学报编委会职责

长治卫生学校医教研究编委会职责 一、 医教研究编委会的主要任务 1. 贯彻执行党和国家有关编辑出版工作的方针和政策。 2. 审定学报编辑的方针和办刊宗旨，以及编辑出版计划。 3. 检查指导编辑部的工作。 二、 医教研究编委会职责 1. 医教研究编辑委员会（简称编委会）是学报编辑部出版工 作的学术指导机构，在校长领导下，对学报编辑部出版工作起指导、 监督和咨询作用。 2. 编委会委员由教研室主任、各学科带头人和有关人员担任。 编辑委员会设主任1人，副主任2人，委员20人。编委会下设编辑部。 编辑部设主编1人，副主编1人，编辑3人。 3. 编委会根据有关方针政策制定编辑方针与出版工作计划。 4 .编委会委员要关心学报建设，出主意、想办法，积极组织、 推荐和撰写本学科高质量的优秀论文。 5. 编委会委员有权对本专业作者在学报发表的论文进行审查。 审稿把关坚持科学公正原则，不唯亲、不唯上、不唯利，正确处理 作者、编者与读者之间的关系。 6. 编委会委员有优先发表论文的权力，一期要求至少撰写1篇 高质量的学术论文。 三、主任委员、副主任委员的职责 1. 主任委员负责编委会的全面工作，副主任委员协助主任委员做 好学报工作。 2. 召开编委会议，听取编辑部工作汇报，研究解决编辑部和编 委会提出的问题，审查评议学报编辑质量。 3. 解决编辑出版工作中的重要事宜。 四、编委的职责 1 . 参加编委会会议，听取和审查编辑部的工作汇报，对学报工 作提出建议与意见。 2. 了解本专业学科或其他专业学科的科研动向，将有发现和创 新的稿件及时推荐给编辑部，为编辑部组稿和审稿提供信息。 3 . 审查和撰写稿件。 4 . 听取、收集读者和作者对学报的反映，与编辑部保持联系。 五、学报编辑部职责 1. 制定学报工作计划及发展思路。 2. 负责学报的编辑出版工作。 3. 负责学报的组稿、审稿、定稿、发稿及退稿工作。 4. 负责学报的印刷、校对工作。 5. 负责学报的发行及有关单位的交流。 6. 负责学报经费的预核和使用。 7. 负责所属资料的使用和管理。 8. 完成学校交办的其他工作。 六、学报主编职责 1. 主持学报编辑部全面工作。 2. 贯彻党和国家的办刊方针，维护党和国家的利益，坚持正确 的办刊方向。 3. 主持制定编辑部的规章制度并组织实施。 4. 采取各种形式提高编辑人员的理论素质和业务素质，改善编 辑部的工作条件。 5. 制定学报的选题规划和发稿计划，并组织实施。 6 . 终审稿件，把好稿件质量关。 7. 签发采用稿，终校文稿，稿件付印前签字。 8. 加强对外联系和宣传，扩大学报社会反响，提高学报社会效 益。 七、学报副主编职责 1. 协助主编管理编辑部的全面工作。 2. 支持学报的编辑出版工作，贯彻办刊方针，把握办刊方向。 3. 制定学报的选题规划和发稿计划，具体实施。 4. 分管具体编辑业务工作，对文稿进行二审，解决审稿中出现 的疑难问题，统筹安排每期文稿，协助主编把好学报质量关。 5. 直接从事自己分管范围学科稿件的编辑和责编工作。 6. 终校文稿。 7. 负责上级主管部门开展的各种期刊质量检测、评估、评比事 宜的准备和实施。 8. 主管编辑部日常管理工作 9. 完成主编授权的其他工作。 八、学报编辑职责 1. 负责稿件的一审，对稿件的学术质量和水平做出恰切的分析和 评价，提出是否采用的理由和意见，认真填写初审意见。 2. 负责所分管学科采用稿件的初选提名。 3. 决定采用的自己分工的稿件在不改变作者观点的前提下，按 中国学术期刊编排规范化的要求，进行认真细致的修改、加工，确 保刊用文稿的质量。 4. 正确处理好自己分工范围内的稿件，坚持质量第一的原则， 对不予采用的文稿或需修改后用的文稿要及时与作者取得联系，说 明原因。每期稿件处理完第一周内，及时将审稿签等材料清交，由 编辑部统一归档。 5. 负责本人责编稿件的校对工作，通读付印样，负责与相邻专 业责编稿件的交换校对，发扬互助合作精神，以保证校对质量。 6. 经常与作者联系，掌握所分管学科的学术信息，加强学习， 确保所管学科有丰富的稿源和自己有较高的鉴审水平。 7. 完成主编或副主编主办的其他有关工作。 8. 负责编辑部的信息和保密工作。 9. 管好编辑部的公章。负责学报报刊、信函的及时收发。 10. 及时整理、核实、粘贴对外交流学报名单，准确的为编辑 提供信息服务。 11. 负责学报的征订，统计学报社会反响。 长治卫生学校医教研究编委会编委 的职责及操作流程 一、工作职责 1 . 参加编委会会议，听取和审查编辑部的工作汇报，对学报 工作提出合理化建议与理性意见，即关心学报建设，出主意、想办 法。 2. 了解本专业学科或其他专业学科的科研动向，将有发现和 创新的稿件及时推荐给编辑部，为编辑部积极组稿和审稿提供信息。 3 . 审查、核对和撰写稿件，严把稿件质量关。 4 . 听取、收集读者和作者对学报的反映，与编辑部保持联系。 5 . 搭建信息平台，提供反馈信息，上传下达，及时沟通，规 化学报发展思路。 二、操作流程 作者稿件（邮件或 u 盘）交至学报编辑部（医