初中年轻教师 年度述职报告(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 初中年轻教师年度述职报告(精选多 篇) 初中年轻教师年度述职报告 转眼在长铁一中度过了两个春秋。 回想这两年，心中都洋溢着幸福和激动 不已。各种酸甜苦辣让这两年过得特别 充实。虽说没有取得显著的成就，但收 获了许多。这些收获主要体现在观念的 转变、心智的成熟和对学生、对这份工 作更加客观全面的认识。这些离不开各 位领导和老师的帮助、包容和榜样示范 作用。 还记得初一的时候，因为与学生 关系和定位没有把握好，学生出入办公 室太频繁、随意，影响到了办公室其他 老师的正常办公。但出于保护一位年轻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教师的工作热情，办公室的老师给予了 极大的包容。而到初二，办公室老师对 我这个问题直言不讳地提出了批评，这 迫使我转变工作作风、管理方式，是自 己和学生中午都得到休息，提高了工作 效率。所以，我应该感谢身边的每一位 老师。他们不同的性格、行事作风、讲 话方式都有值得我学习借鉴的地方。而 这两年在长铁收获到的最宝贵的财富就 是身边每一个老师体现出来的高度责任 心和勤奋鞭策我成长。上次德育研讨会， 提到初一的时候过于信任学生，没有启 用家校本，其实现在想来是责任心不够 的问题。当看到比我年龄还小的李老师 和朱老师怎样踏实认真工作，看到已工 作多年的老师依然孜孜不倦，我顿然醒 悟，看到自身不足之处，找到了努力的 着力点。而上次校级公开课，赵老师和 李老师一遍遍听我的课，给我提意见， 让我明白：有精益求精的精神才能把事 情做到更好。上好一堂课不仅是展示自 己的水平，更是对听众的尊重。所以不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 能太满足现状、固步自封。 而在处理学生问题的过程中，可 以说我与学生共同成长。相信很多年轻 老师都经历过学生公然顶撞自己，让自 己感觉威严扫地的时候。在我的印象中， 这样的事情发生过五六次，最严重的一 次学生还对我拿起了砖头。具体原因和 过程我就不谈了，往事不堪回首，何况 这些学生也都慢慢懂事了。我要说的是 这些挫折带给我的感悟：1.威信对于一 名初中老师来说至关重要，这就类似于 人类社会为什么要经历专制才能走向民 主。2.工作时要有娱乐精神，但又不能 把它当玩乐。3.“ 先小人、后君子 ”。对 于学生问题要有心理预期，各种可能性 都要想到，把规矩和处理措施先跟学生 讲清楚，问题发生了再处理的时候学生 心理上才更容易接受，从而避免不必要 的冲突和矛盾。 最后我要谈的一点是对“分数” 看 法的转变，因为这直接影响着我的工作。 自素质教育推行以来，分数似乎成了应 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 试教育的象征，跟随素质教育的潮流， 我一度漠视分数。然而随着工作的深入， 我发现分数背后的东西与素质教育所提 倡和要求的东西是如此的一致！分数背 后首先是孝顺。分数从某种意义上体现 了学生的道德品质。以这次生地会考为 例，四次大模拟，每次不及格的都需要 家长来校配合教育，试想一个有良心、 有感恩之心的人怎么舍得让父母劳累和 难过，怎么不会克服惰性努力复习？五 班有个学生的话让我印象深刻。那是历 史课上，讲教育事业的发展那一课。有 个学生就举手问：“ 老师，你想当校长 吗？不是说不想当将军的士兵不是好士 兵。 ”当时我楞了一下，竟口出狂言： “何止校长，我还要当教育家。 ”接下来 另一个学生的一句话让我久久不能平静， 他说：“那老师，你先把我们都抓及格 了再说。 ”我想，如果能把分数和分数背 后所隐藏的珍贵品质结合起来开展教育 工作，也许能找到应试教育与素质教育 的平衡点，不会迷失方向。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 刚才自以为是讲了这么多，其中 有不当之处请各位老师不吝赐教，我将 继续努力争取做得更好。我的述职完毕。 2014/5/30 本学年对我来说是参加工作以来 最为难熬的一年。在有些同事眼里我是 当了领导了，可在我心里却是一个新的 持久而漫长的艰巨挑战开始了。怎样才 能把工作做得细些少给领导同事们添麻 烦?怎样才能协调好个人专业提高和学 校服务工作之间精力分配?怎样才能调 整好自己的心态，真正做到只论付出不 问收获?怎样才能既做一个好妈妈又当 一个好老师? 等等这些问题都一直缠绕 在我的脑海里，让我没有一刻得到放松。 我是一名党员，我深知服从组织 安排是最起码的要求，所以一年来我对 上级交给的工作都及时、准确的完成。 无论是组织体育老师准备资料迎接全国 体育卫生工作检查,还是抽调十几位老师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 为申报合肥市第十一届文明单位做准备, 不论是各类师生人事统计数据的填报、 上传，还是日常琐碎的学籍管理、考勤、 排课，我都竭尽所能去做好。特别是各 类人事报表和考勤工作，这两样工作看 起来琐碎却对每位教师的切身利益影响 巨大。为了做到数据准确无误，每一次 填表上报我都认真对待，为了一个不确 定的数据反复查档案、与会计核对是常 有的事。特别是在绩效工资实施前反复 进行调研的那段日子，我曾连续半个月 提交了涉及每位教师各方面情况的报表 数十份，欣慰的是在教育局审核时无一 点差错。 最初在工作内容确定时，校长给 我的定位是德育，令我惭愧的是由于一 些特殊情况，在这一年里实际上我参与 的德育管理工作并不多，与班主任的交 流也很有限。幸运的是班主任们对我的 工作给予了充分的理解和宽容。感怀于 此，对于一些我能帮的上的事我也尽力 去帮助他们，比如大合唱比赛。这次大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 合唱比赛是校园艺术节的最重头戏，全 校学生都是演员。然而恰逢施老师休产 假，其他几位临时代音乐课的老师也是 各自一身的事情。为了尽量给班主任老 师的日常排练提供方便，我用了一周的 课余时间为所有班级录制了排练用的范 唱和伴奏带，并先后三次对各班的小指 挥进行了手把手的指导。平时对于个别 班主任送到教导处的问题学生也耐心细 致的去做思想工作。 与老师们的相处也好，对学生的 教育也罢，毕竟在教师这一行干了十几 年了，并不觉得怎么困难，但对于和家 长打交道我还真是心里没底。6 月份， 毕业班学生小升初学区内资格审查结果 公布了，由于区里今年的审查政策与往 年有不同，把关更严格了，一些审核未 通过的家长很不理解，或电话、或来访 质问原因，个别家长还一口咬定是我把 他弄错了，扬言要上告，对此我都硬着 头皮耐心的给予解释，并积极帮助其与 相关部门沟通。我不知道这样与家长打 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 交道对不对，但我坚信有一句话不会错， 那就是“将心比心 ”。 本学年我还有一项工作在身，那 就是去 64 中支教。64 中地处城郊结合 部，整体生源以及周边环境相对我校来 说都不是很好，但那里的老师们无论是 穿着打扮还是言谈举止都充满朝气。每 次去那里我都有点自卑，因为在我校养 成的不讲究修饰的形象在那里显得那样 的老土和落伍。但是没过多久那边同办 公室的老师们就不再因此而笑话我了， 因为我将我的课上的时尚而有活力。我 到现在都记得当我向他们的电脑老师要 电脑室的钥匙要带学生去电脑室上音乐 课时他吃惊的样子。由于特殊原因我一 周只去那边两三次，但通过网络至今我 还和那边的学生保持着密切的联系。尽 管这一年中支教的时间并不算长，但我 用自己的表现在 64 中树立了巢小老师 良好的形象，充分向他们证明了那样一 句话， “人不可貌相 ”，* 不可斗量。 这一年总的说来烦恼不少、辛苦 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 不少但收获也不少。感谢老师们给予我 的充分理解和支持，感谢领导对我工作 的认可和帮助，感谢亲爱的妈妈帮我照 顾好女儿使我能全心投入工作。我所要 做的只有继续努力、再努力，努力完善 自己、提高自己、开发自己! 一个年轻教师的述职报告 不知道听谁说过这样一句话：不 做班主任不能真正称之为做过了老师。 以前，我不以为然，现在，特别是作为 兼职班主任的日子，让我时时刻刻感受 到这句话的内涵，不能否认专职任课教 师中也有很多优秀的教育工作者，但是 说到教育的具体工作以及和对学生生活 思想感情的了解和影响，我想没有比作 为班主任更深入其中。所以，在这里， 我想说：这半年来虽然工作上有得有失， 但是，我从不后悔我的选择，如果说在 我人生中的教师生涯里，错过了这段， 我会遗憾，我喜欢这份工作，更喜欢我 班上那 38 张可爱的笑脸，是她们让我 的生活每天都充满了喜悦和生机！所以， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 感谢学校给我这个机会让我去历练以及 在工作上给与我支持的领导和同事们， 在别的场合这些话也许是客套，但是在 这里，无论是生活，还是工作我真的感 激那些曾经帮助过我的人，点点滴滴， 我都牢记在心，如果说学校是我们的大 家庭的话，那学生科，就是我们的小家， 这个家温情依依，暖意融融，所以，带 着这种温暖，我用一颗传承的心态来面 对我的学生，让每一位学生都能在她的 学习和生活中快乐成长，笑颜如花！ 半年虽然不长，但是我也摸索出 了一些自己的教育和管理的心得和体会。 其中最深刻的就是爱！也许是年龄还没 有到那种什么都可以看透可以从容以对 的地步，很多时候自己就是个感情用事 的大孩子，所以我可以和他们一起疯， 一起玩，一起大声地开着玩笑，记得中 秋节那天，面对学生贪恋的眼神，我毅 然舍弃了从远方赶回的朋友的团聚，选 择了和学生一起团聚，因为他们刚刚离 家来到学校，我真的不忍心让他们孤单。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 我可以应学生的请求跑到宿舍帮那个顽 皮的女孩子补衣服，尽管平时我自己都 很少动针线，因为真的爱他们，所以不 忍。帮他们下载他们喜欢的流行歌曲， 因为他们喜欢 也许会有老师质疑我的行为，一 味的爱会惯坏学生的，但是这些都是在 行之有效的班规的基础之上进行的，如 果想想这半年来在办公室被我骂哭得学 生决不少于半数，这时我的心也是暴躁 的，动气的，但是看到学生的眼泪和委 屈，我又自责了，也会因为他们的懒散 和自由大动肝火，苦口婆心。甚至在接 到一个学生的匿名质问的短信时伤心的 掉泪，但是，这些都是插曲，在我的心 目中，由衷地还是爱，因为他们是懂事 的，晚自习下班她们会送我到大门口， 上课开会忙碌的不可开交是，他们会把 热腾腾的饭提进办公室，看到我为班级 愁眉不展，还是那群懂事的孩子，他们 用那并不华丽但却绝对真诚的文字温暖 着你的心，现在还记得有首学生送我的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 小诗： 李萌只希望您能够快乐， 李萌只希望您能够幸福。 李萌只希望你能够不要那么操心。 所以，李萌氏刻准备着，努力着， 努力着将这个班管好，即使有一天失败 我依然会往前走，继续。 只因一个理由，老师，我希望你 快乐，不要操那么多心！ 李萌是开心果，班主任同样是班 里的一分子，我是活宝，07。9 班的活 宝。 是班主任的宝贝吧应该。 我当然要看到你快乐，想李萌一 样活得像精灵一样快乐。 李萌没有别的祈求，只希望天天 看到老师您的笑容！ 因为李萌不想身边的任何一个朋 友忧愁，只希望看到您最美的笑容！ 无论最终他们是否真正做到，但 是有这样的一群学生，有这样的一颗颗 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 真诚向着你的心。作为一名教师，我真 的知足了，孩子毕竟是孩子自控能力差， 感情来的快去得也快，但是正是因为这 样才更需要我们不懈的努力去关心爱护 他们，其实他们的需要真的也不多，只 要我们拿着那颗心去做了，爱了，他们 一定感觉的到。 不知道这些算不算工作总结，我 只知道在我们班星期五下午的自习里， 除了偶尔家里有 急事的个别请假外，没有人旷过 自习课，虽然半年来有因为别班的课我 从没有陪他们上过一节自习，不为别的 就因为我对他们说过，如果周五下午有 人走的话老师以后都没有办法安心上课 了!在我的学生中从没有学生出声顶撞 过我的批评，因为他们懂得，他们那样 做真的很对不住老师。所以在我们这样 的学校里，学生的性格和习惯多少和普 通中学有所不同，强抓硬管适得其反， 用自己真诚的爱去感动去和他们进行感 情上的交流，也许你真的会收获很多意 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 外的惊喜！ 无爱不成师！这句话一直我都身 体力行，也许我的方法也不算成功，但 是，我会在以后的工作中慢慢去实践总 结，但请记住教育的前提一定是爱，否 则那不会是成功的教育！ 初中教师述职报告 紧张而忙碌的一年教学工作即将 结束，回顾这一年，感觉特别充实。这 一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。 我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做 好一个教师的本职工作，认真完成学校 领导交给我的任务，虚心向各位老教师 和优秀教师学习先进的教学经验，并注 意不断阅读有关教育教学理念和实践的 书籍，充实自我。 七年级学生大 多数是 13、14 岁的少年，处于 人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、 热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他 们的自制力却很差，注意力也不集中。 总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 阶段，掌握其规律教学，更应善于引导， 使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强 烈的求知欲望和认真学习的精神，变被 动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这 一学期来我对七年级生物的几点体会： 思想方面 积极参加政治学习，关心国家大 事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动 纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认 真负责，关心学生，爱护学生，为人师 表，有奉献精神。 教学工作 认真学习、吃透教材，深入钻研 教材，分析学生的基本情况，找准教学 的重点，突破教学的难点。力求为学生 的终身发展，做到因材施教。注重学生 的品质培养，能力培养和文化水平的培 养并重。做到了教学六认真。为提高课 堂教学效果，在钻研教材时，多方面参 阅资料。提前写好教案，备好课。坚持 做到不打无准备之仗。积极参加校内外 教学研讨活动，积极投身到教学改革的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 前沿。及时反馈教学信息，认真批改作 业，做好差生的转化工作。 个人学习 坚持参加校内外教 学研讨活动， 不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的 教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课 多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的 课堂。坚持参加教研活动，认真与老教 师们备课，吸取他们的长处，改正自己 的不足之处。 积极学习各种教育理论，以充实 自己，以便在工作中以坚实的理论作为 指导，更好地进行教育教学。我还利用 业余时间认真学习电脑知识，学习制作 多媒体课件，为教学服务。为学生服务。 同时，在本学年，我担任了校广 播站的工作，管理各班级的广播站投稿 情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使 学校的广播站得以正常运行。 取得的成绩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 回顾过去的一年，我所任教的初 一年级 510 班，生物取得了不错的成 绩，平均分都超过了不同学校的同等年 级，学生的知识也得到了相应的提高。 努力方向 1、加强自身基本功的训练，不 断提高自己的教学水平和教学能力。 2、争取让自己所带的 6 个班孩 子的成绩都得到提高。 3、在自己的教学经验总结方面 还得加油。 一学年来，本人热爱本职工作， 认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种 知识，形成比较完整的知识结构，严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟，为了 下一学年的教育工作做的更好，下面是 本人的本学年的教育、教学经验及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 新教育理念。积极参加校本培训，并做 了大量的政治笔记与理论笔记。新的教 育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念，才能适 应教育的发展。所以我不但注重集体的 政治理论学习，还注意从书本中汲取营 养，认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基 本思想、基本概念，每句话、每个字都 弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应 补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的 质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 握的教材传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学语文的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作 业少而精，减轻学生的负担。 6、积极参与听课、评课，虚心 向同行学习教学方法，博采众长，提高 教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一 个学生，让他们都感受到老师的关心， 良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我热爱自己的事业，从不因为个 人的私事耽误工作的时间。并积极运用 有效的工作时间做好自己分内的工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 在本学年的工作中，我取得了一 定的成绩：陈智慧获片联赛语文第三名， 连梦婷的文章多次在七彩校园上发 表等等。 但金无足赤，人无完人，在 教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语 言平缓，普通话不够准，语言不够生动， 考试成绩不稳定等。 走进 21 世纪，社会对教师的素 质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，开拓前进，为美好的 明天奉献自己的力量。 2014-2014 学年度述职报告 我现在是一名中学教师，我很喜 欢自己目前从事的这个职业，以教书育 人为己任的老师就更应该对自己的发展 做出规划，并为之不断地努力，从而成 为一名优秀的人民教师。我现将 2014- 2014 学年度工作情况总结如下： 在这一年的业绩方面，我的表现 很平凡，我在这一年中，任初一语文教 师工作，在历次月考中，所带班学生的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 成绩优秀，且深受学生的喜爱。通过一 年的教学实践，所教的学生对语文的兴 趣越来越浓厚，在阅读、习作、表达等 方面有了不同程度的提高。 在服从能力方面，我热爱教育事 业，服从学校的工作安排，认真并按质 按量完成学校及党组织交给我的任务， 如撰写社会大课堂论文、 “中华颂” 诗歌 比赛、平谷区教师演讲比赛等。认真参 加学校组织的各项活动。严格要求自我， 上班开会不迟到不早退，较好的遵守了 学校的各项规章制度，今后继续坚持。 在配合议事协调能力方面，在我 这一年和各位老师的合作中，作为班主 任，我没有以自我为中心，惟我独尊， 班级管理，问题学生转化都和科任老师 之间互通声气，不一意孤行；我和各个 教师之间定位在互助，教育学生是全体 老师的事情，我们相互配合，但不会有 损他人威信，是互助，而不是凸显个人； 我们教育方向一致，对于别人的教育理 念或者方法，也许个人之间会有不同的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资