八区六小2012学年工作重点及十二五发展目标

八区六小 2012 学年工作重点及 “十二五”学校发展目标、思路及措施 按照区教育局的要求，进一步加强师德建设，彰显学校特色， 构建安全文明校园，绿色书香校园、和谐校园、提升学校办学品位， 逐步建立具有较高社会认知度的学校，为此特制定八区六小工作谋 划。 一、 指导思想： 以我区十二五规划为工作指导思想，以全面提高教师素质为突 破口，以打造高效课堂为实践平台，以丰富多彩的实践体验教育活 动为载体，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，创设全员、 全程的育人机制，力争使学校的各项工作再创新高。 二、物质文化建设。 1、创建数字化学校（班班通）。 2、教学楼内外墙整体粉刷、贴瓷砖。 3、校园大门改造、地面、门外大路整修、下水道管加粗，改善 排水问题。 4、校园绿化重新设计布局。 5、每位教师配备一台电脑。 6、各功能室及图书配备完整，达到标准化学校的要求。 7、塑胶跑道（直道 60 米）及塑胶操场 8、改造校园围墙，临街建成透视铁篱墙。 三、 工作思路 1、一个工作目标：坚持课改兴校的发展战略，构建精细化的管 理机制，打造高素质的教师团队，培养健康向上的学生风貌，创办 一流小学教育。 2、两个工作重点：提高教育教学质量，深化校园文化建设。 3、实现三个发展：学生主体发展，教师专业发展，学校内涵发 展。 4、紧抓四项工作：塑造专业化教师队伍，培养学生良好行为习 惯，践行课堂教学改革，打造特色校园文化。 四、 工作措施 （一）、学校班子建设： 加强领导班子队伍建设。首先学校领导要加强学习，学理论， 学专业，实现一专多长。其次学校领导要深入教改第一线，参与教 改，支持教改，把握教改。最后形成团结能战斗的领导班子，充分 发挥各部门的职能作用。 （二）、德育工作： 1、加强班主任队伍建设。班主任队伍建设要有创新，对班主任 日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进，激励大家，有创 新意识，富有自我风格的作用，全面实行班主任量化考核制度。深 入开展班主任培训工作，提升班主任素质，打造一流的班主任教师 团队。 2、抓好学生的养成教育。结合我校实际，实施小学生守则 和小学生日常行为规范。深化学生自我服务意识。少大队每天 负责检查学生的行为规范，每天检查学生的仪表、红领巾佩戴、班 级的纪律卫生等情况，做到有记录、勤反馈、发现问题及时解决， 使学生的行为习惯更加规范。 3、开展多种形式的德育教育及实践活动。深入推进校园文化建 设，充分利用节、假日，集体开展多种形式的德育教学实践活动。 要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、校园文化艺 术节、庆“六一” 等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、 遵纪守法、责任意识、集体主义和爱国主义等的教育。 4、创建平安校园，构建和谐教育。 （1）、实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。继续通过 主题班会、红领巾广播站、家长会、讲座、报告会等多种形式加强 学生安全教育。加强六五普法教育，增强师生法制意识。健全学校 安全工作制度和应急机制，提高师生安全意识和自救互救能力。每 学期搞一次防地震、防火灾等逃生演练，每学期开展安全主题活动， 如，征文、讲座、图片展览、演讲等。进一步完善值班制度，时时 留意学校校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查。深入开展学校 及周边环境综合治理，确保安全工作落到实处。 （2）、学校发放告家长书（防溺水、校安安全、防疾病、假期 安全），就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加 强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。 （3）、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优 化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推 进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、 校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面 自觉接受社会舆论的监督，认真办理家长投诉，努力树立教育行业 廉洁、诚信、公正的良好形象。 （）、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创建活动， 本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物 品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责 保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报审批采 购再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执 行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社 会的监督。 （三）、师资队伍建设 为实现教学工作再创新高，在今年课改的基础上，继续打造生 命课堂。主要从以下五个方面采取措施： 1、教学常规管理要三化。既要突出教学常规管理过程的精细化 和常规管理结果的量化、公开化。根据具体工作的实际，从严从细 建立详细的量化考核记录，真正实现多劳多得，公平公正的管理制 度。 2、提高教师素质四项措施： 定计划：教师人人制定“个人成长计划”。通过定计划使教师 明确奋斗目标，激励自我成长。 学名师： 学校启动“名师伴我成长”校本研修工程。通过网络， 书籍等多种途径，拜名师为师，促专业成长。通过听名师讲座，悟 为师之道，通过观名师课堂，学育人良方。尽快打造一支我校的名 师队伍。 搞科研： 通过教科研能从一名教书匠成长为一名教育家， 通过教科研能让教师从繁重的工作中收获无尽的快乐。学校成立科 研领导小组，吸收一批善于思考和钻研的教师，继续开展磨课活动， 逐步形成教科研班子，然后通过组内、校内教研活动，带动全体教 师共同进步，引领更多的教师走上科研的道路。 搭舞台：为各个年龄段和专业的教师提供展示教学技能的舞 台，组织好各种展示课、汇报课、研讨课的上课、评课活动以及教 学设计、课件制作等比赛。让人人都有成就感和工作认同感。要做 到安排有序、实施有据、落实有效。 、学生学习管理措施： 养成良好学习习惯： 继续落实我校学生课堂学习习惯的要 求。要求学生小预备进课堂，学生听课坐姿端正，学具摆放整齐统 一，读书，回答问题声音洪亮，不随意打断别人学会倾听等一些细 节抓起。 深化小组建设：班级建立学习小组，提高教师教学的效果。 其中小组长的培训非常关键，需要进一步规范和培养。 体育艺术“2+1”活动的开展实施：为了深入贯彻关于八区 中小学“体育、艺术 2+1 项目”实施项目的通知，切实加强学校 体育、艺术教育工作，促进学生全面发展和健康成长，我校全面试 行体育活动 1 小时和开展体艺 2+1 活动，保证让学生每天在学校能 够参加丰富多彩的体育活动，全面提高学生的身体素质，促进学生 的身心健康发展，贯彻“健康第一”的指导思想，在小学生中牢固 树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成 长理念。同时，学校成立组织机构，结合学校实际制定了详实可行 的实施方案。并根据实施方案，正在组织实施。 、创建高效课堂四个保障： 制定激励制度：施行课堂教学改革，没有现成的课堂模式能 够套用。由于教师认识和能力不同，容易产生分歧，影响到课堂改 革进程。所以学校在这个过程中多鼓励，少批评，制定课改教师激 励制度，门槛要低，指导要细，激励要勤。 完善备课制度： 备好课是上好课的基础。在个人备课的基 础上，集体备课能很好的取长补短，弥补不足，并能在较短时间内 提高青年教师教学能力。本学年继续完善集体备课制度，为教师提 供更加宽松的备课环境，保证时间、质量和人数。从而保证良好的 上课秩序。 创新校本教研形式：集中教研组长的智慧，改变单一的“说 讲评” 校本教研形式。主要从专题研讨，理论学习，教师论坛方面入 手，灵活变化，全面提高教师的素质。 优化课堂评价制度：学校的课堂评价制度引领着课堂教学的 方向。在原有的评价制度之上，要为不同能力的教师制定不同的课 堂评价制度。改变单一的课堂评价制度，使每一个教师都能在自己 的努力下得到肯定，而不至于丧失课改的信心。 5、教师培训： （1）、为适应数字化学校的需要，教师要掌握多媒体教学技能。 （2）、抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与信息 技术的整合。本年度，学校将分层次、有计划地对全体教师进行信 息技术的培训力度，所有教学人员都要积极主动参加培训，能熟练 地使用现代化教学手段、熟练查找下载所需要的资料，熟练制作所 需要的课件，熟练地交流教育教学经验。 （四）、校园文化建设 加强校园环境管理和校园文化建设，创设浓郁的校园教育氛围， 增强环境的文化内涵和育人功能。 1、确立学校“三风” ： 校风：诚信、博爱、笃学、健康 教风：乐教、善教、务实、创新 学风：乐学、善思、自主、践行 2、让阅读点亮人生，让书写彰显生命 通过阅读开阔学生视野，丰富知识，增强学生口语表达能力。 写字教学的目的是达到“以字育德，以字启智，以字益美，以字键 体”。我校要继续开设阅读课和写字课，并进一步完善课型，提高 执教老师专业能力。 3、家校共建 以“市家教名校”挂牌为契机，开展多种形式的家校活动，密 切家校关系。并要充分利用家长资源，弥补我校师资不足。 4、结合学校传统文化，逐步形成特色校园文化。 5、以“乒乓球”为抓手，开展有特色的各种活动，使学生有 健康的心理，健康的身体。 6、在室内外墙壁上装饰一些名人名言及其他方面的字画，每 个班级在教室内的墙壁上装饰一些自己班级的特色文化，做到让每 面墙壁说话。 7、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用， 通过读书活动、征文演讲等有效形式，强化理想信念、民族精神、 诚实守信、遵纪守法、责任意识教育。学校将以“感恩教育”作为 德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得 “感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 总之，新的学期，新的航标，我们全校教师将始终恪守一个信 念，精心策划，周密安排，强化检查，总结反馈，为实现学校工作 目标，落实好各项工作，实现学校内涵发展而不断努力。 2012 年元月 校安工程建设： 1、校园北围墙已粉，存在安全隐患，故需要重建。临街墙改 造成透视铁篱墙，较为美观。 2、综合楼局部需调整，已向校安办申请，并已通过。 3、学校大门破旧，需要改造，