实践教学工作 总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 实践教学工作总结(精选多篇) 实践教学工作总结 转眼间一学期过去了。追忆往昔， 展望未来，为了更好的总结经验教训使 自己成为一名优秀的“ 人民教师 ”， 我 现将本学期的教学工作情况总结如下： 一、 师德方面：“ 学高为师，身 正为范”，这个道理古今皆然；实践课 程注重 培养学生的动手能力，所以在课 堂中，我坚持以学生为本，耐心地给他 们指导，不惜牺牲休息时间，从内心让 学生通过我的课程学到自己满意的知识， 同时随时保留着一个认真负责的心态， 严格要求学生，坚决禁止在实践课堂上 玩游戏或责干与课堂无关的事情，真正 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 做到让学生成才，让家长放心的承诺； 在课后认真准备教学内容以及教学课件， 争取更直观更清楚地向学生传递项目思 想，认真评阅学生的项目，详细记录其 中的问题，及时向学生讲解反馈，真正 让学生听懂，看懂，懂做；我还注重与 学生的交流及时了解他们的学习情况， 项目进展情况，对教学的吸收情况，然 后再根据他们的反应及时调整教学方法 与教学进度，做到“ 从学生中来，到学 生中去”。 二、 在教学方面：虚心求教， 强化自我。对于一名教师来说，加强自 身业务 水平，提高教学质量无疑是至关 重要的；在实际的教学过程中，我不断 和其他老师交流工作经验，共同探讨教 学过程中存在的问题；利用课余时间主 动跟随有教学经验的老师听课，学习他 们优秀的教学方法以；课后我用心准备 教学课件以及教案，熟悉教学内容，让 自己能够成竹在胸地面对学生，站上讲 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 台。同时作为一名实践教学老师，我不 断加强自己的实践能力，在实践的同时 积极与理论知识结合，带领学生通过具 体的实践项目而提高实践能力。另外， 由于自己教学经验不足，有时还会在教 学过程中碰到这样或那样的问题而不知 如何处理。因而我虚心向计算机教研室 的教师学习，力争从他们那里尽快增加 一些宝贵的教学经验。我个人应付和处 理课堂各式各样问题的能力大大增强。 当然，从另一个角度来说，学生也是老 师的“教师”，由于学生接受新知识快， 接受信息多，因此我主动和学生交流讨 论，从和他们的交流中也丰富了我的教 学知识。在教学方法上，我不断激发学 生实践的积极性，加强他们获取新 知识的兴趣，注重培养他们的综 合能力；在具体的实施过程中，我坚持 实施学院提倡的赏识教育，让有能力的 同学上讲台给大家展示讲解，然后根据 他们的具体情况实行加分；同时鼓励他 们带领基础相对较差的学生一同进步， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 这种老师带，学生助的方式让所有同学 在知识的获取上更方便更直接了；另外 我还把学生划分成多个小组，实行小组 长负责制，让他们以一个小集体的方式 学习，小组长带领他们之间的学习交流 与讨论，以组为单位讲解自己小组项目 的完成过程以及知识的闪光点；对那些 基础差的同学，我还采取降低项目难度， 指配专门的学生带领学生的方式进行强 化，尽量让每个学生都学有所获。在考 核方法上，我尽量做到全面，公正，公 平，通过多元的方式对学生的学习成果 进行评价，包括具体的项目成绩，实践 报告册的填写情况，平时考勤以及平时 成绩的记录，让学生有学习上的付出， 就能够得到成绩上的收获。 三、 在培养学生创新方面：我 觉得学生的创新精神是通过创新的教育、 教学 活动来培养的。或者说，教学创 新是根据创新原理，以培养学生具有一 定的创新意识、创新思维、创新能力以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 及创新的个性为主要目标，使学生一方 面牢固、系统地掌握学科知识，同时发 展他们的创新能力。其内容包括创新意 识的培养、创新思维的培养、创新技能 的培养等。在具体教学过程中，我不断 鼓励学生探寻多种方式实现项目中的同 一功能，让他们突破我们教学项目的限 制，更多的加入自己的程序思想，对那 些创新突出，项目新颖的同学，我还让 他们给同学展示讲解自己的项目，让自 己的创新触动每位同学的心灵而给所有 同学都播下创新的种子，同时给赋予创 新的项目给与高分；另外，在课堂上我 也很注重培养学生的创新思想，给他们 讲解创新内容的重要性，让他们从实际 的例子中去感受，去领悟；从学生后面 提交的项目来看，很多同学都能够自觉 的加入一些新颖的内容，这不但是自己 思想的一次突破，也更有一种创造的成 就感。 四、 教学中还存在的问题：任 何事情都不是绝对完美的，只有在不断 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 发现问 题，分析问题，解决问题的过程 中才能不断地取得进步，虽然实践教学 我以及涉足一年，但是我认为还是存在 以下一些问题： 1、学生的理论知识不牢固，在 做具体的项目的时候，要求学生已经基 本 掌握了常用的理论知识；而在实 际的过程中，由于学生的理论知识欠缺， 所以在具体的制作项目的过程中就要花 很多时间给学生解释具体用到的一些语 句，最后导致学生实践的时间相对少些 了。 2、由于所上课程是 c 语言程序 设计实践，学生问题较多，因此在辅导 学生的时候，有时不能全面照顾，这样 使得一些学生项目进展较慢，不能及时 解决问题。 3、存在一些学生在选课的时候 不了解 c 语言的所学内容，选了以后不 适应，不感兴趣，而导致项目难以进展， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 给老师的考核也带来了一些麻烦。 4、少数学生学习动力不大，而 在进行项目设计的时候不主动，遇到不 懂的问题也不向老师或者同学请教，因 此在制作项目过程中盲目的照抄其他学 生的实践内容，而老师也不好控制，同 时也存在少数学生对其它同学的项目进 行拷贝，在考核的时候老师很难判断。 一份耕耘，一份收获。教学工作 苦乐相伴。虽然在辅导学生的时候经常 被大家问得头昏脑胀，但是在看到他们 一个个新颖而完整得项目得时候，心里 有说不出的高兴；同时，得到学生们发 至内心的肯定与评价，心中也倍感欣慰， 在来日的工作中我将本着“勤学、善思、 实干”的准则，一如既往，再接再厉， 把工作搞得更好。 邱伟 2014-07-04 实践教学工作总结 汇报部门：招生就业处 参加实践教学人数：133 名安排 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 人数：115 名自找人数：31 名男：97 名 女：36 名在学校各中层领导的正确指挥 下，面对严峻的人才市场需求量，经过 全校师生共同努力，我校 09 级实践教 学工作进展顺利，一次实习率达到 97.0%， 现将实践教学任务工作总结如下： 一、实习生实习总体情况 1、实习生参加实践教学报名情 况 我校 09 级学生共 276 名，提前 返校参加实践教学共 133 名，其中截止 时间 2014 年 2 月 19 号下午 6 点报名人 数共 69 名，随后到校报到共 64 名，截 止时间为 2014 年 3 月 10 日下午 6 点。 09 汽修 1、2、3、4、5 班和商务班缴费 人数分别为：6 人、20 人、22 人、27 人、8 人和 43 人，三段式 7 人，则缴费 第四、五学期以上的共 133 名，占总年 级 48.1%，其中全部费用缴清共 6 名， 占总年级 2.1%。 2、实习生实习流向及特点 实习分布范围 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 汽车 4s 店和大型维修厂是实习 生的首选，主要分布于南海大道、金盘 和农垦等。本次安排实习生实习单位主 要为上海大众、海南宝悦、安骅、北京 现代、比亚迪、通发修理厂、我校白龙 修理厂以及南航修理厂等 9 家汽车 4s 店、6 家大型维修厂。 实习特点 一是学生专业对口率较好。学能 所用的现象表现突出。中等职业教育主 要培养从事生产一线操作或管理技术工 作的人员，其实习的最大资本或优势就 是专业特长。我们跟踪调查的 115 名我 校安排实习的学生中，有 100的实习 生初次工作岗位与自己所学专业对口或 基本对口。 二是补贴待遇情况。在通过实习 生的调查中，学校推荐企业的平均月补 贴约为 402.67 元，包吃：69.3 %，包住： 85.7%。自找企业的平均月补贴约为 672.22 元，包吃：64.1%，包住： 77.7%。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 三是工作稳定性较好。从 2014 年 2 月 21 日到至今短短的一个月里， 133 名实习生中，在汽车 4s 店中，已有 3 名实习生更换了单位，占 2.6，其中 有 1 名学生返校上课。而汽在车修理厂 实习的 4 名实习生更换单位，占 3.4%。在对 15 家用人单位的调查中， 有的用人单位认为中职实习生的工作稳 定性相对大专生来说都比较好。如；上 海大众 4s 店，由于被录用 4 名学生在 企业有着优秀的表现，在指导老师的下 厂跟踪交流中，企业主动邀请学校再推 荐 2 名学生到贵单位实习。 二、实习情况分析 我校实习生实习工作如此顺利， 除了及时把握住企业用人的最好时机之 外，大部分的学生纪律性表现都比较好， 这也是主要原因之一。因为我校实习生 一般都能够经过企业自身岗前培训后， 马上上岗工作，或边上岗边培训，所以 深受企业的欢迎和认可。 学生能够掌握扎实的专业技能， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 自然不用为就业发愁。但是面对的社会 的变幻莫测，学生在技术或能力方面还 欠缺不足。以我校的汽车运用与维修专 业为例，学生平时学习的都是围绕汽车 发动机或底盘等大体的零固件进行拆装， 部分企业反映学生在技术方面还不能够 过关，因为学生实习前所掌握汽车故障 诊断的各项技术还尚未成熟，所以在企 业现在主要是处于学徒工，负责各零固 件的拆装。 三、存在问题 总体来说，由于指导老师的跟踪 服务比较到位，与企业领导及时沟通， 用人单位对于大部分实习生还是持基本 认可的态度，学生们基本能够遵守单位 的规章制度，按时出勤，认真完成所布 置的工作任务，和同事之间相处融洽。 有一些学生还给用人单位留下了深刻的 印象，实习期结束后就直接留在单位成 为正式员工，甚至成为单位的后备干部 培养对象。则少部分总是反应企业单位 的哪里不好等等，没有从自身的角度去 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 想，也许学生正处于青少年时期，年龄 偏小、心理承受能力差、缺乏自信。遇 到挫折容易放弃目标、一蹶不振，好高 骛远。思想问题学生由于尚未树立正确 的人生观和价值观，缺乏对纷繁复杂的 社会现象的分辨能力和自我约束力，易 受社会不良风气和当前就业前景的影响。 以我校的汽车商务专业为例，有几名女 生，在几次企业的面试后，总是挑三拣 四，好高骛远，拒绝企业的邀请，对校 企之间的合作关系造成不良的影响。现 有个别的几个女生已安排到合适岗位， 只剩 3 名学生未安排合适岗位，则就业 处已通知家长，说明情况经过后，再安 排最后一次，否则办理相关手续回家， 并等待学校第二次统一安排实习的工作。 四、对策分析 1、对实习中的学生及时跟踪引 导 中职学生送到实习单位后，学校 的管理显得鞭长莫及。为了保证学生的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 顺利实习，防止一些不良的思想态度影 响到实习工作，班主任应积极地深入企 业，与学生和企业加强沟通与联系。经 常和学生进行联系，可以及时了解学生 思想动态，引导教育学生，及时化解一 些问题。对于了解到用人单位存在的问 题，及时反馈到学校实习就业处，通过 校方与实习单位进行沟通与交涉，帮助 学生及时解决问题，保证实习工作的顺 利完成。 2、对学生进行职业生涯的指导 实习生在实习中存在的种种问题， 很多是学生在长期的学习生活过程中养 成的不良习惯、不良态度。要想实习生 有正确的职业意识、职业态度，必须在 在新生入学时候，就对他们进行关于 “职业选择”、 “职业生涯”、 “个人职业生涯 规划”等返校系列授课，让学生在实习 过程中了解职业、树立职业理想、具备 职业意识、增强职业选择的能力、树立 就业信心。在学习过程中，要对学生贯 穿职业道德的教育教学，如爱岗敬业、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 乐业奉献的精神，责任的意识、忠于职 责、自动自发的工作作风、脚踏实地的 积极的工作态度等，从而使学生在实习 前就具备应岗、转岗的基本职业能力。 总体而言，中等职业教育目标很 明确，其定位就是在九年义务教育的基 础上培养在第一线生产、服务的技能型 人才和高素质劳动者，因而中职教育的 目的也应该是如何让学生尽快的成为一 个社会上需要的劳动者、服务者。所以， 除了相应的文化课专业课教学，我们要 充分考虑当今用人单位的实际需求，加 强对学生的职业教育、职业指导与实习 指导，使学生树立远大职业理想和良好 的职业道德，在实习工作中发扬爱岗敬 业、乐业奉献的精神。这也是我们职业 学校立足于社会，适应市场需求、培养 合格中职毕业生的重要保证。 汇报部门：招生就业处 2014 年 3 月 28 号 实践教学工作总结 实践教学工作是学院教学工作的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 重要组成部分，学院十分重视实践教学 工作，为推动新一轮教学改革，强化教 学质量监控，规范教学管理，提高实践 教学质量，结合我系实际情况，本学年 在实验室机房管理、课程实践教学管理 等方面做了大量积极有效的工作，同时 也积极探索了校外合作、校企合作等方 面的新途径。 一、实验室机房管理 1规范并制定实验室机房管理 文件。 我系现有实验室机房共 8 个，包 括：2 个机房，1 个电子商务实训室，1 个沙盘模拟实验室，1 个计算机网络实 验室，1 个计算机组装实验室，1 个手 工会计模拟实验室，1 个电算会计实验 室。本学期经深入调研，充分收集教师 意见和建议，制定了管理与信息工程 系实验室机房使用规定 、 实验室机房 设备使用情况登记表 、 实验室机房使 用申请表等一系列管理文件，同时规 范了实验室机房管理过程，如：教师和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 学生使用实验室机房时必须遵守管理 与信息工程系实验室机房使用规定 ， 教师在正常上课时间以外时间使用实验 室机房的必须填写实验室机房使用申 请表等。 2. 加强对机房硬件设备的管理， 努力为师生创造良好的实验实训环境。 本学期积极发动实验室机房管理的师生 对我系 8 个实验室机房进行了硬件设备 的清点，并在学院保卫处的大力支持下 在我系五楼机房走道安装了监控设备， 在 8 个实验室内摆放了灭火器，保证我 系师生使用实验室的安全。 二、课程实践教学管理。 本学年我系根据人才培养方案， 积极组织各教研室教师申报实验实训项 目，认真核对实践教学安排表，有序地 开展了大量的实验实训项目：如：农经 教研室的沙盘实训；市场营销教研室的 “跳蚤街”实训；财会教研室的会计综合 实训；文秘教研室秘书学、公文写作与 文书工作课程实训，以及计算机基础教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 研室和专业教研室的综合实训。各个实 验实训项目在指导教师的认真指导，周 密组织和安排下，达到了教学大纲的要 求，取得了显著的效果，加强了对学生 实践动手能力的锻炼。同时，在系领导 和系办的支持下，积极鼓励老师走出去。 2014 年 5 月 12 日，在由云南工商学院 举办的“云南省高等职业院校学生市场 营销技能比赛” 中，我系由毛伟芳、蔡 明杰老师为指导老师带领四名参赛学员 荣获“团体三等奖 ”。2014 年 5 月 13 日， 在云南民族大学职业技术学院，我系由 张丁月、董绚、毕兢文为指导老师，文 秘专业的参赛学员在文秘专业技能大赛 中表现非凡。2014 年 5 月 18 日，在云 南工商学院，我系由徐开宏老师带队， 杨运涛、崔庆雄、周宏兴为指导老师， 六名计算机网络应用班的同学在计算机 网络应用技能大赛中荣获省赛“一等奖” 。 5 月 18 日同一天，在*冶金高等专科学 校企业经济管理沙盘比赛现场，我院校 由譚琳老师带队，郭正蓉、梁盈为指导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 老师，八名参赛学员进行了一场激烈比 赛，最终以优异成绩荣获省赛“一等奖” 。 实习总结时间真是太快，转眼在 一中的教学生活就要结束了。从刚来 时气候的不适应到现在的依依不舍，这 里的经历已经在我的记忆中留下深刻一 笔。 在一中工作非常开心。为此我 要首先感谢师大给我们这个机会来到 ，来到一中实践我们的教学，得到 经验，也让我们体会到版纳独有的地域 风情；同时感谢一中的领导和老师们， 对我们无论是生活还是工作上的关怀和 帮助，并非常感谢领导们对刚来时的我 们对学校管理无经验的谅解和引导；还 要感谢一中的同学们对我工作的配合， 虽然他们有时很顽皮，可看到他们可爱 的表情，求知的眼神，更激发了我教学 的热情；另外也要感谢我们一行来的师 大老师们，在生活和自身的学习上互相 间的帮助和促进。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 刚走上工作岗位不久的我，本着 严谨认真和学习的态度来到一中。由 于学科性质，从前是一对一地教学生， 所教的学生对象专业性和针对性都较强， 而面对一中无基础或基础非常薄弱的特 长班的学生们，就得拿出一套特殊的方 法。由于自己对专业的执着追求，读了 国内大学又考到国外留学，非常可惜未 早些时候接受国外的教育方式，那些精 辟的方法和气氛让我受益匪浅。当看到 这些十六七岁的学生，想想当年自己求 学路上辗转艰辛的过程，非常想把自己 国内外学到的知识更浓缩、精简地教给 他们，帮他们缩短得到真知的过程。国 外教学的精华就是实用，我们学的知识， 特别是理论知识，一定要结合实际使用。 面对这些还懵懂的学生们，我教学的立 足点首先定在了用最简单的办法教他们 会用。音乐是人类灵魂的升华，音乐让 人愉悦，让人宣泄，让人找到内心的平 静，激发人的潜能，音乐是最好的疗心 良药。但是当把它作为一个专业来学习， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 却是这么不容易掌握，因为这门学科实 在太灵活。我在认真备课时确实花了一 番心思，因为特色班同学们现在仅停在 一个兴趣爱好的层面上。为让他们在不 知不觉中掌握，我采用了很多简练的方 法：如教会他们非常准确地唱好 do re mi fa sol la si 七个基本音，这样，音准、 视唱、练耳将进一大步；不会打附点音 符的节奏，就为他们量身设计了用 w 打 拍子法就能打得很准确；在音乐理论上， 单让学生抄笔记是不行的，我每次都让 他们在钢琴上实践，让他们能当堂会， 同时减少了他们课外的压力；声乐上， 给他们讲太多的人体结构、生理结构等 看不见摸不着的东西，学生很难理解， 我主要告诉他们灵活的歌唱状态，附带 讲理论，让他们跟着做，就能见效果； 钢琴课，我要求他们首先对作品心中有 基本的框架，这样弹奏才能完整，等等。 我相信，学好一门学科，最重要的是基 础，所以无论多辛苦地反复教学生，也 要给他们打牢基础。在一中的学生身上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 我应验了这些效果，这是让人高兴的。 另外，我认为教学还要具有针对性，针 对音乐特长生的高考要求，我从学习过 程到应考心理给他们作潜移默化的引导， 让他们做高考题型，以高考要求做准备。 在和一中音乐老师杨老师的教学合作 中，我们默契配合，使得音乐特长生教 学进程井井有条。在做代理班主任和副 班主任期间，我积极带领学生参加学校 组织的活动，搞好卫生区，做好课间操， 搞好班会活动。我非常乐意常去学生宿 舍和他们作交流，力所能及地给他们在 学习、心理、生活急事上给予帮助。同 时在年级组长陈老师带领下和与班主任 白老师的配合中，我也学到不少当班主 任的经验。生活上，我和学校领导、老 师和同事之间，建立了良好的人际关系， 向其他老师虚心学习，有什么问题相互 帮忙，让我们的生活都很快乐。 在一中锻炼期间，我还利用休息 日到基诺山参加了七个少小民族国家课 题的实地采访调研，对少数民族音乐又 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 有了新的了解，收集了不少摄影、录音 素材，并对少数民族音乐的传承、保存 增加了一份忧思。 一中经历的点点滴滴，在我生 活的经历中又加了一块五彩的颜色，一 中给我们留下了一生难忘的印象。以后 有机会，我还会回来看望这里的校园， 这里的同事，这里可爱的学生 这道我们心中共同的美丽风景线。 综合实践教学工作总结 2014-2014 学年度第二学期 小学综合实践课总结综合实践活 动课是面向学生生活而设计的一门课程， 就是为了给学生一个开放的空间，让他 们自己去发现问题，自己去做，在做中 学，不要将课想得那么复杂。而是创设 一种全新的具有一定吸引力的学习情境， 使学生通过自身的实践、观察、体验与 思考，从发现中提出问题，然后积极主 动地去尝试解决问题的方法和途径。 一、给学生提供自由学习的空间