关于我校学生恋爱观情况的调查报告

关于我校学生恋爱观情况的调查 近年来，大学校园内谈恋爱已经是很普遍的现象。自 然大学生谈恋爱对我们现在的学生来说，并不是什么新奇 的事情，更不用说是出入成双成对、卿卿我我了。在大学 校园里面，因为谈恋爱，而使学业“突飞猛进”的不在少 数，但是那些因为谈情说爱而从此落伍、颓变的也不乏其 人。那么我们学院的学生是怎样看待谈恋爱现象的呢？ 为此，我们需要作一次问卷调查。请你配合填写。 性别：男 （ ） 女 （ ） 1 你有异性朋友吗？ A 有 B 无 2 你认为在校大学生应该谈恋爱吗？ A应该 (做第 3 题) B 不该 (做第 4 题) C 说不清，看情况(都做) 3 你认为在校学生谈恋爱的原因是什么？ A 遇见志同道合的人，有共同语言 B 学习压力大，空闲时间多，空虚 C 别人谈,我也谈 D 尝试爱情 E 在一起感觉对,合拍 F 其他 4. 你认为不该谈恋爱的原因是什么? A 浪费时间,精力,金钱 B 将来在一起可能很小 C 谈恋爱是一种降低个人自由空间的事情 D 其他 5你的择偶条件是 ？（多选） A 身材，相貌 B 经济条件 C 人品知识修养 D 性格脾气 E 有责任心 ，上进心 G 靠感觉 H 其他 6. 你认为爱情和学习的关系应该是怎样的? A.并重 B 爱情重要于学习 C 学习重要于爱情 D 说不清, 看情况 7你的老师和家长对于学生谈恋爱的态度是怎样的? A 正确引导 B 明确反对 C 不提倡也不反对 8. 你看那些失恋的人，他（她）通常会有什么表现? A 敢于面对,该吃得吃该睡的睡 B 无所谓,玩玩的,马上移情别恋 C 难以自拔,痛苦 D 转移到其它感兴趣的事 9. 你觉得大学恋爱的成功率 A 低于 20% B 2030% C4050% D5060% E 高于 60% 10. 对大学生谈情说爱现象的基本观点 A 乐观 B 悲观 爱情,是人类独有的情感,是一种特殊的人际关系,一种可 以被观察到的、发生在异性之间的健康、亲密的关系。正 确认识爱情的真谛,树立正确的恋爱观,是大学生人生观教育 不可缺少的内容,也是大学生健康成长的必然要求。本次调 查,共发放问卷 100 份,男生 50 人,女生 50 人 以下为问卷统计结果: 男 生 女 生 恋 爱 情 况 恋 爱 ING, 男 生 , 40% 恋 爱 ING, 女 生 , 60% （此报告与我校男女比例严重失调有关,并且恋爱对象不一定是本校学生） 男 生 女 生 对 该 不 该 恋 爱 的 态 度 0 10 20 30 40 50 女 生 男 生 应 该 不 应 该 说 不 清 ， 看 情 况 恋 爱 动 机 0 5 10 15 20 25 30 男 生 女 生 遇 见 志 同 道 合 的 人 ， 有 共 同语 言 学 习 压 力 大 ， 空 闲 时 间 多 ，空 虚 别 人 谈 ,我 也 谈 尝 试 爱 情 在 一 起 感 觉 对 ,合 拍 其 他 学 生 不 恋 爱 原 因 30% 30% 25% 15% 浪 费 时 间 ,精 力 ,金 钱 将 来 在 一 起 可 能 很 小 谈 恋 爱 是 一 种 降 低 个 人 自 由 空间 的 事 情 其 他 30%觉得浪费时间,精力, 金钱；30% 觉得将来在一起可 能性很小；25% 觉得谈恋爱是一种降低个人自由空间的事 ；15 %认为是其他原因。既然大多数人认为在校园里恋爱 将来能结合在一起的概率很小，那又何必浪费感情呢？而 且，谈情说恋是一种精神、物质双投入的“工程” ，它既浪 费时间、金钱，又磨损人的精力，且个人自由时空也会大 大的缩小。认为谈了恋爱就多了一份牵挂，少了一份自由 自在。这些同学则把早恋看成是一种累赘。他们认为，将 来等自己有了工作，再谈恋爱也不迟，因为那时生活和收 入都稳定了，合适、中意的对象人选也会比现在多得多。 择偶标准的统计 条件/性别 男生 女生 身材，相貌 23% 20% 经济条件 8% 10% 人品知识修养 80% 80% 性格脾气 80% 85% 有责任心 ,上进心 70% 85% 靠感觉 80% 85% 其他 40% 35% 本题为多选题 调查结果显示：无论是男生还是女生,选 择人品知识修养、性格脾气、有责任心 、上进心、靠感觉 的都比较多。对家庭条件等方面的要求比较少。当然，他 们对外貌的审美标准还存在某些表面性和片面性的倾向。 0 10 20 30 40 50 60 第 一 季 度 爱 情 和 学 习 的 关 系 并 重 爱 情 重 要 学 习 重 要 说 不 清 ， 看 情 况 很乐观,55% 的学生选择学习重要 ,他们觉得大学 时期的首要任务是学习；25%的学生选择并重；13% 的学生认为“说不清”, 态度模糊。而 8%的学生认 为爱情比较重要. 0 10 20 30 40 态 度 老 师 家 长 的 态 度 正 确 引 导 明 确 反 对 不 提 倡 也 不 反 对 35%的老师、家长认为大学生已经成年, 认可他们的能 力,但需要正确引导。 25%的老师、家长持反对意见。 40% 的老师、家长的态度是不反对、也不提倡,愿意让孩子自己 去体验和长大 失 恋 后 得 反 应 敢 于 面 对 35% 无 所 谓 ,玩 玩 的 ,马 上 移 情 别 恋 20% 难 以 自 拔 ,痛 苦 20% 投 身 于 别 的 事 ,如 学 习 ,兴 趣 爱 好 25% 25%的人转移兴趣、爱好，干别的事（如学习） ； 35%的 人敢于面对现实；而 20%的人是持玩玩的不认真态度；而 20%的人会陷入泥潭,调整不好自己的心态 我们对大学生谈恋爱的成功率做了一次调查统计，结 果显示：认为成功率低于 20的占 15；在 2030之 间的有 38；4050占了 23；5060占 13； 而认为高于 60的仅占 11。经过统计，认为低于 50的 共占 75；高于 50的为 25。比例悬殊，难道大学爱情 的存活率真的如此之低吗？抱着质疑的想法，我们将正在 谈恋爱者的问卷分开，单独统计，结果是：认为存活率在 50以下的占 71；在 50以上的为 29。同样是比例悬 殊。为何这些恋爱中的同学对爱情也持不信任的态度呢， 也许是抱着尝试性的心理选择？基于这一错误的恋爱观， 使许多所谓的爱情成为形式，并没有多少实质性的东西， 从而影响了恋爱的存活率。由于我们身边所看到的情侣都 是由于单纯的“需要有一场恋爱”，因此造成未恋爱者对爱 情产生不信任的情绪，形成“爱情，只是彼此之间的需要”， 刚好是两个人都想谈场恋爱，而对方又恰好大致符合要求， 这便成了双方走到一起的原因。 10. 对大学谈爱情现象的基本观点 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 乐 观 悲 观 45%的学生持乐观态度,而 55%持悲观态度。 总结 爱情是人生的重要组成部分。大学生正值青春年华， 要珍惜大