党的群众路线教育实践活动个别谈话提纲

党的群众路线教育实践活动 谈 话 提 纲 谈话主要是通过具体事例，指出领导班子和党员领导干部在 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问 题，对领导班子建设特别是廉政建设以及对搞好教育实践活动提 出意见建议,对全旗教育发展工作的意见建议。谈话重点围绕以 下内容： 一、形式主义方面 （1）是否存在工作安排重部署、轻检查，不督促落实，以 及有制度不执行的问题； （2）是否存在调查研究摆样子、走过场，不解决实际问题 的情况； （3）是否存在好大喜功，推过揽功，弄虚情、造假绩的问 题； 二、官僚主义方面 （1）是否存在官本位思想严重，和群众感情淡漠，躲信访， 怕麻烦，高高在上的问题； （2）是否存在办事拖拉、推诿扯皮，公仆意识淡薄，对群 众的困难问题不关心，甚至简单粗暴的问题。 （3）是否存在民主意识不强，搞一言堂、家长制，随意决 策或盲目决策的问题； （4）是否存在选人用人、评比先进等方面，不讲组织原则， 任人唯亲，不按规定程序办事的问题。 三、享乐主义方面 （1）是否存在理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学， 过一天享受一天，不愿吃苦受累的问题； （2）是否存在安于现状思想，陶醉于已经取得的成绩，目 标方向缺失的问题； （3）是否存在玩物丧志倾向，借工作之机休闲娱乐，公款 消费的问题； （4）是否存在讲排场比阔气，追求物质享受、造成浪费的 问题。 四、奢靡之风方面 （1）在后勤服务、公务接待、物资采购等方面，是否存在 铺张浪费严重，不惜公款装修豪华的办公和接待场所，挥霍无度 的问题； （2）是否存在借各种庆典和会议活动之机大吃大喝，滥发 钱物的问题； （3）是否存在违反上级有关规定，热衷享受，追求高档消 费，超标准配车、住房的问题； 五、你对开展党的群众路线教育实践活动有什么意见建议。 六、教育工作方面 (一 )基层学校是否在硬件建设、教师队伍、学生状况、校园 环境、德育工作、校园安全、教育教学活动等方面存在问题。 （二）对群众对教育资源整合、教育协调发展、教师队伍优 化、促进教育公平以及深化教育领域综合改革各项工作举措的意 见建议。 （三）对当前教育系统行风政风建设存在的突出问题、党风 廉政建设方面最不满意的问题。 重点查找旗教育局是否存在着对违规办学行为监管查处不力， 检查评比过多过滥；中等职业学校招生宣传不实，有偿招生；中 小学教育思想陈旧，重教书轻育人，一切向考分看、以升学率论 英雄，学生学业负担过重；中小学在教学、招生等方面存在违规 办学行为，管理不到位；幼儿园违规收费、举办各类兴趣班，小 学化倾向严重；学校行政化倾向严重；在校内资源分配、办学经 费使用、招生等方面利用职权谋取私利，甚至收受贿赂等问题。 （四）当前学校发展和教育教学工作开展过程中存在的最突 出、最迫切需要解决的问题和困难；家长和群众在子女就学、学 校办学行为、师德师风、素质教育、教育收费、校园安全等方面 最需要解决的困难、问题及原因。 1、在师德师风方面。重点查找并解决服务群众观念淡薄， 深入基层和师生不够；为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，体 罚学生；敬业精神不强，存在“庸懒散”不良现象，缺乏奉献精 神和教育热情；从教失范，组织或参加有偿补课、有偿家教，违 规在校外兼课兼职；执教不廉，利用工作之便向学生或家长谋取 私利，索要或变相索要、收受学生和家长财物，接受吃请等问题。 2、在教育公平方面。重点查找并解决教育资源向少数学校 集中，城乡学校差距大，公办民办学校不同待遇，建“窗口学校” ，搞形象工程；义务教育举办重点学校、重点班，大班额严重； 农村学校师资不足、生源流失；公办农村寄宿制学校规模小、投 入少、标准低；公办幼儿园缺少，入园难等问题。 3、在校园及周边环境方面。重点查找解决校园周边的非法