幼儿园师德师 风自查报告

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园师德师风自查报告 幼儿园师德师风自查报告 师德师风建设必须依托多方式、 多途径才不至于流于空谈，流于形式。 因此，幼儿园可通过以下活动的开展进 行师德教育： 主题教育活动。每年年初，根据 国内教育形势，结合本园教育实际，确 定当年师德师风建设主题，并围绕主题 开展一系列的教育活动。如开展“三爱 三争”教育活动，即：爱岗位，争做幼 教改革的尖兵；爱学习，争做新时期教 书育人的能手；爱幼儿，争做家长和孩 子们心目中的好老师。开展“修师德、 铸师魂、树师表” 活动。开展 “三学”活 动，即：学规范，学纲要，学习师德标 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 兵的优秀事迹，让每位教师把纲要、规 范、师德模范作为一面镜子，深刻反思 自己的言行举止，深化师德教育。 学术报告活动。聘请市内外、省 内外知名的教育专家、师德师风研究学 者举行专题学术报告。讲解加强师德修 养的重要性、必要性及途径与方式，使 幼儿教师在师德教育中受到启发。 师德师风研讨活动。在活动中， 将幼儿教师、家长代表召集在一起，还 可请有关教育行政部门的领导参加，大 家一起研讨 在新形势下师德教育的客观规律、 重要内容及方法， 造师德建设环境。 文艺联欢活动。每年组织以师德 师风建设为主题的文艺联欢会，通过教 师自编自演自导文艺节目，把身边的典 型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传， 高奏师德之歌。 四、加强监督，完善有效的考核 机制。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 师德建设既要有自律又要有他律， 自律和他律结合，行政监督与社会监督 结合，才能不断提高。因此必须建立幼 儿园、家庭、社会三位一体的师德监督 机制。 首先，幼儿园必须建立内部师 德考核机制，建立教师个人师德师风档 案，将教师敬业爱生、为人师表等方面 作为教师日常工作考核内容之一，教师 的职称评定、职务评聘、工资晋升、评 选先进，都将良好师德列为条件之一。 每学期末，填写教师 师德师风情况评估表 ，对自己 的师德师风状况写出“ 自查报告 ”进行小 结，并由教职工大会对其师德师风状况 进行民主测评，划出等次，督促教师自 查、自纠、自省。 其次，幼儿园要听 取家长意见，向家长公布教师师德规范、 教师职业道德日常行为规范与准则，设 立家长接待日、家长信箱，向家长发放 教师师德问卷调查表、征询表，公开幼 儿园、教育局监督电话，鼓励家长对教 师评头论足，并将他们的意见作为教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 年终考核的重要依据 幼儿园师德师风自查报告 师德师风建设必须依托多方式、 多途径才不至于流于空谈，流于形式。 因此，幼儿园可通过以下活动的开展进 行师德教育： 主题教育活动。每年年初，根据 国内教育形势，结合本园教育实际，确 定当年师德师风建设主题，并围绕主题 开展一系列的教育活动。如开展“三爱 三争”教育活动，即：爱岗位，争做幼 教改革的尖兵；爱学习，争做新时期教 书育人的能手；爱幼儿，争做家长和孩 子们心目中的好老师。开展“修师德、 铸师魂、树师表” 活动。开展 “三学”活 动，即：学规范，学纲要，学习师德标 兵的优秀事迹，让每位教师把纲要、规 范、师德模范作为一面镜子，深刻反思 自己的言行举止，深化师德教育。 学术报告活动。聘请市内外、省 内外知名的教育专家、师德师风研究学 者举行专题学术报告。讲解加强师德修 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 养的重要性、必要性及途径与方式，使 幼儿教师在师德教育中受到启发。 师德师风研讨活动。在活动中， 将幼儿教师、家长代表召集在一起，还 可请有关教育行政部门的领导参加，大 家一起研讨 在新形势下师德教育的客观规律、 重要内容及方法， 造师德建设环境。 文艺联欢活动。每年组织以师德 师风建设为主题的文艺联欢会，通过教 师自编自演自导文艺节目，把身边的典 型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传， 高奏师德之歌。 四、加强监督，完善有效的考核 机制。 师德建设既要有自律又要有他律， 自律和他律结合，行政监督与社会监督 结合，才能不断提高。因此必须建立幼 儿园、家庭、社会三位一体的师德监督 机制。 首先，幼儿园必须建立内部师 德考核机制，建立教师个人师德师风档 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 案，将教师敬业爱生、为人师表等方面 作为教师日常工作考核内容之一，教师 的职称评定、职务评聘、工资晋升、评 选先进，都将良好师德列为条件之一。 每学期末，填写教师 师德师风情况评估表 ，对自己 的师德师风状况写出“ 自查报告 ”进行小 结，并由教职工大会对其师德师风状况 进行民主测评，划出等次，督促教师自 查、自纠、自省。 其次，幼儿园要听 取家长意见，向家长公布教师师德规范、 教师职业道德日常行为规范与准则，设 立家长接待日、家长信箱，向家长发放 教师师德问卷调查表、征询表，公开幼 儿园、教育局监督电话，鼓励家长对教 师评头论足，并将他们的意见作为教师 年终考核的重要依据 根据浙江省教育厅关于建立中 小学和幼儿园教师师德师风检查制度的 通知 ，为进一步抓好我园教师职业道 德建设，提升教师纪律观念和敬业精神， 形成“团结、求实、创新、奋进” 的园风， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 “懂得尊重、懂得学习、懂得敬业、懂 得生活”的教风，我园师德建设领导小 组对我园师德建设情况进行细致地自查 自纠，以更好的促进我园师德师风建设， 提高教师队伍的整体素质。现将情况总 结如下： 一、自查情况 领导重视，狠抓师德教育 我园领导高度重视师德师风工作， 把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重 要议事日程，先后多次专题开会研究落 实师德师风工作的各项任务。建立了由 陆园长任组长，其他行政领导为成员的 师德师风领导小组，具体负责师德师风 工作。 我们利用政治学习，组织教师 学习相关师德工作的相关文件，学习 教师法 、 教育法 、 幼儿园教师专 业标准等相关法律、法规等。通过学 习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结 协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。 在学习方法上我们采取了自学、听辅导 讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 力求使学习收到最好的效果，同时结合 本园实际，制定了小港中心幼儿园教 职工师德规范 ，要求教师在平时的教 学工作中时时严格要求自己，时时自我 反省。 每学期，陆园长还同全体教职工 签订了师德师风承诺书和廉洁倡 议书 ，进一步明确了责任。 制度保障，规范师德师风 为了提高全体教职员工对遵守师 德规范的约束力和自觉性，幼儿园结合 工作实际，对照师德规范的要求，科学 制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项 规章制度，主要有教职工考核评分细 则 、 教职工考核制度 。这些制度的 建立不仅对教师的教育教学工作起到导 向作用，而且使幼儿园对教师的学年考 核有据可依、公平公正。 主题培训，师德常抓不懈 1.幼儿园领导班子会。要求班子 成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开 办事制度，依法办园，依法执教，规范 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 办园秩序等方面进行自查自省。 2.教职工师德师风学习会。每学 期召开教职工大会，要求我园教职工根 据工作岗位对工作作风、服务态度、服 务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼 儿等情况进行自查自纠。 3.暑期师德集中培训。为提高学 教师的师德水平，每年暑假我园都会组 织全体教职工举行师德培训会。培训采 取理论学习与交流研讨相结合、集中学 习与分散自学等形式，通过主题报告、 小组交流、心得体会等途径提高师德培 训的有效性。 4.新教师岗前师德培训。开学前 一周，园长室专门召开新进教师座谈会， 向新进教师提出具体的工作要求，并安 排好师徒结对工作，确保新教师能尽快 适应小港中心幼儿园，成为一名德艺双 馨的教师。 学习先进典型，塑造教师形象 幼儿园只有始终抓住师德建设不 放，利用各种舆论，宣传各类先进典型， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 把师德建设贯穿于各项工作之中，才能 塑造出好的教师形象，才能把师德建设 不断推向新的高峰。 抓住身边的典型。我们知道榜样 的力量是无穷的，而身边的典型将有更 强的说服力，幼儿园在广泛开展学习的 过程中，组织教师学习身边的优秀教师 事迹。 学习模范教师事迹。我园先后组 织教师学习了窦桂梅等模范教师的感人 事迹，每一位优秀教师都以他们对教育 事业的满腔热情，兢兢业业的的工作态 度与精湛的教育教学艺术为师德规范作 出了最好的诠释，也给广大教师最直观 的感受与引领。 考核监督，落实师德建设 1.为了把各项制度落到实处，学 校成立了由陆静芬园长为组长的教师绩 效考核领导小组，建立教师的评价机制， 对教师实行师德一票否决。幼儿园建立 了平时考核、学期考核和年度综合考评 三级考核机制，形成了从师德、专业技 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 能、教育教学行为到教育教学效果，从 教育教学到卫生保健等一系列的监控体 系，搭建了一个促进教师专业发展的评 价平台。 2.建立师德师风投诉制度，畅通 有效的投诉举报电话，接受幼儿家长对 师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要 及时进行自查自纠，构建了幼儿、家长、 社会三位一体的师德评价体系。 3.开展师德师风家长问卷调查， 以家长的满意率作为评先、评优的首要 依据，对调查中发现的问题幼儿园及时 给予了处理、整改。 4.幼儿园将把师德表现作为教师 业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优 奖励的首要内容，以及对师德考核不合 格教师实行“ 一票否决” 的情况，有效地 促进了师德师风建设的各项措施落到实 处。 二、存在问题 通过自查，发现以下几方面的问 题： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 1.师德师风专栏缺失，师德宣传 阵地建设力度有待加强，行风监督员没 有设立。 2.部分教师表率作用欠缺，以身 作则还有待加强。个别教师上班玩电脑 游戏、聊天时有发生。 3.极少数教师不注意专业发展。 没有树立终身学习观，不注意知识更新， 缺乏对教育本质、教学方法、教学效果、 教育创新的探索与研究。上课没有激情， 教学方法单调，没有开拓和创新意识。 4.教师师德情况归档不到位。 三、整改措施 工作中存在不足和遗憾实属难免， “知不足而改进 ”是推进师德师风工作的 有效手段。幼儿园将通过这次师德师风 检查，摆出问题，积极面对，认真整改。 1.强化学习促提高。师德师风建 设要常抓不懈。针对少部分教师责任意 识缺失的问题，幼儿园要有目的、有计 划、多形式地进行主题教育活动，开设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 师德师风专栏，加强师德教育的学习与 宣传。要对师德标兵、师德典型的先进 事例进行发布宣传。要通过园长信箱、 举报箱等经常了解情况，及时解决热点 难点问题。努力建设一支师德高尚、教 艺精湛、勇于创新的教师队伍;努力创建 一个环境优美、学风浓厚、关系和谐的 育人环境。 整改负责人： 整改落实部门： 2.健全机制促规范。针对极少数 教职工上班玩电脑游戏、聊天等纪律观 念不强、作风散漫、岗位职责意识淡薄 的问题，幼儿园将设立行风监督员，进 一步完善师德师风各项规章制度，强化 检查，以促进教师更加规范地教书育人。 整改负责人： 整改落实部门： 3.完善制度保长效。我园将建立 师德师风长效机制，切实提高教师队伍 素质。幼儿园要依据市局有关文件制定 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 师德师风考核办法，逐步修订和完善制 度，建立师德师风长效管理机制，有效 促进教师队伍整体素质的提高，努力打 造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、 充满活力的教师队伍。 整改负责人： 整改落实部门： 4.档案归整显完善。我们将要求 有关部门和档案室共同协作，把师德师 风的有关文件资料、学习材料等进行整 理、归档，使师德师风建设工作更加规 范、完善。 总之，师德建设是一项系统工程， 是我园教师队伍建设的一项长期历史任 务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须 长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不 断总结经验教训，勇于实践，大胆创新， 才能不断提高师德水平。 师德师风自查报告 身正方可为范，学高才可为师。 教师只有用自己的人格魅力和渊博的学 识感染学生，让他们在潜移默化中学会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 做人。尤其是民工子弟这一特殊群体， 家长大多忙于工作少有时间管理孩子， 老师的教书育人的职责更为重要了。 本人从教二十余年，也是一位有 十几年党龄的老党员，经过反省，将自 己的认识反馈如下： 一 忠诚于党的教育事业，热爱 学生。在老家从教十余年后，来到杭州， 我依然选择三尺讲台，因为，我把这作 为自己生命的一部分，我爱学生，爱课 堂。长期以来，我秉承“ 万物德为先 ”， 在课堂里积极渗透德育教育。 二 以身作则，言传身教。老师 的一言一行，一颦一笑学生都看在眼里， 我们必须注意自身形象。我常随手拣起 垃圾，牵直学生的衣领，叮嘱他们勤洗 澡换衣。 三 严谨治学，钻研教材。虽然， 大多课文我都牢记于心，甚至不用带书 本都可以顺利地讲完一节课，但，我深 知知识老化，只有不断地更新自己。我 每学期认真做好备课和教学反思，勤写 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 教学随笔，改进教学方法，不断提高自 己的业务水平。 四 加强与家长的沟通，倾听孩 子的心声。家校合作，共同关注孩子的 健康成长。只有走进孩子的心灵，洞察 他们的内心世界，才能掌握他们的个性 特点，从而有效地进行区别管理。我班 每学期巩固率都在百分之九十五以上。 曾有位逃学上网的孩子经过我苦口婆心 的教育重返课堂，家长感激得要给我下 跪。 五 不收礼，不从事有偿家教， 不参与赌博。曾有家长多次请我吃饭， 被我谢绝。曾有家长送我五百元购物券， 被我退回。曾有家长因事回故乡，把孩 子丢下，我帮着照顾一个礼拜。 在这次的师德师风自查里，我找 到了自己的不足。 一 理论知识不够。今后继续加 强学习，不能停留在表面，要吃透新型 教学大纲。 二 教研过少，论文几乎是空白。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 仅局限于备课、上课、批改作业。 三 很少使用多媒体，跟不上时 代的步伐。 改正方法： 一 认真贯彻党中央教育方针， 积极参加各类教研，努力提高自己。 二虚心学习，吸取他人精华。 三 爱岗敬业，与同事精诚团结。 要有奉献精神和吃苦耐劳的思想。 我相信，凭着对教育的忠诚和对 学生的热爱，我会把自己锻造为一位真 正意义上的老师。 201469 师德师风自查报告 陈贤德 师德师风的好坏往往影响和决定 了学校的校风和学风的好坏。教师不仅 要教好书，还有育好人，各方面都要为 人师表，使我更加深刻地认识到加强师 德师风建设的重要性。教师首先自己要 有高尚的道德情操，才能以德治教、以 德育人。以高尚的情操引导学生全面发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 展。在此我就我个人在师德师风学习活 动中发现的问题做深入剖析： 一、做有专业精神的教师 我们的岗位是教师，我们不谈教 师职业有多伟大，多崇高、多光荣，教 师是我们选择的职业，是我们生命的过 程。人生在世，以德为本。 “开始之前。 结束之后”足以考验一名教师的专业精 神。充分备课是上好课的前提，提高课 堂教学质量和效果，首先要抓好备课这 一环。可以说，任何一堂成功的课，无 不凝结着教师备课的心血。在上课之前， 我觉得准备的应该不仅仅是上课的过程， 还是提高知识水平和教学能力、总结教 学经验的过程。结束之后是反思，反思 教学设计与教学过程中的偏差我们才能 更快的提高自己掌控课堂的能力，不断 积累教学经验。在平凡工作岗位上，我 用一颗执著而坚定的心，体现出教师的 敬业精神和奉献品格。 二、做一个“ 有趣”的教师 孩子们喜欢一个老师，往往不是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 因为他能将他们的成绩提高多少，也不 是因为他有多高的学历，更多的时候， 他们会说这个老师“ 很有趣 ”。孩子们口 中所谓的“有趣 ”，我想应该是代表着某 些思想、感情和激情，他是一个可以和 孩子们交谈，愿意向孩子们输入一些新 的想法和角度的人。作为一名新时期 1 的教师，很多时候，我觉得应该 让更多的学生感受学校就是他们快乐的 源泉。为此我乐观与积极地工作着，不 遗漏小小的幸福与平凡的感动，并一项 一项地传递给孩子们，我想这应该就是 师德的真正意义所在吧。 三、做一个善于倾听与交流的教 师 我们都有这样的一种经验，当我 们还是懵懂少年时，常常会觉得妈妈唠 唠叨叨，说个没完，其实当我们真正有 能力感受这种舔犊之情时，我们并不难 理解其中的温暖。所以 “学会倾听他人 讲话”是一种美德，倾听学校的办学思 想与理念，倾听同事之间的意见和建议， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 倾听孩子发自心底的渴望。同时更要学 会交流，表达自己的意愿，体现自己识 大体、顾大局、讲科学、看全局的“大 气”和“睿智”。 四、做一个拥有平常心的教师 教师，拥有一颗平常心，很重要！ 魏书生老师说的好：“ 生活是一面镜子， 你对它笑它对你笑，你对它哭它对你哭. .”。活着，就应该学会去适应，在平 凡的工作岗位上寻找自己的闪光点，永 远保持乐观进取的积极态度，不断的修 炼自己的内心，提高自我，身在教坛的 我们每天都迎着朝阳踏着夕阳笑拥春风， 就如老子所言“ 时世浮躁由他，弱水三 千，我只取一瓢。 ”面对教师这份职业， 我们唯有选择心境宁静和单纯、思想明 净和淡泊拥有一颗平常心。 教师工作不仅仅是一项职业，更 是一项事业。每一位教师爱自己的事业， 对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一 颗事业心，对学生拥有一颗责任心。爱 我们的学生，这就是教师学习的一生、 -精选财经