八年级政治期中试卷

2011 年 下 学 期 八 年 级 政 治 期 中 检 测 卷 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 答 案 一 单 项 选 择 （ 每 小 题 2 分 ， 计 40 分 ） 1 随 着 家 庭 结 构 的 不 断 演 化 ， 过 去 三 代 同 堂 、 四 代 同 堂 的 大 家 庭 已 基 本 上 不 存 在 ， 现 在 一 般 为 核 心 家 庭 和 主 干 家 庭 。 核 心 家 庭 是 （ ） A 由 祖 父 母 、 父 母 及 第 三 代 组 成 的 家 庭 B 父 母 中 的 一 方 与 子 女 一 起 生 活 的 家 庭 C 由 父 母 与 未 婚 子 女 两 代 人 组 成 的 家 庭 D 由 父 母 和 多 对 已 婚 的 子 女 组 成 的 家 庭 2我国著名作家老舍的四世同堂，是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦斗争历史 的长篇小说，同时，也揭露了封建时代的大家庭背景。而今天，这样的大家庭越来越少 见了，取而代之的是小家庭。这说明 （ ） A小家庭要比大家庭好 B封建社会需要大家庭 C家庭越来越不像家庭了 D家庭的结构是不断演化的 3子女与父母的亲情，不会因家境状况的好坏、父母地位的高低或者父母的某种生理缺陷 而改变。这说明 （ ） A天下没有十全十美的家庭和十全十美的父母 B父母子女关系的确定都是基于血 缘关系 C只有父母位高权重，才能表现出高尚的人格 D子女与父母的关系不可选 择、无法改变 4在 2008 年 5 月 12 日汶川地震时，一位母亲在房屋垮塌的一刻，奋力为 8 个月大的女儿 撑出一片小小的空间，把死亡留给了自己，把生命留给了女儿。这说明 （ ） A母爱是伟大的、无私的、不求回报的 B感受爱、奉献爱是一切美德的生长点 C父母只有有了子女其生命才会有意义 D父母是其子女生命延续和生活的动力 5漫画(见右图)旨在劝诫年轻人（ ） A要了解自己的父母 B应该依赖 自己父母 C要体谅父母的艰辛 D要尽情地享受生活 我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优 良传统。据此回答 68 题。 6在日常生活中，孝敬父母最重要的是 （ ） 敬重和爱戴父母 一切服从于父母 帮助父母做家务 尽情地享受亲情 7 下 列 句 子 中 能 反 映 子 女 对 父 母 的 感 激 之 情 的 是 A 谁 知 盘 中 餐 ， 粒 粒 皆 辛 苦 B 水 是 家 乡 美 ， 月 是 故 乡 明 C 欲 穷 千 里 目 ， 更 上 一 层 楼 D 谁 言 寸 草 心 ， 报 得 三 春 晖 8下列关于孝敬父母的说法，不正确的是 （ ） A我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的服从 B我们对父母的孝敬，是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报 C父母做出不道德的事也不批评和制止，才是孝的最高境界 学校 班级 学号 姓名 装 订 线 福临中学八年级政治期中检测题共 4 页第 1 页 D孝敬父母不仅是子女应尽的道德义务，也是应尽的法律义务 9“我们不再完全相信父母和老师的安排，我们有时也会悄悄做出一些重大决定，尽管 我们知道父母和老师也是反对的，但我们还是勇敢地做出了人生中类似重大的正 确决定，因为我们在重复父母和老师的过去！”这段话形象地说明我们进入青春期 后 （ ） A思维角度发生变化 B道德意识逐步确立 C自我意识大大增强 情感意识逐步丰富 10小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师；小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员； 小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家；小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由此 可见 （ ） A我们和父母在成才问题上认识大不相同 B望子成龙，是天下父母共同的心愿 C父母对子女总是期望值过高，要求过严 D父母对子女未来的设计脱离了实际 11我们与父母进行沟通的过程，其实是 （ ） A明辨是非，寻求最佳结果的过程 B战胜父母，赢得家庭主导的过程 C双方相互妥协、相互迁就的过程 D子女接受父母的批评教育的过程 12我们都希望自己拥有良好的人际关系。良好的人际关系是 （ ） A相互利用的结果 B相互给予的结果 C相互批评的结果 D相互选择的结果 13 “哈日族”和“哈韩族”是近来出现的一类人群，言必称日本、韩国，吃日本韩国料理， 听歌只听日韩歌手的，模仿他们的服饰、语言、动作。你怎样看待“哈日族” “哈韩族” （ ） A、正常的，无可厚非 B、日韩的文化传统都是精华，应该学习 C、在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要批判的继承 D、谁先进我们就向谁学习 14 “君子和而不同，小人同而不合。 ”这启示我们交友时应 （ ） 注 重 礼 仪 ， 和 善 谦 逊 宽 容 他 人 、 尊 重 差 异 坦 诚 大 方 ， 平 等 友 善 坚 持 原 则 、 不 讲 情 面 15在与异性相处时，我们要学会保护自己。 ，以及我们的自律，是对自 己最好的保护 （ ） 增强自我保护意识 掌握自我保护的方法 改变社会的风俗习惯 完善社 会的法律、道德 A 16一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们 （ ） A男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B男女生之间的情感需要慎重对待、 理智处理 C男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 D男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天 17我们生活中的语言在不知不觉中受到外来语的影响，你知道吗下列哪些汉语是由外语 直接音译过来的吗 （ ） A、巧克力；可口可乐 B、酷；寒冷 C、轮船；飞机 D、模特；演员 18是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科 学文化知识。这说明 （ ） A老师的工作确实如诗如画 B老师是没有缺点和错误的 C老师是人类文明的传播者 D老师各个方面都优于学生 19 “就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射 2 出其老师的痕迹。 ”这句话表明 A一个真正的好老师是没有缺点的 B老师要向家长一样关爱自己学生 C学生的成功应当完全归功于老师 D老师的人格能影响到学生的人格 202005 年 3 月的“两会”期间，很多代表和政协委员提议要把中国的一些传统节日如端 午节等列为法定节日。他们这样提议的根本目的是 （ ） 人们可以多休息几天 保护民族文化传统和民族节日 那是代表们的职责 弘扬我国优秀的文化传统和习惯 A、 B C、 D、 二简要回答 21材料一：2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，四川汶川发生 8.0 级特大地震，大半个中国 都有明显震感。这次地震，是新中国成立 以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难 度最大的一次地震。多少人被无情的埋在 了废墟之中？多少人辛辛苦苦换来的那一 个美好的家，在那一瞬间随之化为废墟？ 多少人失去亲人，失去生命？ 材料二：地震发生后，许多家在灾区， 身在异乡的人们的第一反应就是与家人联 系，询问伤亡，了解灾情。当他们因地震 造成的通信中断而无法与家人取得联系时， 一个个心急如焚 阅读上述材料，分析说明：（共 8 分） （1）为什么家在灾区，身在异乡的人们的第一反应就是与家人联系？ （2）家对我们每一个人来说有何意义？ 22在我国的传统节日中，有许多具有特定的文化内涵，而且千百年来已固化为中华文明 的一个重要组成部分。然而，在文化多元化发展的今天，我们的传统节日越来越受到国人 的冷落。相比之下，情人节、圣诞节等舶来的洋节则越来越受国人的青睐，甚至还有被年 轻人发扬光大的趋势。 你知道我国有哪些传统节日，请说出三个，并选择一个说明来历。 （10 分） 23汶川地震发生的那一瞬间，地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，任 凭冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到自己的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出； 他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，护卫着身下蜷伏着的四个学生。 4 个学生都获救了，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒5 月 13 日 22 时 12 分，当搜 福临中学八年级政治期中检测题共 4 页第 3 页 救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥 板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。他叫谭千秋，一位湖南籍教师，他用自己 51 岁的 宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋!” （1）为什么说谭老师“英雄不死，精神千秋”？（4 分） （2）现代社会老师和学生之间应该是怎样的关系? （6 分） 三分析说明 24小丽是个性格外向的女孩，整天风风火火，和男同学打成一片。对此，班里议论纷纷： 有人说，男女同学不能交往；有人说，男女同学正常交往有好处；有人说，男女同学 交往不能太过分。结合材料运用所学的知识，分析说明： （1）小丽的做法对吗？为什么？ （4分） （2）男女同学正常交往有哪些好处？ （8分） （3）你认为男女同学在交往中要注意哪些方面？ （4分） 四实践探究 25父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道 理；友谊照亮我们的生活之路。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重，友谊需要我 们珍惜。可在日常生活中，不时有下列情景或观念闪现： 情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲； 情景二：老师打蓝球时无意撞倒了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵； 情景三：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。 情景四：小浩的好友也是同桌上课时玩电游，小浩不仅不制止，且在老师找其了解情 况时说没看见。班长批评小浩这样做不对，小浩却说：“友谊对于我们每个 人来说，都是生活的必需。真正的友谊是不能讲原则的” 。 （1）行为判断：情景一、情景二和情境三中小宇、小明和小鲁的做法对吗？你认为小 宇、小明和小鲁分别应该怎么做？（8 分） 4 （2）观点辩析：运用所学知识分析情境四中小浩的观点。 （8 分） 参考答案 一 单 项 选 择 1C 2D 3D 4A 5C 6A 7D 8C 9C 10B 11A 12D 13C 14B 15A 16B 17A 18C 19D 20C 二简要回答 21 （ 1） 因 为 家 里 有 亲 人 ， 家 中 有 亲 情 。 （ 2） 家 ， 是 我 们 情 感 的 栖 息 地 ， 是 我 们 的 物 质 生 活 后 盾 、 安 全 健 康 保 障 ， 还 是 我 们 的 娱 乐 天 地 、 天 然 学 校 和 今 后 发 展 的 大 本 营 。 22符合题意可得分。 （8 分） 23 （1）这是因为在生与死的紧要关头，谭老师把生的希望留给了学生，把死的威胁留给 了自己，用自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，弘扬了中华民族伟大的民族 精神。(2)现代社会老师和学生之间是一种新型的师生关系，这种新型的师生关系建立 在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长，老师是 我们学习的合作者、引导者、参与者，是我们的朋友。 三分析说明 24（1）小丽主动与男同学进行交往的做法是正确的，有利于她健康成长。但是男女同学 交往要把握分寸，不能过分。（2）男女同学间的正常交往能让我们获得更加丰富的友 谊；可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康 发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的需 求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。（3）男女同学之间 的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热 情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。 四实践探究 25 （1）小宇、小明和小鲁的做法都是不对的。小宇对待母亲的唠叨：认真倾听；见 机委婉地解释；换一个角度想，这是母亲对我的爱；等。小明对待老师：用温和