小学生叙事作 文(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学生叙事作文( 精选多篇) 简单交待时间,地点和结果 语言简练,规范,开篇吸引人. 以开头,较有新意.前因后果 娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描 述给人留下深刻印象. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开 头,渲染意境. 开头直奔主题,也是一种写法. 开头很活泼.拟人化手法的运用使 开头显得活泼, 反问句开头,吸引读者. 开头直奔主题,让人一目了然. 开头点题,用词很吸引人. 2,场面和气氛描写为文章增色不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 少; 对精彩地方进行简单描述;点面 结合 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使 事情具体,生动. 简要叙述前因,进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些 心理描写. 将改成更合适些, 自然承上启下,细节描写突出人物 品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比 心. 拟人化语言使文章更显得生动活 泼. 外形描写十分有趣,突出了的可 爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形 象. 过渡自然,每一段交待得很清楚. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这部分参照课文中的例子,语言过 于平板,可适当修改,使语言更生动. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象 地写出了的美.这部分还可以展开写. 以小见大,表现 比喻句用得精当.加入了古诗进行 联想,富有韵味. 和形成鲜明对比,突出 3,结尾含蓄,点明主题. 结束得有点突然,夸张了. 结尾简炼,感人. 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头,结构完整. 由景生情,结尾自然. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓 点睛之笔. 结尾似乎没有写完,应能与开头照 应.观察细致,描写生动. 结尾呼应文题,点明中心. 4,文章开头简而得当,通过环境描 写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不 乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 好处地点明中心,语言朴实而含义深刻, 耐人寻味. 以感受开头,以感受结尾.这样便 使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文 章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的激-情,描写了,开头 简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体. 文章对的气氛渲染充分而恰 到好处,对文章重点作了细腻而传神的 刻画.立意高远,令人赞叹. 切合实际,蕴含着朴素而深刻的 哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. 特写镜头别开生面,情趣盎然. 全文充满童心童趣,读来倍感亲切. 这篇文章充满了激-情,从字里行 间能体会到小作者对的喜爱之情.全文 层次清晰,语句流畅. 事例叙述生动,具体,趣味性强,且 与前面的比喻一脉相承.最后,作者用 寥寥数语,表现出了自已对的情感,令 人感动. 文章语言清新活泼,描写能抓住事 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读 来令人倍感亲切. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使 读者一见面就能对人物产生的印象.文 章前后连贯,形成完整的形象. 文章能过清新有趣的语言,描写 了的事.字里行间,充满童年真童趣,欢 声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略 得当,虚实相生,是本文的两大特色, 内容更丰富,更生动. 充分运用动静结合的写法,并辅以 比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言 的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结 尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深. 注意观察具体事物,并展开合适的 想象,这是本文的成功之处.文章融情于 景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手 法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手 卷. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人 寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 面结合,使文章生动,具体,详略得当. 对于景色的描写,语言简练而准确,联 想则为触景生情,情景自然融合.全文清 新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得 借鉴. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性 强. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表 达情感,既照应开头又总结全文.首尾连 贯,一气呵成. 文章有详有略,言之有序,内容生 动具体,不失为一篇佳作. 文章内容新颖,结构合理,流畅连 贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功 底. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿 佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全 文通俗易懂,趣味性强. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围 绕进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充 满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍 释手. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 虽为一件小事,但作者却描述得有 声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较 好地凸现了文章主题. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好 处地揭示人物的内心世界,这是本文的成 功之处. 文章选材新颖,这件事,乡村生 活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身 心愉悦,舒畅. 本文取材真实生活,选材恰当,很 有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可 读性强. 全文节奏明快,语言清新,始终洋 溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷. 对生动而详细的叙述,是本文的 一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细 致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结 构独特合理. 本文是一篇较为成熟的叙事明理 之作,文章以准确流畅的语言,展示了实 验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 观察仔细,叙述时井然有序 对实验现象的描写,能切中要害, 详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味 性和知识性,读来饶有兴味. 文章开头交待得十分清楚,起到总 领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了 作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信 心,催人奋进. 本文三大成功之处:首先注意选取 最美好的片断来写,其次用词准确,第三 文章结构紧凑. 本文围绕这一中心组织材料,语 言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不 失一篇成功之作. 文章虽短,但叙述生动.描写细腻, 生活气息浓厚,遣词造句准确传神. 文章最后揭示中心之句,实属点晴 之笔,概括之语,短促而有力. 通过仔细观察,采用了合适的语言 把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但 不显单调,语言通俗但不失风趣. 对人物的语言,神态,动作等,进行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 精心细腻的描绘,这是本文的一大特色. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹 未了. 浅谈小学生叙事作文 叙事作文又称记事作文，在作文 类别里因为贴近生活实际，而被是认为 是较简单的一种作文体裁，对于小学生 来讲，叙事作文往往又与另一个词联系 较紧密-“流水帐”。作为教师，我常在 学生习作中发现“ 流水帐”这类文章，统 观原因就是因为学生在写这类文章时， 过于偏向“叙 ”、 “记”，光叙事情的顺序， 记录每一个细节，而忽视了叙事作文中 的“思”、 “情”、 “议” ，这些文章的枝叶， 光剩下一副骨架，自然文章也就成了干 枯的秃树，吸引不了人了。 叙事作文来源于生活，但又高于 生活，生活只记录了事情的发生、发展、 结果，是一本“ 帐” 。陆游说： “尔果欲 学诗，功夫在诗外” 。这诗外的功夫即 是对生活的体验，感受和认识，也就是 “思”、 “议”、 “情 ”，将你们思考到的，你 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 的观点说出来，你对这件事的感情色彩， 表达在你的文章中，这样，文章才会丰 满，再大的树干也需要枝叶的铺盖，才 会生机盎然。 叶圣陶先生说：“ 生活如泉源， 文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水 自然活泼地流个不竭” ，对学生来讲， 生活的经历不算是丰富，固定的生活模 式容易让学生产生公式化的记忆，叙起 事来自然也就成了“ 流水帐 ”。但孩子的 生活细节是丰富的，他们在日常生活中， 对事物有着不同于成人的观察范围、观 察视角、观察兴趣，如果将这些详细的 叙述出来，作文自然也就丰富了。 作为教师，帮助学生深挖叙事过 程中的“思”、 “议”、 “情” 等方面的内容， 可以起到画龙点睛的作用。 一、思 思，就是想。这对于人来讲，是 正常人的反应。看见、听见、大脑自然 的就会有所想，这种想是即时的、迅速 的、 “条件反射式 ”的，但是孩子往往会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 忽视这种非主观的思维，甚至在看见、 听见，亲身参与时，会不由自主地就某 一细节现象脱口而出一些评论，这都是 一种思考，捕捉到了，意识到了就会成 为一种很好的素材，输入作文，就会使 文章活起来。 所以作为老师，我们要 培养学生的捕捉能力，在教学中我总结 了几种方法： 、挖重点，突出关健 这一方法主要是针对学生自已而 言，事情不外乎人和事两大因素，事源 于人，因人而成事。 如果自已亲身参与其中，感想也 一定颇多，想的一定也多。反过来，再 下笔的，先将事件分出重点，针对重点 事所产生的最能代表自已的想法的写出 来，达到虽想的多但下笔时能将精华挖 出来，针对事情的重点、有的放矢的将 所想的表达出来，起到以点带面、万花 丛中一点红、喧宾而不夺主的修饰作用。 所以在叙事过程中，如有自已参与要 教会学生分清重点的展示自已的所思。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 、角色互换，换位思考 对于没有自已参加的事情，学生 往往难以写出所思，这也是实情，有自 已参与，想的多；别人参与的事，很难 了解别人的想法，这对学生来讲是一个 难点，这时就需要换位思考，在看图作 文，想像作文中常有这种情况，故事编 了，但总让人感觉是在“ 记录 ”别人干的 事， 难有“ 第一人称” 的感觉。这时就 要角色互换，想什么？入情才能入境， 想法不同， “我 ”成了“他人”想法才会贴近、 合理。 、删繁就简，突出重点 文章来源于生活，但高于生活， 文章是语言文字凝炼而成，文章中从头 到尾充斥着所“ 思” ，有喧宾夺主的感觉。 所以删繁就简是重要的标准，删谁留谁， 要看谁能为文章重点服务。 叙事作文重点在叙，事有起伏， “思”为“起”处增彩，这样才有烘托之效， 思不宜过多，点到为止，我在教学时告 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 诉学生，先找出事情的几个重点叙述部 分，用精炼的语言传达你的所思，目标 就是烘托主题。 二、议 一人叫说，两人以上就问题发表 观点就叫议，作文教学中，常有学生作 文语里充满了你说他说，周而复始，直 至文章结尾。平时说话可以这样，但作 文是语言的精华，简单实用才能吸引读 者。所以，我在教学中就“议” 注意把握 以下几点： 无问不议 没有问题不议，不能将作文变成 “说书场”，芝麻、西瓜一起捡，针对问 题展开议论，叙为主议为辅。 作为学生，难在什么是问题？问 题就是叙事过程中影响事件走向或能引 导事情发展的问题，这些问题往往会伴 随事情发展而出现，不议不行了，这时 就需要议，议的好，文章会生动。 议少不易多 多议不如少议，作文最忌面面俱 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 到，议不是说，议是看法，观点的表达， 以简炼的语言陈述观点，是最好的。我 指导学生，议时也就是陈述观点时，越 少越好。但要表达清楚，大家都说不如 少数说，少数说不如重点说。教会学生 在众多的话语中，找出最具有代表性的 话，使人一看就懂，充分发挥议的代表 作用。 三、情 作文的一大作用就是寄托作者的 情感，而小学生作文往往缺乏这一点， 尤其叙事作文讲完完了，叙完了作文也 完了。情的内涵很多：友情、亲情、感 激之情、感谢之情、感动之情?， 在叙事作文中，不同的事情生出不同的 情感，它是文章的升华，有它文章则有 了灵感，否则文章就是一个“记帐本” 。 尽管“惰”有不同，但在教学时要注意把 握。 、情动于心 情是纯洁、纯真的，虚情假意往 往一眼可以看穿，像常在作文中出现的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 “我好喜欢他的做法啊！ ”、 “他真伟大啊！ ”、 “他真了不起啊！”等等，既起不了升 华文章的作用，反而贬低了文章。 我告诉学生，情与心相连，当你 真真心动时，那就是情，情藏于事而发 于事，事情发展了，你会有不同的感情 流露写出来，这就是你的文章之情。写 文章最忌乱发感情，满篇文章充斥着感 叹句，反而提高不了读者的兴趣，还会 让人感觉文章虚情假意，教会学生捕捉 心动的感觉，哪怕是一句很朴实的话， 也能将文章的情感表达出来。例如有同 学在描写自已的老师，在寒冷的办公室 里一边搓着双 手，一边批改作业时，写道： “我想哭。 ”简单的一句话，没有华丽的 词语，没有感叹词，但却将对老师的感 情表露无遗，小作者捕促到了心灵感动 的一瞬间，语虽短，但效果很好。 所以教会学生写出真情重要，学 会体验真情则更加重要。 、情牵全文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 所谓情牵全文就是在叙事时要有 自已的感情，溶于文章全文。许多学生 习惯于叙完事，最后发一句感慨，作为 全文的总结和文章情感表现的见证，而 忽视了在文章中情感的渗透。 那么如何做到情牵全文呢？就是 要将文章细化的描写，精雕细刻，而不 是草草的了事。 通过细致的描写人物动作、心理、 语言，再加以真实的感受，那么不需要 空喊口号，情感一样会渗透全文。 “思”、 “议”、 “情” 三个方面，各有 各的内容，既独立发挥作用又有千丝万 缕的联系。 有思考才会有议论有观点， “议” 是“思”的结果；情感来源于对事物的认 识， “议”是“情”的表达；所以，将“思” 、 “议”、 “情”三个方面揉合在一起，以真实 的想法，突出的议论，实实在在的情感， 于叙事过程中，才能达到树大根深，枝 叶繁茂的效果。 把作文中的句子写具体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 小学三年级叙事作文 一、事从何来 “生活是创作的源泉” 怎么能写得出文章呢? 注意观察、积累在日常生活中听 到的、看到的、亲身经历的一些平常的 小事。解决无事可写的问题 要养成写观察日记的习惯，把每 天所见所闻都写入日记里。天长日久， 就会积累大量作文素材，就不会出现没 事可写的问题。 二、怎样选事 有了事，还要选事，但是不能什 么事都写到作文里。一篇记事作文，选 事至关重要。事选得好，作文就等于成 功了一半 首先，选事要切合题意，围绕中 心选材。同学们写作文，常常是由老师 出题目，如果不认真审题，作文就可能 偏离题意。如二三事 ，就不能写 一件事， 发生在家里的故事 ，就不能 写学校或社会的事。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 其次，要选择自己熟悉的、感受 深刻的事来写。这样，写起来才会得心 应手。 三、怎样叙事 给出一篇作文题目，我们要考虑 哪些问题呢? 首先，一定注意叙事要点，文章 应先写什么，后写什么，把所要记叙的 事情在脑子里好好理一理，必要的时候 写一个作文提纲。 其次,真实地记录事情发展的过程， 以求真实再现的全过程来感染读者，有 时应根据需要对一些内容作恰当的说明、 补充。 四、针对记事类作文，应做到以 下几点： 1交代清楚记叙文的六要素。 六要素，是指故事发生的时间、 地点、人物、事件起因、事件经过、事 件结果。 记事作文，应以“事件” 这个 要素为核心，其他要素要围绕这一要素 而展开，即围绕事件的发展及时交代时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 间、地点以及与事件有关的人物及其活 动。 记事的六要素 时间：即事情发生在什么时候。 地点：即事情发生在什么地方。 人物：事件中写了谁。 起因 经过：事情发展的过程。 结果 2围绕中心，重点突出，做到 详略得当 充分地思考 考虑如何用已有的材料更好地去 表现文章中心。只有结合中心选材，我 们才能捕捉到最有意义、最有价值的事 件。 一般来说，记事文的中心思想可 在叙述过程中逐步反映出来。 对于事情的重点部分应该写详细， 写具体；结合不同侧面、不同角度，做 到说略得当。 3安排好线索。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 见过珍珠项链吗 ？那一颗颗晶 莹剔透的珍珠是靠什么贯穿起来的？ 靠的是线索； “慈母手中线，游子身上衣。 ”游 子身上的衣服又是靠什么连缀起来的？ 靠的是线索； 我们写记事记叙文也是这样。一 件件事，这些材料靠什么把它组织起来？ 靠的也是线索。写记叙文离不开线索。 如果记叙文中缺少线索，即使材料再精 彩，也不能成为好文章。 如何写好作文：首先了解各类作 文的基础写法，再多读，从模仿开始， 最后依照范文题目自由创作，与范文进 行比较，在比较中学习、积累。 叙事类作文 四个最基本的要素：时间、地点、 人物、事情 优秀的叙事作文好在哪里？ 也是四点: 1.事情的起因/过程/结果清晰明 确；凤头、猪肚、与猪尾。 2.描写生动； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 3.优秀的词语、四字词、歇后语 的运用； 4.深刻的感想或道理。 “凤头 ”：古人把文章开头称为 “凤头”，就是说文章的开头要漂亮，吸 引读者阅读的优秀开头。 开头要注意点题要注意点题，以 便直接切题，进入主体，这样既不容易 离题，也能使作文紧凑些。 1、老师高兴地拿着一张证书给 我，此时我知道我成功了。老师给我竖 起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下 高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。 2、转眼间，毕业在即，我却忘 不了我们的语文老师，忘不了我们那次 不很成熟却很成功的“ 合作 ” 3、时间老人牵着我的手带着我 走过了十个春夏秋冬，成长的路上已留 下了我一串串由小变大的脚印。 4、在童年的书包里，生长着一 种情感，那是我对语文的牵挂和对语文 的依恋。十多年来，它经历了时光的考 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 验，而且，它作为我的伴侣注定要走向 永远。回眸身后脚印里的每一个细节， 都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷 人的涟漪。 开头要用好修辞 运用修辞是使 开头生动形象的最好方法。最常用的是 比喻、排比和引用。 用比喻，增强开头的形象。 1、日子一叶一叶地从生命之树 飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给 它套上了 16 圈年轮。 2、生活是一张洁白的画纸，我 们每个人都是手握各色画笔的画师；生 活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是 一名出色的品酒师；生活是一块神奇的 土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动 者；生活更是一条看不见尽头的长路， 我们每个人都是生活的远足者。 3、生活是什么？我常常这样问 自己。可久而久之，我竟发现生活是一 个伴随我成长的老师。 4、在我成长的历程中，发生过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 很多的事情，就像在沙滩上走过一样， 留下了一串串的脚印。 用排比，增强开头的气势。 1、童年是一首歌，唱出欢乐无 谱的乐章；童年是一只船，载着父母无 数的心愿；童年是一座博物馆，展出天 真烂漫的作品；童年是一个故事，讲述 单纯生动的片段。 用引用，增加开头的情韵。 1、 “没有花香，没有树高，我是 一棵无人知道的小草?”婉转的歌声又 萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的 无限崇敬之情。 2、 “上有天堂，下有苏杭。 ”今年 暑假，我终于来到了这座美丽的城市 杭州。 开头要巧设悬念 设计故事情节，深深地吸引着读 者。 1、早晨，我正坐在餐桌旁吃饭， 一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我， 像发现了新大陆似的。 妈妈用一种异 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你 们班编座号了吗？” “编了。 ”我漫不经心 地回答。 “6 号” 的故事 2、上课时，吴欣打开抽屉，意 外地发现了一张不大的纸条，仔细一看， 是卡男的字：“ 想见你，心太急，狂奔 拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你? 这一生只想和你在一起！信还没有读完， 她的脸已经红透了。四下里望望，还好， 没人看到这尴尬的一幕。 都是歌词惹 的祸 例： 我成长中的一件事 在我记忆的沙滩上，许多琐事就 像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮 水一冲，它就无影无踪。惟有一件事， 却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我 心中。 在我成长的沙滩上，有许多美丽 的贝壳，它们就像一个个灵动的音符， 串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在 我的耳畔飘荡。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 在我成长的道路上，一件件往事 就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的 流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事， 真真切切，记忆犹新。 做人要诚实 “做人要诚实 ”，这是爸爸常对我 说的一句话。就在前几天，由于我的不 诚实，让我尝到了撒谎的滋味。 我尝到了成功的滋味 人生中充满了酸甜苦辣，在前进 的道路上难免会遇到一些困难和挫折， 而在那一次的少代会上，我却品尝到成 功的滋味。 往事如烟，从小到大，我经历过 许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸 有甜?许多事我已淡忘，但有一件事让 我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。 学习带给我的快乐 快乐是什么？是美美地吃上一顿？ 是甜甜地睡上一觉？还是开心地玩上一 天？对我来说， 快乐来自于学习，只有获得进步， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 我才觉得十分快乐，从而让我在学习的 道路上更加自信。 童年傻事 童年的生活就像一道闪电，在眼 前划过。可是，我童年的傻事却好象刻 在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不 走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 童年生活真精彩 童年是什么？是一片鸟语花香， 是一片欢声笑语，更是一块调色板，使 我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有 趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总 是闪烁在我的心底。 二、豹尾 人们把好文章的结尾誉为“豹尾” ， 是说结尾要干脆有力 结尾要照应开头 1、小学生活即将结束，我真想 对那蓝天、对那白云，用发自肺腑的声 音呼喊：“我真快乐 ”因为，我生活 在这样一个时时充满着快乐的集体里。 2、时间老人在我耳畔悄声说道： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 “你已长大了！ ”我惊诧不已，是吗？我 已长大了吗？是啊，我正由年少的无知 幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的 道路上留下了我一串串由小变大的脚印。 3、当你用欣赏的目光去看待别 人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会 发现，你的周围时刻充满着阳光。 结尾要突出主旨 1、有人说，太阳无语，却带来 温暖；大地无语，却显示广博；海洋无 语，却孕育生命。我要说，爱心无语， 却造福人间。让我们大家行动起来吧， 把爱心带给他人，带给那些失学儿童， 带给那些孤寡老人?带给身边每一个人。 2、岁月流逝，我渐渐明白，在 这变化的枕头里有个不变的世界。在这 个世界里，有一种情感每时每刻在延续。 也许，关于这个世界的故事并不精彩， 可它会伴我一生一世。 结尾要以情打动人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 1、渔歌远了，小船远了。听不 见，也看不见。只留下一片碧蓝碧蓝的 大海。大海上滚动着一层层美丽洁白的 浪花。 2、每每抚摸这拐杖，我就想， 老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生 路上刚起步的孩子，又何尝不需要拐杖 的扶持呢？爷爷，您不就是我人生的拐 杖吗？ 3、旁边，满头银发的奶奶，静 静地站在那儿，看着孩子们的一举一动。 满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵 盛开的山菊花。看，她眼睛里流露出的 是什么？是慈祥，哦，更是幸福！ 结尾要解开谜团 习作：小朋友，你们肯定经历过 很多有趣、难忘或感人的事的事 ，赶 快写下来和好朋分享下吧！ 例文： 包饺子 今天是星期六，妈妈趁我去上下 棋课的时间，去买了菜，有高瓜、胡萝 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 卜、馄饨皮和饺子皮、肉馅。 放学后洗完手，妈妈说：“包饺 子和馄饨。 ”先把高瓜皮拨掉，把胡萝卜 用刨子刨掉皮。把胡萝卜和高瓜切成丝， 再切成胡萝卜丁和高瓜丁。我按照妈妈 要求完成了材料的准备工作。我刚开始 包的饺子，馅很多，站不起来。经过妈 妈的教导，我包的饺子终于站起来了。 让饺子站起来的步骤是：先对折饺子皮 的两边，不封起来，然后两边的角塞进 里面一点粘好，再上面一个角的尖地方 向里面一按然后封紧，就站起来了。我 和妈妈一共包了九十五个饺子。 妈妈煮给加班回来的爸爸吃，爸 爸说：“味道好极了！ ” 洗碗 吃完晚饭，我说要洗碗，奶奶说： “好呀。 ”说干就干。 我小心翼翼地把一个一个碗放到 水池里，把水龙头打开，放了点冷水， 再放点热水，用手一摸，水温正好，我 就开始洗碗了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 我左手拿碗，右手拿抹布，先把 油油的脏东西擦掉，再挤一点白猫洗洁 精在抹布上，把碗的里面擦一圈，再把 碗的外面擦一圈，把碗的下面也擦一擦。 洗洁精都变成了一些泡泡，真想一群调 皮的小精灵，一会儿跳到抹布上，一会 儿跳到碗上。然后我倒掉了脏水换上了 清水，把碗清洗一下，一个碗就洗好了。 我照着这样的方法洗了一个又一个碗。 我洗完了全都的碗，奶奶夸我是个勤劳 的好孩子，我心里比吃了蜜还甜。 宽容是一种美德。我曾看过一首 诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳 百川而清澈明净;宽容是高阔的天空，怀 天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光， 送你甘霖送你和风;宽容是延续生命，生 命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才 能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤 纷，一生宽容，心系乾坤。 记得有一次，我在楼道里闲逛， 同桌正在拖楼道,不小心把拖把的拖布从 我鞋上拖了过去，一下子把我的白布鞋 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 弄脏了。我大声叫起来：“喂，你干嘛 啊?”同桌心虚地说：“对不起，我不是 故意的。 ”我不依不饶： “对不起就完了 啊?我要是把你的鞋弄脏了，你好受吗? ”同桌没再说什么，默默地回到了教室。 ”哼!以为这样就了事了吗? 等一下有你好 受的!_!”我愤怒地说着。我拿着一把有 着黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前， 把拖布放到了她的鞋上。同桌抬头看了 我一眼，没作声。奇怪的是，我并不觉 得这样做很满意，她的目光总使我有些 不自在。 几个月过去了，我早已把这件事 抛到了九霄云外去了。期中考试甩钢笔 墨时，我不小心将钢笔墨甩到了同桌的 衣服上。 “哎呀，真对不起。 ”我不安地说。 我想起几个月前的事情，心想：这回可 完了，让她抓住了把柄，她肯定不会让 我好受的。可她却不怎么生气，冲我灿 烂一笑说：“ 没关系。 ”从此，我和同桌 成了好朋友。一次偶然的机会，我问她： “那次我那么对待你，你为什么不生气? -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 32 ”她笑着说： “人应该学会宽容，那样才 会快乐。 ” 同桌的话，使我深受启发:原来我 太过计较,小肚鸡肠,才会无端失去友情。 人世间最宝贵是什么?是宽容。 宽容是世界上稀有珍珠，宽容的人几乎 优于伟大的人，善于宽容的人，总是在 播种阳光和雨露，医治人们心灵和肉体 的创伤。同宽容的人接触，智慧得到启 迪，灵魂变