国培思品心得 体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 国培思品心得体会(精选多篇) 一、专家、辅导老师指导，思想震 撼： 在这些专家、辅导老师的指导下， 我的思想受到极大的震撼：作为一个普 通中学的思品教师，我们平时思考的太 少！平常我们在学校中，考虑地都是如 何上好一堂课，对于学生的长期发展考 虑地并不多，更勿论着眼于教育的发展 远景，作为新时期的教师，这方面实在 太欠缺了！网络培训学习给我提供了在 思想上提高，在业务上学习的机会。 二、实践教学，教学相长： 教学理论的感悟需要在相应的实 践中融会贯通，在这次培训中，我们每 个学员都感触到自身课堂教学中最本源 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的东西，在教学中反思，在反思中成长。 三、同行交流，共同成长： 本次培训，每位培训教师都有丰 富的数学教学经验，教学的外部条件也 非常相似。因此，成员之间的互动交流 成为每位培训人员提高自己数学教学业 务水平的一条捷径。在培训过程中，我 积极尝试与其他学员之间的交流，在交 流过程中，了解到各学校的新课程开展 情况，并且注意到他们是如何处理新课 程中遇到的种种困惑，以及他们对新课 程教材的把握与处理。在培训中，我们 不断地交流，真正做到彼此之间的“相 长”。学员们畅所欲言，许多提出的观 点和问题，都是教学中的实际问题，引 起全体学员的一致共鸣的同时，对于我 们今后的教学有着积极的促进作用。 一月的培训是短暂的，但是留给 我的记忆与思考是永恒的，通过这次培 训，我提高了认识，理清了思路，找到 了自身的不足之处以及与一名优秀教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的差距所在，对于今后如何更好的提高 自己起到了巨大的推动作用，我将以此 为起点，让“ 差距” 成为自身发展的原动 力，不断梳理与反思自我，促使自己不 断成长。在今后的教育教学实践中，静 下心来采它山之玉，纳百家之长，慢慢 地走，慢慢地教，在教中学，在教中研， 在教和研中走出自己的一路风采，求得 师生的共同发展，求得教学质量的稳步 提高。在这里，我突然感到自己身上的 压力变大了。要想不被淘汰出局，要想 最终成为一名合格的骨干教师，就要不 断更新自己，努力提高自身的业务素质、 理论水平、教育科研能力、课堂教学能 力等。这就需要今后自己付出更多的时 间和精力，努力学习各种教育理论，勇 于到课堂中去实践，相信只要通过自己 不懈的努力，一定会有所收获，有所感 悟。 国培思品心得体会： 一、教学策略的重新认识 实施新课改以来，很多学校都积 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 极地投入到这次课改的大潮中，我们学 校也积极推行、组织了大规模的学策略、 考策略、用策略的活动。通过开展这一 系列的活动，让我们这些在教学第一线 的老师对新策略有了较全面的认识。虽 是如此，但我一直以来认为，教学策略 仅仅是一个模式，是一个公式化的东西， 只要我们按照它的教学流程去设计课堂， 去组织活动就可以了。听了专家的精彩 发言后，我才认识到我对教学策略的认 识很肤浅，才领会到教学策略呈现给我 们的不是一种模式，而是一种理念；它 要求我们做的绝不是生搬硬套，而应该 是融会贯通。因此，在教学中我们要学 会活学活用，融会贯通。 二、小组学习要落到实处 小组合作学习是以小组活动为主 体而进行的一种教学活动，组内互助合 作，组间评比竞争，能有效做到生生互 动、师生互动，责任分工明确，又相互 依赖，这有利于培养学生的自主意识、 合作意识、竞争意识等，促进每一个学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 生的身心全面健康发展。新课改后，小 组合作学习成了课堂上的主要组成部分， 但是很多时候我们看到的小组合作学习 只不过是一个花架子：我们光知道小组 合作学习的含义，操作起来却不能落到 实处。比如：很多时候我们听到的公开 课上，老师出示了问题后学生就以小组 为单位开始讨论、学习，在听课老师看 来学生积极参与，课堂气氛甚是活跃， 但是这些只不过是一些表面现象，学习 讨论后并不知道自己学到了什么，所以 说这是华而不实的，是我们在今后的教 学中应该杜绝的。专家、学者的精彩发 言，就如何开展小组教学给我们提供了 很好的方式方法，在今后的教学中我们 可以根据自己学校的教学实际学习、借 鉴。 三、运用实践活动，提升教学价 值 这一点我觉得提得好。因为我们 现在的中学生的社会实践能力相对来说 较差，尤其是农村中学生的能力相对来 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 说更差，利用好实践活动对我们来说是 非常重要的，思想品德课不像语文、数 学等其它学科那样通过做练习、考试检 验来评价学生学习的成果，而是看他通 过学习本课程的有关内容之后，在实践 中面对真实的境遇和冲突做出的自主选 择和自觉行为来体现价值。引导学生到 实践中去感悟、去体会，比老师在课堂 上洋洋洒洒的说教、父母在家中的反复 絮叨要实在、动人得多，也有效得多。 这样才能真正发挥思品课的最大功效： “德育无痕”！ 总之，通过这次培训我收获不浅。 在此，感谢专家、学者、老师给我们提 供了学习机会。新课改的道路是漫长的， 在今后的教学中我会不断向专家、学者、 老师们学习，不断提升自身素质，努力 促进自己的专业成长，让自己的课堂教 学越来越成熟。 “长风破浪会有时，直挂 云帆济沧海” ！老师们，让我们带着自 信，憧憬着梦想，在新课改的征途中各 尽所能、各显神通吧！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 百年大计，教育为本。一个立足 于世界民族之林的民族，必定是一个具 有创新能力的民族，而要创新就必须要 有人才，要人才就离不开教育。而承担 人才培养根本任务的就是教师，教师的 素质直接关系着我国未来建设者的素质 和能力。因此，建设一支高素质的教师 队伍是势在必行。也正是在这样的前提 和环境下，我有幸参加了 xx 年 11 月在 陕西师范大学举办的“ 国培计划。 担任这次培训的讲师都是我省我 国知名的专家、教授和学者。他们知识 渊博，治学严谨，是新思维，新模式的 展现。他们的开拓性和艺术性，都给了 我们强有力的震撼。因此，我在此谈一 点自己的感受和反思。 一、人能够唯一选择的是态度 记得有句话说：态度决定一切。 当今我们生活、学习、工作都是融入社 会之中的，因此，我们诸多方面都会受 到或多或少的制约。有好多东西是我们 不能选择更不能改变的，但有一点是我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 们能做到也能选择的，那就是态度。教 师就其性质来说，不同的态度就会产生 不同结果。常听说教师是良心活，是为 知识而教、为能力而教、还是为学生全 面发展而教，都会产生完全不同的结果。 所以教师的态度，一定程度上就是决定 学生是否能成为人才的一个因素。认真 积极的态度也是老师价值的具体体现。 在承担岗位责任、社会责任、国家责任 中只有以积极的态度才能取得较理想的 效果。因此，作为一名合格的高素质的 教师就必须要选择积极的敬业态度和人 生态度。 二、把教学当作事业 培训之前，就我个人来说，是没 有这样高层次认知的。其实我们大多数 基层教师恐怕都没有这样高的定位。把 教学作为工作对待已很不错了，更有一 部分是作为谋生手段的。常听到一些教 师说是“混生活 ”， “为养家糊口”等，这样 对教学工作必然不会有深层次的思考。 如果不改变这种认知，那必将会被时代 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 所淘汰。因此，作为教师就有必要而且 必须去反思，改变现有观点，提升自身 认知。力争在教学中有所创新，有所突 破，必须要将其作为事业来来做。只有 这样，我们才能合理的存在，也只有这 样我们才有可能成为专家型、研究型、 学者型教师。 三、思考中借鉴 现在全国各地的教育改革、创新 之声不断传入我们耳中，诸如杜郎口、 昌乐二中、衡水模式、北京十一校等。 对待这么多模式，我们究竟何去何从， 这些模式是不是合适我们，这就要求我 们去认真思考。正如阳静老师所说： “杜郎口夸大学生的表现欲望，衡水中 学追逐高考名利” ， “都是些疯子 ”。因此， 我们不能去照搬哪个模式。只有借鉴吸 收，来提升课改，构建高效课堂，才能 走出自己的发展之路。我们要得到学生 的认可、家长的认可、社会的认可，就 必须从自身出发，不断思考、反思和创 新。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 四、一点反思 两周的培训，转眼就要结束了， 经过培训，我们每一个人都会有所提升， 有所收获。但重要的是我们返校后能做 什么或怎么做？如果没有具体的策划和 措施，我想再过两周，我们仍然还是以 前的我。因此，这就要求我们必须进行 自我激励和具体策划。但这往往和文体 局或学校的有关规章、规定相冲突。这 些规章、规定就是那个框，把我们框在 其中，一但越出，就将会受到相应的处 罚。因此，我认为应该给那些局长、校 长进行相关培训，是很必要的。因为， 只有达成共识才能促进发展。 总之，经过这段时间的研修培训， 使我从师德、专业精神、教学艺术、教 学理念及对新课标和高效课堂构建都有 了不同程度的提升。但好多理念还处在 模糊阶段，想起来有，但具体去表达或 操作又好象全无头绪。因此，我除自己 多读书，多研究外，更渴望能有这样的 机会，和专家学者面对面交流以求促进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 提升，和全省的同仁共切磋以求促进发 展。 思品与社会国培总结 洛少小学党春花 我非常荣幸参加了青海省“国培 计划”小学品德与社会远程培训活 动。因为机会难得，所以我非常珍惜， 始终以认真、严谨的标准要求自己，积 极参加培训平台里的每课的学习活动， 认真聆听专家讲座，做好作业，积极参 加在线研讨等。在这次培训期间，白天 要忙于教学，下班回来要照顾家庭、备 课，批改作业，只有到了晚上才能抓紧 时间学习培训内容。虽然生活得很忙很 累，但是使我感触很深，受益匪浅。我 不仅深深地被专家教授们对教育教学中 的许多精辟见解所折服，而且被班级学 员们的参加培训的热情所感染。虽然国 培的脚步声在我的不舍中渐渐远去，但 是给我们留下的却是新思想、新观念、 新的收获、新的感悟。本次培训内容丰 富，形式多样，有学术讲座、专题报告、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 班级讨论、专题研讨与交流等。培训过 程中充分重视了学员的参与和体验，无 论是学员与专家之间的互动交流、学员 与学员之间的思想碰撞，还是学员对课 堂教学实录的观摩与评析，都极大地调 动了学员主动参与到培训中的积极性， 让我们在亲身体验、深入思考中得到提 升。专家的教育教学理念、人格魅力和 治学精神深深地印在我的心中。他们所 讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、 生动有趣、发人深省，使我获益匪浅。 下面我想说说自己的学习体会： 一、 重新审视自己，反思不足 在培训期间，除了感叹每位老师 知识渊博，旁征博引的同时，更羞愧于 自己知识上的肤浅，自己那种安于现状、 不思进取的可怜心态，以及那种居安而 安、不求上进的可怕行为。 现在大部分老师在教育改革中都 持有消极态度，安于现状，停留于教参 传授，对教育教学的不中一味归 咎于应试，归咎于学生天生的素质，处 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 于这样的环境中，时间长了，不注重自 身文化素养的提高，教育技能的砥磨练， 不注重教育理论的学习，不与教学实践 相结合，消化成自己的思想，让自己在 不经意间成了新课程实施的阻碍者。 十几年的辛勤耕耘，已磨去了曾 有的激情和梦想，留下了太多的茫然和 困惑，这几天我们远离喧嚣，离开忙乱， 静静地聆听讲座，静静地写心得写总结， 徜徉在学习的快乐里，原来我们太多操 劳于琐碎的事务性的工作，太多疲于低 头拉车而无暇顾及抬头看路，来到这里 后，才清醒地认识到自己教育理论的贫 乏，也看清了自己的工作状态：安于现 状，自满自足，吃老本的念头多，终身 学习的意识少，工作容易受情绪影响， 惰性大，闯劲儿小，无意义的耗费时间 多，有价值的尝试探索少，培训后意识 到，激情和创新是成就你走向成功的必 要因素，教育的理论、方法、形势日新 月异，只有不断学习，不断更新，才能 不断吐故纳新，弃莠汲良，才能使自己 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的教学工作达到最优化。 二、更新教育观念，提升自我。 这次培训，让我们吃了一次营养 丰富的大餐，并引发了我不断反思，使 我认识到，思品教师职业道德的 重要性，明白了怎样做一个道德教师， 更让我受到触动的是他提出的“闪亮自 己，幸福自己” ，我将在以后的工作中 幸福自己、快乐别人。我学到的不只是 专业的知识和作学问的方法，更多是他 们执着干事业，严谨勤奋，潜心钻研， 孜孜不倦的高品位的生命形式，和作为 教师，作为学者的闪光的人格魅力给我 的感染。在这里，我开阔了眼界，拓宽 了思路，转变了观念，能站在更高的层 次上反思我们的教育，能更严肃 地思考我们所面临的挑战，思考 未来的路如何去走，同时我意识到了自 己身上的责任，意识到了作为素质教育 的具体实施者在教育中的力量。 三、博采众家之长，拓展视野 本次培训，用这样的一句诗来描 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 述再恰当不过了，那就是“天光云影共 绯徊， ”在培训中，有一点我觉得很有意 思，那就是研修日志和班级论坛，班级 里的每个人在培训后结合自身实际谈体 会。在班级论坛中尽情地抒发自己的感 想。在论坛中大家各抒己见，我也谈了 自己的看法，这样的互动使我所得到的 感悟是深刻的，在一次小组讨论时我谈 到有关小组合作学习的时候，教师总是 鼓励学生充分想象，尽情发挥，可是这 当中难免会出一些学生思维的怪异、独 特，甚至于不符合常理的情况，这样的 矛盾该如何解决呢？这一话题引起小组 学员们的热议，有的说这是值得可喜可 贺的事情，不要认为学生的思维不在正 轨，事实上这是智慧的火花，创新的火 花在迸发，这也充分体现了课程新理念。 有的说小组合作学习不能只流于形式， 要注意效果。有的说对于出现这种现象， 教师首先要对学生充分肯定，然后再慢 慢引导学生，这样不会伤学生的自尊心， 也体现了人文关怀。也有的指出这种现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 象是时常发生的，教师要善于引导学生 展开合理的想象，发挥小组合作学习功 能，提高课堂教学效率。因此，所带来 的进步是任何催化剂都无法做到的。所 以我要说，没有互动，就不可能产生智 慧的火花，更不能拓宽我的视野，更不 可能提高我的专业技能。因为交流我充 实了自己；因为互动，我获得了进步相 信。通过学习，我将把自己的感悟应用 于实践，到那时，自己的工作将是更加 得心应手了。 在以后的培训当中，建议更加注 重培训实效，在原有内容的基础上，可 以增加一些让学员们感到更“实用” 、 “解 渴”、 “易于消化”的培训内容， 理论联系实际，学科更加具体化， 可以增加名师主课、座谈等形式，就学 员急需和困惑的问题进行针对性的培训。 总之，培训是一个手段，它也是 一个良好的开端，它给我们搭建了一个 交流探讨的平台。这次学习即将结束了， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 它将成为我教学生涯的一个新起点，我 将把所学知识进行细细消化，努力运用 到工作实践中去，提高自己的专业水平， 为学生发展，为自己的老师生涯，为学 校的思品教学，尽自己最大的努力！ 思品与社会国培总结 洛少小学 党春花 小学思品国培学习心得 2014 年 10 月底我和各个学校的思品老师们一起 参加了国培学习，这也是我第一次参加 国培学习，现在是培训总结阶段了，整 个培训活动安排合理，内容丰富，短短 一月的培训学习，我受益良多，对我各 个方面的能力有了很大的提高。不仅仅 使我们更系统的把握新课程，专家讲座， 相互对话，案例分析，思考与活动，集 众师之见，使我们的眼界得以开阔，并 对专业知识和技能的获得众多的突破和 认识。以下是我的点滴体会： 一、各位专家、辅导老师指导， 思想深受震撼： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 在这些专家、辅导老师的指导下， 我的思想受到极大的震撼：作为一个普 通小学的思品教师，我们平时思考的太 少！网络培训学习给我提供了在思想上 提高，在业务上学习的机会。 二、实践教学，教学相长： 教学理论的感悟需要在相应的实 践中融会贯通，在这次培训中，我们每 个学员都感触到自身课堂教学中最本源 的东西，在教学中反思，在反思中成长。 三、同行交流，共同成长： 本次培训，每位培训教师都有丰 富的数学教学经验，教学的外部条件也 非常相似。因此，成员之间的互动交流 成为每位 培训人员提高自己数学教学业务 水平的一条捷径。在培训过程中，我积 极尝试与其他学员之间的交流，在交流 过程中，了解到各学校的新课程开展情 况，并且注意到他们是如何处理新课程 中遇到的种种困惑，以及他们对新课程 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 教材的把握与处理。在培训中，我们不 断地交流，真正做到彼此之间的“相长” 。 学员们畅所欲言，许多提出的观点和问 题，都是教学中的实际问题，引起全体 学员的一致共鸣的同时，对于我们今后 的教学有着积极的促进作用。 我觉得 这次培训最有效的，是一次对自己教学 的深层改造，让找到了自身的不足之处 以及与一名优秀教师的差距所在，对于 今后如何更好的提高自己起到了巨大的 推动作用。虽然培训结束了，但思考没 有结束，行动更是没有结束。我们将带 着收获、带着感悟、带着信念、带着满 腔热情，在今后的教学中，我要汲取专 家的精华，反思自己的教学行为，让自 己在教学实践中获得成长，使自己的教 学水平和教学能力更上一个台阶。 国 培 学 习 心 得 体 会 罗岭初中 经过这一轮的远程培训，使我受 益匪浅，尤其对我今后的教学工作影响 很大。从教以来，接触新课程也有几年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 时间了，但对新课改理念理解还不够深 入全面，教学中总存在许多困惑。这段 培训中，感受很多，总的说来通过紧张 而又认真的学习所获得的感想与心得体 会可概括为以下几点： 一、对中小学生及初高中学生数 学学习的衔接问题有了深刻的认识。以 前,自己粗浅地认为学生进入初中学习之 后，只要课程进度放慢一些，课程内容 讲的详细一些 就足够了，听了专家讲 解之后，才发现原来要处理好中小学生 数学学习的衔接问题远没有那么简单， 作为初中的数学教师，要充分了解小学 阶段以及高中的数学课程，了解其内容、 知识结构及编排体系和呈现方式。而且 更有必要深入到小学，高中的数学课堂 去听课，以便更好地进行中小及初高中 学生数学学习的衔接问题。因 此，自 己在今后的教学实践中要按照专家的建 议积极开展此项活动。更好地解决好中 小学生数学学习的衔接问题。 二、自己对初中阶段“数与代数” 、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 “空间与图形 ”、 “统计与概率”以及“综合 实践活动”的教学方式有了进一步的认 识。本次培训活动中，培训的内容极具 代表 性，涵盖了初中阶段的“数与代数” 、 “空间与图形 ”、 “统计与概率”以及“综合 实践活动”等的所有内容，因为自己在 以往的教学中对初学几何的学生开展教 学时十分头疼，特别是 在几何推理的教学中，学生往往 不入门，通过专家的培训讲解，使自己 在这一方面的教学中有了一定的方法。 另外不管是从小学、初中、还是高中， 运算贯穿到数学的始终。数学里面很重 要的一部分代数恒等变形，那么这个变 形里面就涉及到了一些符号的运算问题， 包括后面立体几何、解析几何、推理里 面也带着运算。所以运算也是一个主线 之一。还有，对于自己在教学中遇到的 一些困惑，自己将按专家的要求认真严 格要求自己，提高自己。 三、这次学习不仅可以提高教师 自身的素质，也有助于培养教师的数学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 素养。这对于我们提高课堂教学质量具 有非常现实而深远的意义。使我不仅要 从思想上认识到初中数学新课程改革的 重要性和必要性，而且也要从自身的知 识储备上为初中数学新课程改革作好充 分的准备。一成不变的教材与教法是不 能适应于社会的发展与需求的。对于未 曾变动的旧的知识点，考纲上有所变化 的必须做到心中有数。对于新增内容， 哪些是中考必考内容，哪些是选讲内容， 对于不同的内容应该分别讲解到什么程 度，都要做到心中有数。这样才能做到 面对新教材中的新内容不急不躁、从容 不迫，不至于面对新问题产生陌生感和 紧张感。通过学习，使我清楚地认识到 初中数学新课程的内容是由哪些模块组 成的，各模块又是由哪些知识点组成的， 以及各知识点之间又有怎样的联系与区 别。专家们所提供的知识框图分析对我 们理解教材把握教材有着非常重要而又 深远的意义。对于必修课程必须讲深讲 透，对于部分选学内容，应视学校和学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 生的具体情况而定。为了更好地适应社 会发展与需求，作为教师理应先行一步， 为社会的发展与变革作出自己的一份贡 献。 四、通过培训学习，使我清楚地 认识到整体把握初中数学新课程的重要 性及其常用方法。整体把握初中数学新 课程不仅可以使我们清楚地认识到初中 数学的主要脉络，而且可以使我们站在 更高层次上面对初中数学新课程。整体 把握初中数学新课程不仅可以提高教师 自身的素质，也有助于培养学生的数学 素养。只有让学生具备良好的数学素养 才能使他们更好地适应社会的发展与进 步。与学生的总结、交流能促进我们产 生更多更好的授课方式、