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2011-2012 年第一学期廉洁修身科目考查卷 专业:xxx 班级:xxx 任课教师:xxx 姓名:xxx 学号:xxx 成 绩: 大学生廉洁修身的重要性 廉洁,指在东汉著名学者王逸在楚辞章句中注释说:“不受曰廉, 不污曰洁。 ”也就是说不接受他人馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人受到玷 污,就是廉洁。具体来说,一个廉洁的要具备以下行为规范:不贪污,不行 贿受贿、不奢侈浪费、不利用权力为亲友谋取私利,不做其他损公肥私的事 情。还有廉洁就是不贪,与腐相对立,一个道德高尚的人应该具有品德。廉 洁,作为一种社会价值取向,始终引领着社会向前的发展,形成一种良性的 追求。 所谓“修身”就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动、自觉 的锻炼和修正,按照社会道德标准的要求,不断地消除、克制自己内心的各 种非道德的欲望,努力将自己的品德修养提高尽善尽美的境界。 道德教育与道德修养之间区别,前者指一定社会或集团为使人们自觉遵 循其道德行为准则,履行对社会和他人的相应义务,而有组织有计划地施加 系统的道德影响,它是一定社会或集团的道德要求,他律,外部所强加的。 后者指靠自身所需求,具有自律性、自觉性、主动性,一个人提高自己的道 德修养,是一个人要想实现自己的社会政治抱负,首先要做好修身的功夫。 经典作家反腐倡廉理论的主要内容是我们反腐败的依据。腐败的危害: 损害党、国家、政府的公信力和形象;损害国家经济,破坏经济发展;经济 管理政策失衡;社会失序;冲击社会核心价值体系,破坏文化传统,腐蚀社 2 会风气。腐败存在方式隐蔽化、形式丰富化、青年化等等特点。因此,我们 大学生要科学认识腐败:反腐败是社会主义本质要求;反腐败具有社会价值、 个体价值,学生个人成长发展、幸福的追求、与提高道德品质、廉洁修身有 关;坚持反腐倡廉,腐败是社会发展、进步的毒瘤。 修身是社会廉洁白基础。修身是根本性的防贪手段、修身是成本较低的 防贪途径、修身是形成全社会廉洁氛围的措施。修身是主体廉洁的诉求,第 一,修身是一个人形成廉洁品性的有效方式;第二,修身是个人主体廉洁自 律的根本途径;第三,对处在社会化重要时期的大学生来说,修身具有特殊 的意义。 大学生是一个特殊社会群体,大学生的特殊身份、大学校园的特殊环境 以及当代大学生所处的特殊时代,铸就了大学生廉洁修身的特点。 第一,预制性,是指大学生的廉洁修身具有为将来反腐倡廉提前做思想 道德上准备的性质。它由大学生历史使命的未来性和大学生人生旅途的长远 性两个方面所决定。 第二,可塑性,是指大学生具备接受廉洁修身教育的主体资格,同时又 具有接受廉洁修身的现实可能。人格的未定型特征为大学生廉洁修身提供了 心理空间、良好的道德储备为大学生廉洁修身提供了伦理资本、日益激烈的 社会竞争为大学生廉洁修身提供了外在压力。 第三,个性化,是指大学生个性的道德体现。大学生廉洁修身蕴含着青 年的特有激情,是青年朝气的道德化反映;大学生的廉洁修身从整体上更加 自觉,具有更高的纯粹性;大学生廉洁修身具有高学历的智力支持,更具理 性。 第四,艰巨性,是指大学生廉洁修身面临众多不利因素。大学生廉洁修 身存在受社会腐败现象冲击的危险,腐败的“合理性”辩护对大学生反腐认 识的动摇,廉洁修身的认知矛盾可能化大学生反腐败的坚定性,家庭背景差 异给大学生廉洁修身教育带来困难。 3 为什么大学生要廉洁修身呢? 第一,廉洁修身是社会对大学生的殷切期望。作为社会主义建设者与接 班人,始终要完成中华民族崛起和复兴、科学技术创新、民族文化传承和弘 扬等等使命。有科教兴国与人才强国的素质要求,大学生要有报效祖国和人 民的爱国主义精神、为发展科学技术刻苦拼搏的精神、团结协作精神。 第二,廉洁修身是知识分子的历史责任。大学生是未来工人阶级的一部 分、是知识的传播、运用和创造者,这是大学生知识分子的定位。现代知识 分子的人格具有现实超越性、文明示范性、精神自主性、道德自律性等特征。 还有知识分子的良知与责任。 第三,廉洁修身是大学生的现实需要。1.腐败现象对大学生廉洁修身的 警示、职务腐败对大学生廉洁修身的影响、学术腐败对大学生廉洁修身的冲 击。2、道德失范对大学生廉洁修身的负面效应。弱化集体主义价值观倾向对 大学生廉洁修身的动摇,功利主义思潮对大学生廉洁修身的冲击,社会伦理 关怀缺乏对大学生廉洁修身的影响。3、自我行为失当对大学生廉洁修身的阻 碍。消费主义倾向对大学生廉洁修身的阻滞,金钱放大效应对大学生廉洁修 身的侵蚀,诚信迷失对大学生廉洁修身的危害。外部环境对大学生消极影响, 造成大学生道德素质下降,行为不文明,所以大学生必须加强修养。 第四,廉洁修身是大学生生存,发展,追求幸福的内在需要。当今社会, 物质和精神出现不平衡,市场经济普遍存在当下性,就是说只注重眼前利益、 而忽视长远利益,还有只注重局部、而忽视全局,只追求有形利益、而忽视 无形利益,如名声、荣誉等等。今
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