幼儿教师师德 反思材料(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿教师师德反思材料(精选多篇) 在幼教岗位上已经工作两年了，在 这两年里我学到了很多东西，从一点都 不懂到现在一点一点掌握，都是从一点 一点学习和努力换来的。我觉的当一名 优秀的幼教老师是很不容易的。对此， 我有一点小小的感受。其实在幼儿园开 展创新教育，培养幼儿教师的创新意识 是可能性最大的。人们都说幼儿教师是 多才多艺的，确实是这样，要什么都会 一些。但最重要是就是要有良好的教师 道德。只有必须有良好的师德才能称的 上优秀的教师。 现在时代在发展，幼儿教育也在 发展，所以做为教师也必需前进。必需 要做到几点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一、作为一名幼儿教师,要幼儿接 纳自己,首先教师要对幼儿有爱心， 幼儿是我们教育的对象,发现了他 们的可爱,你才会觉的我们的工作很有意 义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。 只要我们付出全部爱心,幼儿是能体会的,他 会主动、积极地接受我们的教育,会以自 己独特的方式来回报我们。爱心的付出 是前提,关键是在工作中要有耐心 二、规范自身言行，注意为人师 表，给幼儿做学习的榜样 教师的言行必须成为幼儿的楷模。 教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿 做到的老师就要做到。要求孩子诚实不 撒谎，教师就不应撒谎。要求幼儿对人 有礼貌，老师就应有文明的行谈吐文雅， 仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导 着孩子们。 三、善于发现幼儿的闪光点，帮 助幼儿树立信心 教师不仅是幼儿知识上的启蒙者， 还是生活上的引路人和人生道路上的导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 航者。要教育好孩子，首先要了解孩子， 千方百计寻找买个孩子身上的优点。由 于遗传环境教育方法的不同，决定了幼 儿发展水平与发展速度不同。教师不能 用猎人的眼光盯着孩子，应用慈善的目 光去看孩子的优点和长处。采用多种形 式对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展， 使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。 四、热爱幼儿尊重每一个孩子： 热爱孩子是教师的最基本的职业 道德，是教师对孩子进行教育的基础。 教师要用自己真挚温暖和爱同孩子们建 立起深厚的感情，成为孩子心目中的 “大姐姐”“大朋友” 。 五、沟通和理解 沟通和理解最重要，不管是家长 和老师还是孩子和老师等等 教师是太阳底下最光荣的职业， 因此我们各位教师应取长补短，尽力让 自己成为人们心目中的理想教师。教师 的爱不同于一般的爱，它是一种把全部 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是 无私的，它要毫无保留地献给所有学生； 这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生 所做的每一件事当中；这种爱是神圣的， 它能凝成水乳交融的情谊。 一个人的生命是有限的，既然我 选择了这份事业我就会一直努力做到最 好，用无私奉献的师德陶冶人，用高风 亮节的师表去鼓舞人，为了那无悔的承 诺，谱写出无愧的青春之歌！ 师德学习材料 百年大计，教育为本。教育工作 是实施“科教兴国 ”战略的重要组成部分 教师教育是教育工作的重要组成部分。 师德建设是教师教育的重中之重爱与责 任的教育则是师德建设的首要任务，是 师德之魂，是师德的核心。 1、亚圣孟子曰：“人不学不如物” 。经常学习可以明确是非，摆正关系， 提高素质，增强后劲。做幼儿启蒙老师 的更要学习，古人云：教育者当先受教 育。要学习的东西很多，每天看看电视 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 报纸，浏览网络信息，经常订阅二、三 份教育杂志，每年研读一两本专著等等， 十分必要。 2、有一位全国十佳教师“王慧珍” 说得好，老师不一定什么都要精，但什 么都要学一点，知识面要宽，要不断更 新，这不仅有利于教书育人本领的提高， 也有利于增强自身师德的人文底蕴。特 别在当今，信息时代，知识的生命周期 缩短，不更新知识就会被淘汰。知识经 济又呼唤素质教育，只有高素质的老师 才有可能带出高素质的学生。教师要提 高素质，必须从自觉学习抓起，否则， 长此以往，走进课堂必然误人子弟，这 样的教师，何德之有！ 3、同时没有规矩，无以成方圆。 幼儿园是幼儿开始步入学习的地方，是 播种文明的地方，没有法纪是不堪设想 的。在倡导依法治教、依法治校的今天， 尤其需要老师们自觉遵纪守法，依法办 事。上班纪律、办公秩序、会议要求、 教学规程、考评制度等等是学校最显性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 也是最为刚性的法纪。无法无纪何以言 工作，自由散漫老师不可能出色完成艰 巨的教学任务。况且，用捷克的一名教 育家“夸美纽斯 ”的话来说，教师的任务 是用自己的榜样来诱导学生。一个漠无 法纪的老师是无论如何带不出法纪严明 的学生， “不正其身，何以正人？” 4、我记得托尔斯泰说过这样一 段话：“如果一个教师仅仅热爱事业， 那么他只能是一个好教师。如果一个教 师仅仅像父母一样爱学生，那么他将比 那种虽然读过许多书，但却不爱事业、 也不爱学生的教师好。如果一个教师把 热爱事业和 热爱学生结合起来，他就是一个 完美的教师。 ”教师热爱学生，必然强烈 地体现在感情上。情绪感染和情感体验 对学生的感知、记忆、理解、思维、想 象等认识活动和思想活动，都有着重要 的作用。教师的爱如果达到了像有些名 师说的那样“ 一旦离开学生，离开班级， 离开学校，就产生无聊、空虚和失落感” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 的程度，那么，爱之深，爱之切矣！工 作起来就有使不完的劲。 我们常说：“ 十年树木，百年树 人。 ”教育工作是辛苦的，但老师的职业 更为神圣，在平日教书育人中需要我们 付出很多精力、时间，但学生更需要老 师的关爱。给予学生足够的爱，能产生 神奇而伟大的教育力量。许多教育学家 在谈到他们的经验时都说，其实只有一 个字：“爱”。爱你所从事的事业，爱你 的班级，爱你每一个学生。老师既要爱 又要善爱。对学生的爱要以理解和尊重 为基础，要持之以恒，更要一视同仁。 本人认为最重要的是爱还要因材施爱、 因时施爱。既要关爱各类问题学生的细 微处，也要关爱优等生细微处，更要关 爱广泛层面上的“ 默默无闻 ”的学生细微 处。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩 子的人，他才能教育孩子。 ”教师应用自 己博大的爱去温暖每一位学生。教师只 有热爱学生、尊重学生，才能去精心地 培养学生，只有爱得深，才能更认真、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 更耐心、更细心地对学生进行教育。 “爱” 源于高尚的师德，德是人的素质的核心， 也是人健康成长的一个动力。加强师德 建设是加强教师队伍建设的核心。教师 的师德是调动教书育人积极性、实施素 质教育的决定因素。进一步推进素质教 育，首要的问题是转变观念，统一认识， 而这一切的实现，强化师资队伍的师德 建设，提高教师的思想道德素质是关键。 通过短短的时间学习了师德师风 后，令我深深地认识到教师是人类灵魂 的工程师，也是漫长的育人之旅，还认 识到言传身教的重要性。古人云“亲其 师，则信其道；信其道，则循其步”。 喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是 旗帜，学生如影随形般地追着走；教师 是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 为人师表、有教无类、诲人不倦的教育 原则。在学校教育中，教师是“人师” ， 教育是一种以人格来培育人格，以灵魂 来塑造灵魂的劳动，而我在教育中，想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 想过去，对照现在，展望未来，查找自 己存在的问题。现结合自己教学生涯认 真剖析自己： 一、存在的问题 1、重教书，轻育人。教师作为 人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还 要育好人。作为语文老师，我醉心于提 高本班学生的语文成绩的提高，满足于 学生语文方面的进步。平时与学生的分 析讲解较多，但与学生的谈心少了，对 学生的家庭思想等情况忽视了不少。对 学生中出现的诸多不良现象，我也甚至 有力不从心的感觉。教书与育人，这是 不可分割的两个方面，细细想来，这种 做法让我心有不安。 2、缺乏依法执教，特别是遇到 一些屡教不改的学生时，教语文兼班主 任的我心躁气急，对此类学生恶语相击， 伤害了学生的自尊心，大声训斥，使师 生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学 生人格的表现。不仅损害了老师的形象， 还违背了“为人师表，语言规范健康， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 举止文明礼貌” 。 3、小成即满。我发现自己习惯 于自己跟自己比，特别是老把现在跟以 前比，觉得一切都很好，安于现状，进 取力度不大，甚至有时还为以前取得的 那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习， 我发现这是很危险呀，这种思想那可要 不得，感觉“ 满” 了，那就晚了，你思想 不解放了，没有了进取心，你会被时代 所淘汰。时代的发展要求我们一定要顺 应潮流，这个潮流实际上就是客观规律， 逆流而行，太危险。 4、在如何做好课堂落实自主、 合作、探究学习方面还需加强：要明确 自身的职责，帮助学生检测反思自我， 寻找、搜集和利用资源，设计恰当的学 习活动，发现所学东西的个人意义等； 要为学生开发和提供充分的课程资源； 要为学生确定新的教学观：首先要帮助 学生确定能够达成的目标；另外教学方 式要服务于学生的学习方式，密切联系 学生的生活世界；同时还需要激励学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 完成富有挑战性的任务；及时反馈，建 构沟通的桥梁；不要限制学生思考的方 向；帮助学生发现知识的个人意义；强 调理解而非死记结论 ；最后必需经常 提示本课程与其他课程关系，引导学生 创设融洽和谐的学习氛围。 5、在“ 在对待自我，新课程强调 反思”这句话的理解上，还不够深入： 因为反思是教师以自己的职业活动为思 考对象，对自己在职业中所做出的行为 以及由此所产生的结果进行审视和分析 的过程。教学反思被认为是“教师专业 发展和自我成长的核心因素”。新课程 非常强调教师的教学反思，按教学的进 程，分为教学前、教学中、教学后三个 阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。 反思的范围缺少广度，反思的内容不够 深入。 二、今后的改善 通过对照检查、分析，使我更加 认识到自己存在的问题，在今后的工作 中，我一定改善以下几个方面： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 在帮助学生方面 1、对学生少一点斥责，少点失 望，少一点冷漠，多一份理解，多一份 信任，多一份关切，尤其关爱学困生， 积极与他们构建一个和谐的师生关系， 这样才受到学生的喜欢，才能感化每位 学生，学生就会信服于你的道理，学生 才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。 关爱每一个学生是一个教师的职责，应 尽职尽责教育学生进步。 2、时刻要求自己“育人先做人， 正人先正己” ，也就是你要求别人做的， 自己首先要做到。 3、以身作则，要以自己的言行 去感染每一位学生，使学生从小树立正 确的人生观、价值观和道德观。 4、帮助学生检测和反思自我， 明白自己想要学习什么和获得什么，确 立能够达成的目标。帮助学生寻找、搜 集和利用资源。 5、帮助学生设计恰当的学习活 动和形成有效的学习方式。帮助学生发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 现他们所学东西的个人意义和社会价值。 帮助学生营造和维持学习过程中积极的 心理氛围。 6、帮助学生对学习过程和结果 进行评价。帮助学生发现自己的潜能。 在自身修养方面 1、刻苦专研业务知识，不断提 高自身的知识修养，时刻牢记“要给学 生一杯水，自己必须有一桶水”。 2、在教育教学过程中，我除了 面对学生外，还要与周围其他同事发生 联系，要与学生家长进行沟通与配合。 课程的综合化趋势特别需要与全体教师 之间的合作，不同年级、不同学科的相 互配合，齐心协力的培养学生。不仅要 教好自己的学科，还要主动关心积极配 合其他教师的教学，从而使各学科、各 年级的教学有机融合、相互促进。同事 之间一定要相互尊重、相互学习、团结 互助，这不仅具有教学的意义，而且还 具有教育的功能。另外还要处理好与家 长的关系，加强与家长的联系与合作， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 共同促进学生的健康成长。 3、转变作风，积极工作。坚持 科学的态度和求实的精神，兢兢业业地 做好教育工作，树立强烈的时间观念、 效率观念、质量观念。严格要求，自我 加压，始终保持与时俱进、开拓创新的 精神状态，自重、自省、自警、自励， 时时处处严格约束自己，正确对待个人 得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名， 不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心 全意为教育、为人民服务。 4、加强语文业务知识学习，努 力提高综合素质。加强业务知识的学习， 一是从实践中学，向广大的教职工学习， 学习他们先进方法和思想，二是勤于从 书上学，学习自己的专业知识，学习教 育教学理论，业精于勤，信服于人。三 是向挫折和教训学，不断加以改进和提 高，以致完善自我，丰富人生。 5、我还要继续正确地对待群众 提出的各种师德师风建设的意见，从群 众意见中看清自己平常没有察觉或没有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 引起重视的缺点和不足，虚心接受群众 的意见和建议，解决好自己的师德问题。 师德建设是与时俱进的，我会坚 持以科学的理论武装自己，坚持以先进 的教育理念提升自己，坚持以自觉的育 人精神引导自我，我会充分发挥课堂主 渠道育人功能和为人师表的作用，把师 德工作渗透到教育教学的全过程。教育 大计，教师为本；教师素质，师德为本。 我会努力成为“ 信念坚定、思想过硬、 知识渊博、品格高尚、精于教育、善于 育人”的好教师。 教师师德师风反思材料 涂埠镇中心小学熊运钧 我国古代大教育家孔子曾说： “其身正，不令而行 ,其身不正 ,虽令不从” 。作为教师我们要在日常教学中发挥模 范、表率作用，注意自己的行为举止， 言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起 着潜移默化的作用。教师需要从小事做 起，从自我做起，率先垂范，做出表率, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影 响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的 学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只 有这样，才能保证教书育人的实效，孩 子才会“亲其师，信其道 ”，进而“乐其 道”。教师的素质直接影响着学校的学 风和校风，教师的形象直接关系着学生 素质的培养。因此，师德 ,不是简单的 说教，而是一种精神体现，一种深厚的 知识内涵和文化品位的体现！作为一名 从教多年的教师，在这次自查自纠活动 中，我主要从以下几个方面来评析自己、 审视自己。 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师，是传 递知识和文明的接力手，是点燃光明未 来的火炬手。作为一名人民教师，我感 到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托 和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、 社会主义精神文明工作者，就要不断提 高自身的精神修养，提高自己的政治素 养和专业文化水平。与时俱进，开拓进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 取已成为这个时代的主旋律，信息时代 的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏 实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世 纪、新时期的新一代劳动者。 、加强学习依法执教 首先，社会在发展，知识在更新， 知识容量在扩大。不学习，就跟不上时 代的步伐。只有不断加强教育教学的理 论知识的学习，吸收新的教育思想、教 育理念、教育模式，教育方法和教育途 径。才能在业务上有新思路、新突破， 再上新台阶。其次，多年来的从教，使 我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实 实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵 守教师法 ，以它为准则，时刻提醒 自己要依法执教。这样 的人生才会过的充实有意义。 2、爱岗敬业教书育人 我热爱教育，热爱自己所从事的 工作，热爱我们的学校。因此，不论在 什么时候、什么地方，我都要将校内的 利益放在第一位，时刻以“校荣我荣， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 校衰我耻”的精神来指引我。在做好教 具、认真备课的基础上，不断探索，大 胆创新。工作中本着“ 心中有目标，眼 中有孩子”的原则来设计活动，并做好 记录。 3、热爱学生和谐发展 关心、热爱孩子是教师最基本的 天职。在每次的活动中，我都要以尊重 孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切 为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩 子”，对学生严格要求，耐心教导，不 讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚， 使孩子们愉快茁壮地成长。 4、注重小节修炼人格 教育无小事，教师的一言一行都 是孩子关注的方面，往往起着一种潜移 默化的影响作用。而这些作用又往往是 通过那些看似不起眼的细节实现的，因 为孩子眼中的教师都是具体的，而教师 又是孩子心目中的“ 权威式人物 ”。所以， 我要时刻铭记-从我做起，从小事 做起，从今天做起！我要以自身良好的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 师德形象带动孩子。 5、尊重家长服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾， 因此，我做班主任的几年中，我及时与 家长沟通，认真听取家长意见和建议， 取得支持和配合，不指责、责备家长， 并且在语言交流中，语气平和、委婉、 真诚、用诚意使家长信任我。 6、廉洁从教，不谋私利 自觉抵制社会不良风气影响，不 对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。 与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家 长办事，不进行有偿家教。 二、存在的不足 1、有的时候，感觉责任心不够 强，平时不注意师德师风建设。 这主要表现在自己心情不是太好 的时候，自己的行为有点受情绪的影响， 有时甚至会带一点到工作和课堂中去。 2、有的时候，教育学生的手段 欠佳，不管出于何种目的，都给学生的 身心造成了不良的影响。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 3、有的时候，面对新的机遇与 挑战，感觉到茫然与困惑，有时衡量学 生的标志还是根深蒂固在头脑中干瘪的 数字。 4、有的时候，不能树立终身学 习的观念，没有把教师的职业作为一项 热爱的事业来经营。 三、改进措施 1、尊重学生、关心学生、热爱 学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝 不良的行为。 2、树立终身学习的观念，不断 充实自身。 3、要把师德师风建设常抓不懈， 抓好抓落实，抓好四个” 并重 ”，即教书 与育人并重，抓质量与抓素质提高并重， 抓教育与抓管理并重，抓督察与抓奖惩 并重；狠抓五大环节，即学习、反思、 整改、落实、提高五个环节。 4、不断的创造机会，让教师内 心充实、日清日高。 5、组织教学案例的研讨，让更 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 多教师有了更多新的教学反思；让教师 学会了教育教学知识的整合、积累与分 享，教育视野得到开阔，专业知识得到 提升. 6、注重心灵的沟通，让每一位 工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒 展。 7、不准有违背教育法律法规和 方针政策的言行，不得有意损害集体和 学校荣誉，严禁传播有害学生身心健康 的观点和思想。 总之，在师德师风的自查自纠的