小学毕业会考模拟试卷

小学毕业会考模拟试卷（一）2008.6 班级_ 姓名_得分_ (书写分 3 分) 一、基础知识（37 分） 看拼音写汉字（4 分） zhn ln xn to zhngi dng yng （ ） （ ） （ ） （ ） 按要求完成词句练习。（16 分） 1写四个课内外学到的、告诉我们学习要专心和坚持不懈的成语。（2 分） _、_、_、_ 2按要求答题。 A、请根据要求填写 古诗名言。（ 5 分） （1）你的朋友对老师的批评不以为然的时候，你会说： （2）考试取得好成绩时，你会提醒自己： （3）小学即将毕业，你给同学的临别赠言是： （4）李清照怀念项羽，写下了千古绝唱“ ， 。 ， 。” （5）九曲黄河万里沙，_。（刘禹锡浪淘沙） （6）学而不思则罔，_。(论语) （7）_，不拘一格降人才。（龚自珍已亥杂诗） B、选择合适的词语或关联词填在下面的括号里。（3 分） 克服 经历 艰苦 信口开河 只有才 攻克 经过 艰苦 无所不谈 只要就 华罗庚说：“与其相信天才，不如相信勤奋。 ”这决不是（ ）。他用亲身（ ）告诉 我们：（ ）勤奋，愿意付出（ ）的劳动，去（ ）学习和工作中的难关，（ ）会达到科学的顶峰。 C、用“明白” 的不同意思造句。（2 分） （1）指弄懂了： （2）指事情很清楚了： D、把下面的句子写具体。（ 1 分） 天空可真蓝， 。 E、这次比赛的结果，同学们无一人不满意。（换成肯定的说法）（1 分） F、照样子写句子。 例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用纯洁的清流，浇灌花的国土。 你用_，_；你用_，_。(2 分) 根据课文内容填空。（15 分） 1“夕阳也 _了光芒，变得温和起来，像一只_，悬在海与天 的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又_ _。它似乎借助了大海的支撑，再一次_地蹦跳。大海失 去了原色，像_ 似的，_光和彩。（三亚落 日（3 分） 2.广袤的大地是她_ ，茂密的森林是她 _，温暖的太阳是她 _，和煦的轻风是她_从以上四句话中你体会到_ _。（孔子游春）（3 分） 3渔歌子是_ 代词人_ 写的。这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的 “_”，塑造了一位_的渔翁形象，透露出词人_ _的情怀和对_ 的热爱。（3 分） 4. “在_，在_，看不出_，也看不出_ _时候，无日不 _。从 _，从_ _，无不_。”从加点词我们可感受到夹竹桃 _ _。（夹竹桃）（9 分） 5长江之歌这首诗中表达作者对长江赞美、依恋之情的诗句是“_ _ _”（2 分） 二阅读理解（30 分） 海中救援（15 分） 故事发生在几年前荷兰的一个小渔村里。这天晚上月黑风高，海上的暴风掀翻了一条渔 船。在紧要关头，船员们发出了 SOS 紧急求救信号。小渔村的村民们听到消息后，立即 组织起一支救援队，前去营救落难船员 过了一个小时，救援船回来了，穿过迷雾渐渐抵达沙滩。这时，救援船的队长告诉等候 在沙滩上的村民们：由于救援向无法承载所有的落难船员，现在还剩下一个人，未能获救 。队长要另一队志愿救援者前支搭救。 年幼丧父的 16 岁少年汉斯应声而出，可手臂被母亲紧紧抓住：“求求你不要去了，你的 哥哥保罗三个星期前出海到现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀！” 汉斯回答道：“妈，那个落难船员情况危急。当有人需要救援，我们就得挺身而出。”汉 斯吻了母亲，加入了队伍，消失在黑暗中。 又过了一个小时，救援船穿过迷雾终于出现了，汉斯正站在船头。沙滩上的队长把手围 成筒状，向汉斯叫道：“你找到了留下来的那个人吗？ ”汉斯高兴地大声回答： “是的，我们 找到他了。没想到他意是我哥保罗。” 1把下列句子改成反问句。（1 分） 汉斯，你是我唯一的依靠呀！ _ 2注意下列句中带点的字，根据“ 载”的不同意思组词并造句。（ 4 分） 由于救援船无法承载所有的落难船员，现在还剩下一个人，款能获救。 载（记在书报上）_ _ (年) _ _ 3回答问题（只需在文画出）（4 分） 汉斯是否知道自己是去救哥哥的？用“” 画出有语句。 汉斯的母亲是否知道汉斯是去救自己的另一个儿子保罗的？用“_”画出有语句。 4.汉斯、保罗、妈妈三个重逢时会说些什么？请你发挥想象，各写一句精彩的话。（6 分） （ ）说：_ _ （ ）说：_ （ ）说：_ _ _ 飓(j)风中的两个瞬间（15 分） 2005 年 8 月 29 日，飓风 “卡特里娜”把美国墨西哥沿岸的 4 个州变成了人间地狱，遭飓 风袭击最严重的密西西比州 90%的建筑已完全消失。 飓风虽可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心在奉献在这场灾难中演绎(y)着一段段可歌 可泣的故事。 飓风袭来时，有 6 个人刚刚从密西西比首府杰克逊市的一个法院里走出来，了们是刚刚 法庭上的原告的被告。为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁 。当时的风力达到 12 级，连小汽车除此以外被刮到了半空，仅靠着光秃没有把手的桥墩 的 6 个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在 一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩仇，围抱着桥墩，把手紧紧拉在一起。 那一刻，他们感到别人的手对自己是那么重要。缫，飓风也对这同心连手的 6 个人无可奈 何，6 个人逃过了一动(ji)。 强烈飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯州首府新奥尔良地势低于海平面，80%的城区都被 洪水淹没，有 8 个市民在洪水泛滥时坐在一条小船上逃生。但小船还没有走多远，就因为 太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。就在这时，一位体态较 胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！ ”听了他的话，其他几个人也纷纷 要跳下去，要把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须 是我，因为我是所有人中最重的。”说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，船 上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。 这是美国有史以来遭遇的最大飓风。不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带 来惨绝人寰(hun)的毁灭，但每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中，我们会 看到最光芒四射的美丽人性。 1联系上下文解释词语。（3 分） 无可奈何：_ 可歌可泣:：_ 逃过一动：_ 2按要求改写句子。（1 分） 把直接引用改为第三者转述：一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得 救了！” _ 3第二自然段在文中所起的作用是_。（1 分） 4写出下列句子使用了哪几种说明方法。（3 分） 2005 年 8 月 29 日，飓风“ 卡特里娜”把美国墨西哥沿