学校综治及心 理健康工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学校综治及心理健康工作总结(精选 多篇) ，我校“ 综治” 管理工作在白马街道 办和区教育局的关心和支持下，以“健 康第一，安全第一” 为口号，以 “预防为 主，防治结合，加强教育，群防群治” 为方针，形成了“ 人人都有责任去管， 处处都有制度可循，时时都有载体可依 托，事事都有记录可查” 的内部治安保 卫工作管理制度，切实按年初制定的工 作计划开展各项工作，尤其是安全教育 活动，增强了师生的 安全意识和自我保护能力，营造 了全校教职工关心和支持学校安全 一、广泛宣传，统一认识，让创 安工作人人都有责任去管。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 为进一步做好综治工作，切实加 强综治工作的领导，学校把工作综治列 入重要议事日程，学校校长直接抓，副 校长具体抓，学校办公室、教导处、总 务处、教务处、各科室具体分工负责组 织实施。 首先，成立了学校安全工作领导 小组，以校长刘根宝同志为组长，副校 长为副组长，法制副校长与其他班子成 员为成员，分工负责，协调统一。此外， 召开了综治工作会议，校长向全校教职 工提出了具体要求，把全校教职工的思 想行动统一到综治工作中来，认识到 “安全无小事 ”， “学生的健康和安全高于 一切”，作为学校的一分子，创建“ 平安 校园”人人责无旁贷。学校倡导“ 首问责 任制”，并在工作中得以贯彻落实，每 位教师发现不安全隐患，能及时处置。 行政人员、党团员教师及名优教师更能 率先垂范，带头做好，造就了创安工作 人人都有责任去管的良好局面。 学校成立保卫组以来，利用会议、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 校园广播、黑板报、横幅等形式进行了 广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识 讲座和竞赛，并以此为载体，全体动员， 全员参与，不断地把综治工作引向深入， 使广大学生在认识上达到一个新的高度。 为使学校综治工作能够正常有序 的开展，根据综治工作领导小组的统一 安排，分解和落实了各科室的工作责任， 使各线工作齐抓共管，形成了中学安全 工作管理网络图，制定了相应的安全管 理制度：如师生突发事件报告制度 、 财务室管理制度 、 门卫管理制度 、 24 小时巡逻制度 、 体育课、校外活 动安全管理制度 、 消防安全管理制度 、 危险物品管理制度 、 治安突发事 件处理预案制度 、 心理健康教育安全 管理制度等，分工到人，责任到人， 签定安全责任书，使学校安全管理网络 覆盖到校园的每一个区域，每一个角落， 让创安工作处处都做到了有章可循，违 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 章必究，不留盲点，不出漏洞。 三、精心组织，群防群治，让综 治工作时时都有载体可托，要确保安全， 根本在于提高安全意识，因此，一年来， 我们一直坚持“ 预防为主，防治结合， 加强教育，群防群治” 的方针，认真做 好做足以“育 ”促“防”文章。 1、加强教育，促进自护。学校 对安全教育进行了专题部署，确定了以 “健康第一，安全第一 ”和 “认识社会， 拒绝毒品，远离危险，防范侵害”为主 题，设计了形式多样的教育方法，做到 宣传与教育相结合，辅导与自学相结合， 系统教育与专题教育相结合，全面抓和 重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、 黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、 利用班会、团队活动、活动课、学科渗 透等途径，通过讲座、演示、训练、等 活动，对学生开展了安全预防系列教育， 使学生比较系统的接受防溺水、防交通 事故、防触电、防食物中毒、防防火、 防盗、防骗等安全知识和技能教育，提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 高了广大学生的安全意识，安全防范能 力和自我保护能力。 2、群防群治，常抓不懈。 为使各项教育活动落到实处，我 们采用了“齐抓共管，全面出击” 的群防 群治方案。 一是依托社会，通力合作，我们 积极与派出所通力合作，做好学校安全 教育和保卫工作，还特地聘请了为校法 制副校长。 二是设立校园内师生行为监督岗， 增强学生的维权意识。 三是组建青年骨干教师为主的安 全保卫组，鉴于校门口时有社会青年向 学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立 保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维 护校门口的秩序，确保学生安全。同时， 教育学生要用法制的武器保护自己，敢 于检举，教育学生不与社会上的不良青 年来往。四加强了班主任队伍建设和班 集体建设。班主任是学校管理工作的中 坚力量，学校千头万绪的工作都要通过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 班主任这一“ 针眼” 去贯彻落实，我们利 用班主任集会，班主任研讨会，班主任 工作论坛等形式，提升班主任队伍的管 理水平。重点研究了“ 住宿管理、集会 纪律、习惯培养” 几个老大难问题，开 展“珍爱生命 ”的主题班会，重点培养学 生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习 惯。此外，政教处开展了交通安全知识 讲座，黑板报、各班召开了主题班会等 活动。几个老大难问题得到明显改善。 为使管理不出现空档，学校配备了随班 教师参与管理。 四、加强检查，及时整改，让综 治工作事事都有记录可查。 为了真正做到防患于未然，把事 故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学 校各处进行安全检查，对学校可能存在 的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的 对策。安全检查做到常规检查和专项检 查，突击检查相结合，及时登记，及时 整改，学校相应地配 备了注册登记簿，如：治安保 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 卫会议记录 、 法制安全教育记录 、 外来人员登记簿 、 值班记录簿 、 巡查、安全检查记录簿 、 重点部位 防盗、报警等设施登记簿 、 危险物品 领用登记簿 、 问题学生情况登记簿 等，创安工作事事有记录可查。 开展常规检查，摸排校内硬件设 施隐患。学校要求各处室每学期两次所 辖管理设施逐一检查， 无一疏漏。总务处组织人员检查 了房顶、楼梯、走廊及栏板、电器设施、 体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行 了认真仔细的检查。政教处对教室、电 灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处 对实验室机房中的用电设施、化学物品 的存放、消防设施等作检查，发现问题， 及时整改，在检查基础上，提高学生爱 护公物的意识。 开展专项检查，关注学生的健康 卫生。开展“ 五查” 活动，对学生的健康 全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生 进行检查并将成绩记入班级考核之中， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 抓实对学生的养成教育，抓生活规律 以“劳逸结合，促进生长” 为原则，保 证睡眠时间；抓饮食习惯“吃好三 餐，少吃零食” 为原则，提倡俭朴，不 吃无证摊位食物；抓个人卫生以 “表里合一，身心健康 ”为原则，抓好学 生的头、脸、穿着、形态，做到学生像 学生；抓文明礼貌以“文明待人， 文明语言”为原则，做到文明用膳，文 明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实 开展文明学生、文明班级的争创活动， 开展“榜样在我身边 ”活动，培养学生良 好的养成习惯。通过活动，使学生的学 习环境、生活环境时时处于一种文明、 健康、洁净的氛围之中。 总之，我校的综治工作秩序井然， 做了一定的工作。但与上级的要求还有 距离，我们决心在上级领导下，进一步 做好综治工作，使我校不仅是平安校园， 是文明阵地，是学生健康成长的摇篮。 中学 12 月 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 学校心理健康工作总结 学期我校心理健康教育工作的指 导思想是：根据学校中心工作计划和学 校德育工作的精神和大队部工作的具体 要求。依靠现代教育理念，继续围绕学 校校本课程教育主题，扎实开展我校心 理健康教育，关注学生的身心发展，结 合我校学生实际,通过多种方式对不同年 龄层次的学生进行心理健康教育和指导， 帮助学生提高心理素质,健全人格,增强 承受挫折,适应环境的能力。 学校成立了心理健康教育领导小 组 组长： 副组长： 组员：及各班主任 学校心理咨询室兼职教师: 按照制定的心理健康教育主要工 作目标，我校这学期开展的主要工作： 1、坚持以人为本的德育工程 继续完善“ 三全育人” 的体系，扎实开 展“六心教育 ”工作，落实常规管理的精 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 细化。强化“ 以德为本” 的思想，坚持活 动育人，贯彻“ 六心”“爱心献给社会、 诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献 给祖国、信心留给自己” ，使每位学生 都成为崇尚和-谐，追求美好生活的新 一代。 2、坚持“ 以德治校 ”的方针，树 立“教师人人都是德育工作者” 的理念， 强化服务意识，严守从业准则，坚持用 正确的舆-论引导人，用高尚的精神塑 造人，以优良的校风培养人，以真挚的 情谊感动人。 3、坚持“ 活动育人 ”的理念。 与大队部、各中队结合开展系列 活动，注重“ 课堂内外” 的互补，坚持德 育课程与日常德育活动齐头并进的教育 模式，关注品德与生活 、 品德与社 会课的教学，落实“ 六心教育 ”活动的 有序开展。上好心理健康课，开展好学 生的心理辅导工作。鼓励教师要善于捕 捉学生中德育教育的闪光之处，及时调 整教育思路，提高德育工作的实效。运 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 用心理健康的理论和方法，开展丰富多 彩的活动，培育学生良好的心理素质， 促进他们身心全面和-谐的发展。教育 学生努力学习,争取做全面发展身心健康 的小学生. 4、提高全体学生的心理素质. 根据学生心理发展特点和身心发 展的规律，有针对性地实施教育。通过 普遍开展教育活动，使学生对心理健康 教育有积极的认识，使心理素质逐步得 到提高。关注个别差异，根据不同学生 的不同需要开展多种形式的教育和辅导， 提高他们的心理健康水平。 四、心理健康教育采取的具体措 施有： 通过师资培训和课题研究及校本 研修，培养一批心理健康教育的骨干教 师，搞好师资队伍建设，提高广大教师 的心理健康水平，保障和推进我校心理 健康教育目标的深入开展。学校心理健 康教育的途径是多种多样的，根据学校 的办学定位和我校的教育特点，我们在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 工作中确定了以下几条途径。 、开足心理健康课程 利用班队会，由班主任根据本班 学生的心理状况,上好班级心理健康课。 强调行为训练，不只停留在说教，或灌 输理论知识，而是让学生亲身体验、感 悟，提高心理健康教育的实效广泛开展 健康教育活动 1、与学校德育工作相联系,通过 大队部的系列活动、以社会实践活动、 年级活动、班级活动，对全体学生开展 心理健康教育，通过宣传窗、讲座、黑 板报等少先队阵地对学生进行心理健康 等方面的教育。使学生不断正确认识自 我，增强调控自我、承受挫折、适应环 境的能力；培养学生健全的人格和良好 的个性心理品质;通过组织有关促进心理 健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮 助学生掌握一般的心理保健知识和方法， 培养良好的心理素质。 2、全面渗透在学校教育教学的 全过程中。在班主任日常工作中，积极 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 渗透心理健康教育思想；与班队会课、 思品课、活动课等各相关教学内容有机 结合进行教育；通过各学科教学，把心 理健康教育渗透在教学中，挖掘各教材 内容，找准心理健康教育的结合点，让 学生获得心理体验来改变自己的观念， 注重对学生心理健康的教育，这些都是 心理健康教育的主要途径。 3、举行课堂内外心理健康教育 普及活动，上好心理健康课。 、发挥心理咨询室的作用 进一步完善心理咨询室的装饰工 作,坚持开展心理咨询室，开展心理咨询 和心理辅导,对少数有心理困扰或心理障 碍的学生，给予认真、耐心、科学有效 的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障 碍，调节自我，提高心理健康水平，增 强发展自我的能力。 学校心理健康工作总结 学期我校心理健康教育工作的指 导思想是：根据学校中心工作计划和学 校德育工作的精神和大队部工作的具体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 要求。依靠现代教育理念，继续围绕学 校校本课程教育主题，扎实开展我校心 理健康教育，关注学生的身心发展，结 合我校学生实际,通过多种方式对不同年 龄层次的学生进行心理健康教育和指导， 帮助学生提高心理素质,健全人格,增强 承受挫折,适应环境的能力。 学校成立了心理健康教育领导小 组 组 长：* 副组长：* 组 员：* 及各班主任 学校心理咨询室兼职教师:* 按照制定的心理健康教育主要工 作目标，我校这学期开展的主要工作： 1、坚持以人为本的德育工程 继续完善“ 三全育人” 的体系，扎实开 展“六心教育 ”工作，落实常规管理的精 细化。强化“ 以德为本” 的思想，坚持活 动育人，贯彻“ 六心”“爱心献给社会、 诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献 给祖国、信心留给自己” ，使每位学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 都成为崇尚和-谐，追求美好生活的新 一代。 2、坚持“ 以德治校 ”的方针，树 立“教师人人都是德育工作者” 的理念， 强化服务意识，严守从业准则，坚持用 正确的舆-论引导人，用高尚的精神塑 造人，以优良的校风培养人，以真挚的 情谊感动人。 3、坚持“ 活动育人 ”的理念。 与大队部 、各中队结合开展系 列活动，注重“ 课堂内外”的互补，坚持 德育课程与日常德育活动齐头并进的教 育模式，关注品德与生活 、 品德与 社会课的教学，落实“ 六心教育 ”活动 的有序开展。上好心理健康课，开展好 学生的心理辅导工作。鼓励教师要善于 捕捉学生中德育教育的闪光之处，及时 调整教育思路，提高德育工作的实效。 运用心理健康的理论和方法，开展丰富 多彩的活动，培育学生良好的心理素质， 促进他们身心全面和-谐的发展。教育 学生努力学习,争取做全面发展身心健康 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 的小学生. 4、 提高全体学生的心理素质. 根据学生心理发展特点和身心发 展的规律，有针对性地实施教育。通过 普遍开展教育活动转载自百分网 http:/，请保留此标记，使学生对心理 健康教育有积极的认识，使心理素质逐 步得到提高。关注个别差异，根据不同 学生的不同需要开展多种形式的教育和 辅导，提高他们的心理健康水平。 四、心理健康教育采取的具体措 施有： 通过师资培训和课题研究及校本 研修，培养一批心理健康教育的骨干教 师，搞好师资队伍建设，提高广大教师 的心理健康水平，保障和推进我校心理 健康教育目标的深入开展。学校心理健 康教育的途径是多种多样的，根据学校 的办学定位和我校的教育特点，我们在 工作中确定了以下几条途径。 、开足心理健康课程 利用班队会，由班主任根据本班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 学生的心理状况,上好班级心理健康课。 强调行为训练，不只停留在说教，或灌 输理论知识，而是让学生亲身体验、感 悟，提高心理健康教育的实效广泛开展 健康教育活动 1、与学校德育工作相联系,通过 大队部的系列活动、以社会实践活动、 年级活动、班级活动，对全体学生开展 心理健康教育，通过宣传窗、讲座、黑 板报等少先队阵地对学生进行心理健康 等方面的教育。使学生不断正确认识自 我，增强调控自我、承受挫折、适应环 境的能力；培养学生健全的人格和良好 的个性心理品质;通过组织有关促进心理 健康教育内容的游戏、娱乐等活动，帮 助学生掌握一般的心理保健知识和方法， 培养良好的心理素质。 2、全面渗透在学校教育教学的 全过程中。在班主任日常工作中，积极 渗透心理健康教育思想；与班队会课、 思品课、活动课等各相关教学内容有机 结合进行教育；通过各学科教学，把心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 理健康教育渗透在课堂教学中，挖掘各 教材内容，找准心理健康教育的结合点， 让学生获得心理体验来改变自己的观念， 注重对学生心理健康的教育，这些都是 心理健康教育的主要途径。 3、举行课堂内外心理健康教育 普及活动，上好心理健康课。 、发挥心理咨询室的作用 进一步完善心理咨询室的装饰工 作,坚持开展心理咨询室，开展心理咨询 和心理辅导,对少数有心理困扰或心理障 碍的学生，给予认真、耐心、科学有效 的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障 碍，调节自我， 提高心理健康水平，增强发展自 我的能力。 ！ a4 学校心理健康教育工作总结 我区学校心理健康教育工作已初 具规模，各学校工作各有特色。一方面， 为了明确我区心理健康教育工作的发展 方向，为制定相关政策、开设相关研修 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 课程提供重要的信息；另一方面，为了 协助学校全面梳理本校心理健康教育工 作情况，为此项工作的进一步发展奠定 基础。我们需要定期、全面、准确地了 解学校心理教育工作开展的情况。 请学校配合，如实、准确填写此 工作总结。 谢谢您的合作！ 北京西城教育研修学院德育心理 部 2014 年 6 月 填写注意事项： 1.为了便于统计，请学校将“工作 总结”的内容填写在 excel 文件中小学 心理健康教育工作总结填写模板中； 2.在本文件中的“ 红色大写字母与 序号的组合” 为“excel 文件 中小学心理 健康教育工作总结填写模板 ”中所涉及 内容的相应的具体填写位置； 3.在“excel 文件中小学心理健 康教育工作总结填写模板 ”中， “桔红色 背景”的部分为非填写区域；“ 绿色背景” 、 “白色背景”、 “黄色背景”的黑色网格为 填写区域，其中“ 黄色背景 ”区域的内容 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 为选择题，从单元格的下拉菜单中选择 符合的选项。 一、心理教师配备情况 备注： 1.专职心理教师指的是属于学校 正式编制人员，主要从事学校内心理健 康工作。兼职心理教师指的是外聘或者 本校在编人员，主要从事其他岗位工作 但安排有较为固定时间来从事学校心理 健康教育。 2. 有几人填几行。 二、具体工作 面向学生开展的工作 备注： 1.档案形式：a. 自制调查问卷 b. 心理测量工具 c.访谈 d.个体辅导资料 e. 学生作品 f.其他 2.根据建档对象的不同来确定填 写的行数。 1.“时间 ”为开展此项工作所用的 时间段及具体时间。 2.具体形式： a 面谈； b 热线电话； c 网络在线； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 d 邮箱或信箱。e 箱庭； f 其他 1.“心理课授课人员情况” ，请根 据心理教师授课具体人数来确定填写的 行数； 2.“校本研修情况” 请根据具体活 动次数来确定填写行数。 备注：请根据专题讲座次数来确 定填写行数。 备注： 1.形式：a 橱窗 b 展板 c 刊物 d 广播 e 电视 f 校园网 g 其他 2.请根据“ 面对对 象”来确定填写行数。 备注：级别 a.校级 b.区级 c.市级 d.国家级 备注： 请根据开展工作的具体 次数来确定填写行数。 本学期，还开展了哪些心理工 作？ ci4 请简介学校心理教育工作特色 cj4 20142014 学年度心理健康教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 育工作总结 刘辛庄小学 2014 年 7 月 20142014 学年度心理健康教 育工作总结 本学年，我校以全面贯彻党的教 育方针，全面提高学生的素质为根本目 的，在全校小学生中开展好心理健康教 育。心理健康教育通过各种方式，多种 渠道进行指导和教育，逐步提高学生的 心理素质，纠正不良心理。现将本年度 我校心理健康教育的开展情况作如下小 结： 一、加强领导，分工合作。 学校心理健康教育由德育处主抓， 把具体分配落实到各个条线相关老师， 再由各负责老师具体抓好分管工作。各 班主任抓好每班个案的辅导及隔周一次 的心理健康教育课，关注特殊学生，经 常找这些学生谈心，跟他们进行心理沟 通。学校心语小屋、悄悄话信箱由专门 老师负责，热情接待来访学生。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 二开展好各项辅导工作。 1开设心理健康课。每周四双 周为心理健康，单周为健康教育。因为 心理健康暂时还没有一定的教材，经大 家的讨论，决定以年级组为单位，自行 编写教学内容，每个老师编写几课，然 后组织起来研讨修改，最后才定为共同 的教学内容。各任课老师在教学的过程 中能够根据学生的特点，随机应变，采 取恰当的教学手段，使心理健康课更贴 近学生，使心理健康课不再成为一门课， 而是成为一种轻松愉悦的相互交流。 2学校教育全面渗透心理健康 教育。 学校德育教育与学校心健康教育 紧密结合起来，学校德育队伍明确心理 健康教育的要求，牢固掌握心理健康教 育的内容、理论和方法，在开展各项德 育工作的同时，有效地渗透心理健康教 育，开展主题队活动，帮助学生认识自 已，悦纳自已，学会调控自我，能够克 服心理困扰，提高承受挫折、知应环境 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 的能力。 3加强了师资队伍建设。 为了能更好地开展心理健康教育， 学校有计划地逐步建立一支以班主任为 骨干的全体教师共同参与的心理健康教 育师资队伍，有机会就开展一些心理知 识的讲座与培训，并把心理健康教育的 培训列入学校师资培计划。 4开展好个案研究。 班主任是学校心理辅导工作的主 力军，每个班都有一些特珠的孩子，这 些特殊的孩子并不是一天两天就能够转 变得了，所在在这个方面，班主任就承 担起了辅导与疏通的责任。他们能够根 据学生的不同特点，灵活地采取有效的 措施，及时地记录与学生的谈话内容， 并进行跟踪性记录，每隔一段时间就与 学生谈一次心，这样跟踪性的辅导，使 个案辅导相对较具有成效性 5开展好心理咨询 学校建立了“ 心语室 ”，每天对学 生开放，学生在学习与生活中遇到了烦 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 恼就可以到心语聊天室去坐坐。但实际 上，学生能有勇气直接向老师说出心里 的人不多，考虑到这一点，学校让学生 把心理话写下来，投到悄悄话信箱中， 辅导老师就可以通过回信的方式与学生 进行沟通交流，这样就避免了学生的紧 张与不好意思。 6积极开通学校与家庭心理健 康教育的渠道。 学校每学期开展一次家长会，最 近的一次家长会还针对如何进行家庭教 育进行具体生动的讲解，这无疑是架起 也学校与家庭的桥梁，对学生的心理成 长起到了推动的作用。从学生的反响中 可以看到，家庭对他们心灵上的影响中 相当大的，所以，家长学校就针对这些 问题与家长进行面对面的沟通，让他们 对自已的孩子有了进一步了解。 学校心理健康教育工作总结 学校心理健康教育是学校教育的 重要组成部分，目的是根据学生生理、 心理发展的规律和特点，运用心理教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 方法和手段，培养学生良好的心理素质， 促进学生身心和谐发展和整体素质的全 面提高。本学期，我校继续贯彻落实上 级文件精神，开展了一系列