实验设计方案 怎么写

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 实验设计方案怎么写 实验设计方案怎么写 首先要知道实验目的，然后找到 适合的实验方法，再根据实验方法设计 实验步骤，根据步骤归纳总结所需要的 仪器试剂等，最后按照实验目的，实验 原理，实验方法，仪器试剂，实验步骤， 数据处理这几部分进行总结即可。 开放实验室管理系统设计方案怎 么写 在学校实验室的管理中，发现了 一些问题，其中如：在统筹安排各班级 上实验课的时间需要人工实现，而且经 常会出现同时有多个班级要使用实验室 的冲突，并且调课后没有及时通知老师 和班级同学。为了方便实验室的管理， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 我们提出利用网络来管理实验室的上机 情况。以学校的网络实验室为背景，开 发一个开放实验室管理系统设计方案. 六. 实验室管理信息系统?功能 描述：?实验室的使用情况、查看实验 信息、增加实验项目、增加实验材料。 实验室的管理员通过本系统可以清楚的 掌握实验室当时的使用情况；同时管理 员还可以通过系统的操作界面清楚地了 解其中任何一个实验室的试验信息；当 外界人员需要申请在某一实验室做项目 时，管理员可以通过查看实验室的使用 情况而合理的给申请者安排做实验的时 间；为了方便增加实验项目输入实验信 息，在系统中备份一些实验常用的实验 器材，但是每个实验对器材的要求是不 一样的，在系统中我们可以任意的加进 实验所需器材，为了提高管理效率系统 将器材分为大型中型和小型三类 学校下周让交一份自己设计的实 验方案！基本要求?a、实验题目。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 ?b、写出实验的理论依据及实验公式 的推导过程。?c、根据实验要求合理 选择所需仪器。?d、实验步骤、注意 事项。?e、对结果进行分析，得出结 论。?当然不是自己做的也差不多，推 荐些网址也行。 实验目的：验证上端开口盛水容 器底部小孔出水速度 v 与小孔离液面高 度 h 之间的关系?实验器材：底部侧面 钻有小孔的大容器、米尺、软木塞、铅 直器。?实验步骤：?1 用软木塞封闭 小孔；?2将容器置于一定高度 H 处， 并向其中加深度为 h 的水，?3拔开 软木塞让水流流动一小段时间后再封闭 小孔；?4测量水流最远着地点距小 孔正下方的距离 L；?5多次重复 1 4 步；?6整理实验器材。?数据处理： ?由平抛运动可求水流在空中流动时间 ，由水平方向可得水流出口速度 初中物理创新实验设计方案 作者：朱文军文章来源：初中物 理点击数：309 更新时间：2008-10-10 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一、实验名称：测量纸片下落的 速度 二、实验设计思路： 实验“ 测量纸片下落的速度 ”所提 供的实验器材有卷尺、秒表、纸片，但 是采用这些实验器材 总是发现纸片在下落的过程中忽 左忽右的飘，下落的路线不是直的，容 易碰到课桌或其它的物体而改变路线。 我就想找一种东西来代替它，起初想用 气球，但发现更难控制路线，而且气球 太大，放在实验桌上会引起学生的无意 注意。后来想这种东西应该还是用纸来 做，因为如果采用铁球等密度较大的东 西做实验的话，由于下落的时间太短无 法测量下落时间，或者是测量出来的时 间误差太大。最后和同学们一起讨论想 到用小时候玩过的三个纸条组成的“纸 锥”来替代原来的纸片。而且下落的时 间可以通过秒表测出。 三、实验目的： 学会测量运动物体的速度。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 四、实验所涉及的科学道理： 测量纸片下落的速度这个实验利 用的实验原理是速度公式 。把纸片改 成“纸锥”，主要考虑它在下落时由于下 部的形状不同，空气的流速也不相同， 根据“在流体中，流速越大的地方压强 越小”，会产生压力差，导致“ 纸锥”下 落时会顺时针或者逆时针旋转。 五、实验操作步骤： 实验前要测量出同学的身高，作 为“纸锥”下落的高度 s，记录在实验表 格。 2.小明手里有一块非常漂亮的橡 皮泥，手中还有一个量筒和一盆水，请 你设计一个实验帮他测出橡皮泥的密度 步骤一：向量筒中注入适量水， 记录示数 V1，放入橡皮泥块，使其被 水浸没但水不溢出，记录水面上升后示 数 V2 步骤二：将橡皮泥取出，重新读 取液面下降后的读数 V3 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 步骤三：将橡皮泥弄干，捏成小 船形，轻轻放入量筒内水中使其漂浮， 且水无溢出，记录示数 V4 = 水/ 3.小明做实验时不小心将两杯液 体弄混，他只用一支铅笔和一段细铁丝 便轻松进行了分辨 步骤一：将细铁丝缠绕在铅笔杆 一端，使其能够在水中直立漂浮 步骤二：将铅笔细铁丝一端分别 放入两杯液体中，在笔杆上标记液面高 度 由于漂浮，受力平衡 液 gSl=mg 标记距绕细铁丝一端较长的是清 水，较短的是盐水 4.小兰想测出自家牛奶的密度， 但她只能找到一支粗细均匀的细木棒和 一段细线、水、一个螺母及一把毫米刻 度尺，如何测出它的密度若将毫米刻 度尺换成量筒如何？ 使用量筒： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 步骤一：将螺母套紧固定在木棒 一端，使其在液体中能直立 步骤二：向量筒中倒入适量牛奶， 记录体积 V1 步骤三：将木棒放入牛奶中，使 其能够漂浮且不触到量筒底部，记录液 面上升后体积 V2 步骤四：将牛奶倒出， 洗净量筒，再倒入适量水，记录体积 V3 步骤五：将木棒放入水中，使其 能够漂浮且不触到量筒底部，记录液面 上升后体积 V4 奶= 水 / 使用刻度尺：用细线捆住木棒一 端，依次慢慢放入牛奶和水中，直至木 棒恰好要歪倒，标记该时刻液面在木棒 上的刻度，用刻度尺测量浸入端到标记 刻度的距离，分别为 h1、h2 奶= 水 h2/h1 5.小明妈妈买来一条质量 2Kg 的 鱼，可小明想知道鱼是否足秤，可手边 只有一把量程 5N 的测力计，还有一根 轻质均匀细直尺和细线。 步骤一：用 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 细线做三个环，其中一个固定在直尺 0 刻度处，一个固定在直尺 L 刻度处，另 一个不固定 步骤二：将鱼挂在 0 刻度处的线 环，测力计钩子钩住可移动线环，用一 手提起 L 刻度处的线环并用另一手拉弹 簧测力计，使得支持能够平衡 步骤三：改变可移动线环的位置 以及拉测力计的拉力，记录若干组测力 计示数 Fi 与可移动线环所在刻度 Li 由力矩平衡：mg*L=Fi* 代入数据，求 m 的平均值,即为 鱼的质量，与 2kg