小学三年级科学下册科学复习题

小学三年级科学下册科学复习题【2012.5】 第一单元目标测试题 一、我会填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。 2、不同植物的种子，它们的（形状）、（ 颜色）、（ 大小）等各不相同。 3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。 4、多数植物能自己制造“食物”（养料），满足植物生长的需要。 5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。 6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。 7、 凤 仙 花 的 身 体 有 （根 ）（茎 ）（叶 ）（花 ）（果 实 ）（ 种 子 ）六 个 部 分 。 8、 凤 仙 花 的 生 长 发 育 需 要 （阳 光 ）、（ 土 壤 ）、适 宜 的 （水 ）和 （ 温 度 ）等 。 9、绿色开花植物几乎都是从（ 种子 ）开始它们新的生命的。 10、 种 子 萌 发 先 长 （ 根 ）、 再 长 （ 茎 ）、 （ 叶 ）;植 物 的 根 总 是 向 （下 ）生 长 的 ， 根 的 生 长 速 度 （较 快 ）。 二、我会选择： 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C. 叶 D.种子 2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。 A.根 B.茎 C.叶 三、我会判断： 1、 绿 色 植 物 中 的 叶 绿 体 能 够 利 用 光 把 二 氧 化 碳 和 水 转 化 成 养 料 ， 并 释 放 出 氧 气 来 。 （ ） 2、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ） 3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （ ） 4、种子萌发时最先长出茎。 （） 5、 植 物 的 茎 能 从 上 向 下 将 根 吸 收 的 水 分 和 矿 物 质 运 输 到 植 物 体 的 各 个 部 分 。 （） 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 （ ） 四、能力题： 1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。 答：播种前的准备工作:（1）准 备一些凤仙花的种子。（ 2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。（3）准 备播种所需的材料和工具。 2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？ （答案参照课本第 4 页“播种方法”。） 3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 答：试管中的水量减少了。说 明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。 4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。 生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。 请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。 （红色） 生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？ （交叉分布） 五、我会填图： 凤仙花的主要生长过程：（略） 三年级下学期期中科学试卷 1 姓名 班级 得分 一、填空：（36 分） 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。 2、不同植物的种子，它们的（形状 ）、（颜色）、（大小） 等各不相同。 3、植物的养料是由绿色的（ 叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳 ）和（ 水）制成的。 5、昆虫的特征是：身体分为（头 ）、（ 胸）、（腹） 三部分、头上有一对 （触角 ），胸部有三对（ 足）。 6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（变态 ）。 7 从卵里出来的（蚕 ）是蚕的幼虫，（蚕蛾）是蚕的成虫。蚕的一生经历了（卵 ）、（幼虫）、（蛹 ）（成虫 ）四种形 态。 8、 动 物 都 有 生 命 周 期 ， 都 要 经 历 （ 出 生 ）（生 长 发 育 ）（繁 殖 ）（ 死 亡 ）四 个 阶 段 。 9、（蜕皮 ）是蚕生长过程中的显著特点、不再运动好像睡着了的（眠 ）现象是蚕的生长特征。 二、选择：（9 分） 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（C）。 A.根 B.茎 C.叶 3、蚕的生命周期大约为（B ）。 A.20 天 B.56 天 C.78 天 三、判断：（16 分） 1、 绿 色 植 物 中 的 叶 绿 体 能 够 利 用 光 把 二 氧 化 碳 和 水 转 化 成 养 料 ， 并 释 放 出 氧 气 来 。 （ ） 2、植物都是用根来繁殖后代的。 （） 3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。 （） 4、种子萌发时最先长出茎。 （） 5、蚕不属于昆虫。 （） 6、人和动物一样也具有生命周期。 （） 7、蚕的生命是从幼虫开始的。 （） 8、蚕蛹没有生命。 （） 四、能力题：（16 分） 1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 2、生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？ 3、给即将孵出的小蚕准备一个盒子作为蚕的“房子”，为什么要在盒子扎些小孔？为什么要洒水呢？ 答：保持空气流通，和环境湿润 。 4、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？ 答：食物、气温、有害气体、疾病等都会影响。 五、按要求分类：（12 分） 1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。 羊 蜻蜓 蝴蝶 熊猫 鸡 狗 卵生：蜻蜓、蝴蝶、鸡 胎生：羊、熊猫、狗 2、将下到动物按是否变态分类 蜻蜓 鸡 蚊子 猫 熊猫 蟾蜍 变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍 不变态：鸡、猫、熊猫 三年级（下）科学期中检测题 2 一、填空题（每空 2 分，共 50 分） 1绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它的新的生命。 2选种要挑选（饱满）的、（未损伤）的种子。 3种子萌发先（长根），再（长茎、叶） ；植物的根向（下）生长，根的生长速度 （很快）。 4植 物 的 根 能 够 吸 收 土 壤 中 的 （水 分 ）和 （矿 物 质 ）， 满 足 植 物 生 长 的 需 要 ， 还 能 将 植 物 （固 定 ）在 土 壤 中 。 5植物的茎具有 （支撑）植物及 (运输 ) 水分和养料的作用。 6凤仙花从播种到种子成熟共约 (70 ) 天。 7蚕的生命周期大约为 ( 56 )天。 二、判断题：对的打“”，错的打“”。（每小题 3 分，共 18 分） 1不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（ ） 2“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（ ） 3子叶不能进行光合作用。（ ） 4植物一生生长所需养料全部是真叶通过光合作用提供的。（ ） 5用刚洗净的桑叶喂蚕最好。（ ） 6像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。（ ） 三、选择题：请将正确答案的番号填在括号内。（每小题 3 分，共 12 分） 1在自然条件下，（ B）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A有些 B很多 C 全部 2 植 物 自 己 制 造 “食 物 ”的 器 官 是 （ C ） A根 B茎 C叶 D根 、茎 、叶 3植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（B ） A植物身体的平衡 B能最大限度地接受太阳光 4蚕一生一共要蜕（A ）次皮 A四 次 B五 龄 前 蜕 4 次 ，加 上 五 龄 后 的 2 次 共 6 次 C不 固 定 ，一 般 是 36 次 四、请在下图填出蚕一生中的四种形态。（8 分） 五、请把下面光合作用中的几种物质的来拢去脉简要写出。（12 分） 阳光 二氧化碳+水 - 氧气+养料 三年级科学第二册期末检测卷 1 姓名 班级 成绩 1、凤仙花的身体由 ( 根 ) ( 茎 ) （叶 ）（花 ）（ 果实 ）（ 种子）六个部分组成。 2、蚕是吃 （ 桑叶） 长大的。 3、养蚕、抽取 （ 蚕丝 ） 是我国重大发明之一。 4、空气中的水蒸气冷却变成了水滴，这种现象叫（凝结） 。 5、播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫做 （选种 ）。 6、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠（阳光）提供的能量，利用（水 ） 和 （二氧化碳）制成的。 7、磁铁磁性最强的地方是 （磁极 ）。 8、 磁 铁 的 两 极 指 南 的 一 端 叫（南 极 ）， 用 ( S )表 示 ； 指 北 的 一 端 叫（北 极 ）， 用 （ N） 表 示 。 二、判断 1、所有的动物生长周期都是一样的（ ） 2、许多动物的生命是从幼虫开始的。（ ） 3、水的液态和气态能互相转化。（ ） 4、我们发现凤仙花最先发育出根。（ ） 5、当物体的温度下降，说明物体的热量减少。（ ） 6、动物的一生都要经历变态过程。（ ） 7、不同磁铁的磁力大小是不同的。（ ） 8、蚕卵是有生命的。（） 三、选择 1、蚕的生命是从（ A ）开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C 卵 2、植物体各部分所 需养料是由（ B ）来完成运输的。 A、根 B 茎 C 叶 3、下列温度中，冰块融化的最快是（ C ）度。 A、10 B、50 C 90 4、蚕一生要蜕（B ）次皮。 A、3 B、 4 C 5 D 6 5、凤仙花果实里的种子数量是（ C ） A、2 个 B、3 个 C 很多个 6、种子萌发需要的条件是（ C ）。 A、阳光、土壤 B 肥料、温度 C、水分、温度、空气 7、蚕在吐丝前，会（ A ）；在吐丝中会（ C ），在吐丝后会（ B ） 、不 再 吃 桑 叶 了 ，躯 体 发 黄 发 亮 。、身 体 变 小 ，潜 伏 在 内 。 、身 体 运 动 ，头 来 回 晃 动 。 8、使用指南针观察方向的时候，应该（ A ）放置指南针。 A、水平 B、 倾斜 C 、垂直 9、固态的冰变成液态的水，是因为（ A ）。 A、受热了 B、受冷了 C 、温度不变 10、下列不能使水的蒸发速度加快的是（ C ）。 A、给水加热 B、用风吹 C、使空气湿润 四、连线 云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上 雾 水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空 露 水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空 霜 低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶 雪 高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶 五、填图题。 1、蚕的一生。 2、温度计。 六、分类（把鱼、猫、鸡、蚊子、蝗虫、青蛙、苍蝇、狗、人 按不同的分类方法进行分类，并填入相应的表格中。 变态 (蝗虫、青蛙、蚊子、苍蝇) 不变态 （鱼、猫、鸡、狗、人） 从卵孵化而来 (鱼、鸡、蚊子、 苍蝇、蝗虫、青蛙 ) 由母亲直接生下来 ( 猫、狗、人) 七、简答题 1、夏，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。这些水珠是怎么形成的呢？ 答：这些小水珠是冰棍周围空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。 2、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极？写出或画出检测、判断磁 铁南、北极的方法。 答：方法一：找一个标有南、北极的磁 铁，用磁 铁的北极去靠近不知名的磁 铁的一段，如果它们互相排斥，则说明 这一段是北极，那另一端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极。 方法二：把这根不知南、北极的磁 铁悬挂起来， 让它自由 转动，等静止后观察：指向南方向的一端是南极，指 向北方向的一端是北极。 三年级科学期末测试卷 2 班级_ 姓名_ 成绩_ 一、 填空题：15 分 1、蚕蛾的身体可分为（头）、（胸） 和（ 腹 ）_三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做（变态）。 2、常用的温度单位是（摄氏度），用符号表示是（C ），我们常用 （温度计）进行测量。 3、被称为世界上最早的“指南针”叫（ 司南），是我国的四大发明之一。 4、两块磁铁的磁极相互靠近时，（同极）互相排斥，（异极）互相吸引。 5、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠（阳光）提供的能量，利用（水）和（二氧化碳）制成的。 6、水变成水蒸气的过程叫（ 蒸发），雨过天晴，地面上的积水就是（蒸发）现象变干的。 二、判断题：24 分 1、风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。 ( ) 2、8 摄氏度可以写成 8 ( ) 3、磁铁能隔着其它物体吸铁 ( ) 4、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水 ( ) 5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极-( ) 6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针 ( ) 7、只有加热的方法才能加快水的蒸发 ( ) 8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的 ( ) 9、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端 ( ) 10、蚕一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段 ( ) 11、植物种子萌发时，它的根和茎是同时长出来的 ( ) 12、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子 ( ) 三、选择题：24% 1、为了观测到比较正确的温度，在观测时要(A )。 A、平视 B、俯视 C 、仰视 2、使用指南针观测方向时，应该( C )放置指南针。 A、垂直 B、 倾斜 C 、水平 3、下列不能使水蒸发速度加快的是( B)。 A、用风吹 B、使空气湿润 C、 给水加热 4、下列物体不能被磁铁吸引的是(C ) A、一元硬币 B、铁钉 C 、五角硬币 5、两块磁铁吸合在一起，磁力( B ) A、减弱 B、增强 C 、不变 6、种子萌发需要的条件是(A ) A、水分 温度 空气 B、阳光土壤 C、肥料 温度 7、 植物生长所需要的养料大部分是( A ) A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的 8、蚕的生命是从()开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C 、卵 9、下列动物中由母亲直接生下来的是(B ) A、金鱼 B、猫 C 、蚊子 10、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是(A )现象。 A、蒸发 B、冷却 C 、凝结 11、当水温达到( C )以下会慢慢变成冰。 A、10 B、100 C、0 12、冰块放在实验桌上会溶化的原因是( A ) A、室内的温度高 B、冰块比较小 C、桌子产生热 四、连线题：8 分 番薯的茎 直立茎 凤仙花的茎 缠绕茎 牵牛花的茎 攀缘茎 葡萄的茎 匍匐茎 根 支持运输作用 茎 制造养料 叶 发育果实和种子 花 吸收固定作用 六、实验探究题：14 分 1、如下图所示，用手拿一块条形磁铁靠近另一块悬挂着的条形磁铁，会发生什么现象？请画出悬挂着的磁铁 的运动方向，并说明理由。 （答案略，根据同极相斥、异极相吸原理去回答。） 2 小强做了一个磁铁，怎样判断这个小磁铁的南北极？请写出你的判断方法。(至少两种) 答：方法一：找一个标有南、北极的磁 铁，用磁 铁的北极去靠近不知名的磁 铁的一段，如果它们互相排斥，则说明 这一段是北极，那另一端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极。 方法二：把这根不知南、北极的磁 铁悬挂起来， 让它自由 转动，等静止后观察：指向南方向的一端是南极，指 向北方向的一端是北极。 3、小明在做测量一杯水的温度时是这样做的。 “小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上( 碰 到 杯 子 底 )， 马 上 从 温 度 计 的 上 端 往 下 看 进 行 读 数 ， 并 把 结 果 记 录 在 记 录 纸 上 。” 你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。 答：不对。有 2 处错误：（1）温度 计不能碰到杯子底部。（ 2）应该 平时温度计的刻度，不应从上往下读示数。 三年级科学期末测试卷 3 一、填空。 1、常用的温度单位是 （摄氏度） ，用符号表示是 （ ）。 2、植物的根具有（吸收） 土壤中的水分和矿物质， 植物的作用；而茎具有 （支撑 ）植物及 （运输 ） 水 分和养料的作用 3、水变成水蒸气的过程叫（蒸发 ）。空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫（凝结 ）。 4、植物生长所需要的养料是植物绿色的叶依靠 （阳光 ）提供的能量，利用（ 水 ）和（二氧化碳）制成的。 5、磁性最强的地方是磁铁的 （磁极 ） ，每块磁铁都有 （两）个磁极。 二、判断。 1、动物有幼年期和成年期样子很不同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫变态。（ ） 2 凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（ ） 3、蚕蛾刚产下的卵是紫色的。 ( ) 4、不同的温度计适用于不同的测量情况。（ ） 5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。( ) 三、选择。 1、凤仙花最早的两片叶是由（ B ）长成的。 A、胚芽 B、子叶 C 、种皮 2、蚕的一生经历了这几个阶段 （ B ）。 A、卵蛹幼虫成虫 B、卵 幼虫蛹成虫 3、体温计的刻度一般在 (C ) 之间。 A、 0 100 B、 0 42 C、 35 42 4、下列物体，能被磁铁吸引的是（ ） A、塑料尺 B、一元硬币 C、 铜钥匙 5、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（ C ）对指南针的影响。 A、大风 B、太阳 C 、铁器 6、下列动物中，要经历变态的是（ B ） A、猫 B、 苍蝇 C 、金鱼 7、种子萌发需要的条件是（ C ） A、阳光、土壤 B、肥料、温度 C、水分、温度、空气 8、为了观测到比较正确的温度，我们观测时应（ B ） A、俯视 B、平视 C 、仰视 9、自制的指南针为了便于携带，我们可以做成（C ） A、船形式 B、仿古指南鱼形式 C、盒式 10、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ C ） A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 四、连线。 云、雾 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上 露 水蒸气受冷凝结而成的小水滴，漂浮在空中 霜、雪 水蒸气在 0 以下受冷变成的冰晶 冰 水在 0 以下凝固而成 六、简答题 1、给你一块没有标明南、北极的条形磁铁和一个指南针，怎样快速判断条形磁铁的南、北极？ 答：可以先看指南针指向哪里，因 为指南针 S 极指向的就是南方，再用不知名的磁铁的一端去接近指南针的 S 极，如果它们互相排斥，则说明这一段是南极，那另一端是北极；如果互相吸引，则说明这一段时北极，另一端 是南极。 2、小明刚洗完头，你有那些办法让他的头发干的快一些？ 答：建议他到有阳光又通风的地方去休息一会，或者用干毛巾擦拭一下，或者用电吹风吹一吹。 3、昆虫的主要特征有那些 请你列举三种昆虫。 答：昆虫的主要特征是：成虫的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸上有 3 对足。例如： 蚂蚁、蜻蜓、 蝴蝶等。 三下科学期末测试卷 4 姓名 班级 得分 一、填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（ 出生 ）、（ 生长 ）、（ 繁殖 ）、（ 衰老 ）直至（ 死亡 ）的过程。 2、水变成水蒸气的过程叫( 蒸 发 ) ，空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫 （ 凝结 ）。 3、植物的养料是由绿色的（ 叶 ）依靠（ 阳光 ）提供的能量，利用（二氧化碳 ）和（ 水 ）制成的。 4、种子萌发先长 （根 ）、再长（茎）、（叶 ）;植物的根总是向 （ 下 ）生长的，根的生长速度（ 很快 ）。 ？5、昆虫的特征是：身体分为（ 头 ）、（ 胸）、（腹 ）三部分、头上有一对 （触角 ），胸部有三对（足 ）。 6、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（ 变态 ）。 7、磁铁能吸引铁一类材料做的物体，这种性质叫（ 磁性）。 8、动物都有生命周期，都要经历（ 出生 ）、（生 长发育 ）、（繁殖 ）、（死亡）四个阶段。 9、两块磁铁的磁极相互靠近时，（ 同极 ）互相排斥，（ 异极 ）互相吸引。 二、选择： 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。 A.根 B.茎 C.叶 3、蚕的生命周期大约为（ B ）。 A.20 天 B.56 天 C.78 天 4、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ C ）。 A棒冰周围的水蒸气 B. 棒冰里的水分 变成的水蒸气 C. 棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 5、下列物体，能被磁铁吸引的是（B ）。 A、塑料尺 B、一元硬币 C 、铜钥匙 6、凤仙花适宜生活的环境是（ D ）。 A、黑暗湿润 B、黑暗干燥 C、向阳干燥 D、向阳湿润 7、蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他动物不同，这种动物是（ C）。 A、蝗虫 B、 乌龟 C 、家兔 D、金鱼 8、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（B ）。 A、冰块不够 B、保证比赛公平 C、要节约用冰 9、 已 知 甲 、 乙 、 丙 都 是 磁 铁 ， 为 极 ， 和 相 吸 ， 和 相 斥 ， 则 是 （B） A、N 极 B、S 极 C、N 极或 S 极 D、无法判断 10、在温度为（C ）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A、-1 摄氏度 B、0 摄氏度 C、4 摄氏度 三、判断： 1、温度变化与水的形态变化有着密切联系。 （ ） 2、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ） 3、想知道一个物体的冷热程度，用手摸就可以了。 （ ） 4、种子萌发时最先长出茎。 （ ） 5、蚕不属于昆虫。 （ ） 6、人和动物一样也具有生命周期。 （ ） 7、只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。 （ ） 8、蚕蛹没有生命。 （ ） 9磁铁能吸引金属做的物体。 （ ） 10一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。 （ ） 四、能力题： 1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能 够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。 2、有一块没有标明磁极的条形磁铁，你能用几种方法判断出这块磁铁的南、北极？写出或画出检测、判断磁 铁南北、极的方法。 答：方法一：找一个标有南、北极的磁 铁，用磁 铁的北极去靠近不知名的磁 铁的一段，如果它们互相排斥，则说明 这一段是北极，那另一端是南极；如果互相吸引，则说明这一段时南极，另一端是北极。 方法二：把这根不知南、北极的磁 铁悬挂起来， 让它自由 转动，等静止后观察：指向南方向的一端是南极，指 向北方向的一端是北极。 3、云、露、雪、冰、水蒸气都属于水吗？为什么？ 答：它们都属于水的一种形态，因 为它们都是在不同温度下的不同形 态的同一种物质形成的。如：水在 0以下 就凝固成冰，水在 100以上就蒸发成水蒸气。 4、你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？ 答：食物、气温、有害气体、疾病等都是影响蚕生命和变化的因素。 五、按要求分类： 1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。 羊 蜻蜓 人 蝴蝶 熊猫 鸡 狗 鲫鱼 苍蝇 猴子 卵生：蜻蜓、蝴蝶、鸡、鲫鱼、苍蝇 胎生：羊、人、熊猫、狗、猴子 2、将下列动物按是否变态分类 蜻蜓 鸡 蚊子 猫 熊猫 蟾蜍 苍蝇 鱼 变态：蜻蜓、蚊子、蟾蜍、苍蝇 不变态：鸡、猫、熊猫、鱼 六、填图。水的三态变化过程。 新教科版小学科学三年级下册期末测试题（一） 一、填空。 1、根据磁铁的形状不同，可分为（条形）、（ 环形）、蹄形磁铁。 2、（青年）期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。 3、寒冷的冬季，低空气温在 0以下，小冰晶在降落过程中不会融化，这就是（ 降雪），谚语有“瑞雪兆丰 年”。 4、两个相同的磁极叫（同极），不相同的磁极叫（异极）。 二、判断。（正确的在括号里打“”，错误的打“”） 1、大多绿色开花数植物都是从种子开始它们新生命的。（ ） 2、各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。（ ） 3、人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换。（ ） 4、菜粉蝶是完全变态的昆虫。（ ） 5、 1714 年 ， 德 国 物 理 学 家 华 伦 海 特 研 制 的 水 银 温 度 计 一 直 沿 用 到 今 天 。 （ ） 6、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（ ） 7、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。（ ） 8、当两块磁铁靠近时会出现两种情况。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在横线上） 1、水浮式指南针在_B_多年前就出现了。 A、 2000 B、 900 C、 500 2、仙人掌的茎是_A_。 A、扁平状 B、针状 3、用磁铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉，摩擦次数_A_时磁性更强。 A、越多 B、越少 4、水蒸气是_C_的一种气体。 A、没有颜色 B、没有气味 C、没有味道 D、透明的 四、简答 植物生长离不开水和养料，可是人们并不把水和养料直接给植物，而是