六年级下册品德与社会《小渔村到大城市》教学设计

一、怀念伟人，导入新课 1、上课前老师请大家观看一段视频。 （投影视频画面） 看，这里介绍的是哪位伟人？（邓小平） 我们为什么要纪念他？（他是中国的第二代领导人，也是改革开放的总设计师，他 提出的改革开放政策使中国的经济腾飞） 2、谁来介绍一下邓小平爷爷？ 3、1979 年，邓小平爷爷以一个不平凡设想改革开放，他提出的改革开放的第 一个实验点就在我们的广东深圳，有去过深圳吗？看，这就是深圳， （课件播 放图片） ，深圳给你怎样的印象？（板书大都市） 但是 30 年前这里却是一个小渔村（播放图片对比）板书：小渔村 3、深圳的过去贫穷落后，深圳的现在繁华而美丽。深圳的变化为什么会这么大呢， 今天，就让我们一起将目光投向深圳，了解它的过去与现在。请同学们翻开书本 6061 页。 （课件：课题） 二、了解深圳的巨大变化。 （一）小组交流资料：课前，老师让同学们搜集有关的深圳的资料，都搜集到了吗？ 把你们搜集到的资料先在小组里说一说吧。 （二）全班汇报交流资料，师相机指导。 谁来说一说你搜集到了有关深圳的什么资料？ 1、展示地图，介绍地理位置 学生话说收集到深圳过去是个小渔村，教师适时播放录像。 师：看，深圳过去是个小渔村，它也跟中国的其它地方一样，让我们感觉到了它的 贫穷与落后，1979 年,邓小平同志在中国的南海边划了一个圈,也就是把深圳这个地 方决定圈为经济特区，深圳究竟有着怎样的地理位置让国家领导人一眼相中了它为 城市改革中第一个的试验点呢？（CEO 小组学生介绍深圳的地理位置，讲述地理优 势珠江口岸、港口贸易，适合对外开放。 ） 2、了解“经济特区”的含义 师：是呀，深圳市并不大，尤其是深圳经济特区，它的东西长才 9 公里，南北宽 7 公里，但是，就是这么小的一个地方，却给我们创造了一个奇迹。1980 年，深圳 被定为第一个经济特区，什么是经济特区呢，让我们来读一读书本里关于经济特区 的介绍吧。 （出示豆博士的话，生读） 有请政策小组为我们介绍一下经济特区的有关资料。 师：经济特区，特就特在它是先于其他城市和地区对外开放的，就像是一座大房 子开向外界的一扇窗户。在我国，还有珠海，海南，厦门，汕头，喀什这几座城市 陆陆续续列为经济特区。 正因为深圳是经济特区，所以在以前去深圳时要边防通行证？（出示边防证） 3、了解深圳的建设 (1)1980 年,深圳经济特区正式成立。1992 年春天，在中国改革开放的关键时刻，邓 小平以 88 岁高龄再次视察深圳指出：不改革开放，不发展经济，不改善人民生活， 就没有出路。改革开放的胆子要大一些，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。就是 在邓小平同志的改革开放思想的正确指引下，深圳再次拓宽了它改革开放的大门， 一批又一批的建设者从四面八方会聚深圳，这批建设者都有谁呢？ 下面有请建设小组为我们带来深圳人的创业故事。 （学生讲述“深圳速度”故事， 创业故事） 师：是啊，创业是一件很艰难的事，尤其是第一批创业者，请看录像（播放深圳建 设片） 介绍象征深圳精神的：“拓荒牛” 4、现在的深圳建设得怎样呢？很美丽，经济发达。 下面先有请我们的经济小组为我们汇报一下深圳的经济发展。 5、深圳除了经济发达之外还是一座国际级的旅游城市，下面有请旅游小组为我们 汇报深圳的美丽风光。 6、从一个小渔村到一个大城市的蜕变真是一个奇迹，真让人惊叹，许多文人也用 自己的笔写下了很多赞美的诗篇，下面有请颂诗组为我们朗诵这儿，是一座村庄 ，让我们再来见证深圳这座城市的发展。 三、交流谈论，体会改革开放的逐步深入： 1、是呀，小渔村为什么会迅速变成大都市呢？把你的想法跟你小组的同学说一说。 （不畏艰难，吃苦耐劳，勇于开拓，甘于奉献，优越的地理位置，国家的政策，外 资的引入，深圳人的创业精神） 2、是呀，从边陲小镇发展到繁华的现代化大都市，深圳能出现这样奇迹与很多原 因有关，30 年来，深圳建设者用他们的勤劳和汗水为特区建设的发展作出巨大贡献。 深圳这个经济特区实验是否成功，经济特区的效果怎样呢？请看录像：经济特区的 成效。 （事实证明了党的政策是正确的，改革开放的路子是正确的） 3、欣赏歌曲春天的故事 深圳的奇迹和邓小平同志的名字紧紧联系在一起，正是因为有了邓小平同志改革开 放的思想的指引，深圳才能发展到今天。经济特区的每一步发展无不浸透着他老人 家的心血。改革开放的春风不止吹绿了深圳，它所到之处无不掀起了翻天覆地的变 化。正如邓小平爷爷说的，他是中国人民的儿子，他深爱着祖国和人民。说道改革 开放，人民就会情不自禁地哼唱起一首歌春天的故事,让我们来听一听这首歌吧。 四、拓展激情，建设家乡： 1、改革开放的春风吹遍了祖国大地，我们的家乡番禺有变化呢？（让学生说说家 乡这些年的变化情况，如城市建设、城市获得的荣誉、人民的生活变化等） 2、作为番禺的一份子， 我可以