学校党支部经验交流材料

学校党支部经验交流材料 根据市委对保持共产党员先进性的要求，我支部紧紧围绕”提高党员素质， 加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作” 的总体目标，以实践“三个代表”、 实现“ 两个率先 ”为主线 ，把开展先 进性教育与加强我校党员思想政治建设和 如何提高教育教学质量结合起来，引导党员不断提高素质、转变作风， “保持共 产党员先进性教育”取得了 阶段性成绩，具体做法如下： 一、加大宣 传，全面部署“保持共产员先 进性活动”各项工作 开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，更是我校目前党组 织生活的中心工作。我校领导对这项工作高度重视，统筹安排，精心组织了保 持共产党员先进性教育活动：（一）搞好舆论宣传。在校内部，召开了全体党员 大会，党支部书记做了动员讲话，传达贯彻了中央、省、市关于开保持党员先 进性教育活动工作会议精神，并结合我单位实际，明确了对党员的具体要求。 同时，充分利多媒体等手段，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传 党员和党员领导干部中的先进典型，宣传其它兄弟部门先进性活动中好的做 法、经验和成 绩，在校内营造了开展先进性教育的良好氛围。 （二）建立领导小 组。根据市委“ 党委（党组）主要负责同志为第一 责任人的” 的要求，我校建立了 由张恒义同志任组长，杨宗平、杨德平同志任副组长的保持共产党员先进性教 育活动领导小组，领导小组下设办公室。小组的建立加强了对先进性教育活动 的领导，督促和指导每位党员认真接受先进性教育。 （三）制定学习计划。根据 “把学习实践 三个代表 重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻始终，把不 断提高党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把落 实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终” 的“六个贯穿”的要求，我校结合实 际，具体研究，精心讨论， 详细制定了效能风暴实施方案，明确了各位党员的 学习内容、步骤和成效。 二、突出特色， “保持共产党员先进性教育”力求创新 我校党支部在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合我校实际，积 极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富了活动内容，强化 了活动效果，使先进性教育活动充分体现了时代性和创造性，做到了“ 规定动 作求规范，自选动作创特色”，体现出早、实 、全、活、紧、新六大特色。 （一）早。保持共 产党员先进性教育动员早，部署早。7 月 7 日晚上我支部就 召开了保持共产党员先进性教育动员大会，全体党员、离退休党员及入党积极 分子、教师代表参加大会。党支部书记张恒义代表校党支部作动员报告。 （二）实。保持共产党员先进性教育措施扎实、工作落实。分工明确，有布 置、有检查 、有 总结。讨论 交流、汇报演讲、 观看录像、党 课教育、专题报告环 环相扣，取得了实实在在的效果。深入困难群众，开展党员群众结对帮扶活动， 组织党员为困难学生捐款捐物。 （三）全。即做到学习全员参与无缺无漏无死角。确保百分之百参学，做到 全员参与，一个不漏。 （四）活。各位党 员 除了认真阅读保持共产党员先进性教育读本，提高党 员党性认识和修养。同时，利用电视、多媒休、互联网等科技手段，组织开展向 全国优秀教师学习活动及党课教育，并且用学习园地开展了学习心得笔记展 评和交流，取得了良好的学习效果。 （五）紧。即 时间抓得紧。为了保证学习计划的落实和学习任务的完成，保 证集中精力提高效果，校党支部对暑假期间党员先进性教育作了认真部署。党 支部及活动领导小组成员在假日自学的基础上，于 7 月 21 日、22 日集中进行 学习交流。 （六）新。保持共 产党员先进性教育活动有创新、有特色。一是把保持共产 党员先进性教育活动与学校工作相结合，努力打造“活力校、 实力校、魅力校”； 二是边学习、边认识、边整改。 三、 统一 认识，切 实抓好“保持共产党员先进性教育”活动的落实 （一）坚持把组织党员学习实践”三个代表 ”重要思想贯穿教育始终。保持共 产党员先进性教育的过程，就是运用“三个代表” 重要思想武装全党的过程，也 是通过教育来实践“三个代表 ”重要思想、 实现正面教育和自我教育的过程。如 果离开学习实践“三个代表 ”重要思想，就会使教育失去正确的方向，就很 难保 证教育取得实实在在的效果。因此，我校在学习过程中，始终用“ 三个代表”统 领教育工作，把“ 三个代表”重要思想贯穿教育工作的各个环节。以“三个代表” 重要思想为根本依据，搞好教育安排；以“三个代表” 重要思想的实际效果为根 本标准检验教育工作。通过教育使广大党员深刻理解“三个代表” 重要思想的 科学内涵和精神实质，牢牢把握学习实践“三个代表” 重要思想关键在坚持与 时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求，增强了党 员干部学习实践“三个代表 ”重要思想的自觉 性和坚定性。把学习“三个代表” 重要思想同改造主观世界、改进作风、做好本职工作结合起来，把学习实践 “三个代表”重要思想真正落到 实处。 （二）坚持边学边查边改，切实提高思想认识，着力提高学校整体工作的工 作效能和廉洁水平。保持共产党员先进性教育的根本目的是：提高党员素质、 服务人民群众、促进各项工作。这是相互关联、相互促进的三个方面，是一个 整体。在学习过程中，我们注重边学边查边改，要求每位党员按照先进性标准 反省自己，重点强化自身“五种意识”：一是宗旨意识，即全心全意为人民服务 的意识。二是责任意识，即求真务实、忠于 职守的责任意识。三是自律意识，即 自重、自省、自警、自励的意识。四是创新意识，即充分发挥积极性、主 动性和 创造性的意识。五是学习意识，即不断学习、 “终身学习”的意识。根据“五种意 识”的要求，引导党员把先进性教育的学习成果转化成实践成果，真正用 “三个 代表”重要思想武装 头脑 、指导实践、推动工作，紧紧围绕服务社会、服务学生， 广泛开展主题实践活动，切实加强服务型学校的建设，不断改善工作作风，提 高工作效率，树立廉洁奉公的思想，把党员的积极性、主动性、创造性进一步 凝聚到构建和谐社会、推进“两个率先”、打造一流学校的伟大实践中来。 （三）坚持党员自我教育与开放式教育相结合。在新的历史条件下，把党员 自我教育和开放式教育结合起来，是批评与自我批评的一种新的表现形式，也 是保持先进性教育的一种有效实现途径。我校在学习初期即明确了自学的内 容和要求，确保了党员节假日期间也能及时、深入学习，同时采取基层和群众 评议、党内民主生活会、社会评价等外驱力促进内动力的方式，促进教育的深 入