庙沟门中学教师绩效考核办法(修订讨论稿)

府谷县庙沟门中学绩效工资实施办法 （试行） 根据教育部关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见和府 谷县教职工绩效考核指导意见的通知精神，结合我学区实际情况， 特制订本实施办法。 一、组织机构 根据工作要求成立 “府谷 县庙沟门学区教师绩效考核领导小组” 组 长：刘永林 副组长：刘瑞军 贾剑亮 成 员：温永平 张德华 刘江山 张银梁 王建斌 郝飞平 刘 浩 领导小组负责量化考核成绩、绩效工资等事项。 二、指导思想 以提高教育教学质量为目标，以提高教师素质为核心，以义务教 育学校教职工绩效工资为契机，科学规范中小学收入分配机制，充分 发挥绩效工资的激励作用，以此调动广大教职工爱岗敬业，扎实工作， 积极主动地完成各项教学工作任务，努力推进学校教育事业持续健康 快速发展。 三、实施范围和时间 全学区正式工作人员（包括公益性岗位人员、见习人员）。 四、绩效工资的构成 绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩 效工资中规范后津贴的 70%，奖励性绩效工 资总量为规范后津贴的 30%与教育局下拨的考核资金每学期 4500 元之和（公益性岗位每学 期考核资金为 4500 元）。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献 等因素，其中应设立师德评价、考勤、工作量、超课时津贴、教育教学 过程、教育教学业绩等项目。在严格、科学、规范的考核基础上，以学 期进行兑现。 五、绩效工资的分配方法 1、分配原则 （1）坚持“统 筹合理” 的原 则。 （2）坚持“公正、公开、公平”的原则。 （3）坚持“多 劳多得、不劳不得、优绩优酬”的原则。 2、分配办法 （1）基础性绩效工资中岗位津贴依照不同类别的岗位绩效工资标 准按月发放。 （2）班主任津贴参照核定标准，按庙沟门学区班主任主任考核办 法考核后以学期发放。 （3）教师绩效考核要分为优（15%），良（40%），中（30%），差 （15%）四个档次对相关人员进行考核，档差 为 2000 元（学期平均档差 为 1000 元，公益性岗位年档差 1000 元，学期档差 500 元）。 （4）校长的绩效工资教育局综合考评予以发放。 六、其它事宜 1、离岗人员（内退）的基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工 资只发规范后津贴的 30%，教育局下拨的考核 资金 4500 元不予发放。 2、系统内借调人员基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工资 由借入单位提供考核分值及金额，由借出单位予以发放。 3、经组织同意的系统外借调人员，只发给本人的基础性绩效工 资。 4、一学期事假 2 个月以上，连续旷工 3 天以上或累计旷工 5 天 以上者，只发基础工资的 50%，绩效考核工 资、阳光津贴全部扣除。 5、产假按国家有关规定执行。 6、本人申请， 经教育局批准的脱产进修人员，只发给本人基础性 绩效工资， 奖励性绩效工资不予发放；因教学工作需要教育局派出进 修的人员， 绩效工资全额发放。 7、有下列情形之一者，绩效工资不予发放： （1）违反国家政策法规、受过开除留用处分者； （2）工作严重失职，造成重大损失或影响恶劣者； （3）无理取闹、拒绝接受组织分配、屡犯校规校纪，严重干扰学校 工作者。 8、本办法于 2015 年 3 月 1 日开始执行。 9、本办法解释归学区教师绩效工资考评领导小组。 附：庙沟门学区教职工量化考核办法 庙沟门中学教职工量化考核办法 （讨论稿） 为了充分调动广大教职工工作积极性，全面贯彻党的教育方针， 提高教育教学质量和办学效益，根据府谷县义务教育阶段教师绩效 工资实施意见的通知，结合本学区实际，特修订教职工量化考核办 法。 一、 政治思想与职业道德（5 分） 1、通过民主测评计分，测评的内容包括领导小组评价（40% ）、教 师互评（40%）、学生评价（20%），一般在放假前两周组织。 减分项目 1、政治学习、各种会 议、集体活 动旷会 1 次扣 0.4 分。 2、拨弄是非影响团结 1 次扣 2 分。 3、喝酒失态、 闹事，有损形象每次扣 3 分。 4、不服从领导，不接受工作任务每次扣 3 分。 5、全校性会议、集体活动等，由 处室提供考核结果，缺席一次扣 0.4 分。 此项分值值到扣完为止。 二、业务能力考核（10 分） 1.专业技术职务（岗位）（3 分） 副高级职称（高级）得 3 分 ，中 级职称（一级教师）得 2.5 分，初级 职称（二教教师）得 1.5 分，员级职称（无职称）得 1 分。 2.教科研能力（3 分） 能积极配合学校承担课题研究任务，且有结题证书者，省级课题 主持人得 2 分，参与人得 1.5 分；市级课题主持人得 1.5 分，参与人得 1 分；县级课题主持人得 1 分，参与人得 0.5 分。同时参与几项课题以 最高分记，不累加。积 极参加校本教研活动，且学时认定合格者计 1 分；参与县级观摩课、示范课教学者加 1 分。 3.学科能力竞赛（4 分） 按优、良、中分别计 5、3、1 分，不及格者或居全县后 20%名次者 得 0 分，无故不参加者扣 2 分（进入全县前 10%为优，11%-50%为良， 51%-80%为中，四舍五入 计算）。此项考核以每年全市学科能力 竞赛 成绩为准，一次测试两学期均使用。 三、工作量（10 分） 以现有实际校情为基础，确定周标准工作量单位数，具体方法是： 以周课时数+ 周教案数为主参数确定每个教师实际周工作量单位数。 1、课时比例权重数：语（1.2）数、英、化、理、政史（九年级）（1.0） 政史（七、八年级）、地、生、体、音、美、信（0.9）、第二课堂计 0.6， 早读和 阅读课及跟班（0.5）、辅导（0.6） 2、教案比例权重数：语（作文案）、理化生（实验案）（1 分）。 数、英、政、史（0.9 分）、地、生、信（0.8 分）、体、音、美（0.7 分） （均为详案）。 教师工作量= 周课时数 课时权重数+周教案数 教案权重数。 教师周工作量校平均周 标准工作量单位数 10 计分。 45 周岁及 以上带课者，工作量减半。（以同头课双班的工作量计算。） 3、副校级领导周工作量 8 课时，主任级领导 6 课时，副主任级 4 课时、教研 组长 2 课时。 4、理化生实验室管理人员 2 课时，其他部室管理人员 1 课时，早 操、文印 3 课时。 5、纯后勤人员的工作量按全体教职工平均工作量计算。 四、出勤考核（20 分） 1、教师需离岗者， 须事先履行请假手续并请好代课（班）、代替工 作的人，写好请假条经批准后方可离校，返回单位后主动销假。教师 因公出差或特殊情况需请假，其工作由学校统一安排。 2、请假审批权限与扣款。请假先在教导处登记审核，由校长批准。 每位教师每学期请假两天之内（包括两天）不扣款。 3、婚假：教师本人订婚，享受婚假 3 天；本人结婚，享受婚假 7 天， 此间不扣款，确需延长并批准者，按事假论处。 4、丧假：教师本人直系亲属过世，给丧假 7 天，此间不扣款，确需 延长并批准者，按事假论处。 5、产假：女教师产前产后共给产假 90 天，双胞胎增加 15 天，此 间不扣款，确需延长并批准者，按事假论处。 以上婚、丧、 产假的天数指连续天数，不去除节假日。 6、教职工旷工一日以事假五日对待，旷课一节以事假一日对待。 7、教师请假超过两天每天扣除 0.4 分和 50 元钱；超过 5 天，每天 扣除 0.6 分和 50 元钱；超过 10 天，每天扣除 1 分和 80 元钱；超过 10 天，每天扣除 1.2 分和 100 元钱。旷课一节扣除 1 分，迟到早退一节 扣除 0.2 分。 8、早操缺一次扣除 0.2 分，星期天例会、 师生大型集会、平时紧 急会议缺一次扣除 0.4 分，周日签到、周五签退缺一次扣除 0.4 分。早 操因特殊情况，经校委会研究决定予以准假者，一学期扣 3 分。 9、一学期全勤者加 1 分。 10、请假一天考核分扣除外另扣款 50 元。 11、顶语、数、英、理化、政史课一节补助 15 元；顶体、音、美、信、 地、生课一 节 10 元。 12、所有的教职工按以上办法实施。 四、常规工作考核（15 分） 1.教案（6 分），教案、导学案按月进行检查，每次按 30%、40%、30%评出 A、B、C 三个等级，分 别赋于 8 分、6 分、 4 分， 学期末按平均权重统一折合成对应分值。 2.作业、作文，资源与学案、 练习册、学习与评价批改（5 分），每 次检查按 30%、40%、30%评出 A、B、C 三个等 级，分别赋于 6 分、5 分、4 分，学期末按平均权重统一折合成对应分值。 3.单元测验（2 分），每学期除学校组织的月考、中期、期末考之外， 每科至少进行不少于四次的检查，达到规定次数者计 2 分，缺一次扣 0.5 分。 4.计划、总结、 论文、 说课 稿、心得体会（1 分），不按 规定时间上 交或应付差事者计 0.5 分，无计划、总结、 论 文、说课稿者不计分。 5.实验教学（1 分）。要求实验课教师拟订实验教学计划和实验课 教学设计，并 严格按照实验操作规程，填写通知单、组织实验教学、进 行演示（分组）实验登记，认真批阅实验报告册、撰写实验教学总结， 按照完成情况予以赋分。 五、教学成绩（40 分） 1.考试均分（25 分），教学成绩超县均分 1 分加 1.5 分，低县均分 1 分扣 1 分（地理、生物超 1 分加 1 分，低 1 分扣 1 分）。 2.名次奖（15 分），所任班级学科均分以班对校，第一名得 15 分， 第二名 14 分，第三名 13 分，第四名 11 分，第五名 10 分，第六名 9 分， 第七名 7 分，第八名 6 分，第九名 5 分，第十名 3 分，第十一名 2 名， 第十二名 1 分，十二名以后不得分。 3.教师任多班课者，同头课以平均数计，任多门的兼课者，（语、 政、英、数、理、化、历 史占 70%，其它科目占 30%）。 4. 单独任体、音、美、信成绩考核分占平均考核分的 80%，在各 类县级以上比赛中获得奖项，考核予以加分。 5.该项奖励按得分折合成比例进行计算。 七、其他考核项目计分办法 1、获省、市、 县、校课堂教学竞赛获一、二、三等奖分别记 10（8、6）分、8（6、4）分、7（5、3）、3（2、1）分。 积极参与课堂教学大赛 或人人达标活动加 1 分。 2.撰写教学论文、案例、随笔参与交流评选获县、市、省级一、二、 三等奖者分别计 1.5（2、3）分、1（1.5、 2）、0.5（1、1.5）分（所有论文必须 经学校推荐选送参评，自行发表无效）。 3.获县、市省级各类指导奖，给指导教师分别加 0.3（0.5）分、 0.5（1）分、1 （1.5）分。（参赛作品必须经学校推荐参评） 4.承担学区（校）示范课教学，评议优秀率达 85%以上 1 次加 1 分。 主动参与县级交流活动，承担示范教学或专题发言得到好评 1 次加 2 分。 5.课件每学期评比一次，分别计 1 分、0.5 分、0.3 分。 6.凡领导推门听课，不符合常规教学要求者（备课、上课、批改作 业等）每次扣 1-2 分；不按时审签教案者每次扣 1-2 分。 7.需帮生转化，转好一生加 1 分，变差一生扣 1 分。 8.有效教学学科成绩达标奖 3 分，各校教导处根据实际情况拟定 教学质量目标。 9.教师主动在校刊或校园网站上发表文章，予以加分，每发表一 篇加 0.3 分，上限为 3 分。 10.学生管理以德育积分加减分通知单记录情况，酌情赋 3 分、2 分、1 分。 11.专业教师成功策划、组织一次主题鲜明、效果突出的成果展示 活动加 4 分。 八、专职教师（无教学成绩考核的音体美等专业教师或专职实验 员等）、后勤人员的考核，参照教学人员的考核办法另分组进行考核。 考核内容包括工作量考核（50%），德能勤绩评议考核（50%），其中领 导民主评议考核占 30%，教师民主评议评议考核占 20%。 九、考核时间及考核得分 教案超周备课，以周审签，常规工作以月考核，一学期末计算平 均分数，教学成绩学期末计算，其中一、二、三、四、五、六、七项代数 和为学期考核得分（注：工作失职、体罚变相体罚学生或其它方面造成 不良影响者扣考核成绩总分 1-10 分）。 十、考核结果的运用 1、量化考核作为人事调整、评优评模（好教师、好班主任评选）、 职称晋升的主要参考依据。（中学教师所任考核科目成绩居全县所有 班级后五名者调离中学到小学任教