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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 三年级科学学期教学工作总结 三年级科学教学工作总结 本学期使用苏教版小学科学教材， 相对于人教版的教材而言，此套教材在 设计上给老师留下了足够的自由支配的 空间，但同时也要求老师必须对课本掌 握的比较深入，才能根据教材的内容利 用原有的一些素材和学校教具的实际情 况进行课程设计。经过三年级上学期的 教学，同学们对于科学常识的掌握无论 在广度还是深度都有较大的提升，他们 获取信息渠道也较多，但同学们的评价 不能只局限于科学知识方面，因此，仍 然采取考试成绩和平时成绩相结合的方 式进行期末考核。 考评以后，我发现经过这一学期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 以来科学课程的学习，同学们的期末考 试成绩与平时的考评成绩存在着必然的 联系。这主要是由于这学期以来在教学 工作中采取了以下几个方面的措施，收 到了一些成效。 一、我们从侧重于对知识的考评 转向于多方面的综合评价，在这一思想 的指导下，同学们重视了平时科学探索 活动的参与，从而提高了操作技能的水 平。 二、平时活动的参与有助于学生 思维水平的提高，在测评试卷中关系到 知识的迁移类型题目的测试中，平时在 活动中爱动脑筋的同学答的都比较好， 因为在活动中掌握的知识更能促使他们 对科学知识中所蕴藏的规律更深入理解， 而不是停留在表面上。 三、平时成绩的评价很大程度上 是取决于同学们的操作是否符合科学的 行为规范，也就是说行为要有科学的思 维为指导，比如在探索未知事物是要把 握从“安全到不安全 ”的顺序进行。这些 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 类型的训练有助于促使同学们养成良好 的科学习惯。 四、科学课堂的开放性有助于提 高同学们的发散思维水平。同学们在被 置于广阔的背景之中，教师帮助他们不 断地扩展对周围世界科学现象的体验； 在课堂学习内容、活动组织、作业与练 习、评价等方面提供选择的机会和创新 的空间、满足他们的求知欲望。 除此之外，我们开展环保垃圾桶 的研制和深圳新社区蚂蚁种类的调查等 活动，旨在提高同学们把科学知识应用 于生活中的意识，明白人类
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