加强青工技能培训 适应岗位快速成才

加快青工技能培训 适应岗位快速成才 青年职工作为企业不可或缺的重要组成部分，是企业 实现跨越式发展的保障和后备力量。作为生产型企业，加 强企业青年人才队伍建设，加快培养一支具有高等级、高 素质、高技能的青工队伍尤为重要。 一、背景 近年来随着铁路的快速发展，新装备、新工艺，新技 术的不断应用，对设备职工来说是一种冲击，一种压力， 同时也是一种考验。新安装设备如何在生产过程中最快的 投入正常使用，如何在第一时间让职工掌握设备工作原理 和维修工艺，这是需要迫切考虑的；从2011年至今，设备 车间引入了一大批新职工，并且全部都是从学校毕业，如 何在第一时间让新职工快速融入车间，转变态度，认识车 间文化，如何在最快的时间内提高业务技能水平，尽快投 入到车间生产过程中，成为车间生产骨干力量，这也是迫 切需要考虑的。 2、目前现状 目前车间 35 岁以下青工 35 人（其中包括 10 名见习生） ，约占车间总职工的 1/4,其中团员 23 人，党员一名，广大 青工已成为我车间安全生产的骨干力量，他们整体素质的 高低关系到车间的安全发展。同时伴随着自动化、智能化、 连续化的设备和技术被广泛地应用在生产中，生产岗位维 护人才与车间实际需要相脱节的矛盾逐渐显现，针对于此， 加快青工技能提升，适应岗位快速发展成为车间近阶段的 重要工作。 3、培训目的 大力提高广大青工的业务技术素质，培养一批高技能 的青年技术人才，引导广大青工秉承“一代人有一代人的 作为、一代人有一代人的贡献”的工作态度，立足本职岗 位，提高职业技能，争创一流业绩，努力成为合格的设备 职工和优秀岗位人才，推动车间发展进入到依靠科技进步 和提高职工素质的轨道上来，从而使车间的工作与机务段 安全生产紧密结合，实现青工的作用与企业行为的有机统 一。 4、前期收获与不足 近一年来，设备车间从提高青工业务技能水平，提升 青工思想素质出发，逐步实施了一系列的培训和激励制度， 总体上来说，取得了很大的进步，同时，也发现了很多不 足。 好的方面：一是车间为青年职工搭建“设备青工夜校” 的良好学习平台，得到了青年职工尤其青年团员的大力追 捧，同时也激发了青工对于知识学习和业务提升的迫切要 求。二是由车间团支部牵头成立的“设备青工突击队”在 车间生产过程中发挥了很好的作用，同时也让青年职工认 识到自己在车间的自我价值。三是让青年职工和团员青年 参加车间组织的“技术大练兵”和重庆机务段组织的“安 康杯技术大比武” ，通过比赛的方式，不但提升自身的业务 素质，而且也认识到了团队的作用，既激发了学习的激情， 同时也收获了成绩。四是积极参加了车间以及机务段组织 的各项青年活动，培养了青年职工和团员青年的团队协作 能力和增加了青工的企业认同感。 不足的方面：一是夜校的学习没有涉及到全部青年职 工，只是涉及到了住在单位的青年职工，反而忽略了很多 在外面住的青工和团员，以及迫切想学习的其他职工。二 是技术大练兵和技术大比武都只是阶段性的比赛活动，对 于青工的业务提高以及技能提升推动作用不是太大。三是 片面的实行一人一技，一岗一能的培养，忽略了现在铁路 和市场对全能型人才发展的需要。 5、培训方案与措施 1、充分认识实施青工技能培训，适应岗位快速成才的 重要意义。把青工技能培训作为推动车间发展的基础工作， 放在突出位置常抓不懈，大力宣传技术工人也是企业重要 人才、也是重要生产力的新观念，不断激发广大青工学习 业务技能和参与活动的积极性，形成人人爱学习，爱业务， 个个立志成才的生动局面。 2、针对车间前期技能培训的收获的经验，在“青工夜 校培训”过程中，从实际需要出发，制定分阶段、分层次、 切实有效的培训计划，比如，针对全段设备进行 A 类，B 类， C 类等分类，定期的邀请车间工程师，技术员以及班组一线 的技术骨干和业务能手进行培训，针对没有在段内住的职 工，进行学习资料发放和午间加强以及互帮互带等形式进 行学习和巩固，争取让爱学习的职工有资料学习，有地方 请教，有师傅教授，这样尽最大的可能为职工搭建学习平 台，让学习业务，提升技能，实现岗位快速成才。 3、开展特色活动，增强培训工作的针对性和实用性。 根据不同培训对象和内容，采取个人自学与集中学习相结 合等方式，多层次、多渠道、多形式地开展各项富有特色 的活动，使青年技术工人不仅能够学到本岗位的知识，能 够掌握灵活解决生产技术实际问题以及进行小改小造的实 际本领，而且能够提高青年技术工人的职业道德修养，爱 岗敬业、诚实守信，增强岗位责任意识，树立良好的职业 形象。 4、开展青工拜师学技活动。积极帮助青工落实“多助 一” 、 “一帮一”师徒关系，特别是刚刚分配参加工作的团 员青年，通过举行拜师仪式，签订师徒合同，具体确定 “学技” 、 “授艺”的方法和内容，通过制订学习计划、学 习步骤，定期考试监督等形式，使其尽快地掌握操作技能。 5、开展青工技能比武活动。在积极参加段内技术大比 武的同时，车间内部针对青工自己组织技能比武活动，结 合职工岗位技能需要和岗位工作内容，分步骤，分层次， 由简单到复杂，配合“青工夜校”培训内容和具体学习培 训计划，适时的组织技能比拼、青工技能擂台赛、青工理 论知识竞赛等技术比武活动，让通过一系列活动巩固前面 的培训和学习内容。 6、深入实施一人多岗、一人多技的“青工素质工程” 。 针对铁路和市场发展要求以及新技术，新工艺的要求标准， 一人一岗，一人一技已经不能满足岗位和人才的需要，为 此，在培训过程中，摒弃以前的狭义认识，宣传和加强一 人多岗、一人多技的培训思想，在培训内容中加入多岗和 多技的培训内容，争取让青年职工综合的提升业务技能， 达到任何岗位都能上，任何技术都能学的技术全能型技术 人才。 7、开展青工“小改小造”创新竞赛活动。通过前期培 训和帮带学习，在培训和平时工作过程中，让青年职工和 团员青年参加车间的技术改造和技术革新，鼓励青年职工 自己动手和发挥自身的想象和创造能力，年底的时候让每 位职工都展示一个自己满意的小改小造小发明，并且进行 技术说明，大家一块进