2017学校消防演习策划方案范文1

2017学校消防演习策划方案范文 1 一、指导思想： 以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 二、目 的 通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全 ，本着 “预防为主，防消结合 ”的宗旨，切实做好 “和谐校园 ”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。 三、地 点： 学校教学楼、操场。 四、时 间： 20 3 月 31 日下午 五、组织领导： 演练总指挥：郑学基校长 组织 策划：徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长 现场 指挥：徐中队长、沈舜尧 医疗 保障：徐晓峰 戴亚波 参加 对象：新城学校全体师生、东部新城消防中队官 兵 六、组织分工： 1、学校 职责：准备好知识讲座的场地及仪器 ;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长 (或指定安全负责人 )汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。 2、 部新城消防中队 职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。 七、演练前的准备： 1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。 2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃 生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散 ; 3、议程安排： 3 月 31 日 (星期六 ) 1:45 全体教师到大报告厅进行消防演练培训 (各班学生改自学 ) 2:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训 3:10 消防演练开始 3:40 左右 消防演练结束 4、对班主任的要求： 对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作 “猫腰、捂嘴 ”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。 演练前检查学生鞋带是否系好。 当 听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。 疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。 班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。 5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表 (略 ) 紧急疏散时的学生队形：两列纵队 ;靠右 ;保持安全距离 ;有序快速前进 ;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后 学生跑步前进。 八、演练过程： 3 月 31 日下午 3:10(左右 )消防演练总指挥 (郑校长 )宣布消防演习开始。 “下面我宣布 2012 年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始 ” 1、 (假设 )老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。 “报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示 ” 2、校广播播报紧急疏散警报火警警报声，徐副校长发出疏散逃生指令。 “现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散 ”，同时向消防队报警。 3、班 主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。 (三至五分钟内到达现场并清点人数 )。 4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。 “学生报数 。报告顺序依次由高年级开始。 “报告郑校长： 级组实到几人，应到几人，报告完毕 ” 5、徐中队长点评并宣布演习结束。 6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组 4 名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。 7、郑校长对本次消防演练进行总结发言 8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。 九、场地器材 1、横幅 ： “宁波市新城第一实验学校消防演练现场会 ” 田径场 “热烈祝贺宁波市新城第一实验学校消防演练现场会圆满成功 !” 2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备 ; 3、总控室、操场音响：罗建杰 4、摄影：张挺峰、周震、 5、新闻报道：周宁 2017 学校消防演习策划方案范文 2 一、演练目的 为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急 疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间和地点 时间： 20 8 月 17 日上午 9： 00 地点：幼儿园操场 三、演练所需器材： 灭火器 (教师学习如何使用灭火器 )、哨子 (用于指挥和疏散 )、小手帕 (用于学生疏散防护 )、消防烟雾发生器 (于模拟现场火灾烟雾 )等 四、演练组织机构 总指挥：刘老师 副总指挥：周老师 杨老师 组员：小刘老师 张老师 蒋老师 五、工作小组： 1、协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。 负责： (1)演习前清点幼儿人数 ; (2)带领幼儿撤退： (3)到达安全地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组：吴老师 职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救护小组：保健医生和门卫 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打 119 电话和 120 急救电话等。 4、撤退后幼儿安全管理：各班教师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班教师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。 六、疏散管理 A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、 大二班、从东边楼梯下 ;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。 注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域 ;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生 ;有人倒下 ，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 七、演习准备阶段 1、所有幼儿进入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、 清理警戒区。 各工作小组进入现场。 七、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。 2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器， 控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。 3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。 (幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案 ) 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行 ;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 应急疏散负 责人向现场总指挥汇报疏散情况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。 疏散前的注意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 疏散时的注意事项： A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 2017 学校消防演习策 划方案范文 3 一、活动目的： 通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。 二、演练领导小组： 组 长：禹 明 副组长：窦仕勇 成 员：校领导班子成员 各班主任 三、演练时间： 20 12 月 10 日下午第一节课。 四、演练项目： 1、消防逃生演练 2、灭火器灭火演示 五、演练内容设置： 1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：王化敏。 2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。 疏导责任人安排： l 教学楼楼梯口疏散指挥员安排 (站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况 )： 教学楼楼梯：陈宗宝 教师办公楼楼梯：俞桓 l 进入操场秩序维持： 雕塑前入口处：滕衍宏 一年级前入口处：刘大海 四年级前入口处：潘永靓 l 操场秩序指挥：禹明 3、灭火器灭火演示：禹明 4、拍照组：窦仕勇 六、演习要求： 1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、 注意事项等，真正使活动收到实效。 2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 3 、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。 七、演练过程： 1 、 13： 30 班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。 2 、 13： 35 广播发出逃生指令： “请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。 ”(播两遍 ) 3、各班在班主任 (突发情况下由课任教师 )的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。 具体要求： l 每个班级根据本班情况分 成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室 (事先在班级中进行安排练习 )，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。 l 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。 l 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。 4、灭火器灭火演示。 5、禹校长就消防安全疏散演练作总结讲话。 6、各班按秩序回教室。 八、疏散路线说明： l 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队