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文档简介
南京一中教师用丧女之痛 告诉家长别太纠结分数(最后一堂生命课) 南京一中教师用丧女之痛 告诉家长别太纠结分数(最后一堂生命课) 7月 2日上午,南京市第一中学初中部的电化教室里,坐满了学生和家长。 这一天是周六,其时中考已结束近 20天,成绩也即将揭晓,还有什么重要的课程引来 这么多学生和家长? 9点钟,伴随着一首别哭我最爱的人歌曲忧伤的旋律,讲台的大屏幕上开始播 放一段视频。一张张照片缓缓闪现,记录了一个女孩成长的历程,从可爱的婴儿到青涩的 幼女,再到花样少女,然而就在女孩最美好的花季时光,一切都消失了,取而代之的是一 具冰冷的灵柩 8分 44秒的视频放完,现场嘘唏不已。 这是一堂特殊的生命课,主讲人南京一中的老师黄侃,照片中的那个女孩就是她的 女儿远远(化名),在荷兰留学时选择用一种极端的方式结束了自己年轻的生命。 忽然凋谢 2009年 2月 8日,农历正月十四,元宵节的前一天。 下课后,黄侃发现手机上有一个未接来电,是女儿远远同窗六年的闺中密友从西安 打来的。黄侃打过去询问原由,对方说远远出事了。 远远是黄侃的女儿,2008 年 9月赴荷兰留学,在阿姆斯特丹大学读经济学。出事了?黄 侃很疑惑,也很惶恐,女儿能出什么事,她不相信。 中午,黄侃给中国驻荷兰大使馆打电话,但无人接听。 整个下午,黄侃始终心绪不宁。 远远从小喜爱体育、唱歌,还喜欢吹长笛和玩打击乐,成绩优异。中学时出访过新 加坡、韩国、澳大利亚和新西兰。 从小到大,女儿都没让黄侃操过太多心,学习优秀,兴趣广泛,生活自理能力也强。 “你不知道我这个女儿有多能干,情商高,朋友也多,性格开朗,处理事情冷静。 ”一说起女儿,黄侃的神情充满了自豪,“留学的事情也是她自己决定的,自己找的学校, 还申请到奖学金,自己办签证,买机票。” 对于女儿的留学,黄侃还是有自己的想法。 “她当时在南京航空航天大学念大一,我本来想让她在国内念完大学再出国的,但 她坚持,我也只好尊重她的决定。” 黄侃亲自送女儿上的飞机,事后回忆起来,那天她穿了一身黑色的 T恤,而平时,她最 喜欢的是红或是黄等比较亮颜色的衣服。 到荷兰后,远远曾写信说很喜欢就读的学校,生活很愉快,还教美国同学学中文。 在短短不到半年的学习中,远远在学业上已表现得异常优秀,多项成绩在 9分或以上,成 为学校的优等生。 “她的个人博客上也全是生活条件得不错、和朋友相处得很好之类的话,她从小就这 样,总是报喜不报忧。”黄侃说。下午 4点,黄侃又一次拨打中国驻荷兰大使馆的电话, 对方的答复是情况不明。一个半小时后,黄侃再度打电话询问,大使馆称正在调查。 2月 9日凌晨,大使馆确认了远远出事的消息,并让黄侃尽快办理出国手续,赶往荷 兰处理丧事。 嚎啕大哭 除此之外,黄侃根本不知道该做些什么。她简直不敢相信,女儿那鲜活的生命真的永 远凋谢了。 2月 14日,情人节。 黄侃与远远的父亲乘飞机前往荷兰。11 个小时的行程,除了眼泪还是眼泪。 “请不要救我” 一下飞机,黄侃就问前来接机的大使馆工作人员,女儿在哪?当得知女儿被放置在 阿姆斯特丹医学院的解剖室时,黄侃几乎晕倒过去。 “她一个人躺在那里,该多孤单呀。”回忆那一刻,黄侃泪流满面。黄侃甚至已经不记 得自己是如何走进解剖室的。 “看到女儿的遗体时,我已经瘫倒在地。”黄侃哽咽着说。 “女儿躺在白色的床单上,我突然想起当年我生下她时的情景。她呱呱落地时的哭声还 在耳边,如今却已变得冰冷。” 据记者了解,2 月 8日,远远在写下三封分别给爸爸、妈妈和亲朋好友的遗书后, 在宿舍内自尽。 在警局,黄侃看到了女儿的遗书。 “亲爱的妈妈:我知道我没有资格鼓励你要坚强不要为我哭泣之类,我真的太太 太累了,八年来一次次平定崩塌的心灵,而当它再一次崩塌时我又无能为力,只有咬牙忍 受再寻找调整的机会,而现实的事务又被耽搁着,现实的美好被破坏着,我真的厌倦 了” 在遗书中,远远坦言自己受强迫症之扰已长达 8年,痛苦不堪。 据专家介绍,强迫症属精神障碍性疾病,近年来在青少年中发病率极高,如不及时治 疗,会导致精神抑郁以至自杀。 黄侃如论无何也没有想到,外表活泼开朗的女儿竟会背负如此大的痛苦,而她作为母 亲竟没有丝毫察觉。 “现在回想起来,她上初中后一度变得沉默寡言,我还以为她是变文静了,没想到患 上了心理疾病。孩子最后的时光,也是在异乡孤独地度过”黄侃痛苦地回忆。 黄侃认为女儿太要强,事事要求完美。“在我们面前从来没有表露过失败的一面,展 现给我们的只有微笑。” 远远的意外身亡让她的许多朋友吃惊不已。 记者了解到,几乎所有跟远远有过接触的人,一致评价她平常开朗活泼,没有任何强 迫症或是抑郁症的迹象。 “积极向上,充满理想,倔强不服输。也许正是她这种对生命中完美的执著追求,让 她把自己的一切永远留在了风车的故乡。”一位好友在纪念远远的文章中写道。 远远的一位好友在接受记者采访时表示,她们在遇到问题的时候,都会咨询远远的意 见,而现在回想起来,远远甚少与她们分享自己的感受。 而在远远结束自己的生命前,她跟好友曾同游西班牙葡萄牙,她开始有迹象表现为不 爱拍照,谨小慎微。在遗书中,远远说曾想通过留学生活来减轻自己的症状,但却“没有 成为救赎的灵药”。她还请求父母能够对强迫症人群进行研究,并且能够帮助其他的受害 者。 一向心思细密的远远甚至在一张给警察的纸条上面用英文写着:请不要救我。 “妈妈把你背回来了” 2009年 2月 18日,远远的遗体在阿姆斯特丹火化。 在处理完一些后事后,黄侃于 2月 24日乘飞机回国。 “我是用远远的书包将她的骨灰背回来的,上飞机的时候,我就对她说,远远呀,小 时候我就是这样背着你上学,现在,妈妈又把你背回来了,我们一起回家吧。” 刚回国那段时间,黄侃根本不敢回家,一看到女儿的房间,就止不住地流泪,她在学 校住了三个月。 5月 4日是远远的生日,黄侃买了女儿最喜欢的食物还有花去墓地。 “在公交车上,眼泪就像断了线一样往下滴,怎么忍都忍不住,旁边的乘客还一直安 慰我。我就一路哭到了墓地。” 那段时间,黄侃无时无刻不在思念女儿。 “梦里全是她小时候的样子,穿着小棉袄,在床上翻来翻去,调皮起来不愿意穿袜子, 甚至有时候我都能闻到她身上的奶香味。”但是黄侃坚强地走了出来。 “不能改变的事情我必须接受,我只能改变自己能改变的。”黄侃把全部的精力都投 入到教学工作中,2010 年她被评为特级教师。为了满足女儿的遗愿,黄侃还拿出十万元设 立了“健心奖”,奖励那些从事心理工作的老师。 与此同时,作为一名教育工作者,黄侃开始反思。 女儿上幼儿园时,由于黄侃夫妻俩工作较忙,于是将她送去寄宿学校。 “如今来看,当时对她太残忍了,那么小的年纪,正是在父母身边撒娇淘气的时候, 却一个人孤单地住在学校。”黄侃后悔地说。 “另外,我对女儿的关心过于物质化,而在精神上交流得太少,我对她的精神世界缺 少了解,这也是中国大多数父母的问题所在。”黄侃说,女儿曾经也和她交流过感情上的 问题,“但我是个粗线条的人,有时候大大咧咧,对这种事不太敏感。” 黄侃也坦言,在学习上,女儿也承受着一定的压力。 “她学习成绩一直不错,我也没有对她有太高的要求,但是一旦考试没考好,我也会 旁敲侧击地鞭策一下她。”现在回想,黄侃发现女儿在心理上的问题早已隐约出现,“只 要碰上大考,她就出不了好成绩,这就是心理压力过大造成的。” 女儿的离世让黄侃的教育理念发生了根本的变化。 “我尝试让学生们更加快乐幸福,他们学业繁重,本来就很辛苦,我会和他们一起发 泄苦闷,对家长来说,我想让他们知道,对孩子的评价不要太纠结于分数。” 正是基于这一点,黄侃特意选择在中考分数揭晓前一天,上了这堂特殊的生命课。 “我希望孩子和家长们对人生能有新的认识,考试成绩不是判断一个学生成功与否的 标准,要懂得人生还有很多的风景。” 最后一堂课 “上这样一堂课,对我来说是一个艰难的选择,甚至直到上课前一天,我还在打退 堂鼓。”7 月 4日,黄侃在接受记者采访时说。 两年前,黄侃正在担任南京一中初一(2)班英语老师,当得知女儿远远出事的消息 后,黄侃便赶往荷兰处理后事。 “当时我带这个班才不到一年,孩子们不知道我为什么突然消失了一段时间,感觉 很疑惑,我一直没有告诉他们这件事,因为当时他们都还小,心智不够成熟,我当时就决 定,等到他们初中毕业时,给他们一个交待。” 不仅仅是对学生的交待,黄侃也在给自己一个交待。 当黄侃开始筹备这堂生命课时,翻开女儿的一张张照片,她心痛不已。 “视频中用的歌是郑智化的别哭我最爱的人,那是女儿电脑中最后留下的、也是 惟一一首歌,我想我能明白她的心。” “有朋友得知我要上这堂课,都劝我不要进行,但这是我的一个心愿,我要让女儿的 死变得有价值。”对黄侃来说,这堂课的确难上,因为她要撕开那渐渐愈合的伤口,直面 自己的痛苦。 在讲述自己的心路历程时,黄侃一度痛苦不能自己,最后由一名学生代她读完自己 写给女儿的信。 但是,痛苦显然并不是生命课的主题,黄侃有着更深的含意,她希望用自己的亲身 经历向学生和家长传递自己的教育理念。 对学生,黄侃说:“我希望孩子们能够学会面对生命中的痛苦、挫折、不幸,无论 遇到什么事情,都要珍惜生命,生命只有一次,只要活着,就有希望。” 对家长,黄侃说:“家长们请学会欣赏子女,看到他们的独特之处,给孩子充分的信 任和鼓励,尽可能地陪伴孩子成长的每一步。”谈及自己的教育感受,黄侃说,如果女儿 在世,她一定会让她按自己的兴趣生活,绝不给她压力。 “只要她能自食其力,做一个对社会没有危害的人,我就满足了。只可惜,生命不 能重头再来。”生命课的反响让黄侃欣慰。 南京一中初三(2)班的一位学生家长给她发来的短信中写道:“您是学生们的恩 师,更是她们的母亲。当姹紫嫣红的时候,这满园的桃李都不会忘记向您致敬。” 但黄侃说,这堂生命课,她只能上一次。 “这是第一次,也是最后一次。 女儿留学荷兰自杀 老师现身说法 劝善待生命 黄侃老师与学生深情拥抱。黄老师在课堂上不能自已。伴随着郑智化别哭我最爱的人 歌曲的动人旋律,教室讲台大屏幕上出现了一个女孩从幼儿到大学成长的一张张照片,直 到女孩在异国他乡躺在白色的灵柩里驶去的照片打出,现场已经一片唏嘘之声。“这是我 女儿的一生。今天我就用她的故事告诉在座的孩子们和父母们该如何珍惜生命。”南京一 中黄侃老师用哽咽的声音开始了这堂“生命教育课”。因为 3日是她所带的初三(2)班孩 子们拿中考分数的日子,无论孩子们考得如何,她都希望他们和他们的父母学会正确对待。 一封特殊的邀请信 中考揭晓前, 老师请家长参加“生命课堂” 优秀的女儿留学时在荷兰自杀 昨天上午,在南京一中初中部的电化教室里,坐满了来自该校初三(2)的学生和家长。 几天前,家长们收到来自班上英语老师黄侃的一封信,上面写道:“初中毕业,意味着更 多的跋涉,更多的付出,更多的努力。为了让你们的孩子能在高中阶段走稳人生的每一步, 本人拟举行一次有关生命意义的活动,届时我会以一个母亲的身份来谈这一沉重的话题, 目的是与大家一起探讨如何正视困难,面对挑战,学会释然。本次活动纯属个人行为,你 们可以自己参加,可以带着孩子一起参加,也可以不参加。”结果是,几乎都有的学生和 家长都来到了现场,因为他们明白,黄老师的这堂课非比寻常。 这是一堂特殊的生命教育课,主讲人黄侃老师是一位失去爱女的母亲,而她的女儿从 小到大都是人们眼中的优秀学生,不仅成绩优异,而且能歌善舞,爱好广泛。而就是这样 一位堪称完美的学生,却在两年前异国留学时期,选择了以极端的方式结束了自己的生命。 这样的打击对作为母亲、又为人师的黄侃来说,痛彻心扉,又陷入了深度思考。 课堂一开始,黄侃老师首先播放了一个 8分 44秒介绍女儿的视频,画面上的女生笑容 灿烂可爱。“2009 年 2月 8日,适逢元宵佳节,我下课后发现一个未接电话,是女儿同窗 六年的闺中密友打来的,等打过去询问原由,对方说我女儿出事了。晚上 12:10,中国驻 荷兰大使馆证实了女儿已离去的消息,并要求尽快办理出国手续,去荷兰处理丧事。”在 讲述一个孩子离去对家庭的彻骨伤痛,已被泪水淹没的黄侃老师无法继续。她请班上的韩 笑同学朗读了自己给天国女儿的信。“我的孩子是一名非常优秀的学生,但正因为大家都 觉得她好,她对自己的要求就很高,压力也非常大。她什么都自己扛,而没有去沟通,去 求助,最后选择错误的方式结束自己花一样的生命,带给所有爱她的人无限的悲痛。所以 孩子的心理教育非常重要,即使是好孩子,也很需要帮忙排遣负面的情绪。” 经历丧女之痛, 她终选择坚强面对 在遭遇女儿的打击之后,黄老师一度不能自已,但最终选择了坚强面对。在现场,黄 老师给在场学生和家长播放了澳洲力克胡哲从一无所有到一无所缺的视频,视频里 讲述了这位没有四肢却拥有超强精神能量的人如何尝试挑战,坚强生活的故事。“我从他 的身上学会了如何生活,如何看待生命。”黄老师对现场的学生们说:“孩子们,你们一 定要记住:家庭是你的避风港,有什么事,要学会正确看待,没有过不去的坎!” 接着,黄老师请班上的胡润秋同学朗读起她最爱的散文生命的最后一分钟,现场 很多学生和家长都陷入了沉思。 一位坚强优秀的老师 这份“特殊的礼物” 送给陪伴自己走出阴影的孩子们 “看女儿这个 8分多钟的视频,我不知道流了多少泪。孩子每天晚上都到我的梦中, 我甚至感到都能闻到她幼时的奶香味。翻出这一张张照片,孩子从小到大每一个音容笑貌 都让我这个做母亲的心痛不已。”黄老师告诉记者,上这样一堂课对自己来说非常艰难, 女儿离开两年,伤口稍稍愈合,再揭开心里的伤疤无疑是痛苦的。但是即使这样,她也觉 得有这个心愿,给陪伴自己走出阴影的初三(2)的孩子一个特别的礼物。“我女儿出事的 时候我带这个班才不到一年,班上的孩子也不知道黄老师为什么突然消失了一段时间,孩 子们不理解,在周记里面写满了疑惑和关心。我也一直没有跟他们说过这件事,因为那时 他们心智还不够成熟。现在他们即将毕业,明天就要拿中考成绩了,对他们来说是人生一 次实实在在的考验。每年中考发榜也是几家欢喜几家愁。我希望,通过今天这样一堂课, 我们班的孩子和家长对人生能有新的解读,考试成绩不是判断一个人学生成功与否的标准, 要懂得人生还有很多的风景。” 在课堂上,黄老师根据自身的经历,给孩子和家长开出不同的“相处法则”。“孩子 们,你们要学会正确面对生命中的痛苦、挫折、不幸,这是生命中特别的风景,能够帮助 我们把生命之根扎得更深。当遇到自己难以逾越的问题时,要学会求救,向父母、朋友和 专业人士求救。这不是丢人的事情,而是爱护自己、帮助自己的方式之一。无论遇到什么 事情,都要珍惜生命。生命只有一次,生命是自己的,也是家人的。只要活着,就有希望。 ” 黄老师指出,家长是孩子最好的心理老师。“在座的家长们,请学会欣赏子女,看到 他们的独特之处。相信每个孩子都有自己的价值所在,给孩子充分的信任和鼓励。及时沟 通,用各种方式和孩子沟通。当孩子遇到挫折时,站在孩子的立场看问题,理解孩子的痛 苦,看到孩子的努力,对于他们每个微小的进步都给予鼓励。尽可能地陪伴孩子成长的每 一步,因为孩子成长的每一个过程都是珍贵而短暂的。” 一场催人泪下的课堂 黄老师, 我们的孩子都是你的孩子! “加油,我说过的,你考上一中我送你一个篮球!”“同学们,考试已经过去了,老 师过两天请大家好好聚次餐!”黄侃老师强打笑容给孩子们鼓劲。这是一堂催人泪下 的课,下课以后很多学生和家长都没有离开,他们一一跟黄老师拥抱、致谢。一位姓张的 同学告诉记者,即使有更好的学校跟他伸出橄榄枝,但是他中考志愿填的还是一中,这就 是冲着和黄老师的一份师生情。 “我把孩子逼得太紧了!”现场一位爸爸忍不住失声痛哭。这位爸爸告诉记者,自己是 外地来宁打工的,家里对儿子学习非常看重,儿子的成绩也一直不错,但是有时候考得有 点下滑自己就会很严厉地骂他。“谢谢黄老师,用这种方式教给我教育孩子的方法。”而 另一位学生的妈妈也特别感动,她说:“黄老师,我代表所有家长真心跟您说一声:我 们的孩子都是你的孩子!“ 本报记者 王 璟 采访手记: 为人母,为人师 这堂课她只能上一次 由于负责教育报道的缘故,我和黄老师本就很熟悉,她是一位专业能力突出、性格雷厉 风行、热爱教育事业的人。两年前遭遇女儿噩耗后,作为朋友的我一直很揪心,但每次见 面也不忍提及。黄老师是一位十分坚强的女性,在经历巨大痛苦之后,她寄情工作,把所 有的爱献给了她所在的学校,还有她的学生们。临近今年中考分数揭晓,黄老师突然给我 发来短信,说想开这样一个特殊的班会课,因为她觉得,教育最重要的不是分数,而是教 孩子如何做人。我曾为她担心,劝说她不要进行。而她告诉我,这是她的一个心愿,也是 女儿之死的一种教育价值。不过这个课,她只能上一次。 这堂课真的很难上,对黄老师来说,直面人生最大的悲怆还要加以解析,无疑是对心 理和情感一种极大的挑战。看着讲台上的黄老师一次次掩面而泣,泪水也一次一次模糊了 我的视线。让我感受到了一个女人为人母、为人师的无私。 在采访结束前,黄老师特地叫住我,说:“别只顾着工作,你是一个母亲,一定要多 多陪陪你的孩子。”我再一次泪奔。 王璟 附:赠家长 爱他而不宠溺他, 教导他而不控制他, 关怀他而不为他包办, 惩罚他而不让他觉得被抛弃。 让我们的孩子拥有更加完满的原生家庭, 和原生家庭的爱。 南京一中教师用丧女之痛 告诉家长别太纠结分数 黄侃和学生拥抱在一起 快报记者 赵杰 摄 教室里充满泪水和真情 快报记 者 赵杰 摄 告诉家长:别太纠结分数 告诉孩子:活着才有希望 “今夜我如昙花绽放,在最美的一刹那凋落,你的泪也挽不回的枯萎,别哭我最爱的 人是否记得我骄傲地说,这世界我曾经来过。”别哭我最爱的人的歌声在教室里 低低回荡,画面中一张张照片展示着一个美丽少女的成长历程,但结局却非常悲伤:女孩 离开了世界,留下悲痛的亲人。 这段 8分多钟的视频,正是由女孩的母亲、南京一中英语特级教师黄侃含泪制作而成。 昨天看到这段视频的,是今天将拿到中考分数的南京一中初三(2)班的学生和家长。在泪 水中,一堂名为“健康成长珍爱生命”的特殊主题班会召开。快报记者 黄艳 现场直击 中考分数揭晓前召开特殊班会 昨天,一堂名为“健康成长珍爱生命”的特殊主题班会召开,这次黄侃以母亲,而不 是教师的身份与家长和孩子们交流。一位女生站起来读了一封黄侃写给女儿的信,信中提 到了和女儿外出旅游的情景,也提到了女儿得到一等奖学金请妈妈吃饭,为妈妈买漂亮衣 裙的愿望。48 位家长带着他们的孩子,一起感受着。 对家长说:别纠结分数 今天,南京中考考生的分数就将揭晓。昨天在座的家长和学生的心情,其实都非常忐 忑。“希望未来我们再见面,家庭都能幸福,孩子都能健康,你们有什么工作,赚了多少 钱,有多高的地位,这不是我关心的。”黄侃说出了父母们心底最深处的话,但遇到考试 成绩这样的事,又有多少家长能淡定呢? 黄侃希望家长们能学会欣赏子女,给孩子充分的信任和鼓励。当孩子遇到挫折时,站 在孩子的立场看问题,理解孩子的痛苦,看到孩子的努力,对于他们每个微小的进步都给 予鼓励。尽可能地陪伴孩子成长的每一步,因为孩子成长的每一个过程都是珍贵而短暂的。 “爱他而不宠溺他,教导他而不控制他,关怀他而不为他包办,惩罚他而不让他觉得被抛 弃。让我们的孩子拥有更加完满的原生家庭,和原生家庭的爱。” 对学生说:活着才有希望 对学生,她说要正确面对生命中的痛苦、挫折、不幸,这是生命中特别的风景,能够 帮助我们把生命之根扎得更深。当遇到自己难以逾越的问题时,要学会求救,向父母、朋 友和专业人士求救。这不是丢人的事情,而是爱护自己、帮助自己的方式之一。无论遇到 什么事
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