北师大版六年级语文毕业考试题

北师大版六年级语文毕业考试题（五） 班级 姓名 分数 一、语言的积累运用。 1请根据语境，选择恰当的成语填空（填序号即可）（3 分） 执着的故事不老-愚公移山，夸父逐日，（ ）；执着的人物不朽-闻鸡起舞 的祖逖，（ ）的勾践，面壁静修的达摩。执着是坚持不懈，是（ ），是一 支永无休止符的进行曲。 备选成语：A.卧薪尝胆 B.守株待兔 C.精卫填海 D.锲而不舍 E.悬梁刺股 F.艰苦卓绝 G.直言不讳 2.下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（） A.入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。 B.哈利波特以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。 C.在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。 D.我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。 3.当前，全面推进素质教育已经引起了学校、家庭和社会的关注。如果依次从倡导宗 旨、面向全体、全面发展的角度来认识，下列提法的排列顺序恰当的是（ ）（分） .一切为了学生 为了学生一切 为了一切学生 .一切为了学生 为了一切学生 为了学生一切 .为了一切学生 为了学生一切 一切为了学生 .为了一切学生 一切为了学生 为了学生一切 4.把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。（6 分） （ ）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。 （ ）可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。 （ ）今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。 （ ）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。 （ ）于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。 （ ）我想，是谁比我还早呢？ 5.仿句。 （1）如果说生命是一本书，那么时间则是一知笔，书写着人生； ， ， 如果说生命是一条长河，那么时间则是汹涌的波涛，推动着人生。 （2）没有理想的人，他的人生如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 6.下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。（4 分） 在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道 他用了什么战术。本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋就洋 洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎“，还要我尊他为“师傅“。见我空闲下 来，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？“气得我直咬牙，说：“让你神气几天，等爸爸 回来，我叫你哼“ （1）第句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。（1 分） （2）第句中有一个错别字，找出来予以订正。（1 分） （3）第句中画线的“直咬牙“语意过重，请换用一个。（2 分） 7.下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章“夏令营活动时对 150 位学生的调查，请根 据下面图表所反映的内容回答问题。（4 分） （1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 8吟唱着下面古典名着电视剧主题曲，完成（1）-（3）题。（6 分） 你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又 出发。一番番春夏冬秋，一场场酸甜苦辣，敢问路在何方？路在脚下。 （1）这是电视剧 的主题曲，原着的作者是 ，作品为我们塑造了一个能上天入地、降 妖除魔的形象 ，他自封为 。 （2）歌中用来形容取经久远的句子是 。取经路上，师徒四人遇“坎坷“，斗“艰险“， 请你写出其中的两个事例： 和 。 （3）联系你的生活体验，谈谈“敢问路在何方？路在脚下“意在告诉人们 。 二、创新阅读。 月 是 故 乡 明 每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大 概就是这个样子。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中， 月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小“、“三潭印月“等等，不可胜 数。 我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何 物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才 见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏 东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间“，完全是我无法想像的。 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小 孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平“那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了 夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝 火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天 晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个 月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌 动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄 澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一 摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。 我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度 过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四 十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光 旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇 的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看 到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也 感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少 万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 我现在已经年近耄耋(2)，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹， 绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来， 一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方， 还到庐山干嘛呢！“可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花， 有鸟，每逢望(3)夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空，一碧数顷，而且荷香远溢， 宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里， 难道还能不顾而乐之吗？然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那 个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中 有追忆，有惘怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。 注 (1)旖旎（y n）柔和美丽。(2)耄耋（mo di）泛指老年 。耄，指八 九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。 1. 作者在第 4、5 段中追忆了哪些童年趣事？要求答出四件事，请按先后顺序填写。 （4 分） 2. 从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和 目的两方面回答。）（4 分） 3.第五段中“这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。“大月亮“指的 是什么？“小月亮“又指的是什么？（3 分） 4. 从第 5 段中摘抄与第 6 段画线部分相照应的文字。（2 分） 5.请找出文中你认为写得好的一个句子，并说说理由。（4 分） 北师大版小学语文六年级毕业复习模拟试题 班级 姓名 积累与应用 1.给下面的词语中的加点字填上声母或声调。 u i n u qiang ui 乳 白 杂 质 安 慰 别 墅 强 迫 隧 道 2.在写错的字下面画横线，并在后面的括号里改正过来。 回旋（ ） 峻工（ ） 敬幕（ ） 奥密（ ） 蜡月（ ） 拔涉（ ） 漂渺（ ） 推则（ ） 3.多音字组词。 chu( ) sai( ) zhan( ) 畜 塞 粘 xu( ) sai( ) nian( ) 4.补充词语 （ ）（ ）乐业 自（ ）自（ ） 丢（ ）（ ）甲 （ ）山（ ）岭 飞（ ）（ ）石 惊涛（ ）（ ） 口（ ）（ ）河 （ ）（ ）其谈 高（ ）远（ ） （ ）（ ）无声 风（ ）雨（ ） 天（ ）地（ ） 5.在括号时填上合适关联词语。 （ ）“非典“疫情再大，我们（ ）战胜困难。 （ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。 花（ ）多，（ ）没有奇花异草。 （ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。 6.修改病句。 主席台上插着鲜红的彩旗。 不管你信不信，事实才是事实。 战斗在抗击“非典“一线的医护人员无悔奉献的精神。 7.不改变原意，把句子换个说法。 原句：这个故事使我感动得流泪。 改成双重否定句： 改成反问句： 阅读与思考： 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人 想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩 芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷 击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。 它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽 强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 思考： （1）写出下面词语的近义词。 坚强（ ） 装点（ ） （2）写出下列词语的反义词。 微小（ ） 寒冬（ ） （3）本文的叙述顺序是（ ） A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、 按时间顺序 D、按事件内容 （4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少 5 个） （5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。 （6）给文章选择一个恰当的中心思想。（ ） A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。 B、文中赞扬了小草奉献的精神。 C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。 （7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结 合内容谈自己的感受。 综合性实践 春天刚刚过去，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的， 今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？ 请你以特殊的春天为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数 不限，体裁不限。四百字左右。 一、基础知识部分(47 分) 1拼音和汉字。(13 分) (1)看拼音写字词。 d4n l0ng sh& xi8 （ ）生 年（ ） 特（ ） 松（ ） ch0 zh#u di6 z&n 疾（ ） 稀（ ） （ ）子 （ ）敬 k1n c8 z9 x*n （ ） （ ） (2)选择下面带点字的正确读音，在正确的读音上面划“”号。 (3)把下面词语和句子中的错别字用“_”划出来，再把正确的字写在（ ）里。 建康（ ） 阴谋鬼计（ ） 我有一个坏习贯，做完作业从不捡查，因此常出错误。（ ） 2词语。(12) (1)把下面的成语补充完整。 守（ ）待兔 盛气（ ）人 神（ ）奕奕 垂头（ ）气 (2)选择恰当字、词和关联词语填入括号里。 察、查 须、需 我们要想作文时有内容可写，平时必（ ）注意观（ ）周围的事物。 安静、幽静、宁静、平静 风停了，雨住了，劳动公司的湖面又（ ）下来了。 严格、严厉、严峻、严肃 老师（ ）地对我说：“在学习和生活上要（ ）要求自己。 不但而且、只有才、因为所以 我们（ ）现在努力学习，将来（ ）能为振兴中华做贡献。 3句子。(22 分) (1)用下列词语造句。 简朴_ 舍己为人_ 宁可也不_ (2)判断下列句子的正误。正确的在（ ）里划“”，有毛病的在（ ）里“”，并 在原句中改正过来。 王平和李华建立了深刻的友谊。（ ） 他经常回忆过去有趣的往事。（ ） 喷泉把假山上的小宝塔洗得一尘不染。（ ） 参加科技小组活动很积极。（ ） (3)默写古诗山中留客，并回答问题。 _ 这首诗通过_ 表达了作者对_的感情。 二、阅读部分(28 分) 1把下面排列错乱的几句话，按先后顺序调整成一段意思连贯的话，在括号里写上序 号。 ( )一天，我对小明说：“咱们明天捉知了好吗？”小明愉快地答应了。 ( )开始，我怎么也捉不到，真羡慕小明有本事。 ( )第二天，我们俩准备好了网罩，向大树下跑去。 ( )夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声， 我多想亲手捉一只知了啊！ ( )最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。 2阅读可爱的小沙咪这篇文章，并解答文章后面的问题。 m9 可爱的小沙咪 1 我家的小沙咪漂亮极了。它穿着一身黑白条纹的衣服。四个爪子雪白雪白的，像是 戴着四只白色的手套。 2 我和小沙咪特别亲密。 3 每天早晨，我都用小梳子梳理它那又光又滑的毛。我们还同进早点。 4 每当我做完作业，就把拴着线的药丸壳放到它面前逗它玩，我轻轻拉动绳子，药丸 壳滚动起来了。小沙咪瞪大了眼睛，想找一个好机会把药丸壳抢走。可是它向前一扑，我 就把绳子往上一提，它扑了个空。小沙咪并不灰心，仍然想把药丸壳抢走。可是，它一次 次都落空了。直到我玩腻了，才把药丸壳抛给它，让它玩个够。 5 有一次，爸爸、妈妈上城里去了，我把小沙咪捆在椅子上。把它身上的毛打湿，又 把电梳子通上电。电梳子热了，我便拿起电梳子，想把它的毛卷起来。小沙咪的毛太短了， 怎么也卷不起来。于是，我便拿起电梳子往它的皮毛上一插，本想再往上卷，那知小沙咪 “喵喵”直叫，竭力地挣扎起来。我一摸电梳子，手像触到了炭火一样缩了回来。恰巧这 时，爸爸、妈妈回来了。他们看见屋里的一切，一下子惊呆了。妈妈马上为小沙咪松绑， 说，这样会把小沙咪烫死的呀。 6 一天，夜深人静，我进入了甜蜜的梦乡。突然，一阵“哐当”的罐头瓶撞击声，把 我吵醒了。我赶紧叫爸爸把灯打开，一看，小沙咪头上套着个罐头瓶。我忙下床，想帮小 沙咪把头上的罐头取掉。可小沙咪吓坏了，东跑西窜，最后在床脚上把罐头瓶撞碎了，同 时一只小老鼠从里面逃了出来。小沙咪的脖子上却留下了个罐头瓶口，在灯光的照耀下闪 闪发光，好象戴了银项圈。 7 小沙咪是多么忠于自己的职责啊！就连逃进罐头瓶里的老鼠也不放过。我想，只要 狡猾的老鼠再出来做坏事，小沙咪一定能够捉住它的。 8 多可爱的小沙咪！ 按部首查字法，查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法，查大写字母（ ）。 字典中有三种解释：逃走、乱跑。放逐、驱逐修改文字。在本文中应取哪种解 释。（ ） (2)解释下列词在句中的意思。 亲密：_ 职责：_ (3)在文中用“”划出描写小沙咪可爱的句子。 (4)全文可分四段，请在文中用“”表示，并写出每段的段意。 第一段：_ 第二段：_ 第三段：_ 第四段：_ (5)本文的中心思想是什么？ 答：_ _ _ 作文部分(25 分) 题目：记一次活动 提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、 科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数 400 字以上。 六年级语文质量检测题 班级_ 姓名_ 考号_ 成绩_ 一、 看拼音，写词语。（10 分） xn hun tn hu xn lin xi chn wi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wn y ki zo f y l l n h （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 请给下列多音字组词。（3 分） zi( ) sh( ) hng( ) 载 厦 哄 zi( ) xi( ) hng( ) 三、 辨字形，组词语。（6 分） 辨（ ） 慕（ ） 稠（ ） 增（ ） 辩（ ） 墓（ ） 绸（ ） 赠（ ） 辫（ ） 暮（ ） 调（ ） 憎（ ） 四、 补充词语。（9 分） （ ）之不（ ） 国（ ）民（ ） （ ）天（ ）地 （ ）烛夜（ ） （ ）风（ ）浪 川（ ）不（ ） （ ）然无（ ） （ ）无其（ ） 气喘（ ）（ ） 五、 请给下列加点的字选择正确的解释。（4 分） 1、置之不理（ ） A、放、搁、摆 B、设立、设备 C、购买 2、狂风暴雨（ ） A、疯癫，精神失常 B、猛烈的，声势大的 C、任情地做 3、刻不容缓 （ ） A、容纳，包含，盛 B、相貌，仪表 C、让，允许 4、川流不息（ ） A、呼吸时进出的气 B、停止，歇 C、消息 六、写出下列句子所用的修辞手法。（4 分） 1、难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？（ ） 2、小草向我们招手，花儿向我们点头。（ ） 3、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ） 4、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹，像一匹匹光滑的绸缎。（ ） 七、请在下列括号里填上合适的关联词语。（5 分） 1、我种花，（ ）开花，我（ ）高兴。 2、音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。 3、（ ）树，（ ）是城市中唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。 4、老舍先生种的花（ ）多，（ ）没有奇花异草。 5、（ ）小刚把地址写错了，（ ）我没收到他的信。 八、请按要求改写下列句子。（10 分） 1、冰凉的雨水把我的衣服淋湿了。（改为“被”字句） _ 1、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀。（缩写句子） _ 2、生活在今天，我们很幸福。（改为感叹句） _ 4、星期日，到儿童公园去玩。（修改病句） 5、他们想将母亲从敌人手里救出来。（改为反问句） _ 九、课文回顾。请按课文内容填空。（9 分） 1、有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），既须（ ），又长（ ），这就是养花的（ ）。 2、起（ ），历（ ），及（ ），至（ ），上下（ ）年。 跨（ ），穿（ ），横（ ），经（ ），纵横（ ）里。 3、 矛与盾这则寓言告诫人们_ _。 十、阅读短文，然后回答问题。（20 分） 你先来 火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。 下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻 “呀 了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱， 面容憔悴， 满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。 长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这 么慢?咋这么慢?要赶不上了。” 她不禁喃喃自语。 站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不 住问道： “你要去哪里?” 女人先是一愣，继而答道：“深圳。” 也许她没有想到有人会在意她的存在。 男人又问 有急事吗 赶不上就明天走好了 明天 妇人有些急躁 明天不行 为什么 发生什么事了 男人很耐心地问 妇人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈 夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深 圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。 妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了 声：“你先来。” 妇人有些拘束地站在了男人的前面。 前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。 ” 再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。” 前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“ 你先来。” 就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。她急急忙忙往外赶， 走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!” “还有时间，别急，注意安全!”有人喊了声。 妇人没有回头，泪水却再次涌出。 1给打“ ”的自然段空白处加上标点。 2写出下列词语的反义词。 缓慢( ) 零乱( ) 拘束( ) 面容憔悴 ( ) 3认真读 13 自然段，再作答。 (1)从“ ”和“ ”这两个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人 很多的词语( 四个字)： 。 (2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ ”画出一句最能体现她“焦 虑”的动作描写的句子，用 “”画出一句最能体现她 “焦虑”的神态描写的句子。 4短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起 来”，此时，她落的是 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她 落的是 的泪。 5读了短文，读着“你先来” 这句简单但又温暖人的话，你有什么感受?请写下来。 十一、作文。（20 分） 题目： 一件_的事 要求： 1、把题目补充完整。 2、内容具体，语句通顺，感情真实。 一积累部分（34 分） 一、看拼音写词语。（6 分） d j d du yn nu （ ） （ ） （ ） d y w r li g （ ） （ ） （ ） 二、将下列词语补充完整。（4 分） 负 （ ）请罪 同心（ ）力 完（ ）归赵 理直气（ ） 天（ ）地设 拖（ ）挈女 神（ ）妙 算 抓耳（ ）腮 三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（6 分） 1、挺： 硬而直 伸直或突出 很 量词 诸葛亮挺有才干。 （ ） 为了人民的利益，他挺 身而出。 （ ） 这棵白杨高大挺拔。 （ ） 2、负：背 担任 违背，背弃 败 请先生负责赶造十万支箭。 （ ） 廉颇向蔺相如负荆请罪。 （ ） 这场比赛不分 胜负。 （ ） 四、改写句子。（4 分） 1、我不怕秦王，更不怕廉将军了。（改为反问句） 2、蔺相如避着廉将军，难道是为了他自已吗？（改为陈述句） 五、默写出塞，再默 写一首写战争的古诗。（6 分） 出 塞 六、回忆课文内容填空。（8 分） 1、长歌行 是一首 代乐府民歌。诗中用水流到海不复回打比方，说明 ，劝导人们要 。 2、出塞 的作者是唐代诗人 ，诗中的“飞将”指的是 。 3、将相和中的“将”指 ，“相”指 ，“和”是 的意思。 二阅读部分（36 分） （一） 蔺相如说：“秦王我都不怕，会 怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我 们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是 我们赵国啊！” 1、写出反义词。（4 分） 削弱（ ） 进攻（ ） 2、在反问句后面的括 号内打“”。（2 分） 廉将军和秦王比，谁厉害？ （ ） 秦王我都不怕，会怕廉 将军吗？ （ ） 3、造句：（2 分） 乘机 4、蔺相如避让廉颇的原因是 。（3 分） 5、片断中这件事和哪个成语有关？ 。（2 分） （二）捉鬼 清朝乾隆年间，曹雪芹住在 香山脚下一个风景秀丽的小村里。 然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说 这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶；日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。 人们谈鬼色变，鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一人，于清 晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上了望。果然看见了那道似灰似蓝的亮火，他一连看了 三四日，额上的皱纹终于 开来，笑道：“我明白了！” 以后几天，人们奇怪地发现曹雪 芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被划破了，但仍 毫无倦意。终于，他像发现了什么 ，兴冲冲地下山宣布要捉鬼。 人们听说曹雪芹要捉鬼， 真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着。 不一会儿，曹雪芹来了，背着 一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的人围上来问：“您一个人去行吗？ ” 曹雪芹说：“不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上 来看吧。” 好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来。只听曹雪芹一声叫 喊，接着“咣当”一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：“我已经将此鬼捉住了！” 人们 过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸。雪芹笑着对大家说：“见怪不怪，其 怪自败。这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷。磷在夜晚会发光，玄狐跑 起来就像一道亮火。如今这亮火已被我扣在锅里，这就是你们看见的鬼呀！ ”说罢，开怀大笑 1、在文中横线上填入恰当的字词。（3 分） 2、写出近义词。（6 分） 秀丽（ ） 朗声（ ） 了望（ ） 3、文中的“谈鬼色变”是由成语 活用而来。（2 分） 4、仿照句子。（3 分） 曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓。 时而时而 5、问答：（6 分） 为什么人们会把玄狐当作“鬼”？ 曹雪芹之 所以能捉到“鬼”，是什么原因？ 6、读了这篇文章，你有什么想法？（3 分） 三习 作部分（30 分） 即将毕业的你就要离开母校，离开老师，你有什么话想对他们其中的一 位说吧？请你给他（她）写一封信，把你的心里话写出来，表达出真情实感。注意格式要 正确。 附加题：（10 分） 1、 写出三国演义这些人的姓名： 刘玄德 关云长 张翼 德 曹孟德 卧 龙 2、水浒传中这些绰号指的是谁： 花和尚 小李广 豹子头 及时雨 黑旋风 第二单元检测题 一、给下列黑体字注音或根据拼音写汉字。（6 分） 1、何先生的妻子决心要替丈夫雪冤（ ）。 2、不管经过百年千载（ ），他都会发光。 3、文人墨客也赋（ ）诗填词。 4、人们可以通过 sui dao （ ）进行维护和参观。 5、苦苦寻觅中 dan sheng （ ）了第三个方案。 6、经过文物部门几年的 kan cha （ ）发掘，终于有所发现。 二、请找出下列句中的错别字，并改写在括号内。（6 分） 1、四川灌县二王庙山脚下有一坐索桥，叫做“安澜桥”。（ ） 2、起伏奔腾，飞舞盘旋，太空摇见，给世界增添壮丽奇观。（ ） 3、我站在铁索桥上，桥身在轻轻的摇惶（ ） 4、作为中国的科技工作者，原地保护白鹤梁责无旁待。（ ） 5、兵马俑栩栩如身，神情各异。（ ） 6、最后一句话，振撼了在座所有人的心。（ ） 三、写出下列词语的反义词。（12 分） 坚强（ ） 紧张（ ） 重视（ ） 紧迫（ ） 光滑（ ） 神奇（ ） 四、根据意思写出成语，然后从中选两个成语造句。（ 9 分） 1、指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。 （ ） 2、像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 （ ） 3、形容数量很多。 （ ） 4、扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。 五、判断下面的句子是否运用了比喻的修辞，用了的在括号里打 “” 1、望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。（ ） 2、那只豹子张开大口，好像要一下子把羚羊吞进肚里似的。 （ ） 3、桥身就像小山坡似的高起来。（ ） 4、从此，危险的桥变成了安全的桥。 （ ） 5、站在他们面前，我们好像站在活人面前，忍不住想和他们交谈。（ ） 6、小黎是