学下期班主任 工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学下期班主任工作总结(精选多篇) 班主任工作总结 高一班 王 前 进 2014 年 7 月 20142014 学年度下学期 班主任工作总结 本学期，我担任高一班的班主任 工作。由当初对班主任工作的新奇和忧 虑到渐渐地适应这一角色，一路走来我 受益颇多，成长颇多，感慨颇多。经过 这个学期的学习和磨练，我发现班主任 工作已成为我生命中很重要的一部分。 我真心爱着自己班的学生，真心的付出 过、努力过、燃烧过，所以和学生分别 时显得格外不舍。学生放假回去后，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 再回到办公室时突然有种失落感，心理 面总感觉空空的；现在一个人坐在办公 室里写班主任工作总结，和学生相处时 的情景电影般在脑海闪现。回顾与学生 一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。 这半年来，我们哭过，笑过，成功过， 受挫过?但这一切对我们来说都已不在 重要，重要的是我们师生能在这段旅途 中携手并进，同舟共济，茁壮的成长起 来。对我们来说这就是宝贵的精神财富！ 在学校领导的统一组织下，本学 期我们班在学校常规管理检查评比及学 习成绩方面都取得了较突出的成绩:班级 量化考核每周都名列前茅,本学期的三次 段考中,我班两次第 1 名，一次第 2 名。 作为一名班主任，我现将这半年 来的工作总结如下： 一、对学生进行思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也 是班级工作的重点。首先要关心爱护学 生，再对他们进行思想品德教育。教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 他们热爱祖国，树立为中华民族的复兴 而奋发向上的思想，帮助他们增强集体 观念，培养高尚的情操，形成一个遵守 纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。 在向学生进行思想品德教育时，要有的 方矢，按照德育的方法和原则，动之以 情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 本学期学生思想品德教育主要以 班会的和黑板报形式展开，班会主题分 为共同主题和自由主题，共同主题就是 级段统一组织由级段领导和优秀班主任 讲话稿及一些视频材料构成的德育教育 形式，自由主题则是在共同主题的大框 架下，结合本班实际开展的灵活多样的 德育教育形式。这学期开展的德育教育 内容丰富，形式多样，主要包括开学初 的纪律教育，学校团委组织的“捐款捐 树绿化校园，洒下一片情，植下一片绿” 活动， “学习雷锋活动 ”， “远离网吧，珍 爱生命”教 育活动， “父亲节，母亲节 感恩 教育”活动， “惜时励志”主题班会， “做人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 处事中的国学之道” 和“ 我要上大学 ”视 频节目等等，通过这一系列的德育教育， 增强了学生的纪律观，集体荣誉感和主 人翁意识，知恩感恩和道德使命感，使 他们进一步明确了学习目的，端正了学 习态度，激发了他们的学习积极性、主 动性和参与性。我班的德育教育工作效 果明显，经过师生的共同努力，我们形 成了班风正，学风浓的良好班风学风。 二、深入了解学生，激励学生进 步 为了能很快地了解学生，我深入 班级，每天早来晚走，通过任课教师及 家长，了解学生方方面面的情况。本学 期学生文理分科，我代的是普通理科班 班主任，由于宏志班规模缩小，部分宏 志班学生进入普通班学习，有些学生刚 开始很不适应，因为他们觉得有种落差 感，之前在宏志班好比是天之骄子，到 了普班好像是世界末日来临似的，有些 同学开始怀疑自己甚至上课时精力不能 集中，我注意到这种情况后，三天之内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 和所有的前宏志生交流一遍，跟他们讲 进普班或许对他们学习更有利，让他们 抛弃杂念，尽快调整尽快进入状态努力 学习争取在下学期以优异成绩证明自己 并希望他们再次进入宏志班学习，这样 既消除了他们的失落感又给他们找到了 努力方向，第三次段考，我班前六名中 前宏志生占三名。在平时的工作中我抓 住机会及时鼓励同学们，告诉他们“你 们行，你们一定行” ，比如说前两次段 考后我班成绩优异，我就不失时机地告 诉大家我们班是最棒的，我们班每一位 同学都是最棒的，得到老师的肯定与赞 许后学生的学习积极性更足了，还有当 我们学校高考成绩下来后我就及时给同 学们报喜，跟大家讲我校今年应届生考 的很好，并鼓励大家只要我们从现在努 力打好基础走好每一步就完全有机会超 越师兄师姐们，当我把我省文科第二名， 第七名花落应届班时，同学们的信心更 是爆棚，在随后的迎接地区统考备考中 大家的积极性更高涨了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 三、管理班级要“ 严 ”字当头，但 也要讲求人性化 每个班主任都希望自己所带的班 级有良好的秩序、良好的班风。所以会 对自己的班级制定一套系统的班规戒律， 从而更好地对班级进行严格管理。如何 做到这一点呢？首先、 立规矩，使学 生有章可循。常规管理是班主任的一项 重要工作，它的主要目的在于培养学生 良好的纪律观念和学习习惯。组织学生 学习中学生日常行为规范 、 中学生 守则并确定班纪班规，明确要求和监 督检查并行， 只要这样才能保证各项制度的贯 彻执行，否则，班规校纪将成为一纸空 文。比如说班规中讲明不许随便扔纸片 纸屑或其他垃圾，在平时的管理中我就 不定时检查，如发现有同学座位下较脏 就会把名字写在黑板上并罚劳动一周。 有处罚措施学生才会感到纪律的存在， 才能严格遵守纪律。其次、严要有尺度 要讲人情味。这就是说，对学生的严格 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 要求要有一个准则、一个限度，不是盲 目无度的。譬如说某天天气条件恶化， 有些同学来晚了就要表示理解并叮嘱他 们路上一定要注意安全， “安全第一” 。 另外，发现学生由于严重过失已处于痛 苦懊悔和不知所措之中时，教师则应动 之以情，晓之以理，帮助其认识错误， 吸取教训，从知非中改，这也是一种严。 四、班主任要善于抓细节 细节决定成败，这是我在班级中 常讲的一句话，作为班主任我不仅要讲 这句话，更要把这句话落到实处。细节 管理主要从平时学生的学习、生活和考 试方面抓起，让学生养成良好的学习、 生活和考试习惯。首先，跟学生讲态度 决定高度，细节决定成败，并结合具体 的例子让学生明白抓细节的重要性，在 平常的学习中经常向学生灌输“平时像 高考，高考才能像平时” 的思想，具体 来说就是要求学生从日常的作业做起， 要求他们做到自习作业化，作业考试化， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 考试高考化，平时每一道题都严格要求 自己，渐渐养成注重细节重视规范的习 惯。比如说，段考或周练之后，我会检 查学生的答题卡，发现很多学生都有马 虎不热真的坏毛病，有些数学符号不规 范，有些定义域值域括号不正确，还有 些因为运算马虎失分，有些没有看清题 答非所问，有些答题时看错了题号等等， 我把学生喊道办公室看下自己的答题纸， 很多学生一见到自己的答题卡就低下头 了，我一般是让学生自己分析自己失分 的原因，有些是不会做，但大多生成绩 中上等的学生失分是因为主观上的大意， 也就是非智力因素失分，这时我很有耐 心的跟他们讲很多学生高考时失利是因 为对细节重视不够造成的，同时也鼓励 他们说现在注意到这一点还不晚，经过 今后两年的努力一定能克服这一不足。 在这一指导思想下，学生们也“与时俱 进”，记得有次段考前的动员会上，我 班一位同学发言时也提醒大家：“我这 学期最大的收获是在平时的学习中开始 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 养成抓细节的习惯了，这也是老板最常 讲的一点。 ”在第三次段考后有两位同学 说想请假回家调整下，有位同学说老师 平常讲的重细节她本人还是没注意到， 并留下了忏悔的泪水， 我鼓励她要坚强，并耐心的讲细 心的习惯是慢慢养成的，老师会给他们 时间进步的，只要这次考试比上次细心 些就是进步。另一位同学很无奈的跟我 讲他从小学就马虎，这种坏毛病由来已 久，之前老师也跟他谈过但效果不明显， 问我该怎么办。我就跟他讲，应该从平 时的每一道题，每一张试卷认真完成做 起，老师每次发的试卷都要从前到后认 真做，然后拿着试卷单独找老师批改， 这叫“单独训练 ”，我想只要这位同学能 按照我说的坚持去做，我想他也一定能 早日养成细心的好习惯的。另外一点就 是要跟学生讲如何抓细节，比如如何抓 考试细节，考试中学生经常会出现这样 或那样的坏习惯，我就针对常见的错误 提出我个人的改进意见。在抓细节的过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 程中要建立相应的惩罚措施，比如说在 考试中如由于粗心大意失分较多的话就 要参加劳动锻炼，学生生动的称之为 “劳改”，这种劳改同学们毫无怨言，因 为他们明白有时粗心大意带来的损失是 致命的。 五、新班主任既要学习总结，更 应虚心请教 学习包括专业知识的学习和班级 管理的学习，专业知识方面要学习新考 纲，领会新课改精神，教学中必须有新 的理念、运用新的教学方法，才能适应 培养创新人材的需要，才能为学生的终 身发展负责。只有过硬的业务能力，在 学生面前才有威信，才有利于班级的管 理。所以树立终身学习的思想，了解国 内外最新的教育动态，努力提高自己的 业务水平，为班级管理创造更有利的条 件。班级管理的学习包括看些班级管理 的书籍及视频材料，要及时总结班级管 理中的得与失，经常反思才能有所进步 有所突破。在现实的班级管理中会出现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 一些另类的情况，这时就要多思考，有 时可以暂时把问题放一下让自己静静的 想一下问题出现的原因，站在学生的角 度看待问题。 另一种很重要的学习的途径是向 有经验的班主任请教，在这方面我受益 匪浅，俗话说“ 他山之石可以攻玉 ”，很 多现实中的问题是不能从书本中找到答 案的，这时老班主任的经验就是最好的 教科书，我特别喜欢学习别人的长处， 觉得这样可以少走弯路，这学期跟我的 搭档赵老师就学到不少东西，学习他对 学生的严格，学习他跟学生做思想工作 的艺术，学习他的耐心和灵活等等。另 外在平时与领导和其他班主任的交谈中 也收获颇多。 六、班级管理工作中的收获和体 会 老师应真正有爱心，理解学生， 尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表 扬， 这往往比批评更具威力。真诚地 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 对待每一位学生，才能赢得学生的尊重、 信任、理解和爱戴，班主任工作才会得 心应手，左右逢源。 不希求每个学生都能成功，但求 每个学生都来尝试。在尝试中自我得出 结论。世上的感受，只有自己的才是最 真实的。然而，这需要时间，需要机会。 所以，我把每个学生的尝试失败都看作 是成功的开始，鼓励他们，教他们正视 现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。 不以统一的尺度衡量学生，但