厦门大学网络教育2012-2013学年第二学期 《大学语文》课程复习题

厦门大学网络教育 2012-2013 学年第二学期 大学语文课程复习题 一、填空题： 1、是处红衰翠减，苒苒物华休。 惟有长江水 ，无语东流。 （柳永八声甘 州 ） 2、山不厌高，水不厌深。_周公吐哺 _，天下归心。 （曹操短歌行 ） 3、想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟 。 （柳永八声甘州 ） 4、乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒 ，怎敌他晚来风急！（李清照 声声慢 ） 。 5、山无陵，江水为竭， 冬雷震震 ，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！ （上邪 ）6、今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女， 未解忆长安 。 （杜 甫月夜 ） 。 7、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁 。 （李白将进酒 ） 8、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 君子好逑 。 （关雎 ） 9、子曰：其身正，不令而行；其身不正， 虽令不从 。 （论语子路 ） 二、选择题： 1、 红楼梦一百二十回本的刊刻者是（ C ） A、脂砚斋 B、刘鹗 C、程伟元 D、曾朴 2、20 世纪五六十年代最盛行的诗歌是（ B ） A、 “象征派”诗 B、 “政治抒情诗” C、 “写实派”诗 D、 “朦胧诗” 3、钱钟书的文学作品几乎都以（ D ）为基调。 A、赞美 B、批评 C、客观叙写 D、讽刺 4、 红楼梦初名为( C )。 A、 艳异编 B、 花影集 C、 石头记 D、 国色天香 5、属于张承志的散文集是（ A ） 。 A、 荒芜英雄路 B、 一个人的村庄 C、 写食主义 D、 文化苦旅 6、 广韵的作者是（ B ） 。 A、陆法言 B、陈彭年 C、周德清 D、许慎 7、被称为元代前期历史剧代表作的作品是（ D ） 。 A、 单刀会和汉宫秋 B、 赵氏孤儿 和单刀会 C、 扬州梦 和梧桐雨 D、 汉宫秋 和梧桐雨 8、张爱玲的散文集是（ B ） 。 A、 山水 B、 流言 C、 写在人生边上 D、 雅舍小品 9、 诗经中最能体现“饥者歌其食，劳者歌其事”特点的是（ C ） A、三颂 B、大雅 C、国风 D、小雅 10、学术论文作者在文章中要证明的主题是（ C ） 。 A、标题 B、主题句 C、论题 D、课题 11、鲁迅揭示精神胜利法的危害，反映对辛亥革命思考的小说是（ D ） 。 A、 药 B、 孔乙己 C、 狂人日记 D、 阿 Q 正传 12、被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的作家是（ D ） 。 A、司马迁 B、刘向 C、刘勰 D、曹操 13、被称为全才作家的是（ B ） 。 A、欧阳修 B、苏轼 C、陆游 D、辛弃疾 14、被称为“新一代中国青年的爱情宣言”的作品是（ C ） A、 雨巷 B、 纤夫 C、 致橡树 D、 等你，在雨中 15、与木兰诗并称为南北朝民歌双璧的诗作是（ D ） 。 A、 陌上桑 B、 勅勒歌 C、 华山畿 D、 西洲曲 17、散文集文化苦旅是（ C ）的作品。 A、贾平凹 B、周国平 C、余秋雨 D、张承志 18、自觉追求词的市民化情调的作家是（ D ） 。 A、欧阳修 B、张先 C、秦观 D、柳永 19、对七言诗发展作出重要贡献的诗人是（ A ） 。 A、鲍照 B、谢灵运 C、陶渊明 D、左思 20、散文拣麦穗中， “我”想要嫁给老汉的原因是（ A ） 。 A、可以天天吃灶糖 B、老汉愿意带她寻亲 第 3 页 共 6 页 C、老汉对自己像亲人一样好 D、家里欠了人家很多债 21、王小波的散文随笔集是（ D ） 。 A、 写在人生边上 B、 黄金时代 C、 三十而立 D 、 沉默的大多数 22、出入儒、释、道三家的作者是（ B ） A、柳永 B、苏轼 C、晏殊 D、秦观 23、 “借离合之情，写兴亡之感”的传奇作品是（ D ） 。 A、 牡丹亭 B、 梧桐雨 C、 长生殿 D、 桃花扇 24、音节优美，韵脚和谐，极富音乐性的诗作是（ B ） 。 A、 死水 B、 雨巷 C、 向太阳 D、 狱中题壁 25、描写是用（ B ） 。 A、语言陈述 B、语言造型 C、语言解说 D、语言说服 26、自称“才子词人”的作家是（ A ） 。 A、柳永 B、苏轼 C、张先 D、晏几道 27、散文拣麦穗中， “我”想要嫁给老汉的原因是（ A ） 。 A、可以天天吃灶糖 B、老汉愿意带她寻亲 C、老汉对自己像亲人一样好 D、家里欠了人家很多债 28、可称为“性灵幽默的大师”的散文作家是（ B ） 。 A、周作人 B、林语堂 C、郁达夫 D、唐弢 29、属于茅盾蚀三部曲之一的小说是（ A ） 。 A、 幻灭 B、 灭亡 C、 春蚕 D、 丰收 30、剧作被称为中国现代戏剧的成熟与经典之作的作家是（ C ） 。 A、夏衍 B、李健吾 C、曹禺 D、郭沫若 三、简答题 1、简述西厢记长亭送别中崔莺莺的形象。 本折集中表现崔莺莺在与张生离别之际的微妙复杂心理，同时也塑造了丰 厚感人的人物形象。崔莺莺是一个集美貌与智慧于一身，勇于反抗封建婚姻制 度，追求爱情自由与婚姻幸福的女子。本折通过大段的唱词，正面塑造了崔莺 莺的形象。她敢于反抗封建礼教，大胆追求爱情自由，对爱情真挚专一，把功 名利禄视为“蜗角虚名，蝇头微利“。这是一个闪耀着叛逆性格光辉的人物。 2、简述李清照的词风特色。 李清照的词继承了婉约词风而又有所创变，她极善于把精美的画面和极真 切的情节结合起来，情景如绘。她又善于把婉约词家精工雅致的语言和生动的 口语结合起来，雅俗兼得。 她的感情真率，抒写尽致，形成了清新流利、洁净 自然的风格，将婉约词推向了更高的阶段。她的词被人称为“易安体” 。 3、简析天净沙秋思的艺术特色。 曲子中的写景句，采用了景物并置的手法，前三句用九个并列的名词，把 九种不同的景物巧妙地组织在一个画面里，一个名词一种景物，其间不用虚词 连接，句法结构完全相同，每种景物都是“形容词+名词”的偏正结构，这是运 用了散曲中常见的“鼎足对” 。不仅能够产生强烈的视觉效果，而且在语言上也 显得工整凝炼。此外，作品语言音节和谐，画面色彩鲜明。如“枯藤”与“古 道”两句与“小桥”句在感情色调上形成了鲜明对比，前者凄凉，后者温馨； 前者暗淡，后者明朗。 四、阅读分析题 （一）阅读辛弃疾水龙吟登建康赏心亭 ，然后回答问题： 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日 楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 休 说鲈鱼堪鲙，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年， 忧愁风雨，树犹如此！倩何人、换取红巾翠袖，揾英雄泪？ 请回答： 1、 水龙吟：文中三个典故的含意是什么？ 下片连用三个典故，表达丰富复杂的感情：借张翰弃官归乡，表思乡之情； 借刘备鄙视许汜的故事，表不谋私利；借桓温感叹，表蹉跎岁月，虚度年华。 2、本文的主旨是什么？ 表现了深广的社会忧患和个体人生的苦闷。 故国沦陷、国耻未雪的仇恨和焦虑，故乡难归、流落江南的飘泊感，英雄 无用的压抑感和壮怀理想无人理解的孤独感，英雄的生命等闲虚度的失落感和 时不我待的急切感，交织于胸。 第 5 页 共 6 页 （二)阅读我与地坛中的一段文字，然后回答问题： 剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的，不 是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼 或恋人。所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边 或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自 己的心魂。 请回答： 3、概括这段文字的大意，并指出它的中心语句。 探讨对人生的思考。中心句：剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某 一个瞬间就能完全想透的，不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它 多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人 4、从“所以，十五年了”至结尾的文字采用了何种修辞手法？ 比喻：就像是伴你终生的魔鬼或恋人。 比拟：去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。 排比：去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的 嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。 （三)阅读灯下漫笔中的一段话，然后回答问题： 因此我们在目前，还可以亲见各式各样的筵宴，有烧烤，有翅席，有便饭， 有西餐，但茅檐下也有淡饭，路傍也有残羹，野上也有饿莩；有吃烧烤的身价 不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子（见现代评论二十一期） ，所 谓中国的文