《班主任》读 书笔记(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任读书笔记(精选多篇) 弹指一挥从事幼教已快九年，从去 年开始接手新班后，自己又做起了繁忙、 辛苦的班主任，自己也曾一遍一遍的问 着自己：您喜欢做班主任吗?其实，我 知道自己内心深处的答案，肯定不是特 别的愿意，因为太多的事情总压得我喘 不过气。碰巧园内购置了一批新书，随 手我就挑中了一本做一个专业的 班主任 ，读后感触颇深：要做，就该 做一个快乐明哲的班主任。 思想上转变 从第一天的阅读中，我的思想上 就有了很大的转变，不要把班主任工作 当做一个苦差使，不要认为他会限制自 己专业的发展，会占用大量的时间，导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 致没有时间来研究教学。从事班主任工 作，能让自己的教育人生更加完整、更 加丰富，能从另外一个角度来促进专业 成长，对学生的深入理解，引导班风的 方法等等。通过读这段时间的几本书， 我好像没那么讨厌做班主任了，主要可 能是心中觉得更有底了吧。 帮孩子 平日里我们的教育有三种方式： 管孩子、哄孩子、帮孩子。本书竭力介 绍和推荐的是第三种方式。如果用一句 话来概括本书的内容，那就是：主张班 主任实现思路和工作方式的转轨，从只 会交替使用“ 管” 和“哄”的方式转变到逐 渐更多采用“ 帮” 的方法上来。记得在日 常活动中，我们总是管孩子，就是用各 种规则和批评、惩罚手段迫使孩子，如 班内有几个特别调皮的孩子，我们总是 管着他们，批评他们，出去玩大型玩具 或是做游戏，总会有一个老师专门负责 他们，生怕他们一眨眼功夫就去欺负小 朋友;哄孩子就是用表扬、赏识等手段诱 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 使学生走成人设定的道路，我们采取最 多的就是奖励小红花或是糖果，这两种 办法都强调从成人的主观愿望出发的外 部干预。帮孩子则不然，它是先搞清孩 子的特点，从他的现实出发，帮他实现 自我。帮孩子时，教师是研究者，帮孩 子时，教师希望孩子冷静、清醒，动力 是智慧，帮孩子是一种平静的、理性的 交流，相信在今后的工作中，我会运用 到其中，使孩子有一个更好的发展空间。 两个故事 一个是美国商人去亚洲某部落订 购草垫，定得多反而提价，因为单一的 重复动作将使人很厌烦;第二个故事是一 个工作了十五年的人从没被提升，而刚 进公司一年的小伙子被提升了，他得到 上司的回答是“ 您并没有十六年的经验， 您只有一年的经验，只不过您把它用了 十五次而已。 ” 这段话发人深省，如果我们年复 一年地走老路，总是一遍又一遍地复制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 自我，那收获的多半就是疲惫和焦虑， 永远做不成快乐明哲的班主任。快乐的 前提是明哲。记得去年九月初，我被分 配到一个新的班级担任班主任，自小小 班就入园的孩子们，入园第三年对园内 的学习生活相当熟悉，也对以前几位老 师产生了深深的感情。刚进这个班，班 内几个调皮、倔强的男孩子，处处与我 作对，活动课不认真、聊天，午睡玩衣 服、鞋子，虽然他的举动很让我厌恶， 但我克制住自己的情绪，友善的和他聊 天、游戏，到了第三天他与我的对话多 了起来，慢慢的从家长的口中得知，孩 子总在家提到我，还说我是他最好的朋 友。 这件事虽然已过去了一年，但我 不时会想起来，如果老师在处理学生问 题上始终采用批评加灌输，那得到的成 效可能是甚微的。我们要擅用个人的魅 力和威信，让学生真正钦佩，并在工作 中不断自我反思，切实提高自身的人格 魅力和专业技能。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 看完此书后，让我更坚定的认为 做班主任工作是一项具有创造性的工作， 我想说：我喜欢做班主任。 跟苏霍姆林斯基学做班主任 读书笔记 四合庄小学 qnjs148 刘杰 跟苏霍姆林斯基学当班主任 一书告诉我们要想成为一名优秀的班主 任，需要有良好的文化修养和一种能唤 醒心灵的智慧，更重要的是要有一种不 断提升自己专业素养的精神。在对待学 生的时候，需要我们有更多的耐心和爱 心。 现在的孩子虽然物质条件好了， 可他们的精神生活很压抑，学习压力太 大，留给他们的自由空间也很小，他们 没有选择，没有退路，只有被逼着往一 座桥上“挤”。我们的高考制度是一种 “削足适履”，幸运地则被冠以 “状元”， 不幸运地则被无情地抛弃。所以他们的 尊严与自尊在被无情地剥夺，这哪 来的趣味与感情？分明是枯燥与仇视。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 “我们认为，使学生在某件事件 上显示自己的知识，在智力活动中表现 自己，表现个人，便能唤醒抱冷淡态度 的学生，把他从智力惰性中拯救出来。 我们的工作，就其本身的性质和逻辑来 说，就是不断地关心儿童的生活。 ” “请你任何时候都不要忘记：你 面对的是儿童极易受到伤害的、极其脆 弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情 地把知识从一个头脑里装进另一个头脑 里，而是师生之间每时每刻都在进行的 心灵的接触。 ” 其实在我们现在的教学中，大部 分时间仍然在进行着“ 知识搬运 ”工作。 只在忙于教学表面的工作，而没有触及 心灵的沟通。很多老师只是高高在上， 充分表现自己的权威，忙于制定规则， 不停地给学生提要求，定标准，制造同 一个模式，学校成了最大的“加工场” ， 没有给学生“ 量体裁衣” ，没有逐一关心 他们的个性发展与生存能力的培养。只 获取了学生表面的行为与表现，而游离 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 了他们的思想与心灵。 请看当代学生眼中的教师是什么？ “教师是警察，没有手枪、手铐却有十 个警察加起来也不及的侦破方式 ； 老师是总想着如何表现出与学生不一样， 但事实上很多方面与学生一模一样的人； 老师是甘愿奉献、甘愿受苦、甘愿埋没 自己的好人；老师是天底下最崇高的职 位，人之所以为人，离不开老师；老师 是最让人称道却又令人不屑的职位，成 绩最好的特受老师宠爱的学生往往都不 会想到做老师；老师是平凡的人，也为 衣食住行而奔走，为柴米油盐而烦恼； 老师是不允许学生做他学生时代常做的 事的人；老师很无奈，总想怎样对学生 好，对学生 的将来负责，可学生很难理解。 ” 爱学生就要了解学生，了解学生应从了 解学生家庭开始。父母的年龄、职业、 家庭住址、生活状况，做到了如指掌。 接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点， 他们有什么毛病，需不需要照顾；了解 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 孩子的以前教育情况，以便因材施教。 作为班主任，责任不仅在于教授 学生知识，更在于引导他们学会生活和 生存的基本技能，以及做人的基本行为 准则。在复杂的教育实践中，只有把教 师对学生的教育和学生的自我教育结合 起来，才能顺利地克服各种困难。书中 介绍的在班里开展“ 我用双手美化教室 ” 活动以及学生给学生补课，都是实现学 生进行自我教育很有效的途径。我想这 些对新班主任都很有帮助。 在爱的前提下，一切期盼皆有可 能，爱和智慧将永远相伴相生。别让任 何一次心灵的震荡不知不觉地从身旁掠 过。要成为学生雪中送炭的帮助者，心 灵创伤的医治者。教师的一句话、一个 眼神、一个不经意的举动，都可以伤害 学生的心灵。 班主任读书征文 优秀班主任 99 个成功的教育 细节读后感 宜兴市和桥中等专业学校滕华中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 学一级教师 看过这本书，我才深刻地认 识到，班主任工作不是训斥、不是说教， 它是一种用爱心、细心与信心去精雕细 琢的一种艺术。作为班主任，我们必须 用心对待每一个学生，用爱呵护每一个 心灵，用智慧对待每一件事。孩子需要 的不是狂风暴雨般的怒吼，而是 “随风 潜入夜，润物细无声” 的春雨。只有春 雨般的教育，才能滋润绿草成茵，培育 出参天大树，幻化出明媚春光的鲜花。 没看这本书之前，我觉得自己很 爱班里的孩子。为了让他们提高学习成 绩，我不惜加班为他们补课；为了提高 学生能力，我让他们动手做自己的事? 我真地爱他们吗？我虽然知道班里大部 分孩子的家庭住址和家里的情况，我不 知道他们的爱好，更不知道他们的生日。 当孩子们捧着礼物对我说：“老师，生 日快乐的时候” 我却忽略了他们的生日； 当我责怪学生不懂得尊重老师时，其实 我又何尝是一个值是学生爱戴的老师呢？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 看了班主任爱的教育，我觉得很惭愧， 原来自己做得很不够，很不够。看完这 本书，我一定要好好补上这一课，记住 孩子的生日，让孩子感受到老师的爱。 相信这样的爱会比教育十句话，更有效 果。我们用细节来教育我们的孩子，提 醒、暗示，期许、关怀和给予；如果教 育过程中有更多的细节被注意、被发觉， 那么教育就一定会变得更美丽、更迷人? 当孩子犯错之后，我总会责怪他 们，尤其是班里的几个男孩子经常为一 点小事吵起来。我总是两个一起批评。 虽然每次犯每次说，但周而复始，以至 于我都不愿意管，只要吵起来，一起站 着冷静一会儿，就让他们回去了。而书 中的一位 班主任面对这种情形，突然问学 生：喜欢看电视吗？学生面面相觑，不 知道班主任葫芦里卖的什么药。该班主 任不紧不慢地将电视上的一个公益广告 写下来，并让同学们分角色朗读这段对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 话： 女：哎，你挤什么挤，没长眼睛 啊？ 男：年轻轻的，怎么不说人话？ 女：哎，你挤着我了，你！ 男：怎么着？来劲了，是吧？ 老者：算了，算了，年轻人！把 心放宽，就不挤啦！ 随着老师自顾自地念叨着“把心 放宽，就不挤了” ，两个孩子早就明白 了同学之间不应该这样斤斤计较，而要 学会宽容，学会谦让，让矛盾消弭在无 形之中。其实这个公益广告我也看过， 而且颇受启发，可是我却从来没想过用 他来启迪学生。面对学生吵架，只是一 味地斥责，我忘记了学生是发展中未完 善的人，难免会犯一些错误。当学生犯 错误的时候，如果我能够想出巧妙的办 法让他们知道自己的错误所在，管理的 效果也一定会更有效。作为班主任我每 天都会遇到许多不同的问题，在很多情 况下，用讲故事代替说教，用幽默代替 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 严肃，孩子们也会更喜欢我，更乐于接 错误，改正错误。 这本书感动的我还有许多许多， 每一个故事，都让我反思、成长。这本 书让我感受到细节是传递师爱的最佳手 段，教育，不能忽视细节，感动心灵的 教育往往从细节开始。在今后的教学中， 我当结合书中所学，关注学生，教育、 教学活动中的细节，用爱心、用智慧、 用耐心培护每一个孩子的成长。 做学生欢迎的班主任 读书笔记 小学数学：连小丽看了李迪老师 这本书籍，我深受感触，回想自己的教 学管理工作，并将其进行反思和总结， 把自己觉得书中优秀的摘录下来，加上 自己的一点点意见整理成读书笔记记录 如下： 班级活动和谐师生关系的法 宝。一个优秀的集体一定要经常举办有 意义的活动，因为班级活动在学生成长 中，能弥补校规校纪的缺陷，也增进师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 生感情。 班级活动可分为思想教育、学习 指导、知识拓展、生活拓展四大类；形 式有模拟活动、交流活动、文艺活动、 竞赛活动、辩论活动 5 种等。班级活动 设计从生活中挖掘信息，如学校生活、 社会生活、家庭生活，内容求“近” 求 “新” 求“小”，这样激发学生兴趣；在活 动开展中以学生为活动主体，学生能做 好的事情，老师适时的引导，活动要营 造，调动气氛，召集人要注意语言技巧， 活动展开要灵活多变，同时班主任要发 挥主导作用。 整风运动奠定和谐师生关系 的基调。班级出现问题，制定调整新的 班规，在执行中出现“ 三把火 ”，班主任 要选择恰当的方式执行到底，其中“坚 持”十分重要，在这个过程中，如果班 主任违纪要与同学同“ 罪”，体现班主任 是集体的一份子，与学生是同集体。与 “小团伙”的相处让其成为和谐师生 关系的催化剂。要让班集体具有凝聚力， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 在多数情况下，班主任最好能做班级同 学以及班 级小团伙的黏合剂，尽最大的努 力减少学生的矛盾。在班级中进行宽容 教育，爱心教育，谈道理举例子要真实 生动。做“旁观者 ”对小团伙成员的矛盾 作暗中指点，在了解学生团伙构成后， 要小心观察，精心引导，别让他和班级 积极向上风气作对。小团伙成员闹了矛 盾老师课堂上集体指点一下，最好不要 过多过细。在必要时让小团伙成员成为 老师的助手。但在现实生活中有一部分 学生投机取巧，奢侈虚荣，散漫粗野总 希望名正言顺的“ 老大”?对这样的小团 伙老师必须想办法拆散他们。这种要采 取智取，不可贸然拆散，不然事情将搞 砸。 “野蛮女生 ”转化记 和女生建立 良好的关系。对于以前受过欺负或经常 受欺负的女生，一进新学校，想在新环 境里改变地位和形象，想预先出手，这 种有个性但不是打架高手，他缺乏安全 感，这种告诉他，我们要给她安全感， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 正确与人相处的方法，让他知道班主任 不允许在班级“ 称王称霸”；而习惯性打 架的孩子，在童年不幸的经历，养成打 架自我保护的习惯，对于这种学生万万 不要做简单的是非判断，更不要因为他 们道歉就可以原谅，写个检讨就会改过 这是治标不治本的做法，要追根到底， 找到根源，并让她们承担打架带来的难 过痛苦等后果，从而让他们深刻认识到， 在成人的世界里拳头没有多少威力的， 让她们明白友好胜于斗争，文斗胜于武 斗，尝到和谐的甜头。对于有一肚子火， 想找个出气筒发泄，这种情况，老师应 该保持清晰的思维，逐条分析给打架同 学看，从根上熄火。总之处理班级同学 纠纷老师要动脑子，用技巧。 “局外人 ”看男生教育 和男生 建立良好的关系，对一向带纯 女生班级似乎是男生教育的“局 外人”，女老师以以柔克刚，和男孩做 朋友，他们最怕没有人理解、没有人支 持，以及没有自由，不要看他们粗心， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 他们却有一颗敏感的心灵，同时同时要 寻找他们的兴趣点，加以培养让他们明 白“天生我材必有用 ”，总有一个地方他 可以取得成功！让他们感受老师真正关 心他们，真正为他们着想。 师生的感情从哪里来建立和 谐师生关系的几个原则，拉近师生的距 离机会是很多的，老师运用得当就有不 错的效果。如利用节假日或特殊日子搞 活动，两头传好话，和学生开玩笑、聊 天、游戏、写信、统一战线，甚至冷淡 恼怒等都是班主任的法宝。 然而不利于师生交往的因素至少 有以下几个方面： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 教学单调乏味，无法激发学 生的兴趣 作风武断，不听学生的见解 不当惩罚，教育方法失误 缺乏公正的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 心态，偏心严重 形成家长观念，企图 控制学生 推卸责任，对学生家长不满 总之和谐的师生关系，最离不开 的是爱、尊重和真诚，将三者巧妙的运 用，将会有一个意外的惊喜！ 做最好的班主任读书笔记 本学期，我利用开学初的时间认 真拜读了李镇西老师的做最好的班主 任这本书，这本书写得很实在，里面 讲述的一个个案例更是折射出了李镇西 老师在班主任工作上的无穷智慧。 对于我而言，要学的是他“科学 民主地管理班级，努力走进学生的心灵” 这一点。不过“ 纸上得来终觉浅，绝知 此事要躬行” 。这学期我有幸继续担任 班主任一职，所以得以将自己从书中学 到的精髓运用到实际生活中去！ 我曾担任了三年的班主任，虽说 在常规工作方面应该是得心应手，但是 如何处理好繁杂琐碎的常规管理工作， 如何把一件件小事做出艺术来，这是我 工作三年以来不变的追求。希望有一天， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 我也可以说：班主任，让我的生活如此 精彩！ 现在推崇素质教育，何谓素质教 育，首先应该是充满人情、人道、人性 的教育。一个受孩子衷心爱戴的教师， 首先一定是一位最富有人情味的人。只 有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋 润童心。离开了情感，一切教育都无从 谈起。从他的教学中，感受最深的是： 他不仅仅是在教书，而更多是在育人， 教会本领。 李镇西先生说：在学生从幼年、 童年、少年到青年的成长过程中，我们 应该给他们的心田依次播下三粒人生的 种子：“善良 ”、 “正直”和“机智” 。教师要 善待学生，才能使学生善良之心逐渐占 据主要位置。教师要用自己的人格积极 影响学生，让学生成为正直的人。教师 要引导学生多学习文化知识，才能使学 生成长为有智慧的人。 平时在校，孩子经常犯错误。但 是大多数班主任会气急败坏地将孩子数 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 落一番。但是，你有没有想过：这样做