《神农尝百草 》读书笔记(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 神农尝百草读书笔记(精选多篇) 今天，我看了最美儿童文学读本 ，一共有三本，我看了其中一本谁也 不许偷走太阳里的一篇作文，叫做 神农尝百草 。 这个故事主要讲：在远古时代， 一个叫炎帝的人，他教会了老百姓耕田 种地，后来人们称他为神农。他教会农 民耕田种地之后，人们乱吃食物，而得 了病，神农很焦急，用了两个袋子，把 可以吃的和治病的分开放。就这样，他 不停地走啊走啊，用那些草药救了很多 人的性命。有一个神农救人的草药的地 方在岩壁那里，岩壁那里有一个梯子， 人们称他为神农架。有一次，神农不幸 尝到了“断肠草 ”，还没来得及吞 “查”解 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 毒，毒性就发作了，人们隆重的安葬了 神农，尊他为农耕和医药之祖。 神农这种救人的精神令我敬佩， 如果不是神农去把治病的草和可以吃的 草分开放，有可能我们人类就会灭亡。 在我们生活中，医生也是一样， 不断为我们治病，让我们健健康康的， 虽然要钱，但是有什么比得过我们生命 重要啊! 神农尝百草读后感 妈妈问：神农为什么要尝百草呢？ 我答：那是因为上古时期，五谷 和杂粮长在一起，药物和花草开在一处， 哪些是可以吃的粮食，哪些是可以治病 的草药，谁也分不清楚，神农为了帮助 大家弄清楚才亲自尝的， 神农尝百草 读后感。 妈妈问：神农最多一天种了几次 毒？举一个例子说说，读后感神农 尝百草读后感 。 我答：最多的一天中毒 70 次。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 有一次，他刚把一棵草放到嘴里，便觉 得天旋地转，一头栽倒在地，旁边的人 连忙扶起他，神农用手指指身旁的一棵 灵芝，然后指指自己的嘴，旁边的人连 忙把灵芝草喂到他嘴里，不一会儿，神 农的毒就解了。从此人们都说灵芝有起 死回生的功能。 妈妈问：读了这个故事你有什么 收获吗？ 我答：从故事中我知道神农的心 里总是想着别人，而且他有坚持不懈的 精神，值得我学习。 妈妈慧心地笑了。 神农尝百草读后感 暑期里，一本名叫小学生一定 要知道的 200 神话故事的书吸引了我， 听后大家可别笑我幼稚哦，它之所以能 吸引我，是因为它里面有丰富的故事情 节和深刻的意义，让人读后感到舒畅万 分。 这样吧，我先来给大家讲一下其 中一个神农尝百草的故事：上古时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 候，五谷和杂草长在一起，谁也分不清 它们，当时人们只能靠打猎为生，如果 有人生病了，也不懂如何医治，只能眼 睁睁地看着病人死去。经历了许久年之 后，有一个名叫神农的部落首领，带着 他的众多手下去寻找治病救人的草药， 在一座山上，发现了许多花草，但山又 高又陡，没有人敢上去，虽然手下不断 地劝阻神农放弃，但他却信心百倍地想 登上山顶去采摘。经过了百般周折，神 农终于爬到了山顶，而且亲自去品尝各 种百草的味道。传说中他成仙了，后人 又称他为炎帝。 从故事中，我理解了万事开头难， 而且要做好做成一件事情更难的道理。 要取得成功，不是十分简单的事，它会 有许多的困难险阻，如果退缩放弃了， 那成功会离我们越来越远，但相反，如 果面对困难我们能迎头赶上，并且不怕 苦，不怕累，持之以恒，那成功一定会 是我们的，就象神农一样，努力了，奋 斗了，有付出就会有收获。对我来说， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 知识就象是高山上的百草，我只有好好 学习，不怕辛苦，多学、多问、多练， 高山上的百草也一定会属于我。 这只是中国神话故事中的一 个小故事，其它的故事也都非常的精彩， 真是让人百读不厌。 清苑县三小四年级：刘傲 神农尝百草 东方红小学李姣教学目标： 1.认识本课生字。 2.理解课文内容。 教学重难点： 1.能正确读写本课生字。 2.学习神农的科学态度和献身精 神。教学准备： 小黑板，生字卡片，多媒体课件。 教学安排：三课时 教学过程： 第一课时 课前导语： 在古代传说中，有一位太阳神炎 帝，他发现了稻、稷、豆、黍、麦等五 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 谷，还制作了农具，教人们耕种和收割， 人们尊他为神农。今天我们来学习有关 神农的故事。 板书课题：神农尝百草。 一、学生借助拼音初读课文。 1. 读准字音。 2. 要求能较流利地读课文。 二、根据课文内容，说说神农对 人类有些什么贡献。 学生讨论后老师小结。 三、出示生字卡片，练习读词， 识字。 1. 指导学生读准字音。 2. 指导学生书写。 3.学生练习写字。 第二课时 一、巩固旧知。 指名听写上节课学的生字。 二、学习认读生字。 1. 出示生字卡片。学生自认生字。 2. 学生相互交流认读方法。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 3. 开火车认读。 4. 老师指导.纠错。 三、学习课文，感知课文内容。 1. 老师范读课文。 2. 学生思考： 人们为什么又把太阳神炎帝叫做 “神农”呢？ 神农对人类还有一个什么重要贡 献？ 3. 师生一起探讨：神农是怎样发 现这些草药的？ 4. 神农有一次一天里中毒 70 次， 幸亏他及时吃下了解药，才得以活下来。 从这里你觉得神农是个怎么样的人？ 让学生充分讨论，踊跃发言。 5. 神农是怎么死的？ 6. 读读最后一句话，你想对神农 说什么？ 第三课时 一、用下列的字组词。 治 病 尝 健 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 二、用“ 因为所以 ”把下 面的两个句子连起来。 神农是为人类的健康而死的。人 们永远纪念他。 古代神话中的中华民族精神 摘要：神话作为一种民间文学形 式，表现了远古人类的精神世界，也是 后来民族精神的萌芽和雏形。中国古代 神话，是原始初民在同自然和社会环境 中的恶势力的抗争中，面对种种悲惨、 苦难、不幸、恐惧和死亡的威胁，原始 先民们对自然的异己性和超然性产生了 理性的自觉意识，并且以微弱的力量坚 忍而不绝望地向生存困境挑战。表现出 了中华民族的牺牲奉献，探索，自强不 息，以及创新精神。 关键词：古代神话；民族精神 一、牺牲奉献精神 北山愚公者，年且九十，面山而 居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而 谋,曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南， 达于汉阴，可乎？” 杂然相许。其妻献 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘， 如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰： “投诸渤海之尾，隐土之北。 ”遂率子孙 荷担者三夫，叩石垦壤，以箕畚运于渤 海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始 龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 这就是哲学上讲的，劳动创造了 世界。远古先民们运用自己的劳动和力 量创造了天和地，显示出了一种非凡的 创造力和献身精神。 二、探索精神 女娲是我国远古传说时代，母系 群体或氏族的著名首领之一，在她的事 迹中，造人与补天流传最为广泛。 太平御览所引风俗通义 云：“俗说天地开辟，未有人民，女娲 抟黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳 於泥中，举以为人。故富贵者，黄土人； 贫贱者，引绳人也。 ” 人类从根本上来自于土地，对地 母的崇拜是与原始先民的生产和生活实 践紧密相连的，因为大地被视为重德尚 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 礼精神生命之源，自然把人类的诞生和 泥土联系起来。可以说始祖神话中蕴涵 着先民对自身奥妙的认识和探索，包含 着对人类本性及命运的理解和认定，不 仅仅是各部成员对自己祖先的追念与深 深的民族自豪感，更是中华民族爱国情 操的内在表现。 三、自强不息精神 “洪水滔天，鲧窃帝之息壤以 堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽 郊。鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九 州。 ”这段文字算是鲧禹治水最早的一 段记录，文字虽简，却把气象宏伟的神 话勾画出了大概轮廓。鲧为治水，不惜 盗取天帝息壤而被杀，由于志向未成又 孕育儿子禹完成自己的使命。 他们的这种舍己为人的博大精神， 为民造福的超人胆识和行为，受到人民 的崇敬和爱戴。反映了远古人民不屈不 挠同自然灾害的斗争，征服自然，改造 自然的愿望，为达理想，自强不息，不 怕牺牲。鲧的牺牲精神和禹的治水业绩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 呈现出一种积极拼搏的人生态度及坚忍 不拔的意志，人定胜天的精神。 四、创新精神 在古代神话中出现了很多英雄发 明创造的神话，如燧人氏钻木取火、伏 羲的创造发明、神农鞭药、仓颉造字等。 在人类发展史中，人类适应性的 增强在自身创造精神与认同意识的领域 明显体现了出来，这是人类进化的重要 表现，反映了人类认知世界的参照系在 扩大中不断系统化。这一特征所体现的 民族创新精神，时值今日仍是非常重要 的。如今，当人类跨入现代高科技社会 和后现代，人类对自然的过度控制和改 造，生态环境日益恶化反而又将灾难降 临到自己头上，如何超越由盲目竞争与 发展带来的灾难和悲剧，正确理解古代 神话中创新精神的内涵，无疑是值得我 们深入思考的。 古代神话与人类发展密不可分， 它描绘了人与自然进行抗争，并使自身 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 智慧和生活技能日益丰富，从而赢得自 身的尊严和伟大过程。神话在一个国家， 一个民族总是最先发达的文字样式，并 不断变化发展。从神话中，我们可以看 到先民走过的足迹以及历史的流变。神 话本身是一种复杂的文化现象，神话承 载