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文档简介

柳州市、贵港市、钦州市、河池市 2013 届高中毕业班一月份模拟考试 生物试 题 (考试时间 150 分钟满分 300 分) 注意: 1本套试卷分第 I 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,所有答案写在答题卡上, 否则答题无效。 2答卷前,考生务必将密封线内的项目填写清楚,密封线内不要答题。 3选择题,请用 2B 铅笔,把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑非选择题,请用 05mm 黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。 相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23 Mg-24 Al-27 Zn-65 Fe-56 第 I卷(选择题,共 126 分) 一、选择题 1真核细胞进行的下列活动中,不依赖于生物膜结构的是 A合成有生物活性的胰岛素 B形成乳酸 C产生 O2 D传导兴奋 2将小鼠 B 细胞注入家兔体内后,家兔血清能使小鼠 B 细胞凝集成细胞集团。小鼠 B 细 胞凝集现象的出现是因为 A小鼠 B 细胞诱导家兔产生体液免疫 B小鼠 B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 C小鼠 B 细胞和家兔 T 细胞有相同抗原 D小鼠 B 细胞和家兔 B 细胞有相同抗 原 3关于种群和群落的相关叙述,错误的是 A种群密度是种群最基本的数量特征 B同区域内,相互之间有直接或间接关系的各种祥构成了群落 C种群增长的“S”型曲线中, 种群数量达到 K 值时出生率为零 D群落的水平结构特征受地形变化和光照强度差异等因素影响 4下图表示春季日照逐渐延长时,鸟类进入繁殖季节后相关激素分泌的调节。有关叙述错 误的是 A鸟类的繁殖活动依靠神经调节和体液调节完成 B既能传导兴奋,又能分泌激素的是甲 C乙的名称是垂体 D丙分泌的激素 c 不能口服 5微生物可以通过改变酶的合成和酶的活性来调节代谢,下列有关叙述错误的是 A酶合成的凋节,既保证了代谢的需要,又避免了物质和能量的浪费 B通过酶活性的调节,使微生物的维生素合成量维持在一定水平 C酶合成的调节比酶活性的调节更快速、精细,是一种反馈调节 D增大细胞膜的通透性,可解除谷氨酸对谷氨酸脱氢酶活性的抑制 第卷(非选择题,共 174 分) 31 ( 10 分)科学家通过研究水稻周围空气中二氧化碳含量与光合作用强度的关系,分别 绘制出了下列甲、乙两图:在一定的光照强度下,图甲为水稻固定 CO2 速率随 CO2 含 量变化的曲线;图乙为测得水稻吸收 CO2 速率随 CO2 含量变化的曲线。请据图回答: (1)a 点和 b 点的含义 (相同/不相同) ,理由是 。 (2)若白天的 CO2 含量长期处于 b 点水平,则水稻 (能不能)正常生长,理 由是: 。 (3)若适当提高光照强度,则图乙中的 c 点将向_(左右)移动。 (4)结合上图,在水稻的大田栽培中可以采用怎样的措施提高光合产量? 。 32 ( 10 分)某学校生物兴趣小组选用下列相应的实验材料和用具设计验证酶具有催化性 和专一性实验,请根据题意回答问题: 实验材料和用具:蛋白质块,脂肪块,牛胰蛋白酶溶液,牛胰淀粉酶溶液,蒸馏水, 双缩脲试剂,试管若干,恒温水浴锅,时钟等。 (1)该实验的自变量是_ 。 (2)实验步骤: 取两支洁净的相同规格的试管,编号为甲、乙, 取 5mL 牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中,再取牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中, 将两支试管置于恒温水浴锅中,保温(37)5 分钟, 分别加入等体积等质量的蛋白质块,其他条件相同且适宜。 一段时间后,分别加入等量的双缩脲试剂进行检测,记录实验结果。 (3)上述实验步骤中,有三处错误,请找出这三处错误并更正。 。 。 。 (4)如果想验证过氧化氢酶具有高效性的特点,应该用过氧化氢酶和_ (1 分) 对 (1 分)进行催化效率比较。 33 ( 12 分)以下表示与生长素有关的一系列实验,请据图回答相关问题。 (1)生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布 不均,是由于单侧光破坏了向光侧的 IAA 造成的,还是 IAA 在向光和背光两侧重新分 配造成的呢?有人做了如下图所示的几个实验。 在甲、乙、丙、丁四个实验中: 可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的 IAA; 可以用来说明单侧光引起 IAA 的侧向再分配。 (2)将三个相同的燕麦胚芽鞘尖端作如图所示的处理,并放在黑暗环境中。请回答下 列问题: 该实验装置必需放置在黑暗环境中的原因是防止 影响胚芽鞘尖端生长素的运 输。 该实验装置用于探究 对生长素运输的影响。 一段时间后,预期该实验装置中 6 块琼脂块(AF)的生长素含量多少的顺序是_ 。 现有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘,请设计实验方案验证你对的判断(仅要求完 善实验步骤,用文字叙述): 第一步:(移走胚芽鞘尖端)将实验装置中的琼脂块取出,分别放在 ; 第二步:分别测量和比较不同处理的_ 。 34 ( 10 分)安哥拉兔的毛色由常染色体上的基因控制,该基因存在多种形式: ,这种现象被称为复等位基因。G 对 为显性, 对 为显性, 对 g 为显性。基因型与表现型的对应关系如下表。 (1)复等位基因的出现,体现了基因突变 的特点。 (2)黑色兔的基因型有_ 种可能。 (3)一只杂种棕色兔与白色兔交配,理论上子代 50%为棕色,50%为 。 (4)若两只安哥拉兔杂交,后代出现了黑色、棕色、灰色一种性状,则亲代的表现型 及基因型为_ 。 (5)为杀灭体表寄生菌,采用紫外灯照射笼舍。个别黑色兔的背部零星区域长出白毛, 经检测发现相关皮肤细胞染色体出现片段缺失。该变异毛色 (可以、不可以) 传递给后代。 参考答案 生物部分: 一、选择题(每小题 6 分) 15:BACDC 二、非选择题 31 ( 10 分,除标示外,每空 2 分) (1 )不相同(1 分) ,CO 2 含量为 a 点时开始进行光合作用而 CO2 含量为 b 点时光合作用强 度等于呼吸作用强度。 (2 )不能(1 分) ,白天有机物的积累量为零 (3 )右 (4 )合理密植(或施农家肥) (只需答出一种措施即可,且合理即给分) 32.( 10 分,除标示外,每空 2 分) (1 )酶的有无及种类(或酶的有无及底物种类) (3 ) 缺少对照组,增设一组加 5mL 蒸馏水和同质量同体积蛋白质块的试管 不符合单一变量原则(或不符合等量原则) ,取 5mL 牛胰淀粉酶溶液加到乙试管 不能用双缩脲检测,应直接观察蛋白质块体积的大小 (4 ) Fe3+ (1 分) ;H 2O2(1 分) 33 ( 12 分,除标示外,每空 2 分)Ks5u (1 )甲、丙(1 分) 乙、丁(1 分) (2 ) 单侧光照(或不均匀光照) 重力 AC EFDB 第一步: 6 个切去尖端的胚芽鞘切

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