小学教师培训 体会(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学教师培训体会(精选多篇) 我怀着一颗求真向上的心，参加了 xxx 小学组织的三天教师暑期培训。对 待这次培训学习的机会，我非常珍惜， 感到受益匪浅。面对深刻而全方位的新 课程改革、日益复杂的学生思想道德， 很多时候让我们觉得有些雾里看花，水 中望月，无所适从。这次培训内容丰富， 形式多样，有各级教育专家的专题报告， 更有优秀的教案学习。今天的学习，对 我既有观念上的洗礼，也有理论上的提 高，既有知识上的积淀，也有教学技艺 的增长，这是收获丰厚的一次学习。 一、更加明确了一堂好课的标准 如今倡导自主、合作、探究性地 进行，这种学习方式非常好。由于学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 自主、合作、探究性地进行学习而导致 课堂教学进度放慢，但是，我认为表面 上看上去进度慢了，教学任务似乎没有 很好地按时完成，但从学生的学习的实 际效果来看，这种“ 慢” 还是有效果的。 除了学生对材料的感知和领悟得到了落 实之外，学生的好奇心、求知欲得到了 很好的爱护，学生学习的主动意识、进 取精神以及合作精神都得到了充分的激 发和增强。以前那种老师只顾讲解，不 管学生有没有自己的体会和感悟，有没 有学习的兴趣和进取心，教学进度虽然 掌握得很好，但教学的实际效果是可以 想见的。好课的标准归结如下： 1.看教学目标的制定。首先是一 节课的教学目标，并且是小学课程的教 学目标要体现年段教学目标。 2.看教学内容。是不是仅仅把课 文当成了教学内容，要凭借课文这个例 子找好三个点来培养孩子听说读写的能 力。 3.看教与学的过程。看学生课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 上是否生动活泼的学，包括恰当有效的 合作学习；老师的作用就是导学，看指 导是否真正落实到学生的学上。 4.看教学效率，是否做到省时高 效。 如果在课堂教学中做到了以上几 点，那么就具备了一堂好课的条件。 二、培养情感。激发学生的学习 兴趣 教育家夏丐尊说过:“没有爱就没 有教育”。教育没有了情感，就成了无 源之水。教师对学生真挚的爱是我们感 染学生的情感魅力。教师只有热爱学生， 才能提高学生的学习爱好。在课堂上， 教师从自己的举手投足向学生传递关爱、 信任、期望等信息。以情激趣，多表扬， 少批评；多鼓励，少指责。如学生回答 错了问题，要鼓励学生，让学生通过成 功的体验，提起学习的爱好。 三、关爱学生。关注每一个学生 成长 教育事业就是爱的事业，没有爱 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 就不会有教育。作为一名教师，让我更 深刻领会了关爱每一个学生，在生活上 关心学生，在学习上帮助学生的重要性， 让学生在感受爱的过程中，理解爱，学 会爱。其实，每一个学生都是好学生， 他们身上有不同的闪光点，只是有的没 被发现。这就需要我们教师在平时的工 作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸 奖学生，激励每一个学生上进，赏识每 一个学生的才华，让每一个学生积极参 与，期待每一个学生获得成功。我常常 把更多的爱，倾注在那些后进学生的身 上，倾注在那些需要帮助的学生身上。 以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关 注学生，这是一股巨大的教育力量，它 比任何高明理论的说教都有效。把这种 情怀融入平实的生活，把学生的进步当 作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福 的内涵。 我非常清楚“ 不经一番寒彻骨， 哪得梅花扑鼻香” 。要想成为一名合格 的语文教师，就要努力提高自身素质， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 理论水平，教育科研能力和课堂教学能 力等。而这一切，也是我不足和欠缺的。 通过今天的学习，我明白了，没有深厚 的积淀，没有长期的浸沉，何来“腹有 诗书气自华” ，何来纵横捭阖，驾轻就 熟。 总之，这个暑期的语文培训，犹 如为我打开了一扇窗，使我在一次次的 感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少 教学上的启迪，更感受到了大师们的人 格魅力和理想追求，让我们意识到一名 合格的教师应是永不枯竭的河海，应有 广阔的知识，饱满的激情，横溢的才华 。 小学教师教师培训体会 为了进一步提高教师驾驭课堂教 学的能力与程度，适应新形势下教育改 革与发展的需要，教育局组织了骨干教 师培训，在这短短的几天里，我与来自 不同中心学校、不同年龄段的同行们坐 在宽敞明亮的教室里一起讨论交换，仿 佛又回到了二十几年前的学生时期。授 课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染 与深深的理论引领，在一次次的感悟中 更进一步了解和控制了新课改的发展方 向和目的，并反思了以往工作中的不足， 拓宽了学习的视野，更新了教育观念。 现谈谈我的学习心得。 一、增强自身师德修养 教师素有“ 塑造人类灵魂的工程 师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中， 教师既要有比较广博的知识，更要有崇 高的道德和崇高的精力境界。教师应当 成为学生的榜样，成为学生的良师益友， 成为全社会文明的楷模。为此，教师要 时刻谨记不断提高自身的道德修养，展 示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯 基说过:“教师的人格是进行教育的基石。 ”由此可见，教师的职业道德关系到青 少年一代的确健康成长，关系到祖国的 未来。所以，作为教师的我们务必不断 学习，不断进取，锻炼自己的道德修养， 敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂 的工程师。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 二、丰盛的培训内容 这次培训授课老师倾泻了很多心 血，他们根据要求精心筹备，毫无保留 地把他们的所知传授给我们。这次培训， 我们听得津津有味，受益匪浅。在学习 我们知道了“ 什么是有效的教学 ”、 “教学， 如何有效”等等。我们又进行了案例现 场研讨、写教学设计、 、案例现场研讨、 写教学设计、观看观摩录像课，且认真 写评课稿等。学员们除了认真完成老师 布置的各种作业外，还以小组为单位进 行讨论、发言，接着在班上轮流发言。 培训内容虽然很多，但结合培训内容重 新审视自己，我发现了自身的许多不足， 一路走下来，填补了我平时教学中的很 多“漏洞”。 三、劳碌而充实的每天 培训期间，我们每天上、下午到 学校听课，放学后在家完成相关作业。 虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的 学习的热情以及认真研究的精力带给我 一种动力。我们最开心的事就是坐在教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 室里分组讨论，遇到问题大家互相交换。 老师们做好作业后又发表在各自的博客 里，让大家共同分享。这让我体会到了 全体老师们俨然一个温暖而奋进的大家 庭。 四、培训激励着我 培训虽然已经结束，可是留给我 的思考却没有那么快就停滞，我知道在 激烈的职业竞争和沉重的工作压力下， 我必须以良好的心态看待工作中的困难 和挫折，努力学习充实自己，用一个教 师的标准来要求自己。教育是全社会的 大事，但重担 重要落在教师身上。时期在变， 对人才的要求也在变，教师必须认清终 身学习对自身成长和发展的重要性，自 觉地建立终身学习的观点，不断地提高 自身的素质，以适应现代的教育需要。 为此，我还应增强长期学习。虽然我已 人到中年，魄力比不上年青人，但我有 充分的信念，只要肯努力，信任以后再 大的困难都能够克服的。爱我的职业， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 爱我的学生，这是我最大的目的。 这次培训，对我来说，是一次难 忘的充电机遇。教育局给我们提供了这 个再学习、再提高的平台，让我们凑集 在一起相互交换，一起学习，取长补短， 共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识， 还提高了业务素质。每当完成一篇作业， 一种造诣感油然而生；每当听到教师们 对教材娓娓动人的剖析，一种豪情在心 头澎湃。因此，在今后的工作中，我将 建立终身学习的观点，在师一日，便不 可荒废半日。通过学习不断获取新知识， 增长自身的才干，适应当今教育改革的 新形势。为了无愧于教师这一职业，也 为了实现自己心中的理想信念，我定会 更加努力，增强学习，提高素质，完美 自己，为教育事业奉献自己的光和热。 小学语文教师培训体会 2014 年 9 月 15 日，我区组织了 小学语文教师培训活动，我幸运的参加 了这次培训，培训内容全面而细致，深 刻而生动，从李校长的我的习作教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 之歌 ，到李焕娣老师的试卷分析 ， 到于红老师的唱响快乐识字教学之歌 再到左艳会老师的小学语文阅读教学 初探 。通过这次培训让我了解了很多， 不但开阔了眼界，受益匪浅，虽然学习 的时间只有短短的半天，但在徐老师的 合理安排和精心的指导下，我们每位老 师都感觉收获不少，下面将我这半天的 心得体会总结一下，通过这次培训和学 习，我对语文有了更深入的了解，对语 文老师的要求越来越高，语文教育是促 进智力发展和进行思想品德教育的重要 手段，它对培养全面发展的一代新人有 着重要作用。 首先，打破了原有的单一的，教 条的教学模式，体现了“ 开放而非单一， 同乐而非独乐，运动而非静止”的全新 理念，从而教学方法也发生了改变，静 态思考：浑厚，充实，突出个性，动态 思考：运动起来，均是圆或球体。我非 常赞同李校长的一个观点就是，孩子是 活生生的，不能静态的看待他们，圆即 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 使有大有小，但它不管在什么情况下， 自己都能滚动，教学要想我不能所想， 做我不能所做。 其次，在课堂上，学生是被当成 是单独的学习个体，而教师往往居高临 下的对待学生，有点为老师独尊的架势。 而且一味地强调学生接受老师的灌输现 有的知识，很少甚至没有考虑过学生的 真实感受，于老师倡导学生主动参与， 勤于动脑，培养学生自己编儿歌，记生 字的能力，获取新知识的能力，为此， 它变沉闷闭塞的课堂为欢声笑语，是师 生的交流，学习过程以及学习过程中的 自主探究，合作交流的情感体验。 我认为，学习的目的是为了学以 致用，而不是单纯地为了考试为了升学， 十几年的寒窗苦读换来的是一张录取通 知书，没有朋友，没有刻骨铭心的体验， 没有美好的回忆，没有对生活的热情， 没有稳定和深刻的兴趣和爱好，这样的 学生将来怎样生活在社会中，前途可想 而知。因此，作为教师确实有必要转变 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 一下自己的角色地位，把放飞心灵的空 间和时间留给学生，营造自由宽松的可 让氛围，在这种轻松的氛围里真正的引 导学生们积极主动地学习，真正让学生 成为主宰学习的主人，学习活动参与者， 探索者与研究者。 以上是我在本次培训中的一点点 收获和体会。 前不久，我参加了 xx 年春小学 英语教材培训，聆听了专家的讲座，观 摩了几节英语课，我受益匪浅。通过学 习，我有以下感受： 一、英语教师必须培养学生良好 的学习习惯 作为一个小学英语教师，为了培 养学生良好的学习习惯，我们首先应规 范学生的书写习惯，要从学字母开始， 要让学生认识什么是书写体，什么是印 刷体。在书写的时候，胸要离桌子一拳 头，本子要成 10角；其次，要有准确 模仿的习惯，大胆开口的习惯，把英语 作为一种交际工具，还要有及时复习的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 习惯；最后还要养成勤于积累，实践的 习惯。只有这样，学生良好的学习习惯 养成了，才能对英语学科感兴趣，才能 愿学，乐学，善学。 二、英语教师必须具备扎实的基 本功 作为一个小学英语教师必须要有 听、说、读、写、画、唱、跳这些基本 功。这次，我听了几节研讨课。这些老 师们都具备了扎实的基本功，他们的教 学方法也令人耳目一新，值得我们学习。 特别是武镇东关小学张丽执教的五年级 下册第二单元的一篇阅读课教学。在教 学中，张老师注重了知识的积累和拓展， 注重了学生学习策略的培养。为了帮助 学生巧记单词，她首先引导学生分析相 同的读音单词，帮助学生认读新单词。 阅读中的任务设置也很到位，阅读时采 用了略读和细读。在这节课中，老师充 分体现了阅读课特点，引导学生进入话 题，帮助学生化解了重难点，指导学生 掌握了阅读技巧。张老师在这节课中， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 也注重围绕故事情节展开教学，注重创 设情境，让学生感受语言，让学生在活 动中体验语言，可见老师一系列基本中 很过硬，这节课让学生学得轻松学得愉 快。 还有城关实小徐珊老师执教的四 年级下册第二单元一节对话课，也让我 开了眼界。徐老师课堂教学技巧娴熟， 逐渐形成了自己的教学风格，为了突破 重难点，老师运用了抢答的形式，调动 了学生的积极性，为了吸引学生的注意 力，老师自制了钟表，让学生在学中玩， 玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生 的主体作用。 这一年来，我有幸参加了梅江区 中小学“名教师 ”的培训班，心里特别高 兴，因为可以和全区的优秀教师一起学 习、交流、研讨。在这里，我们可以聆 听到教育专家的报告，听取不同类型的 讲座，每一次都能感受到思想火花的碰 撞、冲击。此外，我还阅读了大量有关 教育教学的书籍，扎实了我的教育教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 理论基础。经过一年短暂的培训，我从 中学到了很多，它不仅拓宽我的视野， 还丰富了我的实践经验，更让我的思想 得到了升华。使我对教育有了更新的认 识，更加热衷于教育事业。 一、更新教育观念，提升个人素 质。 当今社会是知识型社会，需要的 是具有创新能力的人才。而传统教育培 养的大多是应试型人才，他们只懂死知 识，却少有创新。这样的人才很难适应 当今的社会。因此，新课程改革的核心 是：“为了每一个学生的发展” ，这就要 求学校转变过去的重甄别选拔职能，转 向重视学生的发展。对学生要关注个体 差异，实行多元化评价指标。注重学习 过程，从而实现评价重心的转移。 然而，面对这场深刻而全方位的 新课程改革、日益复杂的学生思想，很 多时候仍让我们有些雾里看花，无所适 从，我们很需要学习，而此次“名教师 “培训学习，犹如为我们打开了一扇窗， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁 然开朗。培训中，每位专家教授的讲座， 在言谈之中无不透露着充满哲理的思考， 也无时无刻不再提醒我们：“成人” 才是 学校教育的最终目标。为了适应明天的 社会，今天的教育必须改，而改革的成 败在教师，教师的改变首先在于更新教 育理念。通过一年的培训学习，我最大 的收获就是真正地认识了新课程改革， 认识到这场课改所具有的深远意义。社 会在发展，科技在进步，劳动者的素质 就必须提高到一个新水平，只有这样， 教育才能可持续性地发展。 为了响应新课程改革的要求，我 们教师的当务之急是提高自身素质，以 适应新时期学生的发展变化。只有教师 的素质提高了，他的教学水平才会提高， 他的课堂才会丰富多彩，才会有的放矢 的面向全体学生，从而促进学生的个性 发展。而提升素质的一条捷径就是及时 进行教学反思。我们教师平时实践的很 多，但却缺乏反思提升的意识，每次上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 完课就算完成了任务，至于课堂的效果 也许自己有些想法，但一回办公室就因 忙于一些其他事物而不了了之了，久而 久之自己的教学没有任何长进，自己还 感到很辛苦。其实，教师真的太需要通 过反思提升实践智慧了。 二、践行师德规范，展现人格魅 力。 新时期，新型师生关系，对教师 的职业道德提出了新的要求，而“育人” 是师德的终极目标。现实生活中，有许 多教师并没有真正理解育人的含义，有 的教师在课堂上失去理智，生气发火， 这除了伤害了学生的感情以外，别无他 用;有的教师在课堂上喋喋不休，侃侃而 谈，除了让学生耳根的茧子更厚以外， 没有其他功能。我们可以这样尝试一下， 当孩子上课走神的时候，提醒他，因为 学习毕竟是孩子自己的事，他没做好， 希望得到老师的帮助;当课堂秩序混乱的 时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该 就教学对孩子没有吸引力反思自己，及 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 时调整教学方法，把孩子们吸引过来;当 孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮 他找出原因，促使他按时完成，使孩子 充