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文档简介
我不能忘记祖国说课稿 一、说教材 我不能忘记祖国是小学课标语文版第五册第六单元中 的课文。 课文记叙了 15 岁的宋庆龄到美国留学时，在一次 讨论历史方面问题的班会上，以自己对祖国的真挚情感有力 地驳斥一位美国学生关于 “那些所谓的文明古国，特别 是亚洲的中国，都被历史淘汰了”的谬论，表达了宋庆 龄对祖国的未来充满着信心，充满着理想和希望。课文故事 内容具体、感人，语言优美、生动，学生有浓厚的阅读兴趣， 在感受语文的同时受到爱国主义的思想教育。 二、说教学目标 1、学习课文，联系上下文，体会含义深刻的句子。 2、朗读课文，从宋庆龄说的两段话中，体会宋庆龄的爱国之 心。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读，激发 学生热爱祖国的思想感情。 说教学重难点 引导学生充分阅读，做到一边读一边想，抓 住重点语句，结合课文体会句子的含义。 说编写意图 一是激发学生热爱祖国，振兴中华的爱国热情。 二是学习通过重点语句体会中心思想的方法。 三、说教法 1.引导学生边读边想，理解课文内容。 2、引导学生通过反复朗读和分角色有感情的朗读课文，加 深对课文的理解。 3、课后扩展 四、说学法 1.边读边画边想象边体会，培养学生的动脑动手能力，增强 其创造思维能力。 2.抓住重点词句、段，体会思想感情，受到思想教育。 3.采取多种多样的“读” ，培养朗读能力和 综合素质。 五、说教学过程 一、音乐激情导入，既激趣，又激情，为教学定下感情基调。 在学习新课前播放音乐我的中国心，过渡到在一百多年 前有一位十岁的小女孩，身在国外却有一颗炽热的爱国心。 很自然地导入这节课的学习。 二、复习旧知。在学习新课前首先检查学生对上节课所学知 识的掌握情况，既能起到温习旧知识的作用，又为这节课的 学习作了很好的铺垫。 三、精读课文，理解含义，体会人物的感情。我先引导学生 听录音默读课文，找出自己印象最深的内容。然后采用多种 形式的朗读，合作探究等方法，体会宋庆龄对祖国的未来充 满了希望以及无限热爱祖国的思想感情。进而让生明白爱 国是一个人最伟大的情感！ 四、拓展延伸，激爱国情，立报国志。我通过课件播放祖国 逐步强大的感人画面，延伸课堂，丰富文本内容，让学生明 白今天的幸福生活是来之不易的，今昔对照，激起学生的爱 国心和民族自豪感，立下报国的远大志向，好好学习，发奋 读书。最后以老师一段充满深情的总结，再一次回归到课题， 让学生由衷地大声地说“我不能忘记祖国！” 很圆满地结束 本节课的学习。 五、作业 1、把课文中的故事讲给自己的爸爸妈妈听，加深对课文内 容的理解，并培养学生的语言表达能力。 2、课外小练笔。以“宋庆龄奶奶，我想对你说” 开头写一段话， 培养学生的写话能力，提高学生的综合素
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