创建常州市体卫艺工作优秀级学校工作汇报

不断加强体卫艺工作 为学生的健康成长服务 创建常州市体卫艺工作优秀级学校工作汇报 常州市武进区前黄实验学校 在学校领导的正确引导下，在全体体卫艺老师的共同努力下，本着“三个一切” 的教育宗旨，遵循科学、人文的管理制度， “合格加特长”的培养模式，配合学校全面 贯彻党的教育方针，着眼于提高学生的全面素质，促进学生的个性发展，逐步形成学 校特色，认真落实学校体卫艺工作，使相应的各项工作取得了突破性进展。 体 育 工 作 在上级教育行政部门领导的关心和指导下，我校全体体育工作者坚持树立“健 康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例 ，认真组织实施学生体质 健康标准 ，扎扎实实地开展素质教育，以提高学生综合素质为目标，确保学生“每生 锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。推进课外文体活动工程， 走出了一条科研兴教的体育工作之路。 一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。 1、加强体育工作过程管理 学校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入 学校整体工作计划之中，学期初协助教研组制订体育工作计划，并在行政会议上进行 审议；学期结束听取总结汇报；平时则共同探讨，及时解决体育教学中所出现的问题。 其次，对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人 力、物力、的保证。 学校制定了体育工作管理网络，条线分明，工作明确。由校长室到教务处、政教 处、总务处、年级组，落实好具体负责人，定期检查，督促工作。学校领导每天亲自 督促全校“三课、两操、二活动”的进行，每次早锻炼、课间操及课外活动都能到场， 以推动学校的体育工作进一步发展。 2、明确目标，为学生的健康成长服务。 学校认真贯彻党的教育方针，以“为每个学生的健康成长服务”为宗旨，以“迎 北京奥运”为契机，积极推进课外文体活动“2+1”工程，开设“中学生形体教育”校 2 本课程，探索实施体育个性化选学选修模式，把提高学生素质和发展学生特长相结合， 让每位学生快乐参与“阳光体育”。 二、建立激励制度，激活体育教学工作。 1、优化体育课堂教学，加强教学过程管理。 随着课程改革的不断深入，学校为了学生的可持续发展，进一步优化体育课堂教 学，丰富教学手段。体育教学手段是为实现体育教学目标而创造的，也必须根据教学 目标的具体要求进行选择和运用。不同的教学手段对同一教学目标的实现其作用必然 不同，不同的教师运用同一手段来教学，其教学效果也会有差异。学校要求体育教师 根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用 45 分钟的 课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国 主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决 杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。 我们主要抓了六个方面的工作。（1）抓教学进度和备课；（2）抓常规纪律；（3）抓 安全教育；（4）抓运动密度；（5）抓锻炼实效；（6）抓听课评课。 2、积极推动大课间活动，促进学生个性发展 “大课间”活动是传统课间操的改革与创新，是提高学生健康水平的有力手段， 是推进素质教育的重要举措。大课间活动以育人为宗旨、突出健康目标、贯彻素质教 育，以活动为平台，构建全面发展的体系，使学生在强身健体、掌握技能的同时，调 节心理、开发智力、适应社会。为此，学校建立了“学校统一领导、年级全力支持、 班主任积极配合、体育教师具体实施”的工作格局。并且统一调整作息时间，把课间 活动时间也作了适当调整，有力地保证了“大课间”活动的顺利开展。我们积极探索, 不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容,现有的形式有：广播操、自编操、跑 操、健美操等。我校初二年级的 400 名学生在区田径运动会开幕式上表演，获得一致 好评；师生的跑操，队伍整齐、步伐一致、口号嘹亮，在示范初中验收和多次对外观 摩活动中，受到有关领导和其他人员的高度评价。 3、推进课外文体活动“2+1”工程，提高学生专项素质。 充分认识开展课外文体活动在学校实施素质中的重要意义，严格按课程设置规定 开设，对活动内容、活动组织、活动过程及活动中的安全工作予以高度重视。成立以 分管校长为组长的学校课外文体活动工作领导小组，全面负责学校课外文体活动的实 施、管理、与评价等工作。课外文体活动确立以班主任为活动组织教师，有关文体教 3 师为具体指导教师，做到组织、指导教师同步到位，并组织教育好学生做好活动的安 全等工作。课外文体活动的内容设立与学生的兴趣爱好结合，尽力满足学生的需求， 对课外活动课中学生的活动内容应全面认识，包括体育、音乐、美术等内容。对于学 生文体活动的形式力求多样灵活，以面向全体学生为基础，同学校各社团组织及体艺 类特长生培养相结合。通过兴趣小组的锻炼和培训，学生的专项素质得到显著进步。 4、完善竞技比赛项目管理，优化学生特长发展。 学校在大课间活动、课外文体活动的基础上，组织开展体育节，通过各项校级比 赛，选拔优秀特长生，组建了学校运动队，田径队、排球队、健美操队。训练中明确 目标，制订各项目年度训练计划，阶段训练计划，做到有组织，有计划，逐步提高比 赛成绩。在 2006 年田径队获区团体第十名，男子排球队连续两年获区第三名，健美操 队继去年首次参加区比赛就获得团体第二名后，今年一举夺得了区团体第一名、省啦 啦操一等奖、团体第四名。在精心的组织管理下，涌现出一些体育苗子，92 年组的王 晓波同学在区跳远比赛取得了第一名，胡林云同学在区健美操单人操比赛中取得了第 一名。同时，更多的同学形成了特长优势，为长足发展打下了坚实的基础。 三、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 实施素质教育的关键在于教师，只有树立正确的教育观、质量观和人才观，增强 实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表， 敬业爱生；有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手 段；遵循教育规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新；与学生平等相处， 尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益，才能使实施素质教育得到根本保证。 课堂教学是实施素质教育主阵地，只有努力提高教师的业务素质，使每个教师能按素 质教育所提出的要求上好每一堂课，努力提高课堂教学效益，才能使素质教育真正得 到落实。 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。 有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识 是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： （1）集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。 （2）立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。 （3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 （4）每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。 4 2005 年陈伟锋的论文获省“二等奖”、武进区“一等奖”、2005 年 12 月赵亚华老师 获常州市体育学科“先进个人”。论文获武进区“二等奖”，武进区跳绳比赛团体 “第六名” ，2006 年武进区第二名、2007 年武进区第一名。 卫 生 工 作 为全面贯彻党的教育方针和全教会精神，进一步推进素质教育，我校对卫生工作 历来比较重视，并且把它当作校园环境课程的一部分。整个校园清新怡人，卫生整洁， 绿草如茵，坚持树立 “环境育人”前瞻性理念。我们紧紧围绕提高学生的综合素质， 积极做好卫生工作，强调环境育人，培养学生良好的环境意识和环保习惯，注重学生 的可持续发展。 一、严密组织，严格制度，规范卫生工作 严密组织，卫生管理网络化。由分管校长负责，政教处、学生会、医务室、后勤 人员共同配合，组建学校卫生工作领导小组。同时，为了使我校卫生工作得以顺利开 展，进行有序管理，我校各部门制定和完善了一系列规章制度。如校长室的学校卫 生工作职责 学校禁烟条例 办公室禁烟制度 ；医务人员的学校卫生人员职责 医务室工作制度 医务室卫生宣传工作制度 卫生监督制度 学生病假制度 学生健康卡建档制度 ；政教处的卫生检查评比制度 ；总务处的食堂卫生制度 食堂厨房人员注意事项 师生员工用膳制度等。这些制度汇编成册，人手一份， 自查自纠，起到了很好的监督作用。 二、通过多种形式，促进全校师生树立卫生意识 坚持“人人有事做，事事有人做，时时有人管，处处有人管” ，保证学校卫生得 到全方位、全天候的落实。 首先学校政教处和医务室积极发动宣传，通过国旗下讲话、年级大会、电视会议、 班会、橱窗宣传等多种形式，帮助全体同学树立环保意识，养成良好的卫生习惯。 其次，我们全校教师带头搞好卫生工作。学校积极开展禁烟活动，严格禁止教师 在公众场合教室、办公室、会议室、校园等地方吸烟，在学生面前树立卫生模范。 在办公室和校园醒目的地方张贴禁烟标志。要求教师认真做好办公室的卫生工作，由 工会负责检查评比，每月一次，并对先进教研组进行奖励。 学校一方面坚持每日常规检查，另一方面在课程安排上设置了劳动课，每周三下 5 午第四节课为劳动课，全校学生进行大扫除。我们把学校划分成宿舍、餐厅、教室、 公共区等几块，专人负责；每个房间、每扇门窗、每块绿地都有责任人，职责明确。 学校还实行垃圾袋装化制度，要求各宿舍值日生垃圾装袋，及时送垃圾房，清洁工定 时清理。 加强楼层管理员和食堂职工的卫生教育，办公大楼、科学馆、图书馆、宿舍楼层、 食堂都有专人负责，要勤打扫，保证管理区域干净整洁。政教处加强抽查，如果发现 临时工责任不到位，则扣发奖金，乃至辞退。 2007 年 12 月 8 日，我校初一初二全体师生 1200 人走出校园，走进绿色武进，参 观武进污水处理厂、绿杨花卉基地、武进新天地广场，开展了“绿色武进我们与你同 行”秋季社会实践活动，通过向市民发放绿色宣言宣传单、现场书法（主题：绿色武 进、花园武进、魅力武进） 、现场素描、现场探讨参观污水厂后的感受、唱响家乡的美 景、以问卷调查的方式了解武进市民的环保意识、采访的形式聆听市民们的心声和对 环保的合理化建议等活动，进一步增强了同学门热爱家乡、保护环境的意识。 三、开展多种活动，促进卫生工作不断上新台阶 由于我校是全寄宿制学校，宿舍和教室的卫生状况直接关系到学校的面貌， 我们也深刻认识到教室、宿舍建设在学生素质培养中的重要作用，教室和宿舍也是培 养学生良好的卫生习惯和生活习惯的重要阵地。 “学校无小事，事事关教育” 。教室、 宿舍区的一草一木、一块墙壁、一床被子、一条毛巾、一幅画乃至一只杯子，都能体 现和反映出学生的全面素质和精神内涵。因此，我们由政教处和舍务处共同负责，每 学期开展标准教室、星级宿舍、文明宿舍的评比。同学们在班主任的指导督促下，发 挥主动性、积极性、创造性，净化美化宿舍，营造宿舍特色。很多宿舍的同学抢着打 扫卫生、清洗床围；有些同学自己花钱买来盆景字画墙纸装饰宿舍；还有的同学买来 彩纸自己动手制作装饰品装点宿舍；班主任晚间早起经常深入宿舍检查、评点、督促， 形成了你争我赶争创先进的新景象，涌现了许多感人事迹和一大批优秀宿舍。宿舍内 地面干净，床铺整洁，被子叠得方方正正，毛巾排得整整齐齐，牙膏牙刷同一方向， 杂物堆放有序，文化氛围布置内容健康，格调高雅。通过这一活动，调动了同学们布 置教室、宿舍的积极性，提高了学生的思想道德水平，培养了学生集体主义观念和良 好的卫生行为习惯。多年来，这已经成为我校的优良传统和全校师生员工的共识，也 已成为我校学生管理中的一大亮点。 四、充分发挥医务室的作用，对学生进行健康教育 6 1、加强健康宣传工作：利用每月一期的卫生知识宣传栏，根据季节，发病规律， 纪念活动日等撰写宣传内容，向师生宣传卫生防病知识，提高自我保健意识，指导学 生预防疾病，保护健康。 2、积极举行健康教育：开设健康课程，每两周安排一课时，依照市委发出的健 康教育内容和学生常见病，发病规律等进行健康教育。根据需要定期进行全校性的广 播讲座，或以班级为单位分别进行教育等形式，以提高教育效果。 3、认真开展“保护学生视力宣传教育周”活动，以黑板报、广播等多种形式进行 用眼卫生和眼的知识教育，每学期初进行一次眼保健操纠正工作，切实做好防近工作。 4、9 月 20 日是全国爱牙日，医务室利用宣传栏，卫生讲座等多种形式对师生进行 保护牙齿的知识教育。 5、热情开展健康咨询和心理咨询，对患病来医务室的学生不仅给予药物治疗，并 进行讲卫生、防疾病的教育，以提高学生的自我保健能力。热忱为师生服务。 6、抓好常见病的防治工作，结合学生体检，对全校进行头虱、疥疮的普查，对患 有头虱、疥疮的学生给予及时治疗，杜绝头虱、疥疮的传播，并上报卫生防疫站。9 月 份撰写一期“爱护牙齿专刊”宣传栏和其它宣传形式，教育学生养成早晚两次正确刷 牙的卫生习惯，降低学生牙菌斑指数和龋齿的发病率。于 10 月份，全校学生普服“驱 虫康片” ，预防治疗蛔虫、蟯虫、钩虫等肠道寄生虫病。 7、重视学生多发病的预防和治疗。对学生中的上呼吸道感染、胃肠炎、咽炎、结 膜炎等多发病，以加强卫生知识教育为主，提高自我保护能力。并准备一定数量的常 用药品，及时治疗，尽早痊愈，保证学校教学工作的正常进行。于 12 月份，开展一次 关于预防水痘的知识讲座，并将相关内容张贴在各个班级，督促每个班级开展晨检， 并将反馈信息做好统计工作。于 07 年 1 月份，开展一次关于预防流感的知识讲座，并 将相关内容张贴在各个班级。教室里做好每天的空气消毒工作，并督促学生开窗通风。 8、加强传染病的预防和管理。经常与防疫部门联系，了解肝炎、伤寒等传染病的 疫情，采取防治措施，做好夏秋季蝇、蛆的灭杀工作，预防肠道传染病的暴发和流行。 根据市卫生防疫站的要求，按时完成各种预防接种。 9、做好健康监测工作，建立学生健康卡，内容认真填写，记载完整、准确。根据 学校卫生工作条例中学生每学年进行一次健康检查的规定，于十月下旬组织学生 7 体检，对学生的体质、健康缺点进行统计分析，对病、弱、残的学生，名单通告班主 任和体育老师，以适当安排他们的劳动和体育活动量。对可以矫治的学生指导其矫治。 完成学生生长发育、形态机能的调查。12 月份，对学生身高、体重、胸围、肺活量、 血压、心率进行生长发育的测试调查统计分析。 艺 术 工 作 随着学校素质教育在新形势下的发展，艺术教育已成为中小学校教育进程中极为 重要和不可替代的组织部分。我校高度重视艺术教育，把“以人为本，培养学生的可 持续发展能力”和“全面培育高素质人才”作为办学理念，坚持以美辅德、以美启智、 以美健体为导向，促进学生全面发展，不断提高学生的综合素质，提高我校的综合实 力。 一、领导重视，把艺术教育作为全面教育的大事来抓 领导者的教育导向是一所学校办学的灵魂。多年来，学校各级领导能认真贯彻党 的教育方针，全面实施素质教育方针，充分发挥艺术教育对培养学生德、智、体全面 发展的重要作用，高度重视音乐、美术教育及相关活动的工作，经常深入艺术科组具 体指导艺术科的工作，并且在课时安排、教学设备及各项艺术活动和人力、物力、财 力上尽量满足学科教学及相关活动的需要，由于艺术教育工作领导到位，措施得力。 使得校园内始终充满着浓郁的艺术气息，并在诸多的校内外艺术活动和竞赛中我们都 取得了优异的成绩，因此，学校领导的重视为艺术教育及开展相关艺术活动奠定了良 好的基础。 二、狠抓艺术教学质量，落实常规教学的管理。 我校综合教学质量和水平,在每年的艺术活动竞赛中都得到充分体现,得到社会各界 的认可。其中，今年参加艺术类考级的学生有 12 人上八级，5 人获钢琴等乐器类十级， 是历年最好成绩。本学期学校教务处共进行了 4 次常规教学检查，我组教师都能按学 校的要求认真上课、备课、听课，其中还举行了校内外公开课 6 节，受到与会老师的 称赞，较好的完成了学校布置的教学任务。当然，在新的形势下，从国家、省、到市 教育局，已全面迈开了教育教学改革的步伐，在这样的形势下，不管老教师和年轻教 师都要彻底改变传统观念，树立终身学习的思想，所以，在教学上还有很大的空间给 8 我们发挥、完善。相信随着艺术组研究课题的不断深入，我们的艺术课将迈上新的台 阶。 三、积极开展艺术类第二课堂活动，丰富学生课余生活。 艺术类第二课堂活动是艺术教育的重要内容和环节，是体现课堂普及课外（第二 课堂）提高的原则。根据学年初制定的第二课堂计划，本学年共有合唱队、舞蹈队、 器乐组，美术兴趣小组等开展第二课堂活动，各第二课堂活动队能按计划和要求认真 训练，也做到了“三定”：定时间、定地点、定人数。各位老师都比较认真地进行第 二课堂的辅导，由于大家的共同努力，我们顺利地完成了本学校交给的任务。艺术节 期间以“ 美丽的旋律 ”为主题承办了文艺汇演和闭幕式文艺汇演、校园卡拉 ok、书法美 术作品展、现场绘画等五项集体活动，结合我校今年艺术的实际情况，进行全面动员， 全员参与，精心组织，根据学生的实际进行合理分工，充分调动艺术教师的积极性， 最终获得优秀组织奖。开幕式文艺汇演是近年来我校最高水平的一次汇演，不仅是在 表演方面，在组织过程、节目选择、排练、现场的气氛，都可以说是最出色、最热烈 的一次汇演， 在去年的示范初中验收文艺汇演中校园内师生同台表演，台下观众掌声不断，声 乐、器乐、