充分利用网络资源 助推动班主任专业成长

充分利用网络资源 助推动班主任专业成长 唐山市开平区综合职业技术学校 韩艳梅 我们所处的时代是一个“学习的时代” ，学习化社会、学习型组 织日益受到关注，终身学习成为每个人生存发展的手段；在新的 中小学教师职业道德规范中，明确地把终身学习列为六项 主要内容之一。我们正处在一个教育大变革的时代，职业岗位及其 所需要的知识理念能力都处于不断变化之中，而且更新的速度逐渐 加快我们班主任必须适应教育新的形势，不断学习才能当好班主 任而网络正给我们班主任专业成长提供了迅速便捷的沟通交流学 习的平台，对班主任专业成长起了很重要的作用。 学习是班主任专业成长的捷径。学习的方式有很多种，而网络 无疑是一种宝贵的资源，对班主任的专业成长提供了极大的便利条 件。我认为通过网络学习，让你的学生感到你的思想在不断地丰富 着，如果学生深信你今天所讲的不是对昨天的简单重复，那么，也 都会成为你的学生的精神需要。由于工作岗位的原因，自己有一段 时间没有担任班主任，回到这个岗位才发现虽然只有几年的时间没 有当班主任，但学生的变化却很大，再用以前的老的管理套路根本 行不通，一个偶然的机会我来到了班主任之友论坛，看到了众多同 行的教育故事教育案例，使我留连忘返，使我深切的感受到网络给 我们班主任专业提供了一个学习成长和发展的平台，在参加郑学志 老师组织的班级自主化管理团队学习以来，我的教育理念和管理方 式发生着很大变化，我的班级从 09 计算机一班到范美莱班，有 2 了让别人因我的存在而幸福的班级精神，有了我放手让他们组 织班级重大活动，有了我的自主自我管理意识的培养，孩子们增强 了自信心，班级凝聚力明显提高所有这些都得益于网络学习， 我的网络学习，一些教育理念的更新变化，学生都触手可摸，他们 知道老师每天坚持在网络上行走，为这个班而努力，所以她们深切 地感受着我的爱，师生关系更加和谐。 过去当班主任当班级发生问题，就是当面找同学谈话，有时免 不了有许多意外情况的发生，或者至多书面交流，这样又加长了交 流沟通的时间。现在有了网络我感受到了网络交流沟通的巨大魅力： 不受面对面的拘束，老师平时不好和学生说的或学生和老师说的话， 在网络上就做到了我班刘某某同学和男生刘某谈恋爱，男生是个 过去曾被三个学校开除的孩子，这件事对于有些比较内向的女同学 很不好做工作，我利用网络聊天的形式，从朋友的角度，利用自己 从班主任书籍上和网络上学习来的名师如何解决这些棘手问题的方 法和她沟通和交流，经过一段时间的谈心，她同意了我把这件事情 告诉家长的做法，现在通过和双方家长的接触，孩子从过去的排斥 到交流，在班里女生不仅自己主动为班级服务，而且还带动男生积 极进步，各位任课老师一致反应这个男生变化实在太大了，上课不 捣乱了，而且还能记些笔记，从过去的不做值日，反问老师我是交 学费学习来的不是做卫生来的到现在主动做值日，而且还帮助其他 同学做，从过去的和同学不友好相处和老师顶嘴到现在和同学打成 一片和老师和谐相处，我觉得这少不了网络 QQ 时时交流的功劳。 3 现在是信息时代，学生在变，教育理念和方式也要变，老师就 要不断地学习来适应这种新形势下的班主会工作，而老师平时又都 很忙碌，难得抽出大块的时间进行学习，所以网络就成了学习的最 佳平台，它不受时间，空间