临床护理工作中的护理道德ppt课件

临床护理工作中的护理道德 按照社会学家米特的 “角色理论 ”，任何社会个体都 X属于某个社会群体，都充当着一定的社会角色。从事 护理工作人员的人隶属于护理群体，在社会中行使着护 士的角色。牢固树立护理道德观念，在工作中讲求护理 道德是顺利地行使护士角色，圆满地完成护理工作的基 本保障。 教学目的 通过本章的学习，能够掌握基础护理的道德规范，理解心 理护理对护士素质的要求，理解整体护理工作的意义，并 能运用到护理工作中，正确处理不同护理岗位、不同科室 相关的伦理问题及临终关怀的伦理问题。 教学要求 1.掌握儿科护理道德、妇产科护理道德、老年保健护理道 德、精神病患者的护理道德、传染病患者的护理道德、 临终护理的道德要求。 2.熟悉基础护理、整体护理的特点及其道德要求。 3.熟悉病人的心理的特点、心理护理对护士的素质要求、 心理护理的道德要求。 4.熟悉艾滋病患者、残疾人的护理道德。 5.熟悉临终关怀与临终病人的心理特点。 6.了解门诊、急诊、危重病人抢救中的护理特点及道德要 求、临终护理的伦理意义。 第一节 基础护理道德 护理是一项对病人疾病的转归 起着较大作用的临床护理工作。基 础护理是临床护理工作中最常用、 最具有普遍性的基本理论和技术操 作，也是专科护理的发展基础和提 高护理质量的重要保证。基础护理 做好与坏又与护理人员的道德水平 直接有关。因此，强化护理人员的 修养是提高基础护理质量的基本保 障。 医护为一体是古代护理的特点之一， 19世纪之前， 世界各国都没有护理专业。被 古希腊 誉为 “医学之父 ”的 希 波克拉底 （ Hippocrates）就很重视基础护理，他教患者 漱洗口腔，指导精神病病人欣赏音乐，调节心脏病，肾 脏病患者的饮食，从现代观点看，这些都是有益于病人 康复的护理。我国传统医学专著中并无 “护理 ”两字，但中 医治病的一个重要原则是、 “三分治，七分养 ”。它包括改 善病人的休养环境和心态，加强营养调理，注重动、静 结合的体质锻炼等，这些都是中医辨证施护的精华。 一、基础护理的特点： 科学性 艺术性 协调性 服务性 （一）科学性 护理学是一门独立的科学，具有一定的规律性和严谨的科 学性。基础护理是每日护士例行的常规工作，它以科学理 论为依据，其每一项操作、每一项服务措施都必须遵循科 学原理，只有充分应用生理、病理、生化及心理学等知识 ，才能取得应有的护理效果，否则可能会伤害患者的健康 甚至会威胁患者的生命。 （二）艺术性 护理学创始人南丁格尔说： “人是各种各样的，由于社会 、职业、地位、民族、信仰、生活习惯和文化程度的不同 所得疾病的病情轻重也不同，要使干差万别的人都能达到 治疗和康复所需要的最佳身心状态 本身就是一项最精细的 艺术。 ” （三）协调性 不同人员间的相互协调、彼此配合，是有效实施各项护理 工作的有力保证，是提高工作效率、保证护理质量的必然 要求。 （四）服务性 基础护理工作的内容既平凡琐碎，又有很强的科学性。 既包括生命体征的监测、发药、打针、换药、灌肠、导尿 等一般性护理操作，又要直接照料病人的衣食起居等生活 护理和心理护理工作。要求护士一切从病人的需要出发， 提供全面、周到的优质服务，具有全心全意为病人服务的 奉献精神，从人道主义出发，视病人如亲人，一视同仁、 不分贵贱、不辞辛苦、不计名利，热心周到地为病人提供 满意的护理服务。 基 础护理 的内容 1. 提 供 安 全 、 舒 适 的 治 疗 、 修 养 环 境 ； 2 . 保 证 病 人 的 基 本 需 要 （ 足 够 的 睡 眠 、 正 常 的 排 泄 、 合 理 的 营 养 ） ； 3 . 解 除 患 者 的 疼 痛 、 不 适 合 避 免 伤 害 ； 4 . 满 足 心 理 需 要 ； 5 . 对 疾 病 的 护 理 及 时 、 正 确 、 有 效 ， 并 有 完 整 记 录 。 二、基础护理 的道德要 求 1.热爱专业，乐于奉献； 2.认真负责，一丝不苟； 3.团结协作，密切配合； 4. 刻苦钻研，精通业务。 第二节 门急诊护理道德 门诊、急诊护理是医疗工作的第一线，是医院面向社 会服务的窗口，病人对医院的认识往往从门诊、急诊的工 作开始，门急诊工作的好坏直接影响到疾病的诊断、治疗 ，影响病人的生命安全、医院的声誉和护士形象。因此， 提高护士的道德修养，做好门急诊工作具有重大意义。 一 门诊护理的特点及道德要求 (一 )门诊护理的特点 ： 1.组织管理任务重；（就医集中，病人多，病种多） 2.预防交叉感染难度大；（病人集中，病情各异） 3.服务性、协调性强。（情绪紧张，环境不熟悉） 4.护患矛盾多。（候诊时焦虑、急躁心理） （二）门诊护理的道 德要求 1.热情服务、高度负责； 2.技术扎实、作风严谨， 3.密切联系，团结协作； 4.环境优美，安全舒适。 二 .急诊护理的特点和伦理要求 （一）急诊护理的特点 1.随机性强，必须常备不懈； 2.时间性强，必须争分夺秒； 3.主动性强，必须协同抢救。 急诊 是指对病情紧急的患者，及时给予诊治、处理。急诊抢 救的目的是在 最短 的时间里，以 最快 的速度， 最有效 的措施 ，缓解患者急性发作的症状，为进一步治疗争取时间。 （二）急诊护理的道德要求 争分夺秒、敏捷果断 高度负责、耐心周到 深切同情、亲切关怀 团结协作、互相支持 唐代医学家孙思邈 千 金要方 ： “虽救命如 救火 ”，但 “须临事不惑 ，审慎分析思考，不可 草率施治。 ” 团结协作的故事 远古的时候，上帝在创造着人类。随着人类的增多 ，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱， 从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备 团结协作 、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人 类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食 物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在 规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的 浪费。 比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取 食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己 的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝 看到此，摇了摇头，为此感到失望。 轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷 子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆 圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴 里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自 己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌 的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了 美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看 了，点了点头，为此感到希望。 良好的合作、和谐的人际关系是一个成功的团队的必备因 素。 与护理同仁的协作 与医生的协作 与患者、家属的协作 与营养师、理疗师、检验师、药剂师、病人单位领导、社 区居委会等相关人员和单位的协作 三、危重病人抢救中的护 理特点与道德要 求 （一）危重病人抢救中的护理特点： 病人特点： 急 ，病情紧急，变化快； 重 ，病情严重； 险 ，病情危险，死亡率高； 危 ，生命垂危，危在旦夕。 抢救护理特点： 护理任务艰巨 护士素质要求高 护理伦理难题多 （二）危重病人抢救中的护理道德要求 迅速机警、反应敏捷 紧张有序、果断审慎 同情理解、任劳任怨 第三节 心理护理道德 心理护理是指在护理过程中通过护士的行为、语言、态度 和表情等，影响或改变病人的心理状态和行为，使之有利 于疾病的好转与健康的恢复。 心理护理可以通过一系列良好的护理措施，调动病人的主 观能动性，树立战胜疾病的信心；使病人处于最佳的心理 状态，接受治疗和护理，减少不良情绪的刺激，改变病人 的不良行为，有效治疗疾病。 一个关爱的眼神做起，拉近护患间的心理距离一个关爱的眼神做起，拉近护患间的心理距离 一、病人的心理特点 （一）病人的心理需要 1.希望被人尊重 2.希望被人理解 3.希望了解病情 4.希望舒适环境 尊重患者 为什么要尊重他人？ 每个人都是有尊严的，人终究不同于动物。 孟子说： “ 人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子 存之。 ” （ 孟子 离娄 下 )人之所以为人者，即人之 有人心。 “ 无侧隐之心，非人也。无羞恶之心，非人也 。无辞让之心，非人也。无是非之心，非人也。 ” ( 孟 子 公孙丑 荀子认为： “ 涂之人可以为禹。 ” （ 荀子 性恶篇 ）人所以异于禽兽者，在于人有优秀的聪明才力。 古希腊时期普罗泰戈拉就提出：人是万物的尺度。他在其 关于人的诞生的神话中认为，人完全区别于其他动物，拥 有了只有神才可以拥有的创造力（智慧与火）和思考力（ 虔敬与惩戒），这是人类社会得以形成、道德秩序得以保 持的根本所在。在普罗泰戈拉看来，人虽然是自然世界的 一员，但是人有权利按照自己的思考决定自己作为人的生 活方式。 如何尊重患者？ 尊重患者的人格尊严，对患者一视同仁，平等医疗。 尊重患者的自主选择权，并且这种自主的选择必须是患者 理智、负责的举动。 （二）病人的心理问题 1.情绪不稳定 2.猜疑心加重 3.依赖性增强 弗洛伊德说： “ 任何五官健全的人必定知道他不能保存 秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身 上的每一个毛孔都会被判他 ”。 （三）心理护理的特点 心理 护理 广泛性 社会性 个别性 情境性 二、心理护理对护士的素质要求 素质是心理学的术语，是指人的一种较稳定的心理特征。 护士素质对于做好心理护理具有重要作用，主要包括： （一）护士的情感和能力 护士的情感 同情心 热情和耐心 善于控制情绪 护士的能力 敏锐的观察 力、良好的思 维能力 较强的记忆 力、良好的语 言能力 熟练的技术操 作能力、组织 工作能力 （二）护士的性格与气质 1.为人正直，作风正派，对待病人一视同仁。 2.冷静的头脑，果断的处事能力及克服困难的坚强毅力。 3.稳重沉着的工作作风，充沛的精力和精益求精的工作态 度。 三、心理护理的道德要求 事业心 责任心 同情心 良好环境 第四节 整体护理道德 整体护理（ Holistic nursing）作为一种先进思想观念与临 床实践，是随着社会的文明、进步及护理学科的发展而出 现的一种以护理程序为基础的现代护理工作模式。 整体护理的 宗旨 是根据 生物 心理 社会新医学模式 ，去 深层地了解疾病和健康，帮助病人改善和适应各种环境， 从而达到最佳的身心健康状态。 一、整体护理的含义和特点 （一）整体护理的含义 是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基 础框架，并把护理程序系统化地用于临床护理和护理管理 各个环节的工作模式。 整体护理的目标是：根据人的生理、心理、社会、文化、 精神等多方面的需要，视服务对象为一个功能整体，提供 适合个体的最佳护理方法。 u 头痛医头，脚痛医脚，见病不见人，只管个人不顾群体 的思想不符合 “以病人为个心 ”的精神。 u历来医学名家都把病人看作一个整体，并重视病人的内 心世界和社会环境的关系。 u希波克拉底说： “了解什么样的人得了病，比了解一个人 得了什么病更重要。 ” 我国著名内科学家张孝骞说： “病人的思想感情和家庭、社 会等因素，可以同所患疾病有或多或少的联系，惟有同病 人密切接触，能直接地、更完整地获得有关资料。 ” （二）整体护理的特点 系统 性 专业 性 整体 性 全面 性 二 . 整体护理的道德要求 u高度负责的自觉性 u刻苦钻研的进取性 u独立思考的主动性 （一）高度负责的自觉性 整体护理的职责有一系列内容，各项工作的循环往 复都需要护理人员高度负责、自觉完成。护士有了自觉 的责任心，才能积极热情地投人工作，处处严格要求自 己，以良好的道德修养和娴熟的业务技能，胜任护理工 作。因此，高度负责的自觉性是整体护理工作取得成功 的关键因素之一。 （二）刻苦钻研的进取性 整体护理对护理人员的素质提出了较高的要求，要求 护理人员既要掌握娴熟的护理操作技术，又要具备较好的 人文素质，如良好的语言表达能力、准确的思维判断能力 、有效的人际沟通和协作能力等。同时还应具有护理管理 能力、计算机操作能力和较强的自学能力。要具备以上素 质和能力就必须刻苦钻研、积极进取，这是整体护理对护 理人员提出的道德要求，也是护理人员为病人提供优质护 理服务必须具备的道德品质。 （三）独立思考的主动性 整体护理规定了护理的业务范围和护理职责，决定了 护士所要面对的专门任务，提供了护士解决人的健康问题 的工作方法，促使护理专业走向了独立。做好这一工作需 要护理人员开动脑筋、善于思考，独立主动地面对问题、 解决问题。 每天一个吻，亲情疗法创奇迹 15名护士吻醒迷瘫老人 15名年轻护士每天给 78岁的迷瘫老人一个吻，三个月 后，患大面积脑梗死的李老太太苏醒过来，并奇迹般开口 说话，恢复了部分肢体行动。 （ 重庆商报 叶川 程银琪 王跃 /文 南通广播电视报 2005/2/8 ） 这个病人极似植物人 李老太太是重庆市沙坪坝区灯泡厂的退休工人。 2004 年 7月 3日，李老太太在吃饭时突然感到心闷气喘，当 场昏厥并栽倒在地，身体不能动弹，不能言语。被紧急 送到沙坪坝区人民医院内科急救后，诊断为大面积脑梗 死，随时都有生命危险。入住医院后，李老太太已迷瘫 ，病症极似植物人。获悉这一消息，年迈的老伴和儿子 心都碎了。 两千个吻唤醒老太太 沙坪坝区人民医院内科部主任但三利告诉记者，由于老 太太入院后病情非常严重，心理上极易崩溃。医学专家 经会诊后决定，除了给老太太必要的药物临床治疗外， 要拯救老太太的生命，还必须实行 “心理治疗 ”，对老太 太进行心理治疗，让她在无微不至的体贴与关怀中得到 “浸透 ”治疗。否则，用什么药都不能保住老太太的生命 。 于是，内科的 15名护士每天上班时的第一件事就是来到病 房，拉着老太太的手，和她说话，告诉她要宽心，为她按 摩手脚，为她梳头穿衣。每次离开的时候，都像亲生女儿 一样在她额头上亲吻一下。刚开始老太太并没有多大反应 ，但护士们坚持每天都来到老太太床前，对她精心呵护。 渐渐的，护士发现老太太偶尔睁开的眼睛里有感激的余光 ，有时老太太的嘴角还微微抽动，露出了难得的 “ 微笑 ”， 这让护士们欣喜不已，这证明 “亲情疗法 ”见效了。 此后，护士们更是一如既往，对老太太倍加呵护。 功夫不负有心人。 3个月后，老太太发生了令人惊喜的变化 。 2004年 10月 10日的早上，护士长杨阳突然发现老太