托福写作如何从18分到28分

托福写作如何从 18 分到 28 分 第一个阶段是没有速成的，就是学习英文写作的规范和正确的 语法。这样才能从 18 往 25 进步。 我看了两本书，对自己帮助很大 一个是蔡基刚的英汉写作修辞对比，一个是旋元佑的语 法俱乐部（或称文法俱乐部）。第一本是通过统计数据和大量的 例子，让中文读者理解英文和中文写作，从思维根本上有什么不一 致，英文有哪些规范。第二本来自台湾的高人，很早以前的托福满 分考生，现在的英语老师，用非常简明的思维让人学通英语语法 我看这两本书是在4月第二次备考的时候和考完以后的5月，虽 然一时不能灵活运用那里面的知识。但是再看英文，想法和思路确 实就慢慢改变了，而且是随着自己的进步，越来越理解书中的知识。 我也相信以后这些知识还会继续促进我对英文的理解和进步 当然啦，这一步根据各人性格，方法可以很多的。比如樟脑丸 斑斑的经验分享，是大量的英文原著的阅读和积累，一样是实现了 这个目标（华丽丽的满分啊！斑斑我真的很佩服你的！那么有毅力， 好厉害！）或者说，看真正精华的书可以给到自己大脑一张map， 但是要把知识变成自己的，最终还是要靠大量阅读。 只是看书让我们学习的过程路线和关注点可以更清晰一点而已 第二个阶段，从25左右再往上面走，我个人认为是有一定方法 可以加速的。 1、首先，我觉得一定要请高人帮看。因为自己有重大缺陷很容 易是自己看不到的。 这个过程其实不要很长，也不需要写很多篇 我相信能到25分左右水平的人，不可能有很多死穴了，重大缺 点应该就1、 2处。而且同一篇可以多请几个人看，大家都觉得有问 题的地方，那一般也就是需要自己特别关注的地方 2、确定适合自己的方案 我是擅长描述还是擅长讲道理？我是擅长对一个例子深入浅出 还是擅长写很多个general的例子？ 这些决定了，我的作文最终结构是什么样子的，是经典五段式， 还是别的结构 这个阶段我觉得很好的一个材料是学习6分的ETS文章，对他 们进行分类，找出适合自己进行模仿的. 为什么要分析满分范文呢？ 因为你会发现，除了经典五段式，可以有很多别的写法，甚至 很多文章都不是经典五段式的.也会发现，其实detail的例子是极其 的少的，而且一旦使用，都有相应的特点.你也会发现，虽然每一段 都要把第一句作为中心句是很好的写法，非常的英文典范，但是有 时候做不到也是没关系的 总的来说，就是去学习不同的段落构架，语言风格之下，其实 都隐藏了得到高分的可能性，只要最终match上了ETS的标准就行. 最后，我根据自己的情况（刚考完g，逻辑思维能力还成），语 言本身很一般，非常不善于想例子，打字慢等等情况最终决定，我 要的结构是“简单的开头+ 让步或者攻击两个层次+支持自己三个层 次+有让步的结尾 ” 这样也就决定了，其实我的开头结尾很简单，大概固定一下就 好 而我重点需要关注的是: （1）思考出来2+3个层次的分论点 （2）学会写支持每个分论点的general 的例子（我的结构决定 了我不能写很长的例子） （3）段内转折的语言要有一定的灵活度，两个主体段的关系要 能讲得逻辑清楚且自然 为什么要优先确定自己的写作结构呢？ 真正的高手，是不需要这样的结构的，因为他们写起来必然是 行云流水，收放自如的 但是对于水平还不够好的我们来说，固定一个结构，有利于我 们写出一篇骨肉均匀，有板有眼的文章来 让我们事先能知道大概每个部分要怎么写，写多少句话，举什 么类型的例子，哪些地方需要我们起承转合 架子好的女孩子适当打扮下，至少看起来是清爽悦目的， 一眼扫去总好过身材奇怪却长了张漂亮脸蛋的女孩子 我大概就是这么个想法 3、针对自己确定的方案，勤加练习，找到自己的pace 这一步我的主要资料还是score6学习笔记，但是我的关注对象 就主要是需要我模仿的那一类风格的文章了。针对上面我自己给自 己的学习重点。我总结了“怎么写好一个generic 的例子” （其实也有 总结什么情况下，满分范文用了detailed stories）也总结了那几篇 我的目标结构的范文是如何进行段落之间/段落内部的转折的。 4、限时练习 不限时写得再好也没有用，只有限时才能知道自己的真实水平， 才能找到自己需要提高的起点而且对于我这样的结构来说，我需要 花一些时间进行头脑风暴的，如果不能想出2+3个点，我就死定了。 在限时练习之前，我一直很纠结，怕考场上想不出来那么多点 啊！但是限时练习之后，真的发现，即使花了5-6分钟想，后面的部 分也是妥妥的可以写完，就一点都不慌张了 5、素材 我觉得素材还是很重要，对于写作功底一般的童鞋，应当是背 英语原文的，而不是自己写。你会发现背了以后的句子，很容易呈 现到自己的写作和口语里。 这个我是在网上买了一个口语素材服务，每天给发一个段子 （有需要的大家搜索“口语素材”，不要问我要地址哟） 这个服务主要是针对口语topic的，所以不涉及环保之类的作文 常考点.好处是概括比较全面，店家也会教大家怎么去发散.不好的地 方是东拼西凑，有些内容很不搭，有些适合口语有些适合写作却没 有区分，而且偶尔也有错误.所以我的使用方法是，每天根据新收到 的段子去google原文（这个略需要技巧，tips是找段子里最不中文化 的半句话到一句话，多尝试几处），再根据原文或者搜索的类似好 文章自己重选，重编排，改写（咳咳，基本都是把单词换得略简单 常用一点，避免自己单词记不住），再背诵店家的发散思路很好， 可以借鉴，但其实我自己都是重新根据自己思路来想的不是我 自己想出来的我背不住 这样的素材我考场上口语1-2题都有用到，作文主攻段用了两三 句自己改写出来的背诵，和一个point（第三段第二