关于访问工程师项目的实施办法(试行稿)

南京化工职业技术学院文件 南化院院发2008 38 号 关于访问工程师项目的实施办法（试行稿） 各系（部）、处（所）： 为贯彻省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见（苏政发 2007125 号）和省教育 厅关于实施高 职高专院校访问工程师项目 的通知（苏教师2008 15 号）的文件精神，推 进我院与企业的合作交 流，实现产学研一体化，加快“双师型”教师培养，我院决定加强访问 工程师项目的实施与管理。为把这项工作真正落实到实处，并达到 应有效果，特制订本实施办法。 一、 “访问 工程 师” 企 业项目实践的对象和主要目的与要求 1、实施“访问 工程师 ”企业项目实践的 对象，为未有企业项目工 作经历的、或未承担过与企业相关的科研项目的硕士毕业生或具有 讲师及以上职务专业（含专业基础）的教师。 2、实施“访问 工程师 ”企业项目实践制度的主要目的，是使具有 一定层次的专业教师通过参加企业项目实践进一步熟悉和了解企业 一线最新技术，不断增强创新能力和专业实践才干， 切实提高知识型高技能创新人才教育培养质量。 3、专业教师参加“访问 工程师” 企业项 目实践，要结合学科、专 业特点积极开展，要从有效发挥教师专业实践教育主导作用的角度， 努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现既定目标。在 强化学校与社会及产业界联系的基础上，加强对学生社会适应性、 职业竞争力和爱岗敬业精神的教育培养。 二、实施“访问工程 师” 企业项目实践的方式与安排 1、开展企业项目实践，一般可采取三种方式：一是加强同有关 企业的密切联系和交流，争取参与企业自主的项目，并在其中承担 有分量的工作；二是进行为企业生产、经营等服务的校企合作项目； 三是通过调查研究设立贴近企业生产、技术开发和经营管理且受企 业欢迎支持的实践项目。教师脱产下企业进行项目实践的时间一般 为 3 到 6 个月。 2、专业教师开展企业项目实践原则上由各系负责具体安排并落 实。项目实践企业的选择，可发挥教师和组织两方面积极性，根据专 业对口、企业就近的原则，落实接受访问工程师的单位。接受访问工 程师的单位一般应是本行业龙头企业或较有影响的企业，在科技创 新、人才队伍建设、仪器设备等方面优势明显，能为访问工程师提供 较好的学习和工作条件。 3、访问工程师的培养工作实行导师负责制。接受访问工程师的 单位，应选派高级工程师或技术造诣较深的人员担任访问工程师的 导师。导师应具有指导访问工程师的能力和水平，品德高尚，研发能 力强，承担了能让访问工程师参与的科研项目。 三、管理措施及政策支持 1、专业教师进行“访问 工程师” 企业项 目实践，是学校高技能教 师队伍建设的重要组成部分，系党政领导要统筹计划，积极推动、认 真落实。要根据专业设置、课程改革及教材建设的要求，帮助进行企 业项目实践的教师选好项目或课题，明确教师下企业进行项目实践 的目标任务和计划安排，并负责组织实施。 2、讲师及以上职务的专业教师， “访问工程师” 项目符合规定要求 的，将作为申报高一级专业技术职务学术水平、技术能力评议的必 备条件之一，并作为业务考核、职务评聘的依据之一。 3、访问结束后，须提交以下材料并在系部进行专题报告或交流 一次： 1）填写高职高专院校访问工程师考核登记表（见附件 2，一式 三份，分别交所在系存档、教务处和人事处备案），总结访问成果； 2）访问期间项目研究的工作报告或可供该专业进行教学改革的 真实课题及分析材料一份、访问期间工作照片一张； 3）提交专题报告或交流时照片一张。 以上材料每年汇编一次。 4、访问结束后，访问企业和导师要对访问工程师的表现、从事 的主要工作、取得的主要成果和收获等情况，做出客观公正的考核 评价；同时，访问工程师还应接受院系联合检查组的考评，必要时可 在企业召开座谈会或进行访谈，征求企业对访问工程师的考评意见。 对考评合格的教师，每年正式发文公布名单一次。 5、对派出访问工程师的系部，学院于年底将按每人 2000 元的 标准拨给系部，由系部统筹安排经费的使用。 6、专业教师根据组织安排参加“访问工程师” 企业项目实践的， 其脱产期间的校内教学工作量津贴，由学校参照相应职务坐班人员 的津贴标准按实予以发放。 四、其他 1.经本人申请、系部推荐，各系于每年放暑假前，将访问工程师 人员名单、访问企业、导师和访问计划安排等报教务处，并将高职 高专院校访问工程师申请表（见附件 1）报教务处审核备案，联系人： 戴菲菲，联系电话E-mail: 17138566 。 2.确定下企业进行项目实践的专业教师，下企业前必须认真填 写访问工程师企业项目申请表（附件 4），由系初审后，提交教务处 审定。 附件： 1. 高职高专院校访问工程师申请表 2. 高职高专院校访问工程师考核登记表 3. 南京化工职业技术学院访问工程师人员汇总表 4.南京化工职业技术学院访问工程师实践项目（企业）手册 南京化工职业技术学院 二八年八月二十六日 附件 1 高职高专院校访问工程师 申请表 姓名 专业技术职务 性别 出生年月 民族 所在单位 访问企业 企业导师 专业技术职务 访问时间 年 月至 年 月 最后学历/学位 毕业/获得学位时间 毕业/ 获得学位学校 照 毕业/获得学位学科 专业 片 邮政编码及详细通讯地址 联系电话 学 习 工 作 简 历 起止年月 学习、工作单位（任职位） 学 习 工 作 简 历 起止年月 学习、工作单位（任职位） 懂何种外语、熟练程度 从事过哪些教学工作（包括讲授课程、学时、授课对象，指导学生论文、实验、 编写教材等） 从事过哪些科研工作及取得的成果（包括发表论文和出版专著的题目和书名，发 表和出版时间，刊物和出版社，成果获奖和应用情况等） 到企业访问学习的目的、内容及要求 所在系、室意见（包括对教师政治思想、教学科研能力的评价） （盖章） 负责人签名 年 月 日 学校人事部门意见 （盖章） 负责人签名 年 月 日 企业导师意见 签名 年 月 日 企业意见 （盖章） 年 月 日 省高校师资培训中心审核意见 （盖章） 年 月 日 附件 2 高职高专院校访问工程师考核登记表 姓 名 性别 民族 出生年月 年 月 政治面貌 学历学位 专业技术职务 所在单位 访问企业 访问时间 年 月至 年 月 导师姓名 专业技术职务 访问工程师个人小结（包括到企业从事的主要工作、取得的主要成果和收获体 会等） 访问工程师签名 年 月 日 导师评语 导师签名 年 月 日 企业意见 盖章 年 月 日 附件三 南京化工职业技术学院访问工程师人员汇总表 派出系（盖章） 姓 名 性别 年龄 学历 职称 教学年 限 拟访问单位 培训专业 联系电话 南京化工职业技术学院访问工程师 实践项目（企业）手册 姓 名： 现 有 专 技 职 务 ： 学校及所属院系： 填 表 日 期： 年 月 日 姓 名 性别 男 女 出 生 年 月政 治 面 貌 民 族 最 高 学 历 及 毕 业 学 校 毕 业 时 间最 高 学 位 及 授 予 学 校 授 予 时 间专 业 技 术 职 务 任职年月 部 门 部门电话 填 表 人 联系电话 E - mail 相关行业的工作实践和技术应用、技术管理、技术服务的实践背景情况： 填 表 人 行 业 实 践 和 学 术、 技 术 情 况 简 介 任现职以来学术、技术情况： 项目名称 项目来源 （） 企 业 项 目 ；校 企 合 作 项 目 ；自 行 设 计 项 目 项目来源（项目经费）说明： 项目责任 第 一 责 任 者 ； 作 为 校 方 第 一 责 任 者 ； 作 为 校 方 第 二 责 任 者 项 目 研 究 起止年月 年 月 至 年 月 项 目 所 属 企 业 企 业 性 质 国 有 独 资 、 股 份 制 、 三 资 、 民 营 、 其 它 企业地址 企 业 负 责 人 企 业 情 况 项 目 联 系 人 职 务 /职 称 联 系 电 话 实 践 岗 位 性 质 研发；生产；营销；管理；咨询、服务；其他 一、项目立项背景及意义 二、研究目标及成果形式 三、研究内容及拟解决的关键（难点）问题 四、研究方案、技术路线及可行性分析 五、计划进度 六、项目组主要成员情况 姓 名 性 别 出 生 年 月 专 业 专 技 职 务 分 工 工 作 单 位 签 章 七、立项企业审核评价 企 业 可 从 该 项 目 的 实 施 可 行 性 、 相 关 技 术 要 求 、 研 究 目 标 和 提 供 的 成 果 ， 是 否 符 合 企 业 相 关 要 求 以 及 申 请 人 领 衔 完 成 该 项 目 ， 是 否 基 本 达 到 本 企 业 高 级 专 业 技 术 职 务 技 术 能 力 相 关 要 求 等 方 面 提 出 审 核 意 见 。 项 目 企 业 方 负 责 人 签 名 ： 企业（盖章） 年 月 日 八、系审核意见 系负责人（签名）： （公章） 年 月 日 九、学院审定意见 负责人（签名）： 年 月 日 十、