小学行政领导岗位职责

小 学 各 级 岗 位 职 责 小学校长岗位职责 学校法人，主持学校全面工作，对政府主管教育领导负责。 一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政 策，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治 校，依法护校. 二、不断更新教育观念，领导制定学校发展规划。对学校的重大 工作负责决策并组织实施。 三、负责制定并实施学校工作计划和必要的规章制度，并定期检 查、总结，向上级汇报工作。 四、负责对教师的聘任、校内机构设置、人员调配、考核等工作， 抓好教师队伍和管理队伍建设。 五、坚持管好、用好学校经费，提高办学条件。 六、主持召开校长办公会、行政会和教师大会，协调各部门工作。 七、 主管学校安全工作，维护师生人身安全，保障正常教学秩序。 八、领导和组织德育工作；领导和组织教学科研工作；领导和组 织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动；领导和组织 总务工作；配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。 小学德育副校长分工与工作职责 协助校长做好行政工作。负责学校德育工作管理，学校安全、 综合治理工作管理，勤工俭学、教育系统固定资产管理，安全档案 建设与管理，校园文化建设、绿色学校创建、教育信息报道工作。 具体分管少先队大队部、班主任工作。其主要职责是： 一、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部 门的决定，负责学校学年安全教育工作、德育工作计划的制定，并 组织落实、检查和总结。主动搞好和学校行政班子成员的团结协作， 3 共同推动学校的发展。 二、制定、修改、完善德育和安全教育工作的各项制度并督促落 实。 三、领导和处理大队部、班主任行政工作，并督促、检查、考核 少先队辅导员和班主任的工作。积极推进绩效工资制度。 四、做好学校常规德育、安全教育工作。定期进行全面检查、抽 测、分析、汇总。举办教师、学生的常规德育、安全教育活动及评 比工作。负责组织评选先进班级、班主任；优秀学生、优秀干部等 评选工作。 五、做好学校艺术节、体检、家长会、学校卫生清洁、两操、重 大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作安排，并加以审 查，检查、督促贯彻执行。 六、定期召开德育工作、安全工作会议，分析学生动态，研究措 施，调整工作计划，结合学校实际，提出研究课题。学期听课不少 于 40 节。 七、组织开展多种形式安全法规和安全知识的宣传、教育和培训 工作，增强师生员工的安全意识，加强学校安全工作管理队伍建设。 八、制定安全应急预案并组织开展演练，不断提升师生对突发事 件的应急处理能力。定期开展安全检查工作，及时排除安全隐患。 九、落实校区安全值班工作，负责督促、检查、考核值班人员和 安保人员履行职责的情况，确保师生和校产安全。 十、要及时报道信息，采纳率要高。做好期末财产清点和总务管 理。 十一、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出 整改建议，推进学校教育教学改革的实践活动。 十二、完成校长交办的其他有关工作。 问责： 1、对不深入了解情况积极寻求对策，而导致学校德育工作质量下 降负重要责任。 2、对在职责范围内，因管理不力、疏于防范而使学校发生重大学 生伤害、安全事故和违法犯罪等责任事故负主要责任。 3、对不及时教育引导、加强防范而导致所负责事项或部门发生重 大违规违法事件（如教师工作不到位、德育工作事故、直接上访、 乱收费、体罚学生、安全事故、设施维护不及时造成损失等）负主 要责任。 4、对隐瞒德育管理实情，导致学校德育管理混乱负全部责任。 5、对值班人员和安保人员不到位或工作不力造成的事故负主要责 任。 6、对分管职责范围内的工作投诉率高、满意度低负主要责任。 7、应该承担的其他责任。 小学教学副校长分工与工作职责 协助校长做好行政工作。负责教学工作管理，教师出勤考核管理， 教师继续教育和教师业务培训工作管理，教学科研工作管理，教师 业务档案管理。具体分管教导处、教研组。其主要职责是： 一、 贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政 部门的决定，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。 主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。 二、制定、修改、完善各项教学管理制度并督促落实。 三、领导和处理教导处行政工作，督促、检查、考核教导处、教 研组的工作。积极推进绩效工资制度。 四、做好学校常规教学工作，定期进行全面检查、抽测、分析、 汇总。举办教师、学生的常规教学活动及评比工作。 五、认真记好学校大事记及各类重要会议的记录。做好师生 两头荣誉成绩登记及证件复印存档工作。 5 六、有效落实音、体、美课程计划、课外体育活动、学生运动会， 做好国家学生体质健康标准测试工作。 七、组织好教师队伍的培训、进修、继续教育工作。 八、负责公开课、研究课的指导工作，每学期听课不少于 40 节。 九、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出整 改建议，推进学校教育教学改革的实践活动。 十、承办校长交办的其他工作。 问责： 1、对不深入了解情况不积极寻求对策，导致学校教学质量下降 负主要责任。 2、对学校课程开设和教师教学工作管理不力，学校教学工作管 理评估等级低下负主要责任。 3、对不及时教育引导、加强防范而导致所负责事项或部门发生 重大违规违法事件（如教师工作不到位、教学工作事故、直接上访、 乱收费、乱补课、体罚学生、课堂安全事故等）负主要责任。 4、对隐瞒教学和管理实情，导致学校教学和管理混乱负全部责 任。 5、对学校教学工作投诉率高、满意度低负主要责任。 6、应该承担的其他责任。 小学教务主任岗位职责 负责教务处工作，协助教学副校长领导学校教学工作，协助制 订并实施学校的教育、教学工作计划，根据学校总体目标，提出教 导处工作计划。努力提高教育教学质量。岗位职责如下： 一、主持教务处的日常行政工作。组织学生入学(报导、注册)、 编班、排课、调课、转学、休学、学籍档案管理等教务工作，审查 教研组和教师的工作计划并组织执行、落实。协助校长安排校历和 作息时间，主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学 校的发展。 二、抓好教学常规工作，执行和完善教师绩效工资制。开学初， 抓制定计划；学期中抓检查；学期末抓复习、考试、总结。期中、 期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告，并深入教学第一线， 通过听课、评课、检查教案，做好教师教学工作的考评工作。学期 听课不少于 40 节。 三、定期召开班主任及各科代表会议，及时了解学生学习状况 及任课教师状况。主持召开教研组长工作例会，指导教研组工作， 开展教学研究和实验，改进教学方法。组织和安排全校性的教学教 研活动，如校本课程、公开课、教改实验课、课外科技活动、公益 劳动和各兴趣小组活动等。 四、做好学校图书阅览室、打印室、电教室、实验室的管理和 建设工作。负责教学用书、教辅资料、音像资料、教学仪器、配套 材料的征订、发放、使用和管理工作。审批各年级的教学补充教材 ，做好各类资料的归档和统计报表工作。 五、协助校长做好新生招生和毕业生毕业的一系列工作，负责 插班生的考试及安插。 六、有效落实音、体、美课程计划、两操、课外体育活动，做 好国家学生体质健康标准测试工作，并及时上报数据。 七、组织好考试（抽测）工作，包括命题、监考、阅卷，质量分 析，建立健全教学档案及资源建设。 八、组织做好学生学业评价和综合素质评价。 九、定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出整 改建议，推进学校教育教学改革的实践活动。 十、承办校长交办的其他工作。 问责： 1、对不深入了解情况不积极寻求对策，导致学校教学质量下降负 主要责任。 7 2、对学校教研工作、课堂教学改革工作的管理、改进和开发不力， 学校教学成绩低下负主要责任。 3、对不及时教育引导、加强防范而导致教学工作重大违规违法事 件（如教师工作不到位、教学工作事故、体罚学生、课堂安全事故、 等）负主要责任。 4、对隐瞒教学和管理实情，导致学校教学和管理混乱负全部责任。 5、对学校教学工作投诉率高、满意度低负主要责任。 6、应该承担的其他责任。 少先队大队辅导员工作职责 大队辅导员是在德育副校长的领导下，具体负责学校德育常规 工作、少先队管理，是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。 一、制订少先队工作计划并组织落实、检查、总结。协助主管德 育校长，抓好班级的量化评估工作和班主任工作的量化考核管理。 组织少先队干部抓好纪律、卫生、间操、礼仪的检查和评比，抓好 校风校纪建设。 二、认真落实小学生守则和小学生日常行为规范 ，强化对 学生的日常行为规范的管理，抓好学生一日常规工作。协助德育校 长抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理特点，组织开展 各种寓教于乐的活动。 三、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法 制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教 育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集 体主义的教育； 四、搞好队室布置，大队部资料档案的管理。搞好宣传工作、礼 仪队、鼓号队等工作。定期更换宣传窗内容，校园广播站播音内容 、中队黑板报内容等。 五、指导、督促检查各中队的工作。做好新队员的发展和教育工 作。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表 彰工作，并及时与学校党组织及分管领导汇报情况。 六、认真做好值周、值日工作，抓好对违纪学生的教育和处理工 作。 七、加强学校、家长、社会三位一体的管理，让社会、家长成为 学校管理的必不可少力量。设计并组织学生问卷调查、家长问卷调 查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。 八、保管和统计好少先队的各类用品。 九、完成领导交给的其他任务。 问责： 1、对不深入了解情况积极寻求对策，而导致职责范围内工作质量 下降负重要责任。 2、对在职责范围内，因疏于防范而使学校发生重大学生伤害、安 全和违法犯罪等责任事故负主要责任。 3、对各种重大活动没有预案，管理不力导致事故负主要责任。 4、对隐瞒德育管理实情，导致学校德育管理混乱负全部责任。 5、对职责范围内的工作投诉率高、满意度低负主要责任。 6、应该承担的其他责任。 班主任岗位职责 一工作目标： 培养良好的班风，勤奋向上的学风，建设一个团结友爱文 明守纪爱劳动讲卫生不断进取的优秀班集体。 二具体任务 ： （一）加强学生思想品德教育，培养学生热爱党热爱社会主 义祖国热爱人民热爱劳动的良好品质。 1、按照德育纲要 爱国主义实施纲要及学校德育工作计 划，制定出符合本班学生实际的班队工作计划，并按学校要求逐一 实施。 9 2、认真组织学生实施守则与规范 ，严格按标准去要求 学生，并见以成效。 3、选拔培养班（队）委干部，并定期培训教育，使其从小 自觉主动为集体和他人服务。 4、认真组织学生搞好周一升旗仪式，加强国旗国歌等五爱教 育。 5、认真上好上足每一节的班队课，学习有关爱国主义教育的 材料，开展好丰富多彩的中队活动，增强爱国意识，培养爱国情， 寓教育于丰富多采的活动之中。 （二）教育组织好学生学好每门功课，做到全面，努力达到学 校所定目标（及格率优秀率巩固率） 1、加强与校长教导主任的联系，协助校长主任落实好学校 各项教学常规的管理工作。 2、加强与各任课教师的联系，督促检查学生学习各科的情况， 有权监督各任课教师上好上足每节课。 3、认真加强学生学习目的学习态度的教育，学习方法的指导， 学习习惯的养成。提高学生学习好各科的自觉性积极性。 4、挖掘学生的非智力因素，不断提高学生分析解决问题的能 力；培养良好的学风，不断提高各科学习质量。 5、严格控制各科，特别是语数作业量，努力减轻学生过重负 担，原则上要求：一二年级不布置书面家庭作业； 三四五六年级严格按教育局规定标准布置，作业要有新意， 反对一味的重复，乏味。 6、协助各任课教师做好差生的思想教育工作，学习辅导工作， 多奉献点爱心，帮助差生提高学习质量。 7、努力搞好本科和其他学科的课外活动，使学生在愉乐中学习 更好的知识，培养思考分析解决问题的能力，扩大学生知识面。 8、搞好平时期中期末的各科复习，考试总结评比及各 类竞赛工作，并按学校要求上报。 9、搞好每学期的三好学生评定工作,并上报学校。 （三）加强各项日常工作及班级的常规管理工作。 1、加强卫生劳动健康教育的管理与指导工作，争当卫生红旗 班。 2、组织学生打扫教室和包干区的卫生，做到定时、定人、定点， 保持校园环境的清洁，并做好及时总结指导。养成良好的保持集 体卫生的习惯。 3、抓好个人卫生教育与习惯的培养，定期检查个人卫生，并注 意教育,做好健康教育工作，组织学生预防疾病。 4、注意对学生的安全教育，确保本班无责任意外事故发生，保 证学生身体健康。 5、认真组织好早操、课间操、眼保健操，参加体锻等集体活动 并加强纪律教育，加强对学生用水、用餐、早读、体育锻炼及午间 休息、课间活动等的管理，培养学生文明行为，形成良好班风。 6、加强班级的各项管理工作。 、 （1）认真组织学生上好晨读，学好各门功课。 （2）按学校规定，收交好各项费用，并做到帐目公开，不向学 生收取学校规定之外的费用。 （3）定期更换黑板报。做到主题鲜明,版面设计新颖富有启 发性教育性鼓动性。 （4）根据学校规章制度与要求，制定出本班的制度公约，并 教育学生组织学生认真落实。 7、每学期末要根据学生的操行表现写出评语，评语的语气要亲 切，语句要流畅，用词要贴切，字迹要清楚。 8、学期结束时要排好学生的假期活动，指导学生假期生活，并对特 殊儿童进行重点关心。 教师岗位职责 l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法 11 规文件，模范遵守学校的各项规章制度。 2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作 用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完 成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。 3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的 教学要求及在大纲 中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能) 双力(智力、能力) 双育( 德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风， 指导学法，力争创出本人的教学特色。 4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，各教一致， 上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加 强教学工作的针对性和实效性。 5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时， 按要求及时上交有关报表。 6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗 透作学生表率，为人师表。 7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工 作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家 长会。 8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有 准备地参加各级各类教育教学活动；积极进引教学改革实验 尤其教 学改革；全面推进电化教育，大胆创新；注意了解社会对人才的需 要，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。 9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断 完善，提高自己。 10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验， 主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。 11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工 作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。 12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。 l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，并积极接受其他做课 任务，每学年完成教学论文或经验总结一篇。 14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人