《我们的节日 》读后感(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 我们的节日读后感(精选多篇) 春节是我国最重要、最隆重，也是 最热闹的民族传统节日。按农历计算， 正月初一是一年中的第一天，也就是春 节的开始。但是春节又不仅仅是这一天， 而是由很多天组成：一般来讲从正月初 一开始到正月初五为止；有的地方要过 到正月十五；有的地方甚至过到正月底。 在这期间，有关节日的活动特别丰富！ 同学们，你知道这些我从哪里摘 录的吗？告诉你吧！我从妈妈给我买的 书里知道的，名叫我们的节日里摘 录的。这本书里，有传统节日和现代节 日，如：元宵节、清明节、端午节、重 阳节、儿童节、建军节、教师节、妇女 节它不仅有传统节日、现代节日， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 还有外国节日，又如：感恩节、圣诞节、 狂欢节、母亲节、情人节、愚人节。它 会告诉你每个节日的起源，每个节日的 习俗，它也会告诉你节日的一些传说。 书里，也会有一些思考题，让我们仔细 地思考。 读了这本书，关于节日的知识， 都牢记在我的头脑里了。 我们炎黄子孙知道自己的民族生 存和发展的历史是什么，中华民族的文 化精髓，需要我们传承和宏扬的内容， 告诉了我们历史长河是没有尽头的，更 不能断流。看了我们的节日这本书 上对中国古代过春节时的描述，我真是 羡慕不已，羡慕从前的人们把春节过得 如此热闹、隆重，羡慕他们能用传统的 方式来过这个传统的节日。 看，每户人家都 在忙着布置自家门面：贴春联， 贴年画和窗花，贴“ 福” 字，挂中国结和 红灯笼孩子们则乐此不疲地放爆竹、 燃烟花，长辈们又忙着为前来拜年的小 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 孩子们发压岁钱。每户人家都是一派其 乐融融的景象。 除夕夜的大街上，到处都是人。 大家都忙着赶去看表演呢。舞龙、舞狮、 唱戏、说书、跑旱船、踩高跷、扭秧歌 等等，五花八门、丰富多彩。到处都是 “大红灯笼高高挂 ”，还有鞭炮声，喝彩 声人们脸上都洋溢着幸福灿烂的笑 容，一片热闹欢腾的景象。 中华文化在历史上影响了整个东 亚，乃至世界。中国的传统节日曾经也 如今天的“圣诞节 ”一样，在异国生根发 芽。这说明了中华民族是一个伟大的民 族，这个民族在全世界有着很大的影响 力。中国的节日，不仅仅是我们快乐的 节日， 同时它也渲染着全世界热爱中华 民族的人们，共同快乐地来庆祝节日。 从这一点充分的体现出全人类热爱和平 的共同愿望。 我们是祖国的未来，生活在这和 平的年代，在优美的环境中学习，沐浴 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 着爱的阳光。我们的生活是幸福的。我 们的节日是快乐的！ “我们的节日 ”班会活动方案 一、活动目的。 营造活泼向上的校园文化，充分 发挥学生的特长，提高学生的全面素质， 让学生度过一个快乐、祥和、向上的 “六一”国际儿童节。 二、活动准备： 1、召开班会，师生共同制定活 动方案，学生根据自己的个性特长准备 节目。 2、选拔主持人。 3、布置活动场地：出一期黑板 报；布置班级的节日氛围。 三、活动流程： 1、班主任讲话。 2、班级大合唱：快乐的“六一” 。 3、文艺表演穿插游戏： 歌曲大连唱。 游戏：顶气球 。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 游戏规则：用头顶气球，不用手 触摸，否则淘汰出赛。 配乐诗朗诵。 讲故事。 游戏：心有灵犀 。 游戏规则：两人一组，按卡片所 给的词，一人做动作，另一人来猜，看 双方合作是否“ 心有灵犀一点通 ”。 防震知识抢答赛。 说说心里话：我想对灾区小朋友 说 ? 感恩回报：美好的明天我会 ? 游戏：饮水思源。 游戏规则：以组为单位，各学生 用汤匙勺水跑向相距起跑线 2 米外的量 杯内，比一比，哪一组勺入的水多。 结束：班主任小结。 师： “小荷才露尖尖角，早有蜻 蜓立上头”。这是一次展示才艺的盛会； 这是一次增强了解的盛会；这是一次团 结活泼的盛会；这是一次倍感留恋的盛 会。 “六一”是个美好的记忆美好的明天 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 在向我们款款招手。 “六一 ”联欢会到此 圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们 明天会更好，学习更进步。 齐唱明天会更好 。 游戏：夹珠子。 游戏规则：左手夹珠子，一次 34 人，看谁在一分中内夹的珠子多获 胜。 五、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安 排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤， 礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不 乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并 能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打 扫干净活动场所。 4、讲纪律：统一着装，戴红领 巾，遵守各项规定。 “阳光下成长 ”主题班会活动方案 一、活动目标： 1、通过开展庆祝“六一” 系列活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 动，使学生在积极的参与中体验合作与 交往的快乐、体验与同伴、老师一起过 儿童节的乐趣。 2、提高学生遵守游戏规则的自 觉性。 二、活动的前期准备 教室环境布置。 三、活动过程： 1、教师简短发言、祝词。 2、庆“ 六? 一”小竞赛。 背儿歌比赛。 讲故事比赛。 3、游戏活动 抢椅子：准备好七把椅子。椅子 要围成一圈。每次参赛的人数是八。参 赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。 声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局 比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出 局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人 数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜 者。 快乐呼啦圈：在地上摆放五个空 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十 厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的 地方，才能向易拉罐扔圈圈。每扔中一 次即得奖。每人有三次机会。 两人绑脚跑：分两组进行比赛， 两个小朋友合作，最先到达的那组胜出。 4、庆祝“ 六一” 节日快乐。 小朋友相互赠送礼物。 5、表彰班级小标兵。 “我们的节日 中秋 ”主题活动总结 八月十五中秋节，为了欢庆 我国这个古老的传统佳节，更为了借此 机会对学生进行民族传统文化及感恩教 育，我校成功开展了“ 我们的节日 中秋” 主题活动。 中华经典诵读,中秋诗文朗诵会, 中秋民俗故事会,每个年级都确定了一个 主题，以班会课的形式开展活动。主题 班会活动中，同学们通过查阅资料，向 大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词 诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 了解了中国节日，增强了我是中国人， 说中国话，过中国节的爱国情感，弘扬 了中国传统文化，陶冶了同学们的文化 素养。而主题班会的形式使更多人积极 地参与了活动，给了同学们展示自己的 平台。 与此同时，我校还组织开展了 “知中秋，话传统 ”手抄报评比活动。活 动中孩子们精心设计，用自己独到的见 解画出了自己心目中的中秋节。绘图过 程中，孩子们小组间团结合作，利用周 围图书资源搜集有关中秋节传统文化知 识，以手抄报的形式向大家展示了中秋 节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 活动中，我校还结合自身实际情 况，利用校园广播站、宣传栏、主题班 会、黑板报、手抄报等形式，精心设计 内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓 厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神 和传统文化。 我校还开展了“ 知中秋，话传统 ” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 主题班会。活动以智力比拼的形式进行， 老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统 习俗、诗歌等以智 力题的形式呈现给各小队，采用 比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知 识了解的最多。获胜者老师给大家分发 奖品圆圆的月饼。同学们惊奇地接 受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼， 分享着节日的祝福。 宣传中秋节的相关文化，感受到 了中秋节的美好氛围。 节目中通过讲中秋的故事、说中 秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝 福等，让全校师生了解中秋节的相关文 化，感受到了中秋节的美好氛围。除此 之外，各个班级利用班会，通过中华经 典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们 知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传 统节日所蕴含的深厚文化内涵。 通过这次活动，让学生在集体活 动中感受到快乐，使学生之间、师生之 间增加了了解，加深了情谊，使中华传 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 统文化内涵得到更好的传承。 “我们的节日 ?端午 ” 主题活动总结 皋兰县泥湾小学 2014 年 6 月 13 日 “我们的节日 端午 ”活动小结 一 年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学 生已经将传统节日作为自己学习、生活 中一项喜爱的活动，为了引导学生更好 地了解、喜爱传统节日，进而提升学生 对民族文化的认识，培养他们的民族自 豪感，我校开展了形式多样以“我们的 节日端午 ”为主题的文化教育活动。现 小结如下： 一、积极营造浓厚的宣传氛围， 追溯端午渊源，充分认识“端午节” 的有 关知识。 学校充分利用国旗下讲话、黑板 报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传 有关“端午节 ”的知识与内容，同时举行 丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、 互联网以及向长辈和他人请教等多种途 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 径，搜集有关端午节的由来，了解这一 传统节日的相关知识。 二、开展各种的活动，丰富“端 午节”内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队 主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍 阅读和上网查询，了解端午节的相关知 识，并在班会上进行交流学习。2014 年 6 月 9 日下午，我校利用少先队活动 课开展“我们的节日 端午 ”系列主题活动。 为了活动的顺利开展，少先队大队部对 活动进行了部署，分年级开展专题活动： 一、二年级以文明的生活方式为主题， 宣传普及卫生防病知识，让学生养成良 好的卫生习惯；三、四年级以“做一个 有道德的人” 为主题，引导学生践行社 会主义荣辱观，争做有道德的人；五、 六年级重点讲解端午节的由来、习俗， 诵读著名爱国主义名篇佳作以及屈原 和端午节的典故等端午节知识， 共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 传承爱国主义精神，感受传统文化魅力， 增强爱国主义情感。主题活动之后，有 的中队布置了假期亲子活动，让学生在 端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。 自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 有的中队以“ 我们的节日 端午” 为主题， 画一张手抄报? 2、网上学习，传承传统文化 此外，学校还组织开展“我们的 节日”网上主题活动，动员学生参与由 “中国文明网 ”开设的“我们的节日端午” 主题活动，积极参加“ 我们的节日 端午” 相关节日和爱国知识的网上学习，传播 优秀传统文化，提高个人传统文化素质。 让学生进一步了解传统节日、认同传统 节日、喜爱传统节日、过好传统节日， 增强爱国情感，提高文明素质，做名副 其实的文明城市文明人。 3、倡导健