公务员通用能力大讲堂--依法行政能力 本做：88分

课件名称：公务员通用能力大讲堂-依法行政能力 本做：88 分 测试题目共：25 ，总分值：100 ,测试时间：60 分钟 第 1题、 凡是规定了具体的权利义务的法律，就叫实体的法律。(是否题) （分值：4） A 对 B 错 第 2题、 依法治国关键在依法治权，落实在依法治官。(是否题) （分值：4） A 对 B 错 第 3题、 国家行政机关及其工作人员的行政行为应该是法无授权即非法。(是否题) （分值：4） A 对 B 错 第 4题、 公务员不是需要的非常专业的法律知识，需要的是有法律的观念、法律的意识。(是否题) （分值：4） A 对 B 错 第 5题、 在个别地区，由于群的上访的情况很严重，就提出由上访变下访。这种做法尊重人民，实现人民民主， 应当提倡。(是否题) （分值：4） A 对 B 错 第 6题、 国家行政机关的工作人员的行为都是行政行为。(是否题) （分值：4） A 对 B 错 第 7题、 某执法大队在执法过程中，向对方敬礼，然后告诉对方因为什么被处罚，如果对处罚不服，可以申请复 议，这样做是依法行政中（）的要求。(单选题) （分值：4） A 意识 B 职守 C 用法 D 执法 第 8题、 在长江边想修一个生产氯气的化工厂，国家一下投了十几个亿，却突然发现这里并不适合建这个厂，要 把这个厂关闭。结果投下那么多水泥、钢材、生产设施全都是浪费。这就说明在（）方面做的不够。(单选题) （分值：4） A 转变政府职能，深化体制改革 B 建立健全科学民主的决策机制 C 提高制度建设的质量 D 完善体制与强化监督 第 9题、 从湖北省荆州佘祥林杀妻案中，我们可以看出，政府正逐步（）。(单选题) （分值：4） A 加强对规章和规范性文件的监督 B 完善并执行行政赔偿和补偿制度 C 创新层级监督机制，强化上下级监督 D 强化社会监督 第 10题、 在电影秋菊打官司中，从秋菊哭泣的背影中看到的是我们急需（）。(单选题) （分值：4） A 改进行政执法 B 防范与化解社会矛盾 C 完善体制与强化监督 D 提高观念、增强能力 第 11题、 第一次明确提出我们的治国方略是依法治国，我们未来的发展目标，是建设社会主义的法制国家是在 （）年。(单选题) （分值：4） A 1988 B 1993 C 1997 D 2004 第 12题、 繁体字法中的“去”表示（）。(单选题) （分值：4） A 裁判人间纠纷 B 惩办人间邪恶 C 维护人间公正 第 13题、 依法治国的主体是（）。(单选题) （分值：4） A 国家领导 B 国家公务员 C 广大人民群众 第 14题、 工商机关在工商检察中发现有偷税、漏税，不能立即征缴人家的税赋，否则就违反了依法行政基本要 求中的（）。(单选题) （分值：4） A 合法行政 B 合理行政 C 程序正当 D 权责统一 第 15题、 税务机关，就要和偷税、抗税做斗争，工商部门就要和虚假注册资本金犯罪，虚报注册资本金犯罪做 斗争。这样做是依法行政中（）的要求。(单选题) （分值：4） A 意识 B 职守 C 用法 D 护法 第 16题、 全面推进依法行政实施纲要是在（ ）年发布的。(单选题) （分值：4） A 1988 B 1993 C 1999 D 2004 第 17题、 工商部门的公务员，工商的法律要很熟悉，税务部门的公务员，税务法律要很熟悉，这是依法行政中 （）的要求。(单选题) （分值：4） A 意识 B 职守 C 用法 D 执法 第 18题、 行政机关及其行政机关工作人员在处理行政事务当中，有一定的裁判幅度，且合乎公理，这属于（）。 (单选题) （分值：4） A 合法行政 B 合理行政 C 程序正当 D 权责统一 第 19题、 依法行政能力中的意识包括（）。(多选题) （分值：4） A 法律意识 B 规则意识 C 学习意识 D 法治的观念意识 第 20题、 提高依法行政能力的措施有转变政府职能，深化体制改革，建立健全科学民主的决策机制，提高制度 建设的质量和（）。(多选题) （分值：4） A 改进行政执法 B 防范与化解社会矛盾 C 完善体制与强化监督 D 提高观念、增强能力 第 21题、 依法行政能力基本内容包括（）。(多选题) （分值：4） A 意识 B 职守 C 用法 D 执法 第 22题、 改进行政执法应注意的问题是（）。(多选题) （分值：4） A 升华行政执法体制改革 B 要按照法律程序行使法律，履行职责 C 要健全行政执法案卷评查制度 D 建立健全行政执法主体资格制度 E 推行行政执法的责任制 第 23题、 依法治国的主要内容是（ ）。(多选题) （分值：4） A 管理国家事务 B 管理经济文化事业 C 管理社会事务 第 24题、 提高制度建设的质量应注意的问题有（）。(多选题) （分值：4） A 要提高行政立法的质量 B 合理制定立法计划