 15 分，共 2 分） 解析（4）：常见的活动形式有： 比赛类（演讲赛、朗诵赛、书法赛、辩论赛、作文赛等） 会议类（主题班会、专题报告会、心得交流会等） 报刊类（黑板报、手抄报、诗集、摄影集等） 其它类（上网查询、街头采访、问卷调查、家庭座谈、文艺汇演等） 答案（4）示例：诗文朗诵比赛；作文竞赛；主题班会；手抄报展览；主题报告 会等。 （写出一种得 1 分，共 2 分） 【试题精练】 漫游语文世界 1、九月赏菊的时间又到了，襄阳公园也将迎来又一批游客，公园管理人员请你为公园设计 一则广告牌，你准备怎样设计？ 2、 “生活处处有语文” 。班级准备开展“从街头学语文”实践活动，假如你是组长，请定出 你的活动方案。 3、 请为本次活动拟一条标语。 4、 请你就如何规范街头招牌用语向文字管理部门提出一条建议。 5、 说出你对“默默无蚊” “钱途无量”一类改动成语的广告语的看法。 感受自然 在语文学习中我们结交了不少自然界的朋友。不管在遥远乡村、喧闹都市，我们每个 人对大自然都有一份浓浓的向往、依念之情，今天让我们再一起踏上大自然之旅，和自然 来一次亲密约会。 1、 请为这次活动设计一个主题： 2、为这次活动设计一个主题语： 3、本班将举行一次“感受自然”的实践活动，你作为本次活动的小组长，请为本次活动设 计一段开场白。 （30 字左右） 4、为这次活动设计步骤： 5、走进四季，我们欣赏了朱自清笔下生机勃勃的春，领略了简媜心中绝句般的夏，拜读了 何其芳梦幻般的秋，也访问过老舍难以割舍的济南的冬。请将你积累的有关四季的诗句填 写在横线上。 春： 夏： 秋： 冬： 6、这次实践活动，一定让你获益匪浅吧，请你写出活动后的感受。 走进自然，让我 ； 走进自然，让我 ； 走进自然，让我 。 我爱我家 爸爸、妈妈和我是一个家，学校班集体是一个家，祖国五十六个民族也是一个家，五 大洲四大洋更构建了一个地球大家园。家不是一个抽象的文字，它是神奇的精灵；家也不 是一个单调的发音，它是人类对爱的呼唤。就让我们心中充满爱，来书写你对家的关注， 表达你对家的情感。 1、母亲是世上最伟大的人，请写出关于母爱的一条名言： ；一首赞美母爱的诗： 。 2、为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办以下活动。 （1）邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请为这 次座谈会设计一段不超过 60 字的开场白。 （2）设计一期黑板报，已经开设了“成长路” 、 “寸草心”等栏目，请你再为这期黑板报拟 两个新栏目。 （3）请为这次活动设计一个主题： 3、九（1）班要举办一次“我家的故事”的专题活动，同学们都积极参加。围绕专题，请 设计一个简要的活动方案。 4、 “教育从生命的第一天就开始了。 ”可见家庭教育对孩子成长的作用是何等的重要。为 此，家长学校应运而生。你能为家长学校的教学内容提几条好的建议吗？ 5、参加了此次活动，你一定有许多的心里话想说出来，请说说你的感受。 6、在生活中类似这样的矛盾还有，比如：有时会面对父母的责骂，你认为是对你爱吗？ 7、我用行动爱我家： 感受亲情的温馨，不仅在语言上，更重要的是亲力亲为。历史上有孟母三迁的故事， 孟母为了孩子的成长操碎了心，真是可怜天下父母心啊！那我们作为子女的，如何来爱自 己的父母，爱家庭，爱祖国这个大家呢？ 我也追星 近来，班上同学热谈歌星，据调查对偶像派明星的追捧比例达 68，对实力派歌星的 追捧有 20，而对其他仅为 18。针对这一现象，班委会决定自主开展一次“我也追星” 的活动。活动结束后，请你来设计一份调查表。 1、你崇拜的人是谁？试简要说说理由（至少 2 条） 2、 “金无足赤”你知道你所崇敬的人他的缺点吗？指出一点即可。 3、你怎样看待目前这种现象？ 4、如果你选一位文学方面的名人作为目标，你会选谁？理由是什么？ 5、用一句话对那些因迷恋歌星而荒费学业的同学进行劝戒。 世界何时铸剑为犁 我们热爱和平，我们不喜欢战争。战争中人类付出了惨重的代价，21 世纪的今天，我 们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？ 1、 在作文中要引用关于战争的诗句，你会写哪些？ 2、 伴随着战争，产生了丰富的战争文化，请收集两句关于战争的名言。 3、 班上同学一起自创一期专刊，大家讨论的栏目设置如下： （1） 揭开人类结痂的伤口-那些浸满血泪的故事 （2）战争文化，人类的智慧？ （3）今天，谁在哭泣？谁在流血？ （4）桃花源，究竟离我们有多远？ 如果你做一个栏目的编辑，你会搜集整理那些资料呢？请将你的构思与大家交流。 4、 同学们在课堂上就“战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面 又阻碍了社会的发展”展开了讨论，你对此有怎样的看法？ 让世界充满爱 2008 年 5 月 12 日，四川汶川特大地震发生后，牵动了亿万人的心，一场“让世界充 满爱”的大型活动全面展开，学校作为其中不可或缺的一份子，理应参与这场活动。 1、请你策划一场与“让世界充满爱”相关的活动，你拟定的活动主题是什么？ 2、九（1）班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园， ”的捐赠活动，假如你是这次活动 的主持人，在本次捐赠活动开始前，请你写一句有鼓动性的宣传标语。 3、你所准备的活动方案是什么？ 4、请为此次活动向老师提出一条合理化建议。 5、此次活动后，你有何感想？ 走上辩论台 辩论是思想的碰撞与升华，它能让我们锻炼逻辑思维能力和表达能力，现在就让我 们走上辩论台吧！ 1、 在“上网利弊谈”的辩论赛中你参与了什么角色？有什么收获？ 2、你主持了“上网利弊谈”这场辩论赛，正反方激烈交锋，请写出正反方的观点，并陈述 理由。 正方： 反方： 3、 生活中的辩论：考试结束后，老师公布了考试成绩和名次。为此初二某班同学展开了 热烈的辩论。请根据你的理解完成下面的对话。 （1） 甲同学认为，排名次不好，他说： （2） 乙同学不完全同意甲同学的看法，他认为排名次还是有一定必要，说： （3）丙同学见两人争执不下，也发表了自己的见解，他认为虽然排名次是客观存在的，但 是老师最好： 。他的见解比较全面，得到了大家的一致好评。 怎样搜集资料 在学习活动中，我们经常要搜集资料。加强对搜集资料的认识，养成搜集资料的良好 习惯，了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法显得尤为重要。请你根据你的积累完 成下面的题目。 1、说说搜集资料的方式一般有哪些?请列举两例 2、资料收集好后，需要做哪些工作？请简要说说 3、中秋节是我国的传统节日，具有悠久的历史和特殊的文化内涵。现在，请你以中秋节为 主题收集资料，请你就搜集方式及内容拟一个计划。 ， ， 4、三峡是万里长江上的山水画廊，是我国著名的自然和人文景观，从古至今，有关三峡的 资料浩如烟海，以三峡为主题搜集资料，你将搜集哪些方面的内容？ ， ， ， 5、在进行实地调查和采访前应做好哪些准备？ 。 。 献给母亲的歌 “三八节”前夕，麒麟中学初三（3）班班委会在班上开展了“颂歌献母亲”的活动， 全班同学积极参加，并就如何开展好此项活动建言献策，你如是此项活动的策划人，请思 考并完成下列各项内容。 1、 拟定本项活动的主题 2、 拟一条本项活动的宣传语 3、名人知母爱。请说出名人名言以示人间至真至纯的母爱。 4、提一条开展好此项活动的建议，可以从活动内容上提两条建议。 ； 5.了解母亲十月怀胎和一朝分娩的甘苦以及养育子女过程中的酸甜苦辣、对孩子的希望和 要求。可以从活动形式上提两条建议。 ； 6、我们班将组织观看歌颂母爱的影视剧，你作为班长，就观看歌颂母爱的影视剧拟出活动 步骤。 7、请你写几句参加活动的感受。 8、细节报母爱。 你知道母亲的生日、爱好吗？ 你现在准备用什么行动来报答生你养你的母亲？ 科海泛舟 科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变 成了现实。今天，我们也科海泛一下舟，在班上举行一次主题为“科海泛舟”的科技活动。 1、 写出一条有关科学的名人名言。 2 谈谈你所知道的科学家的故事？ 3、请你围绕“科海泛舟”这个主题设计班会的活动内容及步骤 步骤一：主持人致开场白 步骤二： 步骤三: 步骤四:教师总结，活动结束 4、科学技术就像一把双刃剑。它给我们带来的福音的同时，也制造了一些麻烦，拟召开一 次辩论会，请拟出正方，反方的观点，使其有辩论意义。 正方： 反方： 5、你第一次迷上科学是在什么时候？是因为一件玩具、一本书、还是一次难忘的活动？这 对你后来的兴趣爱好产生了怎样的影响？请讲述你的故事与同学们交流。 6、上网查询目前有关科技发展的成果的一项内容，简介这项内容。 背起行囊走四方 古人有“读万卷书，行万里路”之说，今天就让我们背起走四方的行囊，走四方，可 揽祖国名胜的风情；走四方，可饱民族风俗的眼福；走四方，可聆听山水的足音；走四方， 可感受人文情感的底蕴。走四方，使你人生的阅历丰厚；走四方，使你徜徉于山水而荡涤 心 灵，走四方，使你亲近自然明确人之责任；走四方，使你感受祖国文化的博大精深。 我们家乡的古隆中绿荫夹道，秀木参天，青山叠翠，风景绮丽，更因诸葛亮在此隐居 而闻名天下，现为国家级旅游风景区。假如你是古隆中旅游专线的导游，相信你一定会做 的非常出色。 1、导游旗上要写一句古隆中旅游活动的主题语，你认为怎样写最合适？ 2、在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎辞。 3、 赴隆中途中，为了激发游客的游兴，你向游客介绍了有关赞古隆中及诸葛亮的诗词或 名联是 4、 地方民俗文化是游客最感兴趣的内容，请你向游客介绍襄樊的一种风物特产、民俗风 情或传统的手工艺技能，并用一句话概括其特色。 _ _ _ 5、把你最钦佩的一位襄樊名人介绍给游客。要求既能概括其主要事迹，又能反映人物的性 格。 _ _ 微笑面对生活 微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑面对生活的人失去 的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑着对面生活是我们曾经经历的一次语 文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐 的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。 1、为这次活动设计一个活动主题 2、请你设计一条富有感染力的宣传标语 3、如何进一步推广“微笑面对生活”这一实践活动，请向校长提出一条富有创意的建议， 并将具体的实践步骤写出来。 建议： 步骤：、 ； 、 ； 、 ； 、 ； 4、为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计？ 5、请写出与“失败” 、 “宽容” 、 “合作”有关的名言或警句、俗语、诗句。 关于“失败”的名句 ： 关于“宽容”的名句： 关于“合作”的名句： 6、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途 渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？ 7、就这次活动，谈谈你的感想。 青春随想 我们正在走进五彩缤纷朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣， 在生活中逐步形成健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那 就让我们为火红的青春鼓劲，加油、歌唱吧！请以“青春之歌”为主题，开展一次实践活 动。 1、请为这一活动拟一条标语。 2、收集关于“青春”的名言： 3、按要求策划一个活动方案 活动主题： 活动目的： 活动方式： 4、 请 你 为 自 己 拟 一 个 具 有 青 春 朝 气 的 座 右 铭 。（ 要 求 简 洁 精 辟 有 哲 理 ， 可 以 激 励 警 醒 自 己 ）。 5、假如要开展一次以“青春”为主题的文艺晚会，请你为主持人设计一段开场白 （50 字 左右） 6、假如以“演讲比赛”的形式来完成这一主题活动，请你完成下列活动步骤。 主持人讲话 宣布比赛结果。 7、除了“演讲比赛”以外，完成此活动还有其他的形式，请你提出一条好的建议。 8、作为活动的参与者，你认为处在青春期的学生怎样才能做到微笑面对生活？ 9、仿照例句的形式，表达你对青春的认识 。 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而 出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春， ， 。 10、青春是美好的，展望青春，憧憬未来，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。如果你 有一个美丽的心愿，请把你的心愿写下来。 11、写出与青春有关的格言、诗文、歌曲、名著、影视作品各一条或一部（篇）名称。 格言： 诗文： 歌曲： 名著： 影视作品： 好读书 读好书 读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；读 书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。我校响应市教育局“营造书香校 园”的号召，准备开展“好读书，读好书”的活动，假如你参与了此活动，按要求完成以 下任务： 1、请你为这一活动设计主题： 2、请你为这一活动拟一条标语（至少用一种修辞）。 3、准备开展“好读书，读好书”的主题班会，请你拟写一下活动步骤。 （不少于四步） 4、为提高同学们的能力，每人办一份报，请你拟写办报的活动步骤。 （不少与四步） 5、为了促进这次读书活动更深入的展开，还可采取哪些活动形式，请你提出两条建议 、 、 6、针对这次活动谈谈你的收获。 7、你认为学校图书馆里可以写的名人名言有： 8、邀请王教授参加本次活动，请你把对他说的话说出来。 9、在你阅读过的课外书中，对你影响最大的是哪一本书？请简要介绍其主要内容，并谈谈 你的理由。 （4 分） 你最感兴趣的是 主要内容：_ _ 理由：_ _ _ 10、学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话 对他作介绍。（不能只引用名人的原话） 孔子 屈原 李白 苏轼 曹雪芹 安徒生 高尔基 人物： 介绍： 话说千古风流人物 江山如画，多少豪杰。千百年来，在历史长河，文化星空中闪闪发光，我多想穿越时 空，依附在他们的灵魂之上，看天上云卷云舒，庭前花开花落。今天，我们班开展“话说 千古风流人物”学习成果展示活动，让我们一起参加吧! 1、为了此次班会的成功召开，号召同学们积极行动起来，在班级营造一种氛围，你写的标 语（宣传语）是： 2、你认为在班会上应开展哪些活动形式？（列举三项） 3、在开班会前，班主任老师广泛地征求同学们的意见，你提交一份建议是： 4、 请你就其中一项活动谈谈你的活动步骤。 5、 现在请你协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，请你再拟出后两版栏 目。 第一版：品读古名人名言 第二版： 第三版： 6、古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，请写出一古名人及其古诗文中的名句。 7、你准备介绍襄樊风流人物是谁？请用简洁的话语作以介绍： 8、某市准