书生中学2007年初三语文模拟试卷

书生中学 2007 年初三语文模拟试卷 （本卷满分 150 分，含书写 4 分；考试时间 120 分钟） 一、语文知识积累与运用（28 分） 1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 （4 分） 文章不是无情物。好的文章都是作者用心血写成的，用情感浇筑的，那里有历史激 dng（ ）的风云，有光明与黑暗的争斗，有成功欢乐的笑 y（ ） ，有失败痛苦的叹息总之， 这里有着人类最丰富的情感宝 zng（ ） ，等待我们去 sh（ ）猎、体验。 2、古诗文名句填空。（1） （4）题必做，第（5） （6）两题选做一题 （6 分） （1）窗含西岭千秋雪， ！（杜甫绝句 ） （2） ，风多杂鼓声。 （杨烔从军行 ） （3）无意苦争春， 。 （陆游卜算子咏梅 ） （4）东篱把酒黄昏后， 。 （李清照醉花阴 ） （5）杜甫茅屋为秋风所破歌中的名句：“ ， ”表现了诗人对广大劳苦大众的关怀，今天他的这一愿望已变为现实，普通市民都迁入了新居。 （6）高明同学在小组合作学习中，经常得到别人的帮助，收获很大，他对孔子论语十 则中“ ， 。 ”这句话体会更深了。 3、在下面语段的横线上填写词语，最恰当的一项是（ ） （3 分） 在那遥远的青藏高原上，有 的雪山，有 的原始森林，有 的草原，有 的青海湖。青海湖犹如青藏高原的一颗明珠，远远望去，天似玉，白 云大朵大朵地飘着，远处的山连绵不绝，幽幽的湖水有着淡淡的海味。 A、神秘莫测 高耸入云 水天一色 一望无垠 B、高耸入云 神秘莫测 一望无垠 水天一色 C、高耸入云 水天一色 神秘莫测 一望无垠 D、一望无垠 神秘莫测 高耸入云 水天一色 4、下面这段文字，有多处错误，请按要求修改。 （3 分） 北京奥运会组委会日前召开新闻发布会：宣布从今年 4 月 15 日起，举办第一届奥运歌曲 征集活动。征集活动将联续举行 5 届，每届评出 10 首歌曲作为北京奥运会主题歌候选歌曲。 这些候选歌曲广泛经过各届群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神 的歌曲，作为北京 2008 年奥运会主题歌。 （1）第句有一个标点符号运用错误，请找出并改正。 改成 （2）第句中有一个错别字，请找出来并改正。 改成 （3）第句是个病句，请改正。 5、仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。 （2 分） 山涧的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 仿写： ， ？ 。 6、文学常识填空。请根据提供的信息，分别写出对应的人物或作品。 （4 分） （1）阿廖沙 在苦难中长大 高尔基作品（篇名） “ ” （2）倒拔垂柳 五台山 镇关西 水浒传人物： （3）航海 小人国 辛辣的讽刺 英国历险小说主人公： （4）恩利科 情感的熏陶和品德的启示 意大利孩子的必读书： 7、综合性学习。 （6 分） 今年过年不收礼，发个短信祝福你。据统计，2006 年，仅从除夕到正月初七，我国手机短 信发送量就超过 126 亿条。由此可见，短信正以其短小精悍、经济迅速而备受人们喜爱。短信 聊天成为一种流行时尚，短信祝福成为传情达意的新形式，社会上形成一种“短信文化” 。现在 让我们走近短信，感受语言的精彩。 （1）结合短信内容，在文后括号中写出该短信传达的是哪一个节日的祝福。 （2 分） A、明月：一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但 愿，一年一年，人圆全。 （ ） B、三五良霄，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。 （ ） （2）仿照下面短信的句子，将仿句中以端午节祝福为内容的短信填写完整。 （2 分） 例句：送你一杯茶，以清香的期盼为瓣，以温柔的叮咛作花，再用沸腾的热情为水，宽厚 的包容当杯，品出你一天的好心情。 仿句：送你一个粽，以芬芳的祝福为叶，以 为米，再用 为 馅，和谐的默契当筷，吃出你一生的好运气。 （注意：不能运用例句中的词语来答题） （3）下面是一条教师节短信，请从修辞角度写几句鉴赏文字。 （3 分） 您是火种，点燃学生的心灵之火；您是台阶，承受着我一步步向上的攀登；您是蜡烛，燃 烧了自己照亮了别人。 二、现代文阅读（共 31 分） （一）把笑脸带回家（19 分） 昝金锦 三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说： “我下岗了。 ”母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说：“你爸爸下岗了。 ”父亲傻乎 乎地笑个不停。我气愤地说：“你还能笑得出来，高中我不上了！”母亲哭得更凶了，说： “不上学，你爸就是没有文化才下岗的。 ”我说：“没有文化的人多的是，怎么就他下岗，无能。 ” 父亲失去工作的第二天就去找工作。他骑着一辆自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门 笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说：“差不多了！”母亲说：“天天都说差不多了，行就 行，不行就重找。 ”父亲道：“人家要研究嘛！”一天，父亲进门就笑着说：“研究好了，明天 就上班。 ”第二天，父亲穿了一身破衣服就走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父 亲的样子，端着碗就离开了饭桌。父亲笑着说：“这孩子！”第二天，父亲回家时穿得干干净 2007 初三语文模拟考 第 3 页（共 10 页） 净，脏衣服夹在自行车后面。 两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲又骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准 时出发。我指着父亲的背影对母亲说：“他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。 ”母亲叹道： “你爸爸是个好人，可惜他太无能了。连找工作都这么认真负责，只能下岗，难道真的是人背 不能怪社会？” 一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工。我对母亲说：“就他这 样的，还当老板？”我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货， ， 像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。 在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲着我笑一下，我装作没看见，不理他。 有一次我在上学路上捡到一块老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上， 我看见父亲骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前经过却没有看见我。中午父亲没回 家吃饭，下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问他中午怎么没 有回家吃饭，父亲说有一批货等着送。我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。 后来才知道，那快表是母亲送给父亲的唯一礼物。 有一天，我在放学的路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的 电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱，一手摸眼泪。我从没有见父亲哭过，看到父亲悲伤的样 子，慌忙往家跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的， 像什么事情都没发生一样。母亲问：“伤着哪没有？”父亲说：“什么伤着哪没有？”母亲说： “别装了！”父亲忙笑嘻嘻地说：“没事，没事！处理好了，吃饭。 ”第二天一早，父亲又骑三 轮车走了。母亲说：“孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸爸。 ”我点了点头，第 一次觉得他是那么可敬。 我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口。父亲不 在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下决心一定要考上大学，报答父亲。每当我学 习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。 离开家上大学的那一天，别人家的孩子都是打的或有专车送到火车站，我和母亲则坐 着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。当时我真想让我的同学 看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲的告诉他们这就是我的父亲。 父亲把我送上火车，放好行李。火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道： “爸爸！”除了大声地哭，我一句话也说不出来。父亲笑嘻嘻地说：“这孩子，哭什么！” 评：看完这篇文章，眼睛湿湿的，突然想起老父艰苦创业的日子。父爱也许就是这样， “千 钧在身，独负于心” 。 （江苏 陈旭） 当我们习惯奔向母亲温暖的怀抱，习惯母亲痛惜的话语、怜爱的抚摸时，却不知道在一旁 默默站着的父亲，眼里也闪动着无限的温柔（陕西 叶秋萍） 8、看到父亲的笑脸，文中“我”的情感是怎样变化的？请用文中的几个词语依次概括出来。 （4 分） 答：（ ）（ ）（ ）（ ）骄傲 9、文章多次写到父亲的笑，哪一次令你最感动？请简述理由。 （3 分） 答： 10、本文语言富有表现力。请仔细品味下面这段话，写出你的理解和感受。 （4 分） 第二次，父亲穿一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子， 端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说：“这孩子！”第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服 夹在自行车后面。 答： 11、文章标题是“把笑脸带回家” ，却多次写到“哭” ，请从文章中找出描写父亲哭泣的文字， 试着分析人物此时的心理活动。 （4 分） 答： 12、这篇文章在网络上发表后，引起了不少人的共鸣。曾被读者和散文选刊转载。这 里，文末特意引用了两条网友的跟贴评论。读完本文后，你肯定也颇多感触，请你也在下面以 跟帖的形式对本文进行评点，最多不要超过 100 字。 （4 分） 答： （二）野性的林（12 分） 在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。 瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛，横亘在眼前， 那情调是多么粗犷。当我们进入林中，瞧着那藤萝缠绕、蕨类丛生、横如帐幔的林墙，邃如深 渊的林窟，密如桩柱的林干，又使人堕入了朦胧的神秘之感里。 这亚热带的原始森林多么富于野性。 我在这里看到了力的素描和写生。野性不就是力的象征！雪莱的名句说得多好：“万物 由于自然规律，都必须融会于一种精神。”我却从森林里瞧出了大自然神笔的气势。它的铁画 银钩倔强而刚劲。没有这亘古如一的精神，便不可能有万物的滋生。每一粒种子落入土里便是 力的萌芽，然后便有力的茁壮的成长。你瞧那每一棵树木都挺拔而昂扬，没有丝毫悠游的逸致， 也没有一点儿踌躇犹豫的迹象。它们只是一个劲地拼命向上长，朝着晴空，朝着雨露，朝着阳 光。看得出来，在这横七竖八的密林里，它们的生长并不容易，在青春时显然是十分艰苦的， 彼此间曾经出现过力的较量和搏斗。看那桢楠合抱着铁榈，南山榕的气根绞勒着另一株大树， 它们成长起来了。有的巨大得像擎天的柱石，几乎多人才能合抱；有的高达数十米，仰着头还 看不到它的尖顶；它们的根长成板状，一块一块地深深地陷入地里，仿佛是艘万吨巨轮的舵， 支撑着这巨蘖固如磐石。于是，我从这些勃勃的生机中好像听到了山林的心跳，看到了最美妙 的刻画力的珍品。 野性的林具有最纯真、最朴素的美。它毫不做作，既没有病态，也没有畸形。它是这样 浑厚、丰满而斑斓。因为它包罗、积累并融合了从古至今林中最美好的种属、质地和品性。被 称为活化石的几千年前繁茂滋生的树蕨和铁榈依然健在。仅仅二万余亩的林区便有千种以上的 乔木和草木，难道这还不够浑厚和丰满！绿楠干细似杖，乌柏蕨茎粗如橼，黄铜高可擎天，铺 地蜈蚣低与脚齐，高山蒲葵叶大如伞，五列木青红相间，鸡藤果花纹五色，猕猴桃有方有圆， 2007 初三语文模拟考 第 5 页（共 10 页） 难道这还不够斑斓奇丽？然而这千姿百态都富于原始的健美，每一棵树都闪烁着生命的光华， 茁壮的异彩。春天的光，夏日的雨，秋季的风，隆冬的雪都为它们淡抹浓妆，使守林人觉得春 色新，促人振奋；夏色暖，教人舒坦；秋色金，令人欢欣；冬色凝，使人坚定。他们也像森林 里的树一样，爱上了这块土地，蒂固根深。 我们愈往里去，觉得绿的色彩愈重，泥土的气息愈浓，遍地的野趣也愈迷人。我们可以 从清脆的鸟声里听出画眉、白鹤、原鸡这些山野的精灵们对森林的热爱；从错杂的蹄印里看出 鹿、豹、山猿、黄狼、马猴、野鸡，以至蟒蛇，这些丛林的壮士们依恋故土的深情。待我们到 达森林的中心，越过淙淙的流泉，树丛尖端的奇景便展现在我们的头顶。在那万木之巅，各种 吊兰如盆景低垂，碎骨补似繁花四散，奇花异草在树尖儿争妍斗丽，组成了一个奇异的空中花 园。啊！高山盈盈，林木青青，异卉缤纷，我们竟可以从这儿追思到古森林那千姿百态的风光， 使我们的美感向着智慧的高度上升。 终于，我从力和美之中看到了希望。它们并不平庸，也毫不温驯；虽貌似粗鲁、莽撞， 但却充满活力。野性难道不就是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格吗！在这儿，随处都可以找到 这可贵品质的特性。瞧，所有的树木都坚信自己有立于众树之林的能力，它们从来也没有片刻 放弃对光和热执著的追求。那先锋树种乘风飞来，落地生根。不论岁月多么漫长，它们凭借自 己的力量便可以世代更新，绵绵不绝。 野性的林让我们获得了力的启示，美的意念，希望的鼓舞和鞭策。我们虽然奔走竟日， 却只感到清新的欢乐而毫无倦意。 13、用一句话概括第段文字的内容。（3 分） 14、“林”的野性特征是从哪几个方面来写的？（3 分） 15、第段中作者因为什么而“看到了希望”？（3 分） 16、第段中划横线的句子写得很精彩。请你作点分析：运用什么修辞方法？表达作者怎 样的思想感情？（1+2=3 分） 三、古诗文阅读（共 27 分） （一）芙蓉楼 送辛渐 （5 分） 唐王昌龄 寒雨连江夜入关，平明 送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 注释芙蓉楼：原名西北楼，唐晋王李恭为润州（州治在今江苏省镇江市）刺史时改为芙蓉 楼。遗址在今镇江市。辛渐：作者的友人。平明：清晨。 17、第二句中的“孤”字写出了作者怎样的感觉？（2 分） 18、末句“一片冰心在玉壶”用了什么修辞手法？有什么作用？（1+2=3 分） （二）（12 分） 太行、王屋二山、方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕 力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父 之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。 ”遂率子孙荷担者 三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节， 始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生 孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲 智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一 厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （列子愚公移山 ） 19、解释下列语句中加点的字词。 （4 分） 惩山北之塞（ ） 杂然相许（ ） 遂率子孙荷担者三夫（ ） 河曲智叟亡以应（ ） 20、下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是（ ） （2 分） 北山愚公者，年且九十 以君之力，曾不能损魁父之丘 且焉置土石 俯身倾耳以请（送东阳马生序 ） 其妻献疑曰 投诸渤海之尾 既出，得其船处处志之桃花源记 得之心而寓之酒也（醉翁亭记 ） 21、用现代汉语翻译文中划线的语句子。 （2 分） 寒暑易节，始一反焉。 甚矣，汝之不惠。 22、流行歌曲愚公移山中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈无路难呀开路更 难，所以后来人为你感叹。 ”请谈谈你对愚公“开路” 精神的理解。 （3 分） BA C D 2007 初三语文模拟考 第 7 页（共 10 页） （三）孔融十岁“认亲” （10 分） 孔文举 年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称 以中表亲 戚 ，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何 亲？”对曰：“昔先君仲尼 与君先人伯阳 有师资之尊 ，是仆与君奕世 为通好也。”元礼 及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了 ，大未必佳。”文 举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。 注释孔文举：即孔融。清称：有清高称誉的人。中表亲戚：跟父亲姐妹的子女和 母亲兄弟姐妹的子女之间的亲戚关系。仲尼：孔子，名丘，字仲尼。先人伯阳：祖先李伯 阳。老子，姓李，名耳，字伯阳。道家创始人 ，著有道德经一书。师资之尊：“拜 为尊师”的意思。师资，老师。奕世：累世，世世代代。了了：聪明，通晓。踧（c）踖 (j)：局促不安的样子。 23、解释下列句中加点的词。（4 分） （1）时李元礼有盛名（ ） （2）为司隶校尉（ ） （3）诣门者皆俊才清称（ ） （4）既通，前坐（ ） 24、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（ ）（2 分） A、俊才清称以中表亲戚（和） B、人以其语语之（指代孔融） C、又留蚊于素帐中（在） D、盖以诱敌（大概） 25、