李清照词两首练习

李清照词两首练习 1下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( ) A玉枕(zhn) 凝噎(y) 梧桐(tng) 帘卷西风(jun) B寻觅(m) 盈袖(xi) 萧条(xio) 茅塞顿开(s) C憔悴(qio) 堪摘(kn) 戚戚(q) 处心积虑(ch) D怆然(qin) 暮霭(i) 锦书(jn) 乍暖还寒(hun) 2下列词句中，加点词的解释不正确的一项是( ) A薄雾浓云愁永昼(漫长的白天) 瑞脑销金兽(熔化) B有暗香盈袖(充满) 凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子) C独自怎生得黑(怎么、怎样) 乍暖还寒(忽然) D这次第(光景，状况) 最难将息(调养，保养) 3下列对醉花阴这首词的赏析，不恰当的一项是( ) A这首词上片第一句明写秋季的天气，暗点作者的愁情，一个“永”字表明作者的愁情难消，日子 难熬。 B上片后一句写清凉的秋夜。 “又”字表明时间过得很快，也暗示作者的思念之深。 “凉”字主要是 说明秋夜的气候特点。 C下片第一句的“东篱把酒”明写作者重阳节里的活动，暗写作者的寂寞、扫兴，是以酒消愁。 D全词用词含蓄，融情于景，形象生动地刻画了一个多情妇女的形象。 4下列对声声慢这首词的赏析，不恰当的一项是( ) A “寻寻觅觅”表达的是作者经历过许多突发事件的刺激后，记性已经大为减退，自己的东西也总 是寻找不到。 B “凄凄惨惨戚戚”总括地说明了自己命运的凄惨和心情的悲痛。 C上片中“旧时相识”的雁飞过，勾起了作者对往日的怀念，更增加了伤心的程度。 D作者如实地写个人的遭遇和心情，她个人的惨况又有深刻的时代和社会根源。 5补写出下列各句中的空缺部分。 (1)莫道不销魂，_，_。 (2)_ _，_，如今有谁堪摘？ (3)守着窗儿，独自怎生得黑！_，_、_。 一、基础知识 1下列词语中加点字读音，不正确的一项是( ) A夙愿(s) 履行(l) 亟待(j) 茕茕孑立(qing) B脚踝(hui) 契约(q) 教诲(hu) 天崩地坼(ch) C拔擢(zhu) 趔趄(li) 百舸(k) 鼎铛玉石(chng) D庇护(b) 笃诚(d) 逋慢(b) 有条不紊(wn) 2下列词语中，没有错别字的一项是( ) A销赃 变本加厉 明信片 舐犊情深 B善长 察言观色 摄像机 出类拔萃 C震撼 不径而走 绿茵场 招聘启事 D焦躁 蛛丝马迹 挖墙角 韬光养晦 3下列各句中，加点的成语使用错误的一项是( ) A这是千百名难友生死攸关的大事情啊！ B古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。 C对于这一家人来说，那段在困境中相濡以沫的生活经历是难以忘怀的。 D这个人不讲究物质待遇，就是给他咸鱼和榨菜，他也能吃得津津有味。 4下列各句中，没有语病的一项是( ) A我无意中触摸到父亲的手，这双长年累月劳作的手像石头一样粗糙，布满了沟壑般的口子。 B一个大国崛起的过程，必然是一个大国国民意识复苏，民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增强 的时代。 C当前经济运行依然存在煤电油和其他重要资源供求紧张，一系列结构性矛盾十分突出，有些重要 矿产资源对外依存度已上升到 50%以上。 D科学发展观是十七大的灵魂。学习贯彻十七大精神，首先要抓住学习和树立科学发展观为中心环 节。 5在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是( ) 落日在沉入西地平线以下那一刻，是跳跃着，颤抖着降落的。_，恍若一场 梦境。 但是，在停驻了片刻以后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了 依恋地、慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们 它先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了半个 一切都为雾霭所取代，我们刚才见到的那一场奇异的风景 A B C D 二、阅读鉴赏 6阅读下面这首词，完成(1)(2)题。 声 声 慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风 急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生 得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。 (1)融情于景，借秋景以渲染愁情是本词的最大艺术特色，试作简要分析。 答：_ _ _ _ _ _ (2)这首词在语言上有什么特点？试举例说明。 答：_ _ 3 _ _ _ _ 7阅读下面这首词，完成(1)(2)题。 一 剪 梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水 自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 (1)词的上阕，首句先写秋景。词人通过_、_、_三方面的感 受点明时间已进入深秋，以景物侧面烘托自己的绵绵思情。 (2)“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”一句表达了词人怎样的感受？ 答：_ _ _ _ 8阅读下面这首词，完成(1)(2)题。 点 绛 唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首， 却把青梅嗅。 (1)请从动静的角度分析本词的妙处。 答：_ _ _ _ _ _ (2)“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅”三句源于唐人韩偓的“见客入来和笑走，手搓梅子映中门” 。 同是写少女的形象，你认为谁写得好？ 答：_ _ _ _ _ _ 三、语言运用 9我国很多传统节日，不仅寄寓了人们的美好情感，还有丰富的含义。请从下面几个节日中任选一 个，依照例句形式，表达它们的特点和寓意。 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 例：春节爆竹震响，预示一元复始，万象更新。 答：_ _ _ _ 10阅读下列材料，按要求回答问题。 高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气，极有可能发生塌方，威胁行车安全。怎样快速准确地 掌握边坡的移动情况，以便及时预警，提醒过往车辆呢？这个一直困扰着人们的技术难题，现在终于被浙 江省攻克了。由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示 范”已通过国家鉴定，这个项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。这 个科技项目填补了国内空白，目前正在申报专利。 请用一句话概括以上材料的主要内容。(20 字以内) 答_ _ 11请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超 过 12字。 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，_。一切美术都是 “望” ，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，_，也同样要“望” 。一切亭台楼阁， 都是为了“望” ，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，_，有了窗子， 内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的 角度望出去，_，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船” ，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从 而获得了_。 5 李清照词两首练习 1下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是( ) A玉枕(zhn) 凝噎(y) 梧桐(tng) 帘卷西风(jun) B寻觅(m) 盈袖(xi) 萧条(xio) 茅塞顿开(s) C憔悴(qio) 堪摘(kn) 戚戚(q) 处心积虑(ch) D怆然(qin) 暮霭(i) 锦书(jn) 乍暖还寒(hun) 解析：A 项，噎 y；C 项，处 ch；D 项，怆 chun。答案：B 2下列词句中，加点词的解释不正确的一项是( ) A薄雾浓云愁永昼(漫长的白天) 瑞脑销金兽(熔化) B有暗香盈袖(充满) 凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子) C独自怎生得黑(怎么、怎样) 乍暖还寒(忽然) D这次第(光景，状况) 最难将息(调养，保养) 解析：A 项，销：烧完了。 答案：A 3下列对醉花阴这首词的赏析，不恰当的一项是( ) A这首词上片第一句明写秋季的天气，暗点作者的愁情，一个“永”字表明作者的愁情难消，日子 难熬。 B上片后一句写清凉的秋夜。 “又”字表明时间过得很快，也暗示作者的思念之深。 “凉”字主要是 说明秋夜的气候特点。 C下片第一句的“东篱把酒”明写作者重阳节里的活动，暗写作者的寂寞、扫兴，是以酒消愁。 D全词用词含蓄，融情于景，形象生动地刻画了一个多情妇女的形象。 解析：B 项， “凉”不但写出了秋气的萧瑟，更反映出诗人心境的凄冷。答案：B 4下列对声声慢这首词的赏析，不恰当的一项是( ) A “寻寻觅觅”表达的是作者经历过许多突发事件的刺激后，记性已经大为减退，自己的东西也总 是寻找不到。 B “凄凄惨惨戚戚”总括地说明了自己命运的凄惨和心情的悲痛。 C上片中“旧时相识”的雁飞过，勾起了作者对往日的怀念，更增加了伤心的程度。 D作者如实地写个人的遭遇和心情，她个人的惨况又有深刻的时代和社会根源。 解析：A 项， “记性已经大为减退，自己的东西也总是寻找不到”错，应该是“所产生的一种精神恍 惚、因若有所失而到处寻觅的状态” 。答案：A 5补写出下列各句中的空缺部分。 (1)莫道不销魂，_，_。 (2)_ _，_，如今有谁堪摘？ (3)守着窗儿，独自怎生得黑！_，_、_。 答案：(1)帘卷西风 人比黄花瘦(2)满地黄花堆积 憔悴损(3)梧桐更兼细雨 到黄昏 点点滴滴 一、基础知识 1下列词语中加点字读音，不正确的一项是( ) A夙愿(s) 履行(l) 亟待(j) 茕茕孑立(qing) B脚踝(hui) 契约(q) 教诲(hu) 天崩地坼(ch) C拔擢(zhu) 趔趄(li) 百舸(k) 鼎铛玉石(chng) D庇护(b) 笃诚(d) 逋慢(b) 有条不紊(wn) 解析：C 项，舸 g。答案：C 2下列词语中，没有错别字的一项是( ) A销赃 变本加厉 明信片 舐犊情深 B善长 察言观色 摄像机 出类拔萃 C震撼 不径而走 绿茵场 招聘启事 D焦躁 蛛丝马迹 挖墙角 韬光养晦 解析：B 项，善擅；C 项，径胫；D 项，角脚。答案：A 3下列各句中，加点的成语使用错误的一项是( ) A这是千百名难友生死攸关的大事情啊！ B古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。 C对于这一家人来说，那段在困境中相濡以沫的生活经历是难以忘怀的。 D这个人不讲究物质待遇，就是给他咸鱼和榨菜，他也能吃得津津有味。 解析：A 项，生死攸关：关系到人的生存和死亡。B 项，汗牛充栋：形容书籍很多。C 项，相濡以沫： 比喻同处困境，相互救助，D 项，津津有味：形容有滋味，有趣味。答案：B 4下列各句中，没有语病的一项是( ) A我无意中触摸到父亲的手，这双长年累月劳作的手像石头一样粗糙，布满了沟壑般的口子。 B一个大国崛起的过程，必然是一个大国国民意识复苏，民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增强 的时代。 C当前经济运行依然存在煤电油和其他重要资源供求紧张，一系列结构性矛盾十分突出，有些重要 矿产资源对外依存度已上升到 50%以上。 D科学发展观是十七大的灵魂。学习贯彻十七大精神，首先要抓住学习和树立科学发展观为中心环 节。 解析：B 项“过程是时代”搭配不当。C 项“存在”后少宾语中心语，在“紧张”一词后加上“的情 况” ， “上升到 50%以上”句式杂糅。D 项句式杂糅，应改为“抓住科学发展观这一中心环节”或“要 以为中心环节” 。答案：A 5在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是( ) 落日在沉入西地平线以下那一刻，是跳跃着，颤抖着降落的。_，恍若一场 梦境。 但是，在停驻了片刻以后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了 依恋地、慈爱地注视着人间，好像有些贪恋，不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们 它先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了半个 一切都为雾霭所取代，我们刚才见到的那一场奇异的风景 A B C D 解析：按照“落日降落” “剩下了半个” “已经消失” “一切都为雾霭所取代”这一过程可判断。 答案：D 7 二、阅读鉴赏 6阅读下面这首词，完成(1)(2)题。 声 声 慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风 急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生 得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。 (1)融情于景，借秋景以渲染愁情是本词的最大艺术特色，试作简要分析。 答：答案：(1)全词从刻画冷清萧索的环境来烘托凄惨悲切的心境。无论忽寒忽冷容易致病的天气， 还是单薄的酒味、入夜猛起的秋风、天上的过雁、满地的黄花、窗外的梧桐和黄昏的细雨，无一不是生愁、 助愁、牵愁的。篇末托出一个“愁”字，融合了亡国之痛，孀居之悲，沦落之苦，显得格外深广深厚。_ (2)这首词在语言上有什么特点？试举例说明。 答： 运用叠词，分三个层次写出词人的动作神态、外部感受和内心愁苦，由表及里，层层递进， 而且多用声音比较压抑低沉的字。全词采用了“将息” “怎生” “次第” “了得”等口语，朴素浅近而又 真切自然。 7阅读下面这首词，完成(1)(2)题。 一 剪 梅 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水 自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 (1)词的上阕，首句先写秋景。词人通过_视觉、嗅觉 、触觉三方面的感受点明时间已进入深 秋，以景物侧面烘托自己的绵绵思情。 (2)“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”一句表达了词人怎样的感受？ 答：点明相思之情，绵绵不断，无法排遣。皱着的眉头方才舒展，而思绪又涌上心头。 8阅读下面这首词，完成(1)(2)题。 点 绛 唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走。倚门回首， 却把青梅嗅。 (1)请从动静的角度分析本词的妙处。 答：)本词上阕不写少女荡秋千时的动作和矫健身影，而是写荡完秋千后的精神状态，为读者留下了 丰富的想象空间，让读者在想象中产生无穷韵味。整个下阕都是写“动” ， 把一个少女惊诧、羞涩而又好 奇的心理活动，栩栩如生地刻画出来。全词动静结合，静中见动，以静衬动，对比鲜明，富有表现力。 (2)“和羞走。倚门回首，却把青梅嗅”三句源于唐人韩偓的“见客入来和笑走，手搓梅子映中门” 。 同是写少女的形象，你认为谁写得好？ 答：李清照的好。相比之下“和笑走”略显轻薄， “和羞走”则深挚；“手搓梅子”只能表现不安， “却把青梅嗅”则可描画矫饰；“映中门”似旁若无人，而“倚门”则有所期待，加以“回首”一笔，则 少女窥人之态表现无遗。 三、语言运用 9我国很多传统节日，不仅寄寓了人们的美好情感，还有丰富的含义。请从下面几个节日中任选一 个，依照例句形式，表达它们的特点和寓意。 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 例：春节爆竹震响，预示一元复始，万象更新。 答： (示例一)元宵节灯火万家，表现祝福团圆，欢庆太平。 (示例二)端午