大学一年级全部试题有答案

单选题 1 根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指 D A：竞技体育 B：体育教育 C：健康教育 D：体育运动 2 根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由哪三个主 要部分组成？A A：学校体育、竞技体育和群众体育 B：学校体育、健身运动和娱乐体育 C：学 校体育、健身运动和娱乐体育 D：学校体育、娱乐体育和群众体育 3 学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，它 D A：既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础 B：既是健康教育的重要组 成部分，也是全民体育的基础 C：既是娱乐体育的补充，也是社会体育的基础 D： 既是学校体育的重要组成部分，也是全民体育的基础 4 学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心 B？ A：培养竞技体育后备人才 B：增强体质 C：传授体育知识和技能 D：传授体育 知识和技能 5 学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪四种组织形式 B？ A：理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛 B：体育课、课余体育训练、 课外体育锻炼及体育运动竞赛 C：体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育 运动竞赛 D：体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛 6 竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩， 首先应建立的基础是 A A：全面发展身体素质 B：掌握基本技术技能 C：提高身体基本活动能力 D：提 高身体健康水平 7 在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在 A A：谋生与防卫需要中 B：宗教与祭祀需要中 C：娱乐与游戏需要中 D：战争与 掠夺需要中 8 经原始教育提炼和改进后的身体运动，由于增添了强身手段，使之有可能通 过提高各种身体效能和活动技巧的训练，为学习和掌握生存的本领提供了方法。但 其根本目的仍在于 B A：强身健体 B：维持生存 C：消遣娱乐 D：技巧训练 9 为了适应未来社会生活和工作的需要，体育在学校所起的教育作用，集中在 下列哪一方面 D A：发展身体素质 B：掌握运动技能 C：获得体育能力 D：培养体育素养 10 体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族 精神及培养社会公德俄方面所起的教育作用，是要教育人们 D A：积极参加社会活动 B：成为社会体育活动家 C与社会保持一致性 D：树立个 人奋斗目标 11 教育功能是体育最基本的功能， 他的作用出表现在学校这个特定领域， 也深刻影响着 D A：政治领域 B：军事领域 C：经济领域 D：整个社会 12 体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪些方面的需要？C A：生存和发展的需要 B：提高生物潜能的需要 C：精神和文化生活的需要 D： 增强体质的需要 13 体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的身体 素质，在转化为 C A：精神意志力 B：社会感染力 C：生产劳动力 D：政治鼓动力 14 体育作为一种社会现象，它与政治之间有哪些联系 C A：体育与政治无关 B：体育是超政治的 C：体育与政治有关 D：体育隶属于政 治 15 体育的经济功能，有下列那个因素决定？B A：体育本身所具有的经济价值 B：体育与经济相互促进作用 C：国民经济对体 育的合理投资 D：体育促进了劳动生产力提高 16 我国高校体育的首要任务是 B A：传授知识，提高技能 B：增强体质，增进健康 C：培养品德，提高素质 D： 造就骨干，指导普及 17 体育课程是我国高的学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作 的中心环节，也是实现高校体育目的的 B A：唯一途径 B：基本组织形式 C：唯一组织形式 D：必修课程 18 课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好， 并由体 育专长的大学生进行系统训练的一种专门 B A：学习过程 B：教育过程 C：比赛过程 D：交流过程 19 素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括 B A：品格、思想、能力、态度 B：品格、知识、能力、身心 C：品格、文化、技 能、身心 D：品格、知识、技能、身心 20 实现素质教育的重要手段 C A：竞技体育 B：群众体育 C：高校体育 D：课余锻炼 21 身体锻炼的指导性原则 （A） A：自觉积极性原则 B：全面发展原则 C：持之以恒原则 D：因人制宜原则 22 适用于以保健为目的的锻炼者的锻炼手段 （A） A：普通散步法 B：快速散步法 C：定量散步法 D：摆臂散步法 23 具有我国民族特色的传统体育项目是 （D） A：篮球 B：乒乓球 C：拳击 D：武术 24 适合普通大学生锻炼的符合心率范围为 （A） A：130-170 次/min B：135-175 次/min C：140-180 次/min D：均可 25 评价肺活量指数的公式为 （D） A：评价指标体重（克）心率 B：评价指标体重（克）身高 C：评 价指标身高（cm）体重 g D：评价指标肺活量（ml）体重 g 26 适宜春季锻炼的运动方式是 （D） A：滑水 B：日光浴 C：滑冰 D：长跑 27 适宜冬季锻炼的运动方式是 （B） A：自行车 B：长跑 C：散步 D：体操 28 适宜秋季锻炼的运动方式是 （C） A：散步 B：游泳 C：排球 D：跳皮筋 29 按空气温度可把空气浴分为三种，其中凉空气浴的范围值 B A：1015 B：1520 C：2030 D：415 30 体重轻于正常标准的学生体质类型为 C A：健康型 B：一般型 C：消瘦型 D：肥胖型 31 人体神经肌肉系统紧张或收缩时对抗或克服阻力的能力是指 A A：力量素质 B：耐力素质 C：速度素质 D：灵敏素质 32 按照一定要求持续进行规定动作身体锻炼方法是 D A：重复训练法 B：变化训练法 C：循环训练法 D：连续训练法 33 培养学生运动团结协作的运动项目是 B A：自行车 B：排球 C：拳击 D：体操 34 根据学生的身体情况和兴趣爱好在制定锻炼任务，内容，方法时，必须 有所区别于其他的锻炼身体的基本原则是 B A：持之以恒原则 B：因人制宜原则 C：全面发展原则 D：循序渐进原则 35 优秀运动员每百毫升血中血红蛋白可达：B（单位，克） A：1214 B：1618 C：1416 D：18-20 36 经常参加体育锻炼的女子红血球数量：B（单位，万个） A：500 B：600 C：700 D：800 37 经常参加体育锻炼的男子红血球数量：C（单位，万个） A：500 B：600 C：700 D：800 38 经常参加体育锻炼的人每搏输出量是：C(单位 ml) A：5070 B：7090 C：90120 D：120-150 39 优秀运动员安静时心跳频率为：B（单位，次分） A：2535 B：3545 C：4555 D：55-65 40 一般人安静时每分钟呼吸频率是 C A：1214 B：1618 C：1218 D：9-16 41 影响肺活量测试结果最显著的因素是 B A：体重 B：身高 C：年龄 D：性别 42 计算肺活量体重指数时，肺活量单位为毫升，测试时保留A A：整数 B：小数位 C：小数位 D：小数位 43 影响肺活量测试结果最显著的因素是 A A：身高 B：体重 C：年龄 D：胸围 44 经常参加体育锻炼的人肺活量可达：B(单位 ml) A：4000 B：5000 C：6000 D：7000 45 男子立定跳远的满分为 （A） A：2.66 米 B：2.50 米 C：2.45 米 D：2.40 米 46 女子立定跳远的满分为 （D） A：2.00 米 B：1.96 米 C：1.91 米 D：2.07 米 47 某大学男生身高为 170CM，体重为 70KG，他属于下列哪个标准 C A：较低体重 B：正常体重 C：超重 D：肥胖 48 某大学女生身高为 160CM，体重为 50KG，他属于下列哪个标准 A A：较低体重 B：正常体重 C：超重 D：肥胖 49 国家学生体质健康标准中身高标准体重占总得分 A A：10 分 B：20 分 C：25 分 D：30 分 50 国家学生体质健康标准台阶实验占总得分为 D A：15 分 B：20 分 C：25 分 D：30 分 51 国家学生体质健康标准肺活量体重指数占总得分为 B A：15 分 B：20 分 C：25 分 D：30 分 52 国家学生体质健康标准立定跳远占总得分为 （B） A：15 分 B：20 分 C：25 分 D：30 分 53 国家学生体质健康标准握力体重指数、坐位体前屈占总得分为 B A：15 分 B：20 分 C：25 分 D：30 分 54 坐位体前屈是反映人体什么素质的项目 D A：力量 B：速度 C：灵敏 D：柔韧 55 握力是反映人体什么素质的项目 A A：力量 B：速度 C：灵敏 D：柔韧 56 立定跳远是反映人体什么素质的项目 C A：力量 B：速度 C：爆发力 D：柔韧 57 身高体重的生长发育高峰期，第二阶段的年龄是 B A：1221 B：1120 C：1115 D：15-20 58 人体发育的最重要的年龄阶段是 C A：1012 B：1416 C：1114 D：12-16 59 中年期生理上的过渡期是人体生命中 A A：由盛转衰期 B：由衰转盛期 C：持续旺盛期 D：持续衰弱期 60 人体生长发育产生变化的原因是 D A：新陈代谢 B：同化作用 C：异化作用 D：遗传 61 人体运动的杠杆是 A A：骨骼 B：关节 C：肌肉 D;韧带 62 人体运动的枢纽是 B A：骨骼 B：关节 C：肌肉 D：韧带 63 人体运动产生收缩的动力是 C A：骨骼 B：关节 C：肌肉 D：韧带 64 有造血及储备钙磷等元素的机能的是 A A：骨骼 B：关节 C：肌肉 D;韧带 65 调查表明，同龄大学生中坚持体育锻炼的身高比不经常锻炼者身高平均 高 D A：1-2 厘米 B：3-4 厘米 C：5-6 厘米 D：4-8 厘米 66 构成人体健美的外在表现是 C A：骨骼 B：关节 C：肌肉 D：韧带 67 一般人的呼吸差是 D A：1-2 厘米 B：2-3 厘米 C：4-6 厘米 D：5-8 厘米 68 与呼吸深度有关的是 A A：胸廓 B：胸骨 C：肋骨 D：躯肌 多选题 1 体育的发展受制于何种因素？ABC A政治 B 经济 C 科学技术 D身体素质 2 下列因素中哪个是体育产生与发展的根本动力？AC A人类生存 B军事需要 C 社会发展 D经济需要 3 体育作为一种社会现象，他以下列何种形式为基本手段？BC A身体训练 B 身体运动 C 身体教育 D身体练习 4 在实施学校体育的过程中，主要有哪些基本组织形式？ACD A体育课程 B体育专题讲座 C 课外体育活动 D 课余体育训练 5 竞技体育通过下列那几种组织形式，才能在全面发展身体素质的基础上，足大限度地挖掘 体力、智力与运动才能，取得优异运动成绩？BD A学校体育教学 B 科学的运动训练 C群众性竞赛运动 D 竞赛活动 6 我国高校体育的任务有哪几项？ABCD A增强体质、增进健康 B 学习体育基础知识、技术和技能 C 进行爱国主义教育 D 发展学 生运动能力 7 我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和 BC A学生单项运动协会 B 课间操 C 班级课外体育活动 D体育节 8 体育由哪几部分组成？ABC A学校体育 B 竞技体育 C 群众体育 D课外体育 9 体育的属性有哪些？AD A自然 B政治 C 经济 D 社会 10 体育具有哪些功能？ABCD A体育的健身功能 B 体育的教育功能 C 体育的娱乐功能 D 体育的政治功能 11 体育具有健身的功能，经常参加体育运动可以对自身起到下列哪些作用？CD A开发智力 活跃思维 B 打发闲暇时间 C 增强体质，提高身体机能 D 促进心理健康 12 通过体育教学可以对学生哪些方面进行教育？ABCD A身体教育 B 思想品德教育 C 心理品质的培养 D 智能教育 13 体育具有政治功能体现在以下哪些方面？ABCD A为国增光，提高民族、国家威望和地位 B 加强爱国主义教育，增强民族凝聚力 C改善和促进国家间的关系，增进友谊 D 巩固国防，保护民族安全 14 素质的各组成部分之间的关系？AB A相互依存、相互渗透 B 相互制约、相互促进 C相互影响、相互制约 D 相互作用、相互 促进 15 体育课的教学类型有哪些？ABC A理论课教学 B 实践课教学 C 电化教学课 D体育选修课 16 在我校体育的教学形式进行了改革，原有的普通体育课改为了专项体育课除此之外还有那 些教学形式？BC A专项提高课 B 体育保健课 C 体育选修课 D体育运动队训练 17 体育的教育功能主要表现在下列几个方面？AD A学校领域 B政治领域 C 经济领域 D 社会领域 18 健身功能是体育最主要的本质功能，它包括下列哪些内容？BD A消遣娱乐 B 促进健康 C防病治病 D 增强体质 19 群众体育开展的广泛性和社会化程度，主要取决于下列哪些因素？ABCD A国家经济的繁荣 B 生活水平的提高 C 余暇时间的增多 D 社会环境的安定 20 体育与生存需要之间的天然联系，主要有下列哪些因素所决定？BC A人的社会属性 B 人的自然属性 C 人的求生本能 D人的享受需要 21 人体的三个功能系统是那三种_ABC_ A磷酸原系统 B 乳酸能系统 C 有氧氧化系统 D新陈代谢系统 22 锻炼身体的方法有 ABCD A重复锻炼法 B 连续训练法 C 循环锻炼法 D 间歇锻炼法 23 锻炼身体的手段 ACD A散步 B睡觉 C 球类 D 跑步 24 锻炼身体的基本原则 BC A消极原则 B 全面发展原则 C 循序渐进原则 D以上都是 25 在制定训练计划时必须考虑的几个方面是 ACD A各个阶段 B部分学生 C 练习强度 D 练习数量 26 跑的锻炼身体的手段有 AD A走跑结合法 B快速散步法 C 摆臂步行法 D 全程耐力跑 27 不属于球类项目的有 BD A水球 B 跳绳 C棒球 D 体操 28 力量素质中包括 ABCD A速度力量 B 绝对力量 C 爆发力 D 放松能力 29 人体类型体质可分为 ABCD A健康型 B 一般型 C 体弱型 D 肥胖型 30 不适宜先天心脏病人的运动方式有 AB A拳击 B 摔跤 C打太极拳 D 散步 31 发展不同速度素质的方法手段有 ABD A突发信号 B 追逐跑 C技巧 D 高速跑 32 能提高自卫防身能力的运动项目是 ABCD A摔跤 B 跆拳道 C 武术 D 拳击 33 冷水浴的主要形式有 AB A冷水洗脸或洗足 B 冷水淋浴 C 冬泳 D 野外长跑 34 自然力锻炼身体的方法有 AD A日光浴 B爬山 C 滑雪 D 空气浴 35 不同疲劳身体机能的表现有 A B C D A自我感觉 B 注意力 C 排汗量 D 呼吸 36 运动性疲劳的诊断从哪方面判断 A B C D A体重 B 脉搏 C 肺活量 D 反应时 37 运动性疲劳的恢复措施有 A B D A睡眠 B 按摩 C肺物理疗法 D 心理恢复法 38 身体素质评价的内容包括 、1000m 跑（男）、800m 跑（女）、50m 跑、坐位体前屈、 和握力体重指数、。ABCD A台阶试验 B 立定跳远 C 握力 D 仰卧起坐（女） 39 经常进行哪些项日的锻炼能够明显地使心血管系统的机能得到改善，提高体质健康水平 ABCD A长跑 B 足球、篮球 C 游泳 D 滑冰 40 速度素质的测试可以反映人体中枢神经系统的机能状态和神经与肌肉的调节机能，也可以 综合地反映人体的哪些素质 ABCD A爆发力 B 灵敏 C 反应 D 柔韧 41 心理健康是大学生什么的需要。ABCD A身心健康 B 人格健全 C 和谐发展 D 社会适应能力 42 评价大学生心理健康的标准包括哪些方面 A B C D A了解自我，悦纳自我 B 正视现实，接受现实 C 接受他人，有和谐的人际关系 D健全的人格 43 身体素质是指 ABCD A灵敏素质 B 耐力素质 C 柔韧素质 D 力量素质 44 发展肩部，腿部，臀部手足部的柔韧性的主要手段有 A B C D A压 B 搬 C 踢 D 绕环 45 不属于我国民族特色的传统体育项目是 B C A武术 B 乒乓球 C 羽毛球 D中国式摔跤 46 学生体质健康标准设置的必测项目有 ABCD A身高 B 体重 C 肺活量 D 台阶实验 47 学生体质健康标准设置的选测项目有 ABCD A台阶试验 B1000m C800M D 立定跳远 48 人体发育的最重要的时期，那些方面影响成年的生长发育的快慢与好坏。ABCD A体格的发展 B 体型的发展 C 生理机能发展 D 内分泌及心理智能发展 49 少儿时期肌肉的增长主要表现在长度上的特点有。BCD A肌纤维短粗 B 肌肉水分较多 C 蛋白质和无机盐减少 D 收缩机能弱 50 少儿时期内脏功能有那些特点。BC A心机力量强 B 心率快 C 肺活量小 D呼吸频率慢 51 青年时期生长发育有那些特点。ABD A骨骼生长迅速 B 身高增长显著 C肌肉力量减弱 D 心肺功能日趋成熟 52 人体生长发育过程中青年时期心肺功能特点表现在 AB。 A心肌纤维增粗 B 收缩力增强 C呼吸肌力量减弱 D 呼吸深度减小 53 青春后期大脑发育日趋完善，表现有较大飞跃的是 ABCD。 A记忆力 B 思维力 C 理解力 D 想象力 54 影响人体生长发育的基本因素有 ABCD。 A遗传 B 环境 C 体育锻炼 D 心理 55 适宜的环境可以使遗传因素得到充分的发展,环境因素包括有 CD。 A人文环境 B 地理环境 C 自然环境 D 社会环境 56 自然环境对人体有很大的影响,自然环境因素包括有 ABCD。 A阳光 B 气候 C 生物 D 空气 57 依季节不同可分为 A B D A春季锻炼 B 夏季锻炼 C周季锻炼 D 冬季锻炼 58 经常参加体育锻炼对骨骼的影响表现在 AB。 A骨密质增厚 B 骨小梁增粗 C不坚固 D 骨变短小 59 经常参加体育锻炼可以使其增厚和加强 ABC。 A关节囊 B 韧带 C 肌腱 D骨骼 60 经常参加体育锻炼可以增加何种物质的含量 ABCD。 A肌糖元 B 肌红蛋白 C 肌球蛋白 D 肌动蛋白 61 经常参加体育锻炼可以提高关节的程度有那些？ABCD A稳固性 B 灵活性 C 活动范围 D 活动幅度 62 体育锻炼对人体那些系统有影响？ABCD A运动系统 B 呼吸系统 C 心血管系统 D 神经系统 63 体育运动使心脏发生那些变化？ABCD A形态 B 结构 C 组织成分 D 心率 64 运动量相同的情况下，经常参加体育锻炼的人比一般人表现为 AB。 A心跳频率变化小 B 血压变化小 C心跳频率变化大 D 血压变化大 65 提高人体载氧能力和缓冲酸性物质的能力的物质有。AC A红血球 B白血球 C 血红蛋白 D血小板 66 健康的含义包括几方面领域 ABC。 A生理学 B 心理学 C 社会学 D解剖学 67 健康是指在那些方面都完美的状态。ABC A身体 B 心理学 C 社会适应 D社会规范 判断题 1 学校体育在教师的指导下，有组织、有计划地传授体育知识、技术和方法，全面提高身你 素质和运动技术水平，并与德育、智育、美育相结合，培养道德和意志品质，使学生成为德、智、 体全面发展的高素质专业人才。A A正确 B错误 2 学校体育是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础。A A正确 B错误 3 丰富的营养必将成为社会文明、科学进步和人们健康生活方式不可缺少的组成部分，并有 可能发展成为人们业余生活的第一需要。B A正确 B 错误 4 学校体育作为教育和体育的两个部分，又是国家体育事业发展的战略重点 B A正确 B 错误 5 竞技体育堪称是活动内容最广、表现形式最新、趣味性强、参加人数最多的一项群众体育 活动。B A正确 B 错误 6 竞技体育就是以最大限度地挖掘体力、智力、运动才能，以取得优异成绩为目标而进行的 各项活动。B A正确 B 错误 7 体育的功能就走体育活动对社会进步和人类发展所产生的特殊作用和影响。A A正确 B错误 8 体育锻炼是增进健康、延年益寿的最有效方法 A。 A正确 B错误 9 体育活动对增强体质、防治疾病、提高身体机能有着积极的作用，对心理素质的发展没有 明显的作用B A正确 B 错误 10 体育具有身体教育、思想品德教育，娱乐教育和智能教育功能。B A正确 B 错误 11 体育活动不仅给人以强健的身体，而日还给人以美的享受，使人们消除学习、工作和劳动 带来的精神紧张、大脑的疲劳和紊乱的情绪，使之得到积极有益的调节，获得积极性休息，这不 仅有利于体力的恢复，而且是一种精神上的享受。A A正确 B错误 12 体育的政治功能可以为国增光，提高民族、国家威望和地位、加强爱国主义教育，增强民 族凝聚力、改善和促进国家间的关系，增进友谊和巩固国防，保护民族安全。A A正确 B错误 13 体育可以直接地为经济建设服务，能够产生丰富的物质财富。B A正确 B 错误 14 素质教育有以下四大特征：第一，素质教育弘扬人的主体性，注重开发人的智慧潜能，是 注重形成人的精神力量的教育；第二，素质教育是面向全体学生的；第三，素质教育更加要求人 的智能发展；第四，素质教育一般是指“基本素质教育”。B A正确 B 错误 15 高校体育是实现素质教育的重要手段，它能促进学生个性的形成，通过体育竞赛，学生们 将变得勇敢、顽强，自信、坚毅，果断、机敏，开朗、热情。A A正确 B错误 16 高等学校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要；既是国民体育的基础，又 是发展我国体育事业的需要；既是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要，又是高 等教育的重要组成部分。A A正确 B错误 17 高等学校的体育目的是以培养优秀运动员，国内外体育比赛为学校争取荣誉为主要目的。 B A正确 B 错误 18 实践课体育教学是高等学校体育增长率的惟一形式。B A正确 B 错误 19 高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和 体育运动竞赛。A A正确 B错误 20 高等学校体育课的教学形式有以下几种：普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课 和体育保健课。A A正确 B错误 21 普通散步这种方法适用于以保健为目的的锻炼者 A A正确 B 错误 22 摆臂步行法这种方法适用于患有呼吸系统慢性病者 A A正确 B 错误 23 走跑结合这种方法适用于初练者或者年龄较大或体质较弱者 A A正确 B错误 24 竞技体操能改善和提高中枢神经系统和各分析器的机能能力对发展速度和提高健康水平有 很大的作用 B A正确 B 错误 25 广播体操对增强体质有良好的作用 A A正确 B错误 26 健美操对场地,器械,以及锻炼时间的要求很高 B A正确 B错误 27 武术是以健身和搏击相结合的一项运动 B A正确 B错误 28 通常认为普通大学生的负荷心率在 130-170次/min 范围内是比较合适的 A A正确 B 错误 29 间歇锻炼法是指锻炼过程中对安排的多组练习之间的间歇时间数量做出严格规定而反复进 行的锻炼方法 A A正确 B 错误 30 间歇锻炼法的特点是每次练习的负荷时间较长,负荷强度教大 B A正确 B错误 31 在实践中一般心率在 130次/min 左右时就应再次开始锻炼 A A正确 B 错误 32 连续锻炼法是按照要求持续进行规定动作的身体锻炼法 A A正确 B 错误 33 循环锻炼法是用几个不同的练习内容联合组成的联系组合 A A正确 B 错误 34 经常坚持日光浴能使人体血管扩张,血流加快,血液循环得到改善,增进人体的调节能力 B A正确 B 错误 35 空气温度可把空气浴分为三种:20-30 度为热空气浴 15-20度为凉空气浴 4-15度为冷空气 浴 B A正确 B错误 36 ATP再合成所需能量来自三条途径：是磷酸肌酸（CP）的分解放能；二是糖原酵解生成； 三是糖、脂肪和无机盐的氧化。A A正确 B 错误 37 耐力训练时运动强度通常掌握在个人可承受最大强度的 70%-85% B A正确 B错误 38 经常参加体育锻炼的心率可达 45-60次/分。B A正确 B错误 39 经常参加体育锻炼的心脏容积可达 1000-1025毫升。A A正确 B 错误 40 优秀运动员的心率可达 35-45次/分。B A正确 B错误 41 肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一 A A正确 B 错误 42 体重的单位为千克，测试时保留 1位小数，计算出指数后，四舍五入，用整数查表评分。 B A正确 B错误 43 台阶试验是以一定频率、上下一定高度的平台并持续一定的时间，根据登台结束后恢复期 脉搏的变化评定心脏功能 A A正确 B 错误 44 肺活量体重指数体重肺活量 B A正确 B错误 45 计算出肺活量指数后，四舍五入，用整数查表评分 B A正确 B错误 46 计算台阶试验指数时只保留整数进行评分 A A正确 B 错误 47 耐力是衡量人的体质健康状况和劳动工作能力的基本因素之一，是从事各项运动必不可少 陶一种运动素质 A A正确 B 错误 48 1000m跑（男）、80m 跑（女）的测试和评价以分、秒为单位记录成绩，不计小数，然 后进行查表评分 A A正确 B 错误 49 50m跑的测试和评价以秒为单位；保留 1位小数，小数点后第位数非“0时则进 1，例 如 9。01s，按 91s 查表评分 A A正确 B 错误 50 立定跳远是测试耐力的项目，同时也能测试学生的身体协调能力 B A正确 B错误 51 坐位体前屈的测试和评价以厘米为单位，保留 1位小数，手指伸过 0点时记录为“” 值，即手指仲过脚尖；到不了 0点时记录为“”值，即伸不到脚尖。然后根据测试值查表评分 B A正确 B错误 52 韧素质与健康的关系极为密切，当人们缺乏体育锻炼，体质下降时，很多都是从柔韧紊质 的下降开始的。 A A正确 B 错误 53 握力体重指数握力体重 B A正确 B错误 54 仰卧起坐是测试腹肌力量和耐力的一个项目 A A正确 B 错误 55 重复锻炼法是对某一锻炼方法按照一定负荷要求,多次重复同一动作进行锻炼的方法 A A正确 B 错误 56 一般人的的肺活量男子为 4500-5500毫升。B A正确 B错误 57 一般人的的肺活量女子为 3500-4500毫升。B A正确 B错误 58 经常参加体育锻炼的人，肌肉可占体重的 45%-55%。B A正确 B错误 59 一般人肌肉可占体重的 30%-40%。A A正确 B错误 60 学生体质健康标准测试项目分为必测项目和选测项目两类 A A正确 B 错误 61 生长是个质变的过程，发育是个量变的过程。 B A正确 B错误 62 生长是发育的前提，发育包括生长，二者相互依存、相互促进 A A正确 B 错误 63 新陈代谢的同化作用使体内消耗物质和能量；而异化作用，则积累体内的物质和能量 。 B A正确 B错误 64 当同化和异化作用趋于平衡状态时，就是人的青年时代。 B A正确 B错误 65 实践证明，在人的一生中有两个阶段是人体生长发育的高峰期。 A A正确 B 错误 66 在身体形态发育的过程中，肌肉的发育快于骨骼。 B A正确 B错误 67 在身体形态发育的过程中，人体各生长指数的增长领先于围度指数。 A A正确 B 错误 68 儿童少年时期，大脑皮质神经过程的兴奋和抑制过程不均衡，兴奋占优势。 A A正确 B 错误 69 遗传的物质基础是基因。 A A正确 B 错误 70 人体的一切运动，就是依靠骨骼、韧带和肌肉的整体合作来完成的。 B A正确 B错误 71 肌肉是人体的支架，起支持人体重量的作用。 B A正确 B错误 72 经常坚持体育锻炼可使肌肉中水分增多，蛋白质减少。 B A正确 B错误 73 经常坚持体育锻炼可提高肌肉的弹性和伸展性。 A A正确 B 错误 74 关节周围有关节囊，被韧带和肌肉包围。 A A正确 B 错误 75 骨骼和肌肉能加固关节，还能牵引关节活动。 B A正确 B 错误 76 胸围增加，呼吸运动的幅度得到扩展，呼吸差减小。 B A正确 B错误 77 呼吸肌力量增加，肺泡弹性增大，肺活量增加。 A A正确 B 错误 78 肺活量不反映呼吸器官的最大工作能力。 B A正确 B错误 79 不爱运动的人，呼吸肌不发达，肺活量小，肺泡中只有一部分参加气体交换。 A A正确 B 错误 80 一般人的呼吸肌力量弱，常呈现深而慢的呼吸形式 B A正确 B错误 81 经常参加体育锻炼者安静时心跳频率可达 4560 次/min A A正确 B 错误 82 呼吸深度大，换气效率高。 A A正确 B 错误 填空题 1 体育教育是与（德育）、（智育）、（美育）相配合的整个教育的一部分。 2 在原始社会，人们往往想通过（预演劳动）过程而使后来实际的劳动取得成功。 3 体育被人们公认为（预演劳动）的窗口，（科学）和（进步）的标志。 4 体育是人类社会的一种（身体教育活动）和（社会文化活动）。 5 身体教育就是指对身体的锻炼和训练，又称为（育体）。 6 （素质教育）是中国乃至世界教育改革与发展的主流，它是依据（教育法）规定的教育方针。 7 素质教育的内容包括：（品格）、（知识）、（能力）和（身心）等四大方面，这是人整体发展的基 本素质。 8 早在西周就形成了居当时世界先进水平的“礼、乐、射、御、书、数”的六艺教育。其中（射）和 （御）是当时的军事技能。 9 体育对于提高学生的（心理素质）和（促进个性的完善发展），具有任何其他教育无法代替的作用。 10 素质教育要使学生学会学习，培养学生（终身学习的能力）和（信息加工的能力）。 11 高等学校体育是我国培养（身心健康发展的）高级专门人才的需要。 12 在高等学校里主要通过（德育）、（智育）、（美育）、和（劳动技术教育）这几个方面对大学生进 行教育。 13 体育教育能使大学生获得（体育）和（卫生保健）方面的知识及（锻炼身体的技巧和方法），提高运 动能力。 14 体育课教学是教师按照（教学大纲）、（教学任务）有目的、有计划、有组织的教学过程。 15 体育课教学的类型包括（理论课教学）、（实践课教学）和（电化教学课）。 16 普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（学生体质健康标准）的项目而开设的一种体 育课。 17 课外体育活动是高校体育课程的（延续和补充），是（实现高校体育目的任务）的重要组织形式。 18 高校的体育运动竞赛有助于培养学生（勇敢顽强进取和拼搏）精神，以及守纪律、服从裁判的优良品 质和（集体主义）精神。 19 在进行感到有兴趣的活动时,才会表现出(主动性)和(自觉性),使身心统一 20 循序渐进原则是指体育锻炼必须根据人体身心发展规律,在锻炼的(内容)、（方法）和,（运动负荷） 等方面逐步提高 21 锻炼计划的（完整性）和（严密的系统性）是贯彻循序渐进原则的关键 22 停止力量练习 8周后,肌肉力量回下降（10%）,停止耐力练习 8周后,肌肉耐力水平会下降（3040%） 23 散步的锻炼方法有（普通散步法）、（快速散步法）、（定量散步法）和（摆臂步行法）。 24 利用自然力锻炼身体的方法（日光浴）、（空气浴）和（冷水浴）。 25 健康型常用（综合锻炼法）、（重复锻炼法）和（间歇锻炼法）等进行有计划的锻炼 26 冬季运动最好采用（鼻吸口呼）的方式或（口鼻同时呼吸）的方式 27 中国营养专家认为蛋白质、脂肪、糖的比例按体重比应为（1：0.7：5）。 28 一般人的肺活量男子为（35004000 毫升）。 29 一般人的肺活量女子为（25003000 毫升）。 30 安静是一般人每博输出量为（5070 毫升）。 31 运动中消耗的能源在运动后的一段时间内，不仅恢复到原来水平甚至超过原来水平，这种现象叫（超 量恢复），随后又回到原来水平. 32 经常参加锻炼的人每博输出量为（90120 毫升）。 33 一般人每百毫升血中的血红蛋白量为：男性（1215 克）。 34 一般人每百毫升血中的血红蛋白量为：女性（1114 克）。 35 优秀运动员每百毫升血中的血红蛋白量为：（1618 克）。 36 研究表明，如果有效地提高机体水平，每次锻炼至少需要（2030 分钟）时间。 37 超量恢复的程度和时间取决于消耗的程度，在生理范围内肌肉活动量越大，消耗过程越剧烈，（超量 恢复）也越明显。 38 生物体内物质代谢过程中伴随着的能量的合成与释放称为（能量代谢）。 39 体质健康评价包括（身体形态）、（身体机能）、（